(热)五年级的作文9篇
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五年级的作文

时间:2024-01-01 07:45:32 五年级 我要投稿

(热)五年级的作文9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的五年级的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(热)五年级的作文9篇

五年级的作文 篇1

  “厉害”女生王心艺,我班无人不晓,而“瘦猴”我嘛,在班里名气也不小。

  新学期,老师把林泽威调到我旁边。我决定给他来个下马威,让他瞧瞧俺老刁的厉害,于是,我便在桌中央划了条三八线。林泽威看了我一眼,并不开腔。一次我正在做作业,忽然有一只胳膊直捅我做作业的手,作业簿上马上出现了一条“小尾巴”。我大声喊道:“为什么挤我?”林泽威毫不示弱的回答道:“谁让你超分界线的?”。我一看果然过了一截,只好哑口无声。从此我对三八线十分警惕。林泽威也是“寸土必争”,林泽威在我心中的形象也是越来越坏。

  但有件事使我改变了对他的'看法。

  一次语文测验,教室里很安静,只有钢笔写字的“沙沙”声。突然,我的钢笔没水了,想换根钢笔,可一瞧笔盒里,油笔、尺子、铅笔、橡皮都摆得好好的,唯独没有钢笔。正当我六神无主的时候,林泽威毫不犹豫的把钢笔推过来,微笑的望着我。我二话没说拿过来重新做题。试卷发下来,鲜红的“A”冲我直笑,这次多亏了林泽威。

  我悄悄的擦掉了三八线,我们的关系越来越融洽。

五年级的作文 篇2

  人与人之间由一条神秘的细绳联系着,随着时间的流逝,难免会有一时缠绕在一起,形成一个难以解开的疙瘩。

  友谊之线也易形成疙瘩,我也曾因此困扰。

  还依稀记得初中时你活蹦乱跳的背影,走在你身后的我总是淡淡地笑着,看着你欢快的样子。你是我在初中时最好的'朋友。

  但是,朋友之间不是一直平静而无波折的。

  那一天,我因病而不能与同学们一起去上体育课,一个人独坐在教室里,生病是我的心情烦躁不已,手中握着的笔吃吃不知该如何与作业本接触。

  这时,静得无比的教室内,我听到了你的蹦跳声,我知道是你来了,但是我并未像往常一样去和你玩闹,而是装作认真的样子,像没有看见你似的在角落里练字,墨水在纸上慢慢划过。

  在那一瞬间,你猛地跑向我这,却不小心撞到了我的桌子,顿时本子上划出了一道黑弧线,桌上的书散落在地上,墨水瓶也被打翻了,随着玻璃破碎的声音,墨水如花一样地洒在了地上丶书上,你的尖叫声也荡漾在我的耳边。

  你还是那么鲁莽,但是不知为什么,那天我很生气,一团憋了很久的火气在心里熊熊点燃,这是我第一次向你发火。

  “你没有脑子吗?没看见我在写字啊?整天疯疯的,看,这不出事了吗?”我凶巴巴地看着你,看着你的脸渐渐变红,眼角露出了泪光,呆呆地站在那儿,我仍不解气,又将你的笔砸在了地上,还踩了一脚,我只听到你轻轻地说了一声“对不起”就走了,我看着你的背影,你的肩膀抽动着,慢慢地离我而去,这是我第一次看到你哭,看到你这么安静,莫名地有一丝心疼。

  第二天,我们在走廊上相遇,看着你忧伤的样子,我心头涌起一阵歉意,这一整天我们相互之间都没讲过一句话,都很安静,我心中好像少了些什么似的,我回想我的所作所为,觉得有些过分了,我害怕你会讨厌我而要与我永远地绝交了……

  第三天,我们在教室门口相遇了,我拉住了你,与你同时说出:“对不起。”竟然如此不约而同。我拿出了一支崭新的笔,你递给了我一瓶崭新的墨水,我们对视了几秒又相视一笑。

  友谊如此微妙。

  友谊之线总会有些疙瘩,但是是可以解开的。我用真心待你,你用爱心暖我,真心爱解开了友人之间的疙瘩。

五年级的作文 篇3

  今天是我和爸爸来的第二天,因为我最爱GAP和无印良品的商品,所以我们决定下午去买。

  下午三点,我俩出发了。可是日本的街道仿佛障碍重重,不仅红灯长、绿灯短,而且我们在四通八达的还被一群上班族挤着,都要迷路了。望着那满街的美食,我和爸爸口水都要流出来了,可我俩的'胃却满不在乎,搭理都不搭理。

  我们恼气地走着,可GAP和无印良品的影子都没看见。有着“手机依赖症”的爸爸开启了导航,据导航显示,我们离GAP只有4分钟的路程!我和爸爸都欣喜若狂,但事实还是残酷无比,我俩都走了大概十来分钟,依然不见踪影。

  正当我们放弃时,四个偶然引入眼帘的大字却带来了希望,爸爸望着它们感叹道:“我们想到这里时找也找不到,现在没想时却到此一游……”不用说你也知道,那四个字就是“无印良品”。

  之后,我俩进店东张西望,拿东西东挑西捡,付费时仍然左顾右盼,巴不得把整个店都买下来。

  出店后,我和爸爸又跋山涉水、翻山越岭,游遍“天下好景”,又是一瞄才看见了GAP。

  不知又过了多少光景,我们终于历经千辛万苦回到了酒店。再看看时间,都已经日本时间九点多了。躺在那松软的鹅绒床上,我俩都舒服地说不出话来了。

  购物可真是一件辛苦的差事啊!

五年级的作文 篇4

  大家好, 我是一台“艾美特”牌电我扇,我的模样很奇怪:别的电风扇都是下面一根圆柱状的杆子,而上面是有几片扇叶, 再用丝网把扇叶挡住房,而我模样却不同。

  我的外观像一台冰箱似的方形体,我的上半截就像百叶窗, 一片一片的, 这一片片中间的空隙就是出风口, 而我的下半截就是一扇拉门, 门里是一个小储藏室, 是拿来放冰块的, 风扇启动的时候, 冰块也开始融化, 所以扇出来的风就会变得非常凉。

  我可以用遥控器控制的, 谁拿遥控器谁就是“总司令”,我随时等候“总司令”的调遣。遥控器上有几个按扭:第一个是开关按钮,第一个是加湿按钮,是让那些冰块起到制冷的效果的'按钮。第三个是风量按扭, 你按一下它, 风量很弱, 按两下是较强, 按三下是超强,最后,是扫风按钮, 你按一下它, 风就会从左转到右, 使很多人都可以扇到它。

  相比于空调, 我没有那么强的制冷作用, 但我是可以随便移动的, 这是我的优势。相比于普通的电风扇,我的制冷作用更明显, 我能让室内的温度上降三到五度, 所以我有着空调和电风扇的双重功能。

  怎么样,大家对我还满意吧? 我希望为人们带来更多的凉爽,为人类做出更大的贡献。

五年级的作文 篇5

  在生活中,我们常常离不了他人的支撑,在风平浪静的时候,常常需要有人倾诉,在急风骇浪的时候,常常需要有人帮扶……在我的生活中,我最想依靠的人就是我亲爱的妈妈,母爱的温暖无时无刻不陪伴在我的身边。

  妈妈为我做过太多的事情了:拉我学迈步,为我修玩具,陪我读童话,带我登大山……告诉我很多美好的故事,传授我很多人生的常识,在我成功的时刻,她为我欢笑,在我失败的时候,她默默倾听我的倾诉,给我鼓励和支持……

  那是一个星期二,不知道为什么,上午还阳光明媚的天气到了下午却突然变了,雷公仿佛和水神一起在人间搞恶作剧,一阵狂风暴雨完全阻挡了我放学回家的脚步。怎么办,怎么办呢?我躲在学校教学楼的屋檐下,暗暗着急。爸爸出差了,妈妈昨晚发烧,只有年迈的外婆在家照顾妈妈。没有带雨伞,看起来我只能淋雨回家了。定了定神,我把书包转到胸前,用外套紧紧保护好,就准备冲进雨帘。这时,学校门口忽然出现了一个熟悉的身影,那不是我妈吗?我将信将疑,揉揉眼睛仔细再看,没错,真的是我妈妈!我像一只归巢的小鸟一样朝妈妈扑去,心里甭提有多幸福了!妈妈急忙迎上来,把雨伞遮到我的头上,快步把我带上了车。我悄悄朝妈妈看了看,她的脸色是那样的苍白,眼睛里写满了疲惫。我又愧疚又感动,眼眶慢慢湿润了。

  就是这么一件微不足道的`小事,却又一次让我体会到了妈妈的关爱。我想,这就是伟大的母爱吧,纯洁,无私,朴素,美好,对孩子无怨无悔,不求回报。马上就是妈妈的生日了,我一定要亲自制作一份精美的礼物,让妈妈的心也温暖一下,真想大声告诉她:“妈妈,我爱你!”

  母爱就像一幅美丽的油画,让我们感到身心舒畅;母爱就像一股涓涓细流,滋润着我们幼小的心灵。母爱更像一位天使,时刻关注着我们的成长,只有这种母爱的力量,才最值得我们依靠!妈妈您是我的最爱!

五年级的作文 篇6

  他个子不高,身材微胖,有五十来岁了,高高的鼻梁上常常戴着一副眼镜。他常常笑眯眯的,看上去十分和蔼可亲。他就是我的数学老师——王老师。

  王老师的课堂十分有趣,经常是妙语连珠。他有一个神奇的粉笔盒,我们都管它叫“聪明筒”。因为“聪明筒”里今天装的可能是糖果,明天是饼干,大后天就变成了巧克力。不信?你看王老师正举起手里的“聪明筒”说:“王老师的.聪明筒里有136颗棒棒糖,平均分给我们班17个同学,每个人能分到多少颗呢?”王老师的问题一出来,同学们一边流着口水,一边在草稿本上飞快地算出答案。要是某个同学算错了,王老师就会说:“王小明同学,你是要偷偷把分给你的糖送给小老鼠吃吗?”话音刚落,我们全班都笑得前俯后仰。王老师这种幽默的教学方式不仅让我们学懂了数学知识,还学得很轻松哩!

  下课时,我们总喜欢围在王老师的办公桌前,王老师给我们讲许多有趣的故事、笑话,经常逗得我们哈哈大笑,让其他年级的同学好不羡慕。

  这就是我们幽默风趣的王老师,同学们都喜欢他。

五年级的作文 篇7

  “弯弯的月亮,小小的船,小小的船儿,两头尖。”耳边传来一声声清脆的童谣,抬头仰望天空,那一轮弯弯的明月静静地挂在天边,她的四周闪烁着点点繁星,好似一幅美丽的夜景图。我盯着明月发呆,有时候真想问问月亮,为什么你有时像一个白玉盘,有时又像一把弯弯的镰刀呢?

  当你是一个白玉盘时,我多么想去广寒宫亲眼目睹一下嫦娥的身姿,那翩翩起舞的模样、随风摆动的.衣裙,以及那美丽绝伦的舞姿,宛若一幅绚丽的风景画,美丽而静谧。我会坐在你的怀里静静地欣赏着,等到嫦娥姐姐跳累了,便可同她一起畅谈趣事……

  当你是一把弯弯的镰刀时,我多么想躺在你温暖的怀抱里,在天空静静地摇晃着,看着旁边的星星悠闲的眨动着眼睛,听着你讲述那动人的睡前故事,简直美妙极了。我偶尔还会从旁边扯下一朵云彩,抱在胸前,不知不觉中,安然的睡着了……

  我唯独喜爱中秋之夜的你,是那样的圆,那样的亮,月光如水,轻洒着大地,仿佛在我眼前铺上了一条走向月宫的道路,洁净而明亮。我坐在窗前,静静地发呆,幻想着有一天可以与你并肩同游在这广阔的天地间,听清风合唱,看世间繁华……

五年级的作文 篇8

  苍茫暮色里,归鸟在天边模糊成一道曲线。街道旁,参差的悬铃木与霜红的香樟叶瑟索飘摇。

  走在落了雪的街头,我竟突然间觉得生活了多年的城市有点陌生。天空罩着陌生的阴霾,地上川流不息的陌生人群,甚至连呼吸的空气也冰冷得让我觉得“陌生”从心底溢出。

  陌生,没有表情的脸像流水线上的面具,我们带着机械的微笑,出门,微笑,茫然得走着,不知道终点也找不到原点。一切都像一部灰色的电影,静静得播放。

  思绪游离躯体之外,我站在斑马线上。城市里的人总是习惯于将真心抽离然后等着时间流逝的。看着红色的信号灯一秒一秒地闪烁,我缩了缩颈子,想留住心中那残存的温度。晨,只要我打开窗户,清新的空气开放怀抱来拥抱我,柔柔的风儿温柔地亲吻着我的脸颊。窗外,一棵棵绿绿的大树上,欢快的鸟儿在枝头向我“叽叽喳喳”地问好,枝叶也在微风中向我招手,并扭动腰身向我展示着它们那优美的舞姿。刚刚露脸的太阳照得鲜花和绿草上的露珠闪闪发光。草坪上发出一阵阵芳香的味道,我恨不得扑进草地,让小草儿温柔地抚摸我的肌肤。红的,黄的梅花竞相开放,争先恐后地映入我的眼帘,要我评评谁最美?小鸟儿在它们的头上飞来飞去,叽叽喳喳地抢着回答说:“都美!都美!都美!……”呵呵,多美的早晨呀!

  吃过早餐,我背着书包上学去了,一路上,有小鸟的陪伴,真快活!经过笔直而宽敞的娇子大道,公路上,一辆辆车飞驰而过,没有扬起一丝灰尘,哦!真干净呀!走着看着都让人神清气爽。我路过体育广场,这儿可真是一幅和谐而温馨的画面呀!你瞧!这么多的人在广场锻炼身体呢,有的人在舞剑,其中一位老爷爷来了一个“金鸡独立”,好漂亮的动作,呵呵,真是老当益壮,意气风发呀!小女子真是佩服呀!还有的人在小跑,还有的'人在练太极拳……

  “哦,别再看了,小心上学迟到呀!”小鸟儿在我的头上叫着,好像在催促我快点。前面走着一个正在吃汉堡包的小女孩儿,她走到垃圾桶旁,把纸扔向了垃圾桶又匆匆忙忙地向前走了。也怪,那纸团在垃圾桶的入口处晃荡了几下,居然晃到了地上。我正要跑上去把纸团重新仍进垃圾桶,却有人“捷足先登”了,一位很时髦的年轻阿姨先我一步跑上前,弯腰捡起纸团扔进垃圾桶……小鸟儿还在不停在叫着,好像在夸奖那位阿姨:“好!好!好!……”身穿绿衣服的垃圾桶张着大嘴似乎开心地笑着,看到这里,我的脸上也流露着灿烂的笑容。

  来到了九曲河,一阵微风吹过,九曲河的水面泛起了一圈圈的涟漪,银光闪闪。河边的垂柳略带羞涩地梳理着自己的长发,这不禁让我想起了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的优美诗句,让我顿感神清气爽。我走近一看,清澈见底的河水中,鱼儿欢快地和映在水中洁白的云朵在玩耍嬉戏,并顺着清清的河水开心地去旅行。呵呵,柔柔的风儿,芳香的花草,温暖的阳光,还有……多美呀!

  晚上,写完作业,嗯,看10分钟的电视吧。我的手指在遥控器上按了一下,呵呵,正在放一则我百看不厌的广告:一位妈妈正在给可爱宝宝洗脚,然后又去伺候老人,这一切被宝宝看到眼里,他也给妈妈打了一盆充满浓浓爱意的洗脚水……写到这儿,让我再一次情不自禁地想起了我第一次看到这则广告的情景:当时,我看完后,也是立刻给妈妈打了一盆洗脚水,可是,广告中没有放是怎么打的水,所以,当时很小的我就给妈妈放的是水管中冰凉冰凉的自来水。哈哈哈!哟!这不就是现场直播吗?你看,不用打开电视,透过明亮的玻璃窗,就能看到家家户户都有这样幸福和谐的场景。

  “乖乖,别看电视了,这对眼睛不好。走,陪妈妈出去跳舞吧!”“好的,妈妈!”我关闭电视随妈妈出了门。呵呵,街上的路灯已经洒出了柔和的灯光,来到广场,只见柔和而美丽的霓虹灯下有好多的婆婆和阿姨正跟着屏幕上的健身美女Kitty跳呢。我和妈妈也加入了这行列,哦,运动真好,一会儿我和妈妈便大汗淋漓,浑身舒畅。我看到每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

  哦!这不正是我心中的美好家园吗?我爱你!我的家乡——资阳!

五年级的作文 篇9

  蜡烛是一个不常用的东西,当停电时,人们用手到处摸,找到的蜡烛却是满是灰尘的,可能是很久不用了。但几根摆起来,不是一根一样脆弱。我们玩了一个游戏叫“吹蜡烛”。

  规则是把几根蜡烛摆成一排,一口气来吹。还男女比赛,哪队吹得多,就赢了。哪队吹得多,就赢了。哪队赢就有神秘的礼品。

  只听见我们的口哨声和加油声。当我和她比是,我吸足空气,然后,把全部的空气全部吹出来。我吹灭8根,而她吹灭了10个。我们都“哇”的一声。全灭。她是第一个全灭的。又轮到我时,这可丢脸了,我一吹,只灭了一个,而她只灭了两个。当我最后一次吹时,我把全部气一吹,灭了九个。我们就以17对29赢了,老师发给我一个神秘的礼品是一个贴画。

  这一根蜡烛,是弱小的,但几根的并不弱小,这就是人多力量大的'意思吧!

  评:1、游戏的感受很真切。

  2、按题目要求应重点表现蜡烛的坚强。对不对?聪明的你。

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