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五年级的作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文300字 篇1
母亲对我的爱不是一阵暴风暴雨的金钱，也不是那登峰造极的权力，母亲对我的爱是田里的细雨。夏天的大风，没有一支雪糕那么爽，却让己回味无限。秋天里的降叶，不过期的甜蜜，可风景久留意间
母亲天天皆是最早起去的，用甜甜的`声音鸣我起床，助我收拾书包，上教时，总不忘却替我暖一盒奶，晚上，母亲熬夜给我检讨功课，而我却丝绝不领情，常常惹母亲赌气。
一天凌晨地阴森轻的。我伏床后，母疏吩咐我：“昨天有雨，要带着雨伞！”我只是掉以轻心的嗯了一声，即匆仓促扬长而往。
无邪的恶凉我看着遥方念衬着。“喀揩—”一讲闪电划破了校园的安静。一瞬间，大雨滂沱，我跑归了学室。
抬学了，同窗们撑起伞，疾步回野了。而我像热锅上的蚂蚁，大刀阔斧。
突然，我从雨帘中模摸糊糊望到了一个熟习的身影一瞅是尔的
母亲，我健步如飞地冲进了母亲的怀面，我摸着母亲一身湿淋淋的衣服，一股寒流冲入了我的口中。
从这讫，母亲犹如花匠一样，培育着咱们这些祖邦的花朵让我深深的领会到了母亲对我的爱。
母亲呀，我爱你！果为你把你所有的爱都给了我，由于你无所不至的关心……
五年级的作文300字 篇2
今天，我在书房里晃来晃去，也不知干点什么。踌躇间，一眼瞅到了橡皮泥，咦，我就做手饰吧！
先做项链。我拿出粉色和蓝色的`橡皮泥，估摸2种颜色就够了。我把粉色的橡皮泥搓成一根细泥条，可是我用力太大，一下子压扁了，它就像一根长长的油条，躺在那儿。唉，一开始就犯错，后面怎么做呀！
重新来！我在心里说。这一次，用了10分钟，我终天把这根粉色泥条搓好了。
我又拿出蓝色橡皮泥，分成2份，把其中的一份搓圆，刚搓完，我又能觉得圆形不漂亮，用星形吧！可我用手做不出来，只好用印章啦！“啪“一个星形印了上去，我一打量，挺好看。最后用那根泥条将两端连在一起，星星也粘上去，瞧，一条项链做好了。
虽然项链不太好看，但我做得很认真，整整用了50分钟呢！要是能戴该有多好呀。
五年级的作文300字 篇3
爱是友谊的结晶；爱是从信任中开放的鲜花；爱是人与人友谊的见证。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，能使这个共有的泉园更加美丽更加繁华。
那是一个像往常一样热闹而又有点杂乱。在黑龙江省，一个乡村的普通的女教师让人们看见爱就在我们身。她用自己柔软的身躯拯救了一名即将被死神夺去生命的小孩。而她却毫不畏惧冲上去推开小孩，而自己却被轧断了双腿。我从电视上看见她被撞倒后，躺在血泊中。从此造成了终身残?废。
从此以后，她的下半辈子只能在轮椅上度过。我心想这时也应该有无数的`中华人民为她自豪为她的行为感动、欣慰。我也为人们有这么一位教师而感动。
我们只能为人们感到悲伤而不能替她接受命运的摧残。也不能为她承受身体的疼痛。我多想为她承受伤痛。我为人们这一伟大的人民教师而深感自豪。
我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话每一种表情向人们昭示爱，协同人们用爱交往。
五年级的作文300字 篇4
生活中，也许每一个人，做的每一件事，都微不足道，但这件事，却让我深深地感动了。
这天，我要乘车去少年宫上兴趣班，刚好碰到一位行动缓慢的老人也乘公交车去目的地，她一摸口袋，懊恼地一拍脑门，自言自语道：“到底是老了啊，记性也这么差，钱都没有带，真糊涂。”我见了，刚想过去帮忙，一位大姐姐比我抢先一步，走上前去，投了一块钱。那位老人连声说：“谢谢，谢谢。你真是一个好姑娘！”大姐姐听了老人的赞扬，微微笑了笑说：“不客气，奶奶，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，这是我应该做的。”便回到了自己的.座位上。那位老人也走了过来，想找个位子坐下，可是这里哪有空位？那位大姐姐见了，立刻站了起来，对那位老人说：“奶奶，您坐下吧！我站着就行了！”那们老人激动得老泪纵横，连声道谢。我见了，也不禁暗暗赞叹这位姐姐。
过了一会儿，我下车了，那位姐姐还依然站在车上，笑得那样动人。我情不自禁地低声感叹：“她不仅人美，连心灵也如此纯洁。”
五年级的作文300字 篇5
今天我们上了一节不一样的课,是这节课让我懂得了做人的道理,让我更加会做事。并让我更加会孝敬父母,我觉得这两节课让我收货到了很多从课本上学不到的知识，和更多的礼仪。第一节课是告诉我们怎样对待父母,帮他们减轻负担,怎样用形动来报答父母。并让我们看了几个小视频,这几个小视频更是让在场的人个个都热泪盈眶。最让人感动的一个小视频是一位小女孩的妈妈得了糖尿病晚期，小女孩就利用暑假的时间去捡垃圾瓶子.一天最多只能赚到7元钱、经过媒体报道后、在很多好心人的帮助下病情得以好转.可是最终还是离开了人世。让在场的人更是泪落如珠。接下来的`小视频也是令我感动的泪如雨下。这几个小视频都是教我们如何尽自己最大的努力向父母报答他们的生育之恩，养育之恩。让父母放心，少操一点心。
第二节课教我们如何做一个努力尽孝的孩子。让我们向父母为自己之前胡闹犯下的错误道歉，并报正不惹父母生气和担忧和不犯下错误，当时有很多人都哭出声来了。还是努力的不让自己哭出声来。
这两节课让我懂得了怎样做才算对父母好，让我学会了更多的礼仪。和各种场何因该怎模做。
五年级的作文300字 篇6
外公家的鱼缸里养着一只龙虾和一只螃蟹。
星期六，我倒外公家去玩，一抬头便发现让人紧张的一幕。鱼缸里的两个“勇士”打起来了，只见龙虾挥舞着钳子，螃蟹伸展着大鳌，纠缠在了一起。
我想，它们怎么就打起来了呢？可不能让它们再这么打下去了！难道是因为肚子饿了？一定是的，不是有句话说：“人为财死，鸟为食亡。”外公房里不是还有一瓶子咸鱼吗？我赶忙把咸鱼放进鱼缸里。可是意外发生了，只见螃蟹“嗖”的一声猛冲上去，迅速地吞了一条，又用大鳌牢牢地控制着另一条。这下可激怒龙虾，它猛扑上去，用一只大钳试图抢回咸鱼可螃蟹的一只大鳌就像大山一样阻挡着它，让它始终不能靠近。僵持不下，让人心急。
怎么办呢？龙虾安静了几秒，似乎在想如何战斗。接下来更激烈的.一幕出现了，龙虾突然从侧面冲到螃蟹的身后，埋下头，弯下腰，两只钳子准确地插入螃蟹身底，再腾起身子，哈哈！龙虾的吃的已落入口中了。
这个时候龙虾和螃蟹也好像领略了对方的威力，双方鸣锣收兵，鱼缸又恢复了往日的安静。
五年级的作文300字 篇7
大自然是神奇的，只要我们用心去感悟，就能得到很多有益的启迪。
周日的下午，我在科学书上看到青松的枝干韧性强，能承受很大的压力，而不折断。我来了兴趣，连忙跑到楼下的绿化带，找了一棵松树做起了实验。
我挑了一株一人多高的青松，在它的枝头上压上了一个石块，青松依然挺立，我又加了一块，这时青松的枝条有点弯曲了。我不罢手，一连加了三块，终于，青松彻底弯了下来，但是真得没有断呢？我拿掉压在青松枝头的石块，青松立马恢复了原状，又笔直的挺立起来。
我又依次用梧桐树、枫树和桃树做了实验，发现青松承受的.压力最大。
我仔细地观察着松树的枝干，发现松树皮上面布满了密密麻麻的纹路，用手一摸，很厚实，还很有弹性。看来青松的抗压能力与这树皮有着密切的关系。
生活中，我们也需要青松的这种韧性和抗压精神，弯腰并非就是软弱，而是一种韧性的展示。当遇到挫折时，我们要学会忍辱负重，这样才能取得最后的成功。
五年级的作文300字 篇8
关于创新，我认为是一件看似简单，其实非常困难的一件事，在生活中，创新必不可少。
歌德说过：“要成长，你必须创新才行。”是呀，如果没有自己的意识、思想，是无论如何都无法成长的，就像只依照这前人的脚印一步一步走，这样是的人是无法成长的，无法自立的。如果一步一步比着走，终究会走完，这时如果不打开思路，就只能原地踏步。
我爱走自己的路，因为这条路广阔无垠，没有任何的限制，富含知识。
创新，无处不在，虽然跟万物都有关联：大到飞向太空的宇宙飞船，小到一颗不起眼的螺丝钉，他们都蕴含着多多少少的`创新与智慧。我们要将学到的知识加上创新，再改进事物，这个东西会变得更好的。
就我生活中，有几位同学竞选班干部，有个同学说了：如果我是班干部，我会管好班，尽力不让值周生扣分。之后的同学像被打开什么思路似的，都照着他说不让值周生扣分，同学都感觉没有新意。
创新，我认为不可或缺。
缺少创新，这个人将非常古板。
缺少创新，人类将过不上更好的生活。
缺少创新，人类甚至只能过上野兽般的生活。
所以，尽力打开思路吧。学到什么就试着创新吧。就算不是太好，你也学到了什么。
五年级的作文300字 篇9
如果让我选一个最美的一瞬间，我会选择我看到试卷的瞬间。
那是一个让我心情忐忑不安的早晨，因为我们要发考试卷了！这可不是什么小考试，这可是期中考试啊，考出的分数会直接影响到“期末”老师对我的评价。今天只发语文卷子，虽然我对语文有信心，但是我的心里还是像吊了十五只水桶——七上八下。“开始发卷子了！”卫嘉凡这一喊，几乎全班的人都涌到了卫嘉凡的身旁。我坐在位子上，看着书，表面上看着很平静，其实我的心里很激动，各种各样的.想法钻到了我的脑海里。我考的好吗，还是坏的，考砸了怎么办？老师会批评我吗？我一直在想这几个问题。突然，一张卷子轻飘飘的落到了我的面前。我赶紧将卷子翻到了背面。呼，吓死我了，谢天谢地，这次我的作文只扣了一分，其余的全对。接着我又慢慢的把卷子翻到正面，马上捂住卷首打分的地方。我再一看题目。天哪！竟然全都对！我把手拿开，果然不出我所料：一个鲜红的九十九出现在卷首上。
那就是我感到最美好的瞬间，它将是我最美好的记忆。
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