小学五年级作文

小学五年级作文4篇[优]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级作文 篇1

　　以前，我期末考试都考得不错。但是，这一次我却考砸了。

　　那天，要发成绩单。我一看语文考了9 分，还可以。我又看了英语考了9 分，也不错。当我看到数学的成绩单的时候，可把我吓了一大跳9 . 分。以前连续八次评为学习标兵，一到这个学期，学习标兵就断开了。这一次连学习标兵都没拿到。我想：这下可惨了！

　　我背着沉重的书包，带着沉重的'心情，慢慢地走向家。我想：这可要怎么办啊？我还跟妈妈说一定会拿下学习标兵的。我还跟爸爸说平均分一定会上9 分。但现在却9 点多。我该怎么交待啊？

　　渐渐地，我已经走到了楼下了。我站在这栋楼的入口处，呆呆地望着我们家的那一扇窗户，心里想着：到底要怎么说呀？怎么说才好呢？我在楼下来回踱步，想着应该要怎么说才好。我急得像热锅上的蚂蚁，但是，我越急就越想不出办法来。我想：早知道就不说成那样了，现在一说不可收拾了，唉！早知如此、何必当初啊！

　　我走到我家门前，但我还在犹豫。最后，我鼓起勇气去敲门。“咚！咚咚咚！”……

小学五年级作文 篇2

　　我家以前养过一只大金刚鹦鹉红将军，我和它之间发生过许多有趣的小事。

　　记得小时候，母亲接我回家时，红将军都会跟我打招呼：“欢迎回——家。”话尽之后，还会张开它那五彩缤纷的翅膀，并扇动几下，卷起一股“飓风”，天长日久，我就逐渐习惯了它夸张热情的欢迎仪式。

　　有一天，我照常回到家，却感觉少了点东西，哦，没错，就是红将军的欢迎仪式，我心里暗想着：这只金刚鹦鹉，今天为何都不见踪影呢？到底躲藏到何处去了？我从书房到卧室到客厅到餐厅，都没有见到红将军的一根羽毛、一个脚印，一丝气味……任何线索全无。最后终于从母亲那里得知，红将军被送进宠物诊所。原来是地下有些饼干碎片，被贪吃的红将军发现了，就飞下去享用，没想到阳台上的一只花盆被风吹倒，整个砸到了红将军身上……母亲听见花盆破碎的声音，就探出头望了几眼，红将军躺在地上扑腾，见状，立马带着红将军去了宠物诊所。还好红将军伤得不重，但得住院几日。我这几日异常想念红将军，每晚都去探望它，给它送去饼干和它最爱的'鸟食——“稻草”，真希望它早日出院。一个星期之后，我怀着愉悦的心情去接红将军回归家中。

　　你不要以为动物没有感情，其实动物和人之间有着深厚的感情，几日不见，彼此都会思念。

　　友爱，往往会创造出美好的境界。

小学五年级作文 篇3

　　易家瑞小胖原本生下是个胖乎乎的小男孩,但是挑食、调皮捣蛋使他长成夏衍笔下《包身工》中的小男孩一样皮包骨头。他可着急了，他听人家说,锻炼可以增肥.于是在星期天,就去买一只篮球和一台跑步机，一套乒乓球具……他高兴的.回了家,把东西都放好位置后,已经到了晚上,他好好睡了一觉.

　　在梦乡中,他成了一名篮球队员,在NBA当上姚明的拍挡,进了许多球,教练在夸奖他,队友都以他为榜样.他高兴极了!第二天醒来,他就拿起篮球,练练练,不到十分钟,他就累地喘大气,他垂头丧气地说:“不练了,明天再练了!”第三天，当他拿起篮球时，又觉得练篮球很辛苦，就把篮球当足球似的一脚题开了，无精打采说：“去你的吧，不练了，老子明天去跑步。”

　　晚上,他又梦见自己成了10000米长跑运动员,已经在奥林匹克运动场的跑道上准备好了.“砰”地一声响,由于小胖长得猿身猴臂，所以他跑在了前面,跑出一步就等于人家跑出两步,最终结果:第一名,还破了世界10000米长跑记录.鲜花、彩圈一起扔向他，他得到了奖杯、奖状和奖金，餐餐大鱼大肉，顿顿鲜汤燕窝，吃得他强壮起来……第二天起来,他立刻来到跑步机前,跑呀跑,他觉得全身已经没力了,可跑步机却越来越快,他看看里程表,1000米都不够,他已经满头大汗了,他心想:这跑步怎么这么难,里程表可能坏了,1000米还没够,我都满头大汗了,怎样跑10000米呢？累坏我了,不练了,明天我一定练上一小时,我练,我练,我练练练.然而，直到今天，他还是没有练过跑步。

　　又一个晚上,他又梦见他当上乒乓球队主力队员了,他和刘国梁、孔令辉等等的人在比赛,他把对手一个一个地打败了,最终登上冠军宝座。然而，醒来之后，结果还是像打篮球、跑步一样半途而废。

　　可怜的小胖哦,因为缺少了毅力导致增肥没有成功,还是那么瘦弱。其实，读书也是一样，学习是要靠一点一滴地积累起来的，脑袋才会“肥”起来，如果一旦偏学，最终只会一事无成！

小学五年级作文 篇4

　　那句“你能行！”是多么坚定不移，那句“你能行！”是多么激动人心，感谢那句“你能行！”把我推向舞台，推向成功大道。

　　三年级，英语摇身变为主课，长长的单词，绕口的发音，天书般的题目，自然让它成为了我心中最难最讨厌的课目。在英语成绩一路滑滑梯似的下降后，我被迫上了英语音标班。

　　来到音标班的第一节课，望着扭来绕去的字母，我昏昏欲睡，拨拨手指，开开小差，等待着下课，老师的话如一阵风，吹过我的耳边。梦寐以求的下课铃声响起了，我背起书包转身就走，却被一只手拦了下来，抬头一看，一对清澈透亮的眸子，玲珑的樱桃小嘴，那张熟悉的脸——不正是老师吗？十有八九又是来教训我的。我头向右一抬，摆出一副任你处置的模样。

　　老师用那双光滑细腻的手牵着我，坐到她的身旁。“上课一定要认真听……”老师语重心长的`说着，微皱的眉目间透出几丝担忧，“家作一定不会做了吧！来，拿出来，我教教你。”我不禁一愣，我这么倔，她不仅没骂我一句，居然还肯教我？我有些迟疑，缓缓地从书包里掏出作业本，徒增了几分想听她讲解的欲望。她麻利地接过作业本，用修长的手指娴熟地翻到家作，她望瞭望密密的红叉，皱了皱眉，耐心地讲解起来。那条理清晰的话语一层层拨开了我心中的迷雾，使我豁然开朗。

　　“那么这道题怎么做？”向着她的指尖望去。简单！我几乎脱口而出：“are!”她的眉头舒展开来，眉尖微微上挑，那瞳仁里闪烁着惊讶的光芒，脸上写满了惊喜，双颊红扑扑的一笑，露出两颗洁净的牙齿。“这道题目易错点很多，你能脱口而出，足可见你语感之好！我就知道，你能行！”

　　我能行，我能行！老师的话语犹如一道灿烂的彩虹，在我的心中照亮一片光明，犹如一盏明灯，让我看到了希望之光，也激起了我心中的波澜。我顿时心潮澎湃，我拥有这么好的语感，竟然还不好好珍惜，今天回去，我一定要多读几遍课文，我就不信，我学不好英语！我挂着笑容，自信满满，回家的路仿佛已看到了成功的前景，只觉得花草更加芬芳，阳光更加灿烂。

　　从此，我的课外时间大半都是陪伴着英语课本度过。皎月高挂，台灯依然明亮，陪伴着我攻克一个又一个单词，因为那一句“你能行！”；烈日肆虐，窗户下，还有一个汗流浃背的身影，高声朗读一个又一个音标，因为那一句“你能行！”；下课时，走廊里满是嬉笑打闹的同学，座位上，还有一位读者静静思索，因为那一句“你能行！”；课堂上，总有一个端坐的女孩凝神谛听，还是因为那一句“你能行！”……这短短的三个字，凝成了一股巨大的力量，推动着我在英语的道路上前进，前进，再前进！

　　汗水与努力伴随着那句“你能行！”，为我打下了坚实的基础，把我推上了那个灯光灿烂的舞台——全国小学生英语口语大赛。站上万人瞩目的舞台，紧张、害怕、恐惧一阵阵向我袭来，面对一片掌声，我却四肢发软，直冒冷汗，恨不得一下冲下台去，放弃比赛。空白一片的大脑已挖不出背得滚瓜烂熟的自我介绍。这时，一个坚定的声音回响在我的耳畔，“你能行！”，它为我注入了一股强大的力量，深吸一口气，大脑恢复了冷静，流利的英式英语潺潺流出，散发出往日的光彩。不为名次，不为奖状，只为兑现那句“你能行”！最后一个音节读出口中，台下响起了雷鸣般的掌声，经久不息，评委举起了红艳艳的10分，满分！我做到了，我真的能行！胜利的喜悦充斥了我的大脑，激动、兴奋全都涌上心头，伴着掌声，我走下舞台。老师，我没有辜负您的期望，我真的做到了！

　　时经两天的焦灼等待，我又来到了那个礼堂，颁奖典礼拉开了序幕。一个个名字逐一响起，望着一位位同学登台领奖，我的心仿佛一次次被一只大手揉压、挤捏。“一等奖，赵铭菲同学。”主持人深沉的男低音响起。一等奖，我是一等奖！所有兴奋、喜悦、激动一股脑儿涌上心头，涌上脑海，涌上眼眶，涌上鼻尖。我健步走上舞台，接过那红得耀眼的奖状，我的眼眶湿润了，观众的脸庞渐渐模糊，只剩下了那张奖状格外红艳，格外灿烂，仿佛一张灿烂的笑脸，也在为我喝彩。这是我智慧、汗水和努力的结晶，我却想把它献给我的老师，要不是那一句“你能行！”我怎会相信我的英语能取得佳绩？要不是那句“你能行！”我又怎会收获今日这番硕果？

　　谢谢你，我的老师！谢谢你，那句伴我走向成功的那句“你能行”！

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