五年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
瞧，我们的校园，在秋天的妆点下变得五彩缤纷，像一道彩虹掉在了地上一样，一块红，一块绿，一块蓝！
那一块红的是枫树。枫树个子高高的，如同高高的宝塔，如同长长的火箭，似乎随时都能冲上云霄。我伸手摸几下枫树的树皮，就如同摸爷爷、奶奶的脸庞一样，皱纹繁多，但倍感亲切。它的树叶是红色的，红得像鲜艳的'五星红旗，偶尔有几处黄色的地方，像镶嵌着的金粒。拾一片枫叶闻闻，有一股薄荷味从鼻腔直冲脑门，让人感觉神清气爽。
那一块绿的是草地，里面掺杂着丁点儿黄色。家乡的秋天气候温暖，因此，许多草木根本不枯萎。那些草个个被风吹低了头，形成了“风吹草低见螳螂”的景象。摸摸草，你会感觉像是在摸一个婴儿的皮肤一样滑腻，人只要碰了这些草，就忍不住想多摸几下。“呼呼”，风吹来了，“沙沙”，草摇动了，小草们在阳光下摇摆着，如同一群摇头晃脑朗读诗歌的孩子们。
那一块蓝的是校园上空的蓝天。校园的天空蓝里透白，蓝天飘荡着白云，白云形态多端，有的像小鸡，有的像小牛，仿佛这蓝天是一幅生动的影院屏幕。屏幕上有羊在悠闲地吃着草；有人骑着马，一下子跑出了很远；有小孩坐在船上放着鸭子，小船随着水流漂走了。这时，我仿佛听到了水声，似乎我也坐在云朵的小舟上，荡漾在蓝天的湖水中。这蓝天太美了，把金秋的校园映得更美！
啊！秋天的校园真美，有红红的枫树，有绿绿的草丛，有蓝蓝的天空！我爱你，金秋的校园！
五年级作文 篇2
学校里，许多同学握着笔在做作业，这是学习；单位里，许多人都坐在办公室里写工作笔记，这是学习；还有许多爷爷奶奶在看新闻报纸，这也是学习。
歌德曾经说过："人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。"学习是无处不在的.，阅读是一种学习，同样观察小虫子也是一种学习。学无止境，世界上的知识是学不完的，但是，只要你努力去学习，就会得到丰厚的回报。聪明的人回去积累知识和经验，而愚蠢的人只回浪费时间，虚度光阴。
有时候，一个无意间的学习却可以挽救一个人的生命。记得有一次新闻报道了这样一件事：一个小女孩的爸爸妈妈在卫生间洗脚，因为煤气没关好，空气不流通造成了煤气中毒，幸亏小女孩懂安全知识，把窗户打开，拨打了120电话，否则这个家庭就破裂了。大家看，一个小小的安全知识，可以挽救一个人的生命。你看学习知识很重要吧！
"少壮不努力，老大徒伤悲"，在这里，我要呼吁所有人都投入到学习中。从现在开始，珍惜时间，抓紧学习吧！
五年级作文 篇3
今天一上课，老师马上在黑板上写起了奥数题。“哎，难道我走错教室了？”“真奇怪，作文课改上奥数课了？”正当我们一头雾水的时候，王老师竟然说：“今天上课，我们就来做这道题。”同学们你看看我，我看看你，个个都像丈二和尚——摸不着脑袋。
二话不说，我马上就开始做了，可有些同学竟然大胆的和老师辩论起来了。
“什么：如果是上奥数课我不如回家算了”，
“作文课改上奥数课无聊……”
教室里乱得像一锅粥。
“是啊，作文课做奥数题，太……太奇怪了”。不过我们女生都开始做起来了。我看了看题目，这不是我善长的行程问题吗。这真是张飞吃豆芽——小菜一碟。我三下五除二[注： 珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。]就做完了这道题。再抬头一看，有些同学正在冥思苦想[注： 绞尽脑汁，苦思苦想。]。有些同学则胸有成竹[注： 原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。]的把答案给老师看。我看了看旁边的同学，他们似乎都在
绞尽脑汁[注： 费尽脑筋。]的'想。尤其是柯萱滋你看她手摸着脑袋，咬着嘴唇，皱着眉头，好像这题很难……难道我做错了，我开始有点怀疑我的答案。于是我又检查起来，哎呀！题目要求算时间，我怎么算成路程去了呢？于是，我又重新看题目，咦！这题似曾相识[注： 好象曾经见过。形容见过的事物再度出现。]啊，好像在哪见过，哦，对了，在博达作文报上不是有这道题吗？我还清楚的记得答案是10小时。哈哈，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！于是我马上奋笔疾书。哈哈，终于做完了。看看我后面的柯萱滋仍然紧锁眉头，哎，谁叫作文课突变奥数课呢，大家一点准备都没有。
这节课，我知道了干什么都要细心。这节作文版奥数课真有趣！
五年级作文 篇4
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，“书是人类的营养品”。而我却发现“书是快乐的源泉”。
小时候，我喜欢读那些有着彩色插图有趣的童话书，我对书中的童话故事充满了幻想，对故事中的白雪公主、巫婆、小仙女、魔法……这些虚幻的东西充满了向往。我想和白雪公主一起跳舞;我想请卖火柴的小女孩来家里做客;我想叫醒《龟兔赛跑》中骄傲的'兔子;我想获得一颗补天的七彩石……这些书让我张开了想象的翅膀。
后来，我长大一点时，我又渐渐迷上了一些写大自然的书籍。法布尔的《昆虫记》使我十分着迷。我知道了，蝉是怎样脱壳的，蜜蜂是怎样采蜜的，蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的……人性化的虫子翩然登场了，多么有趣的故事啊!这本书让我了解到昆虫的奥秘。
刚上五年级时，我在学习上遇到困难就会退却，爸爸送我一本《假如给我三天光明》，文中海伦·凯勒的故事深深震撼着我。海伦·凯勒在19个月大的 时候，因患病而失明失聪。她也曾极度悲伤，但她在安妮·沙利文老师的帮助下，凭着自己的坚韧与用心体会，走出了坏脾气，如饥似渴地学习……海伦·凯勒后来成了卓越的社会改革家，被马克·吐温称为十九世纪两大奇人之一。这本书让我懂得了生命的价值，在遇到困难时，我开始试着去战胜。
有了书，使我从幼稚的小孩，到一个成熟的少年;有了书，使我的作文水平直线上升;有了书，使我的生活更加充实。书，你真是我最好的朋友!
读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!
五年级作文 篇5
下雪的前一天，天空一直昏沉沉的，像一个生气的娃娃；北风呼呼地刮着，行人不禁把头缩进领子里，快步跑着。晚上十一点多，我正在美梦中，窗外的声响一下把我惊醒。凭直觉，我知道下雪了。狂风咆哮着，发出 “唔……”地声音，奏起了响亮的乐章，让人不由自主地发冷。
迷迷糊糊一直睡到天亮，我想起晚上的事，一激灵跑出来。啊。我眼前出现了一片银装素裹的.世界：一朵朵晶莹的小雪花还在不停地飘落，星星点点落在大地上，那房顶上，树干上，留下雪姑娘的足迹，穿上了美丽的衣裹，像一个洁白的童话天地、整个世界在一晚变了样。走进院子，雪在大风的怂恿下，像一个淘气的精灵，一会儿在天空中飞舞，好像在表演舞蹈，一会儿又在树干上休息，像一位长途跋涉的老者；一会儿又你追我赶，嬉戏玩耍；一会儿又偷偷地钻进我的脖子里，凉冰冰，冷滋滋的，又有一种莫名的温暖。我穿着妈妈坚持要我穿的“企鹅装”，在雪中漫步。校园里，同学们兴致勃勃地打雪仗，滑冰，有位同学还在手心堆了一个一分米长的雪人，乐呵呵地笑着，哈出的气徐徐在风中消失。我也伸出躲在口袋里的手，轻轻接了一片晶莹剔透的小雪花片，可它在我手中一刻不休就急急离开了，只剩下一滴小小的水珠。凤一吹，它动了圆鼓鼓的身子，继续呼呼大睡。
我喜欢冬天，更喜欢冬天美丽洁白的雪。虽然它没有询丽多彩的外貌，虽然它的生命极其短暂，但它的素雅，高贵别具魅力。无暇的雪花，你会一直留在我的记忆中，直到永远……
五年级作文 篇6
同桌，我们做同桌已经一个多学期了，我有许多的话要对你说。
同桌，你学习虽然不是很好，但你也有很多的优点，比如你很爱画画，而且只要一画起来就很认真。有时你在专心画画时，我想问你个问题，你却根本就没有听到我说的话，依然在那里认真地画着。
同桌，你的优点是我应该向你学习的。但你也有缺点，作为你的朋友，我想给你提一些建议。希望你不要生气哦！
第一、你老是不讲卫生。指甲盖里头经常有许多的.泥。作为一个小学生，应该从各方面来注意自己的形象。衣服要穿的整洁，干净，而且要勤洗澡。
第二、有时，老师说的作业你没有做完，不能按时交上去。老师的工作是教好学生；农民的工作是种好庄稼；医生的工作是治病救人；学生的工作就是要好好的学习，认真完成老师布置的每一项作业。
同桌，我对你说的话就这么多了，希望你能继续保持你的优点，并努力改正你的缺点。
五年级作文 篇7
自从我呱呱坠地起，爸爸妈妈的爱就注入了我生活中的一点一滴，从小到大，我对他们要说的话成百上千，数也数不尽，今天，我要对爸爸说：“请您多回家吧!”
每次放学回家，对着爸爸空荡荡的车库，我是一望再望。冲回家里，我冲着屋子就一句话：“爸爸!爸爸!爸爸!”一天又一天，回应我的只有空荡荡的回声和妈妈的叹息声。既使妈妈与弟弟都在家，但一听电话里那句对于我来说冷冰冰的话语：“我不回去吃晚饭，晚上可能也不回。”我就无法止住脆弱的眼泪，无法停止对爸爸的思念。
爸爸，我想对您说：您真的好忙，一个星期晚上只回家几次，让我终日的眉尖只能写满苦恼;爸爸，您真的好忙，让我只能在心里默默地祈祷：神，让我的爸爸休息一下，别累坏了!
记得小时候，我曾为爸爸出差而每晚失声痛哭，即使有妈妈的陪伴，但是在我熟睡的脸蛋上都流着两行热乎乎的眼泪。那时，我很恨爸爸，虽然自己年幼的大脑也知道爸爸是迫不得已，但是愤怒的.眼光还是流露在我幼稚的脸上。就连星期六去喝早茶，爸爸也会因为工事而先行离开，看着爸爸的背影，我的心被针狠狠地刺了一下，既使没有表现出来，但是却给我留下了无法抹去的烙印。
爸爸，爸爸，我想对您说：请多回家吧!别让寂寞堆满我的心房，别让留在我记忆里的只有对爸爸无尽的思念。
五年级作文 篇8
一望无际的绿野，蓝天与青山的交融。一层一层的梯田，向上延伸到天空，好像连接天与地的梯子，又像是大地的皱纹。这就是桂林的龙脊梯田，一幅优美而奇丽的“山水画”。
坐上缆车，我们到达了梯田的最高处。远处的山被白云缠绕着，就像一幅不小心被水印染过的山水画，青山显得隐隐约约的。从上往下俯视，层层的梯田雕琢着山的轮廓，整齐的民居点缀着美丽的大自然。有的梯田像千层蛋糕，有的梯田像螺丝，还有的梯田组合起来就是七星伴月。一片片梯田，绿色和黄色交错着，让人觉得那是一种新的颜色。这就是梯田之美，它像一行行优美的文字。
我们走在梯田中的石板路上。天空下起了蒙蒙的细雨，雨珠悬挂在禾苗的叶尖。滴答，滴答，小雨珠落在梯田中，它们在演奏着清新的田园协奏曲。过了一会，雨停了，太阳穿过云层，射出金灿灿的光芒。白云倒映在梯田的水中，这时候，层层梯田成了一面面镜子，任由白云在天空中梳装打扮。潺潺的溪水从我脚边流过，它是那么干净，那么明亮。它流向了一层又一层的梯田，哺育着梯田中的生命。呀，两只蓝色的蜻蜓。它们在我的眼前飞过，落在了禾苗上。一会儿，它们又互相追赶着，在半空中划出美丽的弧线，好像在跳着欢快的圆舞曲。蜻蜓飞走了，蝴蝶的表演又开始了。它落在了一朵野花上，好像在和这朵花比美。这一切让我感觉到梯田之乐，它就是大自然组成的舞台。
来到山脚，天色已经晚了。家家户户都冒出了缕缕炊烟，弥漫在屋旁竹林的'上方。我们走近了民居，闻到了阵阵竹子和米饭的清香。好客的主人招呼我们来到他们家，和他们一起共享晚餐。一盘黄焖鸡，一盘青菜，一个竹筒饭，就这么简单，但是如此的美味。当我把鸡块和米饭同时放入口中，竹子的清香味立刻溢满了我的全身。啊，这就是梯田之味，它就是浓浓的幸福味道。
美、乐、味结合起来是真正幸福的生活；人和田园的和谐共处，是真正的大自然。
【五年级作文】相关文章：
五年级的作文03-12
五年级的作文03-12
五年级作文03-12
五年级作文03-12
五年级作文03-12
五年级作文03-12
五年级作文03-11
五年级作文03-11
五年级的作文03-11
五年级作文03-11