五年级的作文300字

五年级的作文300字[优选8篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的五年级的作文300字8篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文300字 篇1

　　教我的老师有很多：讲课生动有趣的袁老师、时而严肃时而随和的周老师、脸上总“挂”着微笑的王老师……但我最喜欢的老师、最想感谢的老师就是语文老师——周老师了。

　　周老师头发是黄色的，时而顺肩披下又时而扎着一个马尾辫。戴着一副彩色的眼镜，显得像个十七八岁的小姐姐。她的嘴角总是微微翘起，给人一种亲切、平易近人的.感觉。如果从整体看周老师的话，你一定会感到她十分时髦。

　　周老师讲课时表情十分严肃，但是声音十分甜美，让人很喜欢上她的课。上课如果有同学捣乱，周老师会停止讲课，一动不动的看着那个同学，那个同学好像也意识到了周老师在看他，马上坐端正。周老师也继续用她那甜美的声音给我们讲课。

　　你一定想不到，周老师虽然上课严肃，但是下课非常随和，我们拿她开玩笑，她只是一直在那儿笑，也说着“然后呢，然后呢？”

　　这就是我们班那认真负责的好老师，在这里，我想大声地对周老师说：“谢谢您！周老师。您不仅教给我们知识，还带给了我们一个全新的校园生活！”

五年级的作文300字 篇2

　　我有一个温馨、舒适的家，我很喜欢我的家，家里有很多东西，可我却对我的书柜和课桌情有独钟。

　　走近家里，靠近窗户摆放着我的小课桌，当初我的课桌很杂乱，每天写完作业总爱把不用的东西往桌子上一丢，乱七八糟的`摆放，只收拾自己的书包，剩下的等着让妈妈收拾。现在我明白自己的事情要自己做，每天写完作业都按顺序放进书包里，而且用过的书目或资料都按分类放入书架。我的小课桌干干净净的，再也不用妈妈去收拾了。

　　课桌旁边有好几个书柜，就说说我的书柜吧！我的柜子里的书就像种满了花的花圃一样，一本接一本，书摆放得整整齐齐，没有重叠起来的，也不留一点空隙，看着非常舒服。我还把书一层一层的分了类，说起分类，我是把学校的书目方在了一个大格子里，按高矮顺序分别排了队；课外书的种类有很多，有科幻书、小说类的，还有文学类的书……分别放入了其它小格子里，每次拿书的时候一目了然，看的很清楚。

　　我有一个丰富多彩的书柜，还有一个干净整洁的课桌，给我带来了一个美好的学习环境。

五年级的作文300字 篇3

　　夏天悄悄地离去，秋天来临了，秋高气爽，大雁排着整整齐齐的队伍向南方飞去。五颜六色的菊花竞相开放。美丽的桂花开了，芳香扑鼻。有的树枝渐渐地变黄了，枫叶似火，随着秋风翩翩起舞。稻田里翻着金色的波浪。果园里，橘子挂满枝头，像是一盏盏灯笼，板栗咧开嘴笑了......农民伯伯忙着采果实，小朋友提着小篮子，一起帮农民伯伯采果实，果园里充满了一阵阵欢笑声。迷人的秋天作文100字（3） 美丽的秋天到了，大地穿上了一身金黄的衣服。 我去树林里采集树叶。哇!林子里的'树叶色彩斑斓，各种各样。有的是红色，有的是黄色，有的深绿色。树叶有的像蝴蝶，有的像老鹰，有的像小鸟。我把一片金黄的叶子放在小溪里，金黄的叶子像一条金色的小船。 秋天真是个绚丽世界。

五年级的作文300字 篇4

　　在我的经历中，我觉得母亲的手是我今生中最难忘的一双手。

　　记得那一次，老师布置了一份作业给我们，题目是“帮妈妈洗手”，要求是：先亲自给妈妈洗手，再在作文里写出帮妈妈洗手的过程。

　　我回到家后，见到妈妈，和妈妈说了件事后，妈妈先是一愣，然后，把手一伸，晃了晃，说“不不不不，我不要你洗手，我自己会洗。”我说“不可以，这可是老师布置的作业啊，我不洗怎么得？”妈妈又说了“你去和老师说你洗过了，不就可以了吗？”可我一再不怎么喜欢撒谎。非要帮妈妈洗手，妈妈不说什么了，只好听我的了。

　　我先拿来一个盆子，然后，拿来了一块肥皂，打开水龙头，把水装在盆里，然后，然妈妈把手放入水中。当我想叫妈妈把手伸入水盆里时，妈妈有点尴尬，但又不得不听，只好放入水中。

　　我先把母亲的手弄湿，然后，帮妈妈擦上肥皂，搓手，当我洗完时，发现妈妈那细嫩的手，如今，已经是粗糙的手了，我捧这母亲的手，鼻子一酸，泪水滴下来了。

　　啊，妈妈，这13年来，你为我操过多少的.心啊。我今后不会辜负您对我的期望！

五年级的作文300字 篇5

　　我的故乡在仙居，那是个有山有水的好地方，那里人美、景美、物美。最美味的就是仙居的特产——杨梅！

　　杨梅一个个圆润，饱满，大多数都是紫红色的，越红得发紫发黑就越甜！

　　我爷爷家后院就有好几棵杨梅树。记得有一次，我们来探望爷爷奶奶，正是杨梅成熟的.季节，我跑到后院，看见树上一颗颗诱人的杨梅，我口水都要流下来了！

　　我踮起脚尖，想摘杨梅，可是试了许多次都失败了。我看着树上的杨梅，它们好像在说：“小矮子，你够得着我们吗？哈哈哈哈……”

　　我本来就是一个好胜的人，摘不到杨梅，我是不会罢休的！我气急败坏，纵身一跃，没摘到杨梅就罢了，没想到自己还重重地摔在地上，把膝盖给磕伤了，呜呜呜！好疼！

　　我摸摸伤口，望望树上的杨梅，正打算放弃时，妈妈来了，见我受伤了，她就去屋子里拿创可贴给我贴上，又说：“没事吧？想吃杨梅？旁边不是有梯子吗？”“啊？”我大叫一声，“原来有梯子啊！”

　　后来，妈妈摘了一篮子杨梅，把它们洗干净后给我吃，我拿了一个，狠狠地咬了一口，谁叫它们让我受罪呢？

五年级的作文300字 篇6

　　路旁，一群萤火虫在飞舞着，活像一盏盏会活动的小路灯。萤火虫为什么会亮呢？我的心中不禁出现了一个大大的问号。

　　于是，我赶紧跑回家，从书架上拿出《十万个为什么》开始翻找。不一会儿，一行大字：萤火虫为什么会亮赫然出现在我的眼前，终于找到了！我开始寻找答案，原来萤火虫的尾部有一个“发光点”，外面包着一层薄而透明的'膜，里面充满了荧光素和荧光酶这两种物质，如果萤火虫身体里的氧气充足，就会与这两种物质产生反应，然后发出亮光；如果萤火虫体内的氧气不足，也就不会发出亮光了。

　　同时，这小小的萤火虫还给科学带来了巨大的启示。科学家通过对萤火虫的研究，发明了既省电又明亮的白光灯，还发明了柔和不会烧伤人的“人工冷灯”。如果把“人工冷灯”放在公园里的话，那么公园里的花草即使在晚上也会有明亮的光彩。

　　大自然给了我们许多启示，我一定要好好学习，争取长大后为人类做贡献！

五年级的作文300字 篇7

　　“捉住它！快，快，帮我捉住它！”哈哈，太高兴了，居然这么快就钓到了一条。今天哥哥约我去钓鱼，准备好钓鱼的东西，我们便出发了。坐在车上，放眼望去，郁郁葱葱的树木，在阳光的照耀下显得生机勃勃。“到了，快到了。”我大声地嚷着，心里更加兴奋。

　　到了河边，我和哥哥选好位置，把鱼饵小心翼翼地挂到钩上。准备工作一切就绪，开始钓鱼。我把鱼钩甩进水里，它很快沉了下去。我稳稳地握住鱼竿，目不转睛地盯着浮标，期待大鱼早点上钩。一分钟，两分钟，五分钟……时间一点点过去。哈哈，浮标动了，是不是鱼儿上钩了？我按捺不住内心的激动，赶紧收杆，却是空的。再看鱼饵，居然没了。我不禁有些沮丧。哥哥见状，鼓励道：“钓鱼千万不要心急，只要有足够的耐心，会上钩的。”我听了，感觉很有道理。“哼，我就不信我钓不到！”

　　重整旗鼓，再次耐心等待。果然如哥哥所言，浮标很快动了起来。我的'心怦怦直跳。我努力让自己平静下来，依然稳稳地握着鱼竿。随着浮标的剧烈振动，我猛地一下拖起鱼竿，居然真的钓到了一条。

　　今天真是令人高兴，我刚学就会了。我一定要把“战利品”好好地留着，这样，不管什么时候，我都可以由这个“战利品”而联想到这次愉快的经历！

五年级的作文300字 篇8

　　国庆节连假之前，堆积如山的作业就把我压扁，等我战胜作业时，才焦急的说：“假期怎么不等我？”，原来已经星期六下午了。

　　刚写完功课，我匆匆忙忙的准备出门，要和姑姑们吃饭。一路上，我愉快的和家人讨论要吃什么。到茶水摊港式餐厅时，我才决定要吃“快餐面”。面一送来，哇！香喷喷的面、多汁的肉和美味的菜，都让人迫不及待的想要吃一口，还让我抛开烦恼。由于太好吃了，一眨眼就吃完了。真想念快餐面的.滋味。

　　第二天，我印象最深刻的一天，我们全家去打保龄球。我一大早就起床，精神饱满、活力充沛。但计划永远赶不上变化，我们十一点才出发去保龄球馆。但是长得很像一条龙的塞车害我们很晚才到，到了就已经两点了。我非常紧张，因为的一个是我。我拿了一颗六磅的球，就开始打了！第一局我打了七瓶，可惜最后只打了一瓶。弟弟、爸爸和妈妈都很厉害，都打了全倒。我打得最后一球让人心满意足，终于打了全倒！

　　这些点点滴滴的回忆让人恋恋不舍。希望寒假我可以学棒球，还可以去旅行！

　　这个国庆节假期像彩虹，充满着快乐！