小学五年级作文（优秀5篇）
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书，是我的营养品；书，是我快乐的源泉：书，是生活中照耀我的阳光；书，是我进步的阶梯；书，是我的翅膀，带我展翅飞翔，飞向美好的明天！
记得一二年级的时候，我对书的`感觉是除了讨厌还是讨厌，看见书我的脑袋就要晕啊，晕啊，晕啊！可从三年级开始，我就爱看书了，你们知道为什么吗？让我来告诉你们吧！
有一次，我去好朋友王忆可家玩，发现她正在看一本叫做《幸福的鸭子》的书，我说：“王忆可，别看书了，书有什么好看的，还不如去玩呢！走！”王忆可摇摇头，说：“不去不去，小廖，你也看看这本书吧！这本书可好看了！”“是嘛！我到要看看，这本书真的有那么好看吗？”我拿起来就看，看完了，我不禁发自内心的感叹：这本书正是太好看了！幸福的鸭子麻花儿让我明白了许多道理!麻花儿她的心中充满了爱，她有一颗容易被感动的心，有一颗感恩的心，有一双善于发现的眼睛，心中充满了幸福！在别人看来在平常不过的东西，但在麻花儿看来，那就是一种幸福！麻花儿让我明白了思念也是一种幸福！让我明白了幸福常常来源于我们对生活智慧的态度！
从那以后，我爱上了看书，不管是谁写的书，我都爱看。书让我学会了感动，书让我的生活变得多姿多彩，书让我的童年变得有欢笑，有眼泪，有感动，有幸福！书温暖着我的童年，书像一碗心灵鸡汤，滋润着我的童心！
让我们尽情的在书的海洋中遨游吧！
小学五年级作文 篇2
从我记事开始，我认为我一走过很多路，看到了不同的风景。虽然我实际上走过的路并不多，欣赏到的风景根式寥寥无几，就是一只“井底之蛙”。尽管我走过的路少之又少，看到的风景屈指可数，但在我脑海中留下印记的则是家乡的小路。
我留恋家乡的风景：湛蓝洁净的天空；火红肥沃的土地；翠绿阴凉的林荫大道；弯弯曲曲的田边小路，早已被人踏的'银光发亮。到了一定时令，槐树开花，使得整个村庄都香喷喷的，令人陶醉。
我怀念家乡的亲情：年近八旬的爷爷奶奶；慈祥可亲的父母；多年来和自己朝夕相处的朋友；和睦相处，胜似亲人的曾经的近邻。而最让我萦绕心头的是家乡的小路。
家乡的小路是羊肠小道，不像青石古巷久经岁月的侵蚀，更不像山路盘旋崎岖，家乡的小路没有城市的那种喧闹，也没有山路的幽静。但它也有自己独特的地方，一条贯穿村庄东西的小路。它是我们那里最大的路，久经人们的踩踏，在阳光下变成了一条银光闪闪的“大道”。
家乡的这条小路见证了我们的友谊。多少次我和朋友们一起踏着这条小路，前往学校，多少次我和朋友们一起在这条小路上嬉戏。多少次我和家人在吃过饭后顺着这条小路散步、交谈，又不知道有多少人、多少辆车，前前后后地进进出出。
这条路，记录着我的童年时光（现在已不复存在）。现在每每想起这条家乡的小路，心中便会有一种温馨幸福的感觉，好想念儿时在那条小路上玩耍的时光，可是再也回不去了，但家乡的这条小路已深深地印在了我的脑海。
小学五年级作文 篇3
高考刚刚过去，现在又到了小考，时间犹如一闪而过。当年那个一年级，满脸稚气的女孩，现如今，我即将升入六年级，一年后的今天，我会选择哪一所中学呢？我的内心很纠结。
当我站在校园的大门，看见那些焦急的父母为了给自己的儿女报名，从保安室里拿来凳子，坐在那漫长地等待着。为了让自己的儿女考上好的大学，居然不愿在树下坐着等待，看着眼前的这一幕幕，我的内心很纠结，不知道如果是我去选择的话，我会选择哪一所学校呢？
21世纪的父母们都盼望自己的儿女能考上一所好的大学，毕业后找到一份好的工作，现在的年经人又何尝不是希望如此，但要是真正做起来却又比想像中的还要困难。报考一所好的中学，却又担心考不上；选择一所差一点的学校，父母们又害怕自己的儿女的前途又会不好。这次，我们班某位同学的家长就已经给他报了一所中学，让他试一试，如果考得好，说不一就有可能会被录取，如果没考上的话，就当体验体验考试的氛围，做一个心理准备。现在的家长都这样拔苗助长，使我很纠结。
看到那些放学后又急急忙忙去补课，周末又去参加这样那样的'补习班、兴趣班，占去了属于我们自己支配的自由时间，把一个个灌得呆板、迟钝，使他们逐渐厌倦学习，这就是培养21世纪的人才吗？我很纠结。
这些都是现行的状况，我只是看着心急。我想对家长们说：我们有我们的思想、做法，你们总把一些大人的思维强加给我们，我们太累了，太辛苦了。我想随着时间的推移，考试方法的改变，无论读哪所学校，我们都能受到良好的教育，我就不再纠结了。
小学五年级作文 篇4
当老师拿着一叠纸走入教室，要我们写下5个最爱的人的名字，我觉得有趣，不知道老师要做什么。
老师要我们划去第一个名字时，我愣了，略微想了想，先划去了一个烙印不是很深的名字。接着，老师又让第二个、第三个，我犹豫再三，抉择的时间越来越长，我甚至想丢下手中的笔，结束这个测试。
每当我划去一个名字的时候，脑海中总映出自己与那个人的一段故事，一段回忆。也许是甜蜜的`，或悲伤的，但都是不可割舍的。
当老师让划去最后两个名字时，我哭了。这是我第一次在课堂上哭泣，为了一个测试。我没办法将那些人从我的生命中彻底划去，因为我爱他们。
也许我该感谢这冷酷的测试，它让我懂得珍惜。
对于我来说，有那些人的地方，就是天堂。所以我不敢想象“爸爸”、“妈妈”、“姐姐”、“奶奶”、“闺蜜”这些称呼从我的生命中消失，不敢想象有一天，没有人亲切地呼唤我的小名。
如果说，当我写下那5个名字，暖暖的感觉让我如入天堂，那么当我划去那5个名字之后，我便在地狱。
小学五年级作文 篇5
“父爱如山，母爱如河。爱可以融化冰雪，可以温暖人间”。有一次我生病了，妈妈急得都快要哭出来了，爸爸说:“不要慌忙，慢慢来。”那天还下着大雨，妈妈急忙把我放在爸爸的车里。到了医院，我躺在一个大大的病床上，而爸爸妈妈却一个坐在椅子上看着我一个在小小的陪护床上着急的睡不着觉。这使我顿时感动了。过了一会儿，我睡着了，妈妈松了一口气，但他并没有睡觉，而是在我身旁一直陪着我。
到了明天，护士说打针可以缓解病情。过了一会儿，护士让我去打针了。我问妈妈:“打针疼吗？”妈妈说:“有一点点疼，不过你是个男子汉，你一定能行的。”我勇敢的向护士台走去，看到护士笑眯眯的看着我，我放心了。但我又看见那又细又尖的针，又害怕起来。一阵微痛过后，已经给我打上了，我选了一个位置坐了下来。药水一滴的'流下，过了一会儿。打完针以后，护士给开了点药我们就回家了。
在回家的路上我又想起那样的情形，我不禁的笑起来说:“我有一个多么幸福的家庭呀！”
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