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五年级作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的五年级作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文300字 篇1
“叮零零……”上课铃声响了。符老师拿着一些我们考的单元试卷，符老师脸上露出喜悦的表情走进教室。这时，我觉得这次单元测试我们班应该考得很好吧！
符老师站在讲台上，没有说些什么，只是指了指我。咦？符老师干嘛指指我呀？会不会是大家考得很好，我却考得很差呢？我疑惑不解。符老师开始报成绩了。“陈泽平98分，冯若男98分……”她们考得这么好，那我会不会也像她们那样好呢？不可能吧，符老师刚才还指指我呢！眼看试卷马上没了，可是我还没被报到。
过了一会儿，只有一张试卷了，我还没报到，那张试卷就是我的了。可是，符老师没有报出来我考了几分，却说：“没拿到试卷的人下课到我办公室了。”我的心一下子不安起来，没等我多想，下课了。
想起老师说的'话，我的心又不安起来，我慢慢吞吞地走到办公室门前，说了一声“告报”，老师们哈哈大笑，我却一点也不知道，走到了老师面前，老师对我说：“唐丽燕，你知道你考了几分吗？我告诉你，你这次单元测试考了99分，全班第一。”我垂下的头一下子抬了起来。“唐丽燕，你不要骄傲，要努力下次再取得好成绩。”我走出办公室，心里的那块大石头也终于落地了。
五年级作文300字 篇2
放假了，爸爸妈妈带我去莫干山里的民宿“遥远的山”度假。一路驱车到德清，莫干山里的景色真让人陶醉。
山间小道蜿蜒盘旋，绕啊绕啊，可却一点也不让人觉得无聊。道路两边是一片又一片的竹林，绿绿的浓阴，不断向前铺展，为这条弯曲的盘山小路增色不少。我一路听歌，心情愉悦，只有在两车交汇时才有那么点惊险的感觉。
入住“遥远的山”后，我迫不及待地走出酒店，啊，山里的空气真清新呀！深吸一口气，顿时让人心旷神怡，神清气爽。在竹林小道上漫步，不但不会被晒到炎热的'太阳，反而让人觉得十分凉快，满眼的绿色，格外生机勃勃。
晚上，从酒店房间向外望去，天空中一片星光灿烂，这可是城市里看不到的景色哦。“知——了，知——了”的叫声陪伴我进入梦乡……第二天早上，我不是被汽车的喇叭声吵醒，而是被公鸡“喔喔喔”的啼叫声唤醒，开启新的一天。
莫干山上还有许多农家自制的土特产：地瓜干、烤紫薯、笋干青豆……其中最美味的还属莫干山的笋干。“遥远的山”里到处是以毛竹为造型的设计，竹根台灯，竹节水杯，竹桌，竹椅，更是随处可见。
“遥远的山”——莫干山，真是一个乡间旅游的好去处！
五年级作文300字 篇3
每个人都有一个记忆最深刻的人,比如,自己的妈妈，爸爸,或许他会是一个陌路人,但是他们终究给你留下了深刻的印象，让你难以忘记。我深刻的一个人是我在幼儿园的一位教师，我难以忘记她，即便那只是一件小事。
那时是我上幼儿园的时候，我还不会自理，所以平常的一些事都是要老师照顾的。那天早上，我刚吃完早餐，本想喝一些牛奶，但是，因为当时没有拿稳，就撒到了我的衣服上，我哭闹着，这时，来了一位教师，那位教师，是我在幼儿园里面对我最好的一位教师，所以我跟她的关系也非常的不错，她见到我满身的`牛奶，就着急忙慌的跑过来，但是她并没有责怪我，只是用纸巾在我的衣服上，把牛奶擦干净了，我看到她，便不再哭闹了，对她说了一声谢谢，她对着我说了一声，没有关系，这是老师应该做的。当时我就决定我一定要记住这位老师，即便她只是对我做的一些小事而已，直到今日，我还是想对他说一声谢谢你！
可能她现在已经忘记我了，但是我对她还是记忆清楚，印象深刻。在这里我也祝那位教师，事业顺利！
五年级作文300字 篇4
我想做一名宇航员，去探究外面世界的奥秘。
我非常羡慕这些宇航员坐火箭飞上月球探究月球的奥秘。他们可以在月球上自由飞翔，只要打一个喷嚏就会好几米远，这种飞翔的感觉我以为只有小鸟会体会到，原来我想错了，人也可以体会到飞的感觉，只要去过月球的'宇航员应该都体会过飞的感觉，肯定很轻松。
我听我的科学老师讲过地球是有吸引力的，所以我们在地球上不会飞。我想宇航员们在月球会飞可能是月球没有吸引力，宇航员们可以轻松地自由飞翔，不需要用绳子固定住，只有小心就可以在月球上飞。
我在挑战不可能的节目上看见过有的宇航员在月球上带着辣椒种子在月球上走过一趟。然后种出来的辣椒被人们称为太空椒。太空椒和普通的辣椒可不一样，普通的辣椒又长又细，太空椒又胖又短，这就是两种辣椒的区别。
宇航员们都很勇敢，坐火箭去探究外面世界的奥秘。他们还发现了目前只有地球上有人居住，其他星球还没发现有生命在那里居住，以后人们就会发现，发现更多存有生命的星球，和他们成为朋友。
我多么想快点张大，长大当上宇航员去探究其他世界的奥秘，也体验一下飞的感觉。
五年级作文300字 篇5
我有一个小表弟，今年5岁了。
劝说一：少看电视
表弟眼睛不好，散光。虽说眼睛都散光了，但还是毫无克制地看电视，所以小小年纪就戴上了眼镜。我劝说他：“乐乐（表弟的小名）啊，你可不可以少看电视呢？看电视戴眼镜不好，我想你戴眼镜可不好受吧！”小表弟似懂非懂地点了点头，回房间玩别的去了，可没一会儿，他又在看电视了。
劝说二：少哭
小表弟有个坏习惯，只要哪件事不顺心，就会嚎啕大哭起，哭得我们的心比豆腐还软，肠子都快断了，他才停下来，我们不得不答应他的要求。于是，我劝他，说：“乐乐，你以后可不可以不哭啊，不哭才是男子汉，哭的就是大豆腐。”乐乐说：“对，我是男子汉。”可没一会儿，“那块豆腐”又哭了……
劝说三：少淘气
新买的.电动汽车——没了轮胎；新买的火箭模型——火箭没了，成了铅笔；新买的卡通小汽车——零件东一个，西一个，没整的了。原来这个乐乐“动手能力”超强的，我说：“乐乐，以后不要拆玩具，弄坏了多可惜啊！”“噢！”乐乐应声答道。可没一会儿，只听一声巨响，又一个玩具坏了……
唉！这就是我那屡教不改的小表弟。
五年级作文300字 篇6
大家都知道，目光是从眼睛里发出来。可是大家知不知道，一个目光它蕴藏的力量是多么的强大，内容是多么的丰富，它可以让一个自卑的人变得自信，让一个自信的.人变得自卑……
我曾经有一位语文老师，她水汪汪的大眼睛里，总是少不了发射出和蔼可亲的目光。
很早以前，我们班的发言率很少，可自从那位语文老师来了以后，我们班的发言率提高了很多，语文成绩也进步如飞。因为每次上课，我们只要听到老师那悦耳的声音和慈祥的目光，我们的眼睛就再也离不开她了，只会专心致志的听讲。当我们上课不举手时，老师那温和、期待的目光似乎在对我们说：“相信自己吧！就算答错了也没人会怪你，勇敢点吧！”那一种无形的力量，把我们那一双双手高高地托起。
当我们做错事时，老师那凶狠的目光里仍带着一丝慈祥。这让犯了错误的同学感到一丝温暖，让人在心底暗暗下决心以后不再犯同样的错了。
当我们考试考得不好，失去信心时，这位老师她却不想其他老师一样把我们狠批一顿，反而用柔和的目光安慰我们，使我们重燃希望的火苗。
啊！老师您的目光是多么神奇，多么美妙呀！
五年级作文300字 篇7
咦？外面落下那白白的东西是什么呢？让我们来看看吧，哦！原来是下雪了。下雪了，可以堆雪人，打雪仗……真是太有趣了！感谢雪神为我们下了一场大雪。
我打开窗户，看见雪正急急忙忙地往下落，看来雪真想快点落地上，好让我们来堆雪人，把一个漂亮的雪人献给雪神，来表达我们的感谢之情。风姐姐把雪一会儿往右边吹，一会儿又往左边吹，弄得雪不知道该往哪边下，看来风姐姐太调皮了，应该给它一点颜色看看，谁让它把雪神弄得左右不分。
下了很长时间，雪神终于把雪下完了，就可以堆雪人了。我先找一块白雪，滚成两个圆球，一大一小。大的做身体，小的做头，这样雪人的大概部分就完成了。还要准备胡萝卜当雪人的鼻子；拿帽子给雪人戴上，让它不要怕冷；拿树枝做手臂；还要给雪人画上眼睛、嘴巴和围上围巾……一个完整的雪人就好了。
雪后，树枝上、屋顶上和马路上到处是白茫茫的.一片，真像一片白色的海啊！下雪时，人们都拿伞到外面看看风景；下雪后，人们的双手仿佛都不听使唤了，有的堆雪人，有的打雪仗……人们玩得不亦乐乎。
下雪后的美景实在是太美了，我真不想让雪化掉。
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