描写环境作文五年级(精选37篇)
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描写环境作文五年级

时间:2022-09-28 08:57:58 五年级 我要投稿

描写环境作文五年级(精选37篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的描写环境作文五年级,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写环境作文五年级(精选37篇)

  描写环境作文五年级 篇1

  太阳高挂在天空,洒下一片温暖的阳光;清风拂过你的脸颊,带来一阵短暂的清凉;小鸟站立在枝头,留下一曲美妙的旋律;树叶随风摇曳,投下一份无限的清凉!我们生活在美丽的地球上,可你是否注意过我们身边的美呢?“保护环境,从我做起”!校园里,草坪上,这样的标语随处可见,你真正做到了吗?

  今天,我们来到了杭州绿能环保发电有限公司参观。大门口,一个大屏幕上显示着各项指标,是真正的做到了让大家一起监督的工作。杭州绿能环保发电有限公司自运行以来,有效的消纳了杭州市上城区、滨江区、西湖区、江干区的生活垃圾。我们怀着激动的心情,一起参观了叔叔阿姨们的工作环境。我们蹑手蹑脚地来到了垃圾焚烧炉,一起探头向下望去,只见一个想抓娃娃机的八爪机器,抓起一把垃圾头像了垃圾焚烧炉。下面各种各样的垃圾,堆成了一座座小山,看着监控器中垃圾焚烧炉的垃圾慢慢消失了,大家抑制不住心中的激动开始交头接耳了!

  参观马上结束了,大家恋恋不舍的上了车,这次参观了垃圾焚烧厂,可真让我们增长了见识!让我们一起行动起来,让“保护环境”不只是一句标语!一个理想!

  描写环境作文五年级 篇2

  最近几天,我一直打喷嚏,所以身上都要拿一些纸放在口袋里,不然一打喷嚏,那就不得了了。留着长长的鼻涕,又没纸。那就成大花猫了。

  所以出门前一定要带着一些纸,才可以。也因为最近老是打喷嚏,所以妈妈就带我去了医院。

  到了医院,医生给我做了一番检查后,医生说:“你得感冒是因为最近的环境污染,空气质量很差,所以,你的防护工作,还做得不够

  好,所以你才会不停得打喷嚏,我给你开一个单子,你去药房里抓药。不过记住还是要做好防护工作的!

  说完,我们想药房走去。我心想地球母亲真可怜要忍受我们的工业污染,排放的水和有毒有害气体,你们猜现在的树林变成什?

  现在,的树林已经变成了一座座高楼大厦。

  不及这些,自从有了海洋。我们就开始浪费水了,我们地球的水质也源越变越少了。

  就在这不知不知不觉中,我已近回到了家里,在家中那正在滴水的水龙头。那正在漏水的马桶。

  我们的生活中就,我们地球的资源浪费了。

  在这里我想说一句:“保护环境,人人有责。”

  描写环境作文五年级 篇3

  我的家乡以前是一个干净整洁的地方。小河清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。

  但近几年来,家乡环境污染严重,因为汽车已是现代化的交通工具,能让人们出行方便、快捷,所以市民们疯狂的去抢购汽车,汽车虽然出行方便,又能挡风雨,但汽车排放量大,是环境污染的最大原因。当然,还有垃圾、污水、废气,这些都会使清新的空气遭污染。

  我希望家乡的人们能主动维护环境,少开几次车,主动捡起身边的垃圾,把它扔进垃圾筒,在生活中,产出的污水可按指定流程排放,并减少向天空排放的废气。我相信,经过我们共同的努力,家乡一定变回环境清新,空气洁净,再也看不到随地丢弃的垃圾的地方。

  描写环境作文五年级 篇4

  我家在民安北路旁的东海湾小区。这个小区十分美丽,鸟语花香,绿树成荫,是修身养生的好地方。

  进入小区,游泳池正对着你打招呼。在游泳池的两旁,是高高的大树,树上有鸟儿正在唱歌。而在树下,满是鲜艳的花朵,争奇斗艳,芬芳迷人。在15栋的后面,有一个小游乐场,6岁以下的儿童可以在里面玩耍。游乐场旁有一个花园,花园很宽敞,地上有一些落叶,像地毯似的柔软。在12栋前面有一个健身广场,健身器械不多,但是很大,可以容纳下近50人。12栋后面有一个湖,名字不大清楚,不过湖水从山涧流出,发出“沙、沙”地响声,湖水清澈见底。在湖中有一个小亭,是观赏湖景最好的地方。13栋前也有一个湖,叫天鹅湖,湖上有几只石头刻成的天鹅,因此取“天鹅湖”。天鹅湖里有几条锦鲤,几颗蝌蚪,在夏天,还能听见蛙声。湖水清澈且透亮,泉水从石壁上流下来,淙淙流动,声音轻巧。天鹅湖中间架起一座小桥,可以浏览整个湖面。

  我最喜欢的地方,就是16栋前的小广场啦!小广场并不大,中间有一棵秃树,很高大,很壮观。小广场成圆形,围着秃树。小广场旁除了两个楼梯,其他都是绿油油的草地。所以我喜欢这里。而且小广场的地理位置很恰当,许多人散步都喜欢来到这里逛一逛。

  我家的小区很美,我喜欢这个环境优美的地方。

  描写环境作文五年级 篇5

  春天,万物复苏,生机勃勃,草儿从梦中醒来,舒服地伸了伸懒腰。它是个充满希望的季节。夏天,烈日炎炎,百花齐放,让世间万物都快速生长,它是个繁荣昌盛的季节。秋天,硕果累累,天高云淡,人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦,它是个收获的季节。可我最喜欢的还是那寒风凛凛的冬天,和那洁白晶莹的雪花。它虽然没有斑斓的色彩,却给世界打造了一个纯洁无瑕的空间,它是一个孕育希望的季节。

  冬天像个魔术师,它用雪这个道具装扮了整个世界。雪落在地上,像是给大地铺上一张白花花色的地毯;落在屋顶,像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被;落在树枝上,像是给树枝镶嵌了一根根美丽的头发;落在小朋友的身上,像是一个个会爱跳舞的小精灵。在阳光的照射下,显得格外耀眼、美丽。

  冬天虽然寒冷,但是可以起到杀菌的作用,冷空气可以把细菌冻死,另外,雪还有清新空气的作用,当雪花从天上飘落下来的时候,空中的灰尘和杂物会依附在上面,跟着雪一起飘落下来,使空气清新,是大自然送给人类的最环保的空气清新剂。

  我们小朋友也喜欢冬天。

  因为冬天是我们儿童的天然游乐场,我们可以在这里尽情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了还可以躺在软绵绵的地毯上,尽情的呼吸空气。我们还可以用雪块磨一些大大小小的图形,或者在冰上滑冰,虽然有时也会滑倒,但是我们很开心,因为我们能尽情释放自己的快乐,而这些快乐的片段,会永远的珍藏在我们的记忆中。

  描写环境作文五年级 篇6

  森林给予人类的好处实在太多了。它能预防灾害、清洁空气、蓄水等等,是人类赖以生存的伙伴。可是,随着经济的不断发展,人们却忽略了对森林的保护,大片森林遭到不同程度的破坏,导致部分森林和部分热带雨林从地球上消失了。

  长久以来,森林一直是人类和动物的守护神,它给人类的生活和生产带来了数不尽的好处。很多植物的根系非常发达,有很好的蓄水功能,可以防止山洪爆发,减少灾害的发生;植物的根、茎、叶、花、果实、种子等很多都能食用,是人类和动物食物的重要来源;森林里茂密的叶子,能够进行光合作用,制造出新鲜的空气,给我们提供大量的氧气;很多的禾木植物,构成了庞大的森林,形成了一个绿色的大伞,是各种动物天然的居住场所。但是,随着经济的不断发展,森林遭到破坏的程度越来越严重了。树木最大的敌人是废气,有些工厂和企业,环保意识薄弱,任意排放出废气、废碴。许许多多的动物都灭绝了,环境遭到了巨大的破坏。因此,我们要保护大自然、保护森林,从我做起,增强环保意识,宣传环保的重要性,爱我地球、爱我国家、爱我常州。

  我要大声呼吁,好好地爱护大自然吧,好好地爱护森林吧,好好地爱护我们人类赖以生存的伙伴吧!不要再给大自然受到任何伤害了。

  描写环境作文五年级 篇7

  梦中有一片如画的景象。

  蓝与白的相间是画的背景,景中还有几只燕徘徊在天上。最吸引人眼球的是画中大片绿色的莲塘,绿与绿之间些许的是莲花纯净的白。白中泛着粉,那一抹粉嫩是自然赐予莲的胭脂,为她添了新妆。

  那是我童年美丽的回忆,十年后我又来到这里,来寻我那梦中的地方。

  脚踏车的链条声陪着我穿过了稻田,终是到达了这久违的莲塘。

  近几日下雨,莲塘中的水涨了很高。莲,亦随水而升。

  久不见阳光,今日的黄昏却见了夕阳。夕阳打在莲的脸上,泛出了耀眼的光--好一片金碧辉煌!

  跨在脚踏车上,我不禁回想到了美好的童年时光。那时也是来看莲,和爸妈一起。而如今,爸妈都远在他乡,只有我又回来看望这记载着我美好记忆的莲塘。

  莲,依旧是莲,婷婷如昔,清丽如昔。只是这人,长大了,也变了。

  有风吹来,打断了我的思绪。仿佛是那莲与风的合唱,沙沙声响,欢快、生动而且充满了对未来的憧憬和想象。

  想象即将来的秋,那是丰收的季节,充满了人们的欢呼与高唱;

  想象那即便是寒冬,同时也孕育着的新的希望;

  想象又一年的春,塘里的莲含苞待放,期待着夏季的芬芳;

  想象接下来的夏,莲依然会携着阳光来到人们的身旁。

  夜,静谧而又深邃,悄无声息地降临,为这美丽的莲塘镀上了一层玄美的月光。

  我又踏起了脚踏车,向着莲为我指引的方向,迈向远方。

  描写环境作文五年级 篇8

  还不到日出的时候,天刚有点蒙蒙亮;那是一种美妙苍茫的时刻。在深邃微白的天空中,还散布着几颗星星,地上漆黑,天上全白,野草在微微颤动,四处都笼罩在神秘的薄明中。一只云雀,仿佛和星星会合一起了,在绝高的天际唱歌,寥廓的苍穹好象也在屏息静听这小生命为无边宇宙唱出的颂歌。在东方,格拉斯山坳映着吐露青铜色的天边,显示出它的黑影;耀眼的太白星正悬在这山岗的顶上,好像是一颗从这黑暗山场里飞出来的灵魂。黎明的霞光却渐渐显出了紫蓝青绿诸色。初升的太阳透露出第一道光芒。从未见过这鲜红如此之红;也从未见过这鲜红如此之鲜。一刹间火球腾空;凝眸处彩霞掩映。光影有了千变万化;空间射下百道光柱。

  当大地刚从薄明的晨嫩中苏醒过来的时候,在肃穆的清凉的果树园子里,便飘荡着清朗的笑声。鸟雀的欢噪已经退让到另外一些角落去。一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四处闯。浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动,却隐藏不住那累累的硕果。看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠,就像在雾夜中耀眼的星星一样。而那些红色果皮上的一层茸毛,或者是一层

  薄霜,便更显得柔软而润湿。云霞升起来了,从那重重的绿叶的斡隙中透过点点金色的彩霞,林子中映出~缕一缕的透明的淡紫色的、浅黄色的薄光。

  描写环境作文五年级 篇9

  许多年前常常在梦里看见梅花,总是想着自已能站立在小桥流水的地方,静静的欣赏桥下盛开的梅花,梅花圣洁的灵魂有如春天那样明媚,让我不禁想要这样静静的站立着,轻轻的低下头闻下那花的芬芳。

  我还梦想着自已能在某个雨巷,打着心爱的油纸伞轻轻的走着,有如画中走来的女子那样宁静,我在想这样的走着是不是就能回到画里。我好想像那个画里的姑娘那样,永远的静静的呆在墙上,听不见看不见任何的东西,那样是不是可以远离烦恼,远离忧郁远离所有的一切,就这样静静的悄悄的呆在画中。

  我突然想起了琼瑶的那部烟锁重楼,我就如书中的那个美丽的女子,有七重古老的门锁住了七百年的青春,是啊!我的青春被静静的锁在了重楼里面了,我现在静静的站立在小桥上,看着身边的来来往主的风景,时不时的会经过一两个美女,她们的美丽的是那样的妩媚,而我却怎么也学不来学不会了,看着美女身边的帅男笑的是那样的灿烂。

  我会慢慢的抬起头来,静静的欣赏那样的美丽,不一样的美向来是人们追随的主题,现在身边来了一群中年人,他们当中有男的有女的,一起嘻笑一起打闹让我好羡慕,他们真的好年轻真的比我年轻,我的心被重重的锁在重楼了,无论时间怎么改变,万千变幻也变不出永恒的风景,我的美我的笑已经定格在那个古老的重楼了。

  描写环境作文五年级 篇10

  我有一个美丽的校园,校园里不仅有花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。

  春天来了!各种各样的花都竞相开放,连小草也不甘示弱,特别是被春雨洗过后,都使劲地往上长。大课间的下课铃还没响,有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿,我们都飞快的冲出了教室。学校前面是一个操场,操场既宽阔,又平坦,里面有两个篮球架,平时,同学们会在一起打篮球。下课时,操场上别提有多热闹了!同学们有的在踢毽子,有的在跑步,有的在打羽毛球,玩得非常开心。

  夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着。虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的学习积极性没有减,反而热情高涨

  秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了,变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了,害怕感冒。但是也有让人高兴的是,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了!

  冬天来了!操场上很少看到花草的影子,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦,只有我们男生下课时依然那么活跃。当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢!

  我们的校园不仅带给我们无穷的知识和乐趣,也让我们感受到快乐和幸福!

  描写环境作文五年级 篇11

  除夕夜已经过去了,春节就到了,人人都穿着新衣服,来猛撞新的一年。今日,就让我们一起走进紫阳古街,走进这个被列为中国历史文化古街吧!

  下了车,人来人往,从入口进去,周边都在卖小吃,摊位最多的要属:蛋清羊尾、草糊和柏糖(麦芽糖)了。在入口旁边,有一个饭店,叫“白塔桥饭店”里面挤满了人,想进去都没有机会。再往里走,就看见了一个摆着以前小孩玩的玩具,有滚铁圈,有人称“打不死”的院螺,还有晴天娃娃……琳琅满目、应有尽有。

  走着走着,又走到一家小吃店里面最有特色的炸汤圆令我“口水直流三千尺”啊!我忍不住买了一碗。只见老把煮熟的汤圆放在淀粉中滚了一下,再入入油中炸,炸好后又放在一个装着科片的盘子里滚了一下,再装到碗里,然后递给我。我拿起筷子夹了一个,在外面咬了一口,黑芝麻一下就流了出来,我把整个吃了进去,感觉又脆又酥又甜,实在太美味了。

  品尝了美味后,就要去玩一玩。你瞧!对面摊子的玩具十分丰富。我挑了一个滚铁圈,一把铁圈放在地上就倒了,那怎么玩呢?老板连忙走过来,说:“小姑娘,拿着这个钩子钩住铁圈,再放到地上滚就好了。”我按照老板的说法试了一下,果然可以,我越滚越开心。

  听了我上面的游玩过程,你是不是也想去呢?那就赶快行动吧!

  描写环境作文五年级 篇12

  今天,我们去东亚山庄玩,在快要到达山庄的路口,我看到前面车子排着长长的车队,车子开的很慢。我心想:来玩的人怎么多,里面一定很好看。于是我们迫不及待的下了车,快步向着山庄走去。

  走洁白水泥公路上,俩旁多是密密麻麻的松树,整整齐齐的。走了一会儿,很快到了大门口。门口边上有个买吃的小摊,边上的有好多的方便面罐好像排着队伍在迎接我们的到来。

  接着往里走,看看到里面。一栋栋特别显眼的房子,房子的前面有一个很大的湖,湖水清澈见底!在阳光的照耀下,边上的房子啊!树木的倒映在湖面上,如同一面镜子。十分好看,美丽,令人陶醉!宛如童话中说的城堡。

  我们走在铺着石板山庄小路上,路俩旁的鲜花开的鲜艳招来了好多的蜜蜂和翩翩起舞蝴蝶。还有好多各种各样不同造型的树。呼吸那新鲜的空气,让人心旷神怡!

  里面还有最好玩的就是那个吊桥了,那个吊桥是洁白的绳子和红红的木板组成的。我们刚走上在吊桥上,就开始摇晃起来,最往里走摇晃越厉害了,还有几个大胆小朋友特意在上面蹦跳起来,好似要把吊桥转晃起圈来。十分刺激!渐渐的我也加入了摇晃的队伍,别人不多都不敢走上来了,我们心里想着好像‘控制了整个山庄一样的!“使劲的摇啊晃阿,最后要摇的我们每个人满头大汗,都精疲力尽了!

  时间过的很快,到了我们回家的时候了,我对美丽的东亚山庄真是流连忘返阿!

  描写环境作文五年级 篇13

  我们家附近有一个景色绮丽的小花园,那里景色秀丽,是个休闲的好地方。

  到了小花园,首先映入眼帘的就是“月亮门”,月亮门是用大理石砌成的,涂上了银色,上面还镶着颗闪闪发光的红宝石,在阳光的照耀下格外耀眼。月亮门上面有几个金光闪闪的大字“小花园”。走进月亮门,你会看到月亮门附近的玫瑰花坛,玫瑰花们有的全开了,有的半开,还有的是花骨朵。一阵微风吹过,玫瑰花们翩翩起舞,像一个个娇滴滴的小姑娘穿着五彩斑澜的衣裙在跳舞,还散发着沁人心脾的清香,引来一群群的蜜蜂和蝴蝶,引得许许多多客人来照相。顺着玫瑰花坛走下去,你会看见园中央有一个喷水池,喷水池中间有一只展翅欲飞的石雕天鹅,它全身雪白,鲜红的脚掌,从金黄的嘴里喷出一股细流,它在空中化成细雨洒落下来,太阳一照,水珠反射出银白色的光芒,水珠落入池中,池水泛起点点水花。除此之外,喷水池中还有许五彩缤纷的小金鱼:有的全身银白,头上顶着一大块红包,像一簇鲜红的小花;有的全身由三种色组成的,像五颜六色的裙子……走过喷水池你会看到那座高低错落、千姿百态的假山,假山上面种着小树,有许多小朋友在爬上爬下。假山旁边是一座古色古香的凉亭,凉亭里坐着许多游客,他们有的打麻将、有的下棋……喷水池后面是儿童园,里面有许多玩具:碰碰车、木马……小朋友们玩得可开心了。

  这就是我家附近的小花园,欢迎您来玩。

  描写环境作文五年级 篇14

  田园乡村风景田园乡村风景是幅美丽可爱的画卷,永远刻在我的脑海里;田园乡村是一首悦耳的歌曲,让我听不厌倦。我的家乡在冷集的一个乡村,那儿的美景,让我流连忘返。

  乡村,美在小溪里。乡村的小溪,叮叮咚咚的流水声,谱成了一首欢快的歌曲,写在肥沃的土地上。小溪清澈见底,可以看见水底的沙石和一条条欢快的鱼儿。岸边,一排排垂柳一一向水,倒映水中,构成了一幅美丽的图画。夏天,小伙伴们欢乐的笑声荡漾在小溪中,小溪也笑了,尽管小伙伴们浑身都湿透了,可还是舍不得离开小溪。

  乡村,还美在田野里。小跑到田边的小道上,田野里的美景便涌入眼前。田野里盛开着一朵朵菜花,五颜六色,五彩斑斓,像是许多彩色的小精灵,风儿吹过,彩色的小精灵乐的手舞足蹈,远看就像是一片彩色的海洋泛起了波浪。秋天,田野里好一派丰收的景象,稻穗笑弯了腰,高粱羞红了脸,玉米穿上金色的纱衣,在田间翩翩起舞……瞧,农民伯伯正忙着收割呢,脸上还洋溢着丰收的喜悦。

  乡村,也美在草地上。乡村的草地像大自然亲手精心编织的绿地毯。草地上盛开着各种各样的小花,五彩缤纷,像一个个亭亭玉立的少女,娇媚可爱。它们像天边的红霞那么耀眼,像雨后的彩虹那么绚烂。草地映衬着花儿,花儿点缀着草地……

  啊!我唉我的家乡冷集,更爱这如诗如画的田园乡村美景!

  描写环境作文五年级 篇15

  胖胖的身体,圆圆的脑袋,留着寸发,一副近视镜架在鼻梁上,这就是我的作文启蒙老师——马老师。自从跟马老师学作文,我的写作水平便蒸蒸日上,迅速提高。两个春秋过去了,我发现,马老师的嘴与众不同。

  一提到马老师的嘴,同学们想到的一定是出口成章、妙语连珠,那是当然的喽!但是,我发现了他这张嘴的另一个特点——“吃”。

  有一次,我们都在埋头写作文。当我抬头思考问题的时候,我看见马老师正卖力地啃着一个大“红富士”苹果。我忍不住皱起眉头,问:“马老师,您怎么上课吃东西呀?”谁知,他却一本正经地说:“苹果润喉,我讲了这么长时间的课,嗓子都快哑了。”

  每次马老师上课吃东西,他都会找到“借口”。

  又一次,一个同学上课偷吃酸乌梅,被马老师当场擒获。那个同学自然不会有什么好结果——酸乌梅被没收了。我们满以为“罪孽深重”的酸乌梅会被扔进垃圾桶,可谁知,马老师却张开大嘴,把少半袋酸乌梅都“存进”了自己肚里。我们不禁异口同声地说:“马老师,这……”还没等我们说完,马老师又摆出一本正经的样子:“这么好吃的东西,仍了多可惜,浪费是最大的犯罪呀!”我们都被驳得哑口无言。

  我想,熟悉马老师的同学,他的嘴一定会给你留下深刻的印象。

  描写环境作文五年级 篇16

  毛老师是谁呀?她是我们作文班的辅导老师,毛老师个子挺高,有一米六五吧,一头微黄的卷发,20多岁。

  毛老师是个“大顽童”,常常带我们这群“小顽童”去玩。春天,她带我们去看嫩芽;夏天,她带我们去看千姿百态的荷花;秋天,她和我们去欣赏硕果累累的果树;冬天她和我们一起堆一个个大大的雪人。但每次带我们出去回来后,老师便会让我们想想,玩了哪个东西,那就是我们的作文题,每一次,我上她的作文课,我都觉得笔下的字一个个往涌。

  毛老师不仅很会玩,还很风趣。

  有一次,我们正在上课,叶船却在开小差,老师向他丢了一个粉毛头,结果没砸中,又丢了一个,这次砸中了。叶船看了看老师,此时老师正在对一个地方大讲特讲。叶船又把头低下去。老师这时说:“有人死了两次了,还不知道,真是死不瞑目啊!”老师这么一说,把我们全班都逗笑了,只有叶船还在云里雾里,不知我们笑什么。

  毛老师很幽默吧,其实她也很关心同学的。

  有一次,我肚子突然痛了起来,脸上的表情可能表现的也很痛苦吧,老师发现了我的情况,走过来问我是不是很痛,我说是,她立即安排好同学们先写作业,然后带我去了医院,路上又帮我打了电话通知我爸爸。

  怎么样,我们的毛老师是不是一个很好的老师?

  描写环境作文五年级 篇17

  提起秋天,人们脑海中一闪而过的的词汇往往是“金黄色”、“硕果累累”、“秋高气爽”……然而在我的眼中,北京的秋天却要用这样的词语来形容……

  北京秋天的气温是最调皮的了。李清照有诗云“乍暖还寒时候最难将息”,这句诗很贴切地形容了北京秋天的温度。在持续很长时间的酷暑之后,北京就进入了秋天,白天的时候,温度还是会比较高,到了日落西山,夜幕来临之后,气温就会骤然下降。于是大街上、校园里,就会有不少缩着脖子匆忙行走的人,若是稍不注意,顽固的病毒和细菌就会入侵人体,导致机体患病。

  北京秋天的空气同样也不是那么叫人省心,因为太干燥。北京的秋天不像南方的秋天那样温婉而细腻,相反,你会感觉到北京的秋天充满了阳刚之气。之所以说它阳刚,一则,在于它很少“流泪”,是的,北京的秋天似乎很吝惜雨水,所以才会很少下雨,这也是空气干燥的一个原因;二则在于它太不安分——北京的秋风太热爱运动,也许是忍了一个漫长的夏季没有放肆运动的机会,于是每当到了秋天,它就总是到处跑,或许是想去拥抱大自然,也或许是想证明自己的存在,这也是空气干燥的第二个原因。

  北京的秋天没有“空山新雨后,天气晚来秋”的惬意,没有“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁”的忧伤,也没有“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的和谐,它是调皮的、阳刚的、闹腾的,但无论哪一点,都讨人喜欢。

  描写环境作文五年级 篇18

  沙漠,对于我们而言,那是一个神秘、陌生而又恐怖的地方。在这片无边际的黄色天地里,突然出现在眼前的星星点点的绿色,会多么令人欣喜若狂啊!

  仙人掌——沙漠中的绿色生灵,它不高大的身体顽强地挺立在无边的沙漠上。在风沙肆虐中骄傲地伸展着自己的腰肢,为茫茫的沙漠增添了一丝绿色的生机。

  它浑身上下长满刺,不象花儿那样美丽。但它做出了花儿所无法比拟的贡献:入药、做菜、净水。最可贵的是他呈现给沙漠过客的生命的绿色,生存的希望;供给饥渴难耐的沙漠过客甘美的汁液。花儿呢?花开时鲜艳美丽,花落时残花败柳,徒增伤感。昙花一现,虽然美丽异常,但生命确是如此的短暂。

  仙人掌就像那田间的农民,不怕风吹日晒,在严寒酷暑中默默奉献。而花儿则像是一个千金小姐,每日都在温室里享受着无风无雨的生活,吸收着养料。遇到一点风吹雨打,就会马上败下阵来。

  仙人掌生活在沙漠,环境恶劣,但它照样四季常青;花儿生活在温室,温和的阳光,还有人类的照顾却留不住短暂的灿烂。

  正如四季常青的仙人掌,我们要让自己时时都有坚毅、乐观、自信的想法,懂得生活正是因为困难与挫折才变得多姿多彩。让我们在这多姿多彩的生活中,用仙人掌精神来迎接各种挑战吧!

  描写环境作文五年级 篇19

  没有良好的环境,我们怎能向未来的天空展翅高飞,没有良好的环境,我们怎能站在学习的起跑线上,没有良好的环境,我们怎能努力地攀爬至重点,没有良好的生活环境,我们怎能拥有今日的一切!由此道来,我们应共同保护这一切又一切的源头

  大海是人类生命的摇篮,但人们却并不珍惜这个摇篮。由于人们滥砍滥伐,使水土流失,那些又脏又臭的东西流到海里,使原本清澈明亮的大海变得浑浊不清。

  那些工厂发放出废气废水使大量的城镇被笼罩在臭烟水之中,使人产的生活受到很大的影响不说,还污染了大气层,使大部份的天空由蓝变成灰蒙蒙的,使人们整天躲在屋里不敢出门。

  也许有人认为,环境污染了就污染了,不关我的事。这样想就大错特错,环境问题直接联系到人类的健康。废气会使空气混浊,对人的肺部有很大的危害;废水会污染江河,使和中生物死亡,人们就无法吃到鲜鱼、虾等;垃圾会污染土壤,使农作物无法收成……就连吐口痰,也许还会使许多人的病

  也许有人认为,环境污染了就污染了,不关我的事。这样想就大错特错,环境问题直接联系到人类的健康。废气会使空气混浊,对人的肺部有很大的危害;废水会污染江河,使和中生物死亡,人们就无法吃到鲜鱼、虾等;垃圾会污染土壤,使农作物无法收成……就连吐口痰,也许还会使许多人的病。

  描写环境作文五年级 篇20

  下午第一节科学课上完后,我习惯性地看了看课表,“噢,不!下一节是体育课!”要知道,我可是最讨厌体育的了!特别是今天要跑步,别看我腿长,可我跑不快啊!

  “叮铃铃”,上课了,我惴惴不安地来到操场上,张老师说:“今天我们要练跑步,要跑四圈啊!”一听这话,我犹如五雷轰顶,赶紧看了一下我们小组的成员,一个个估量过来,肯定能帮我垫底的,也只有包雨希了,幸好我是第四组,我还有时间在我的大脑词汇中搜索一切关于能让我跑快的东西,突然想到张畅在去年跟我说过:“你只要想象有个人在你后面拿着棒子想打你,你总归不能让他打倒吧!”我虽然不认为这个办法是个好办法,但也没有更好的办法了,第三组快跑完了,哎,死马当活马医吧!

  开始跑步了!我暗暗告诉自己劲不能一下子使完了,但一定要保持不能落到最后一名,至后面要有两个人,要保存体力!我一遍又一遍地在心里对自己说。说实话,除了体力,我没有什么可以跟别人拼的,当跑到三圈半的时候,我猛然加速,飞奔向终点,因为其它人的体力都消耗得差不多了,那还会料到我来这一手,我顺顺当当地超过了好些人,像一头猛虎般扑向终点,在离终点还有几十米的时候,张畅猛地冲了过来,我一咬牙,横下一条心,终于比他快一点,冲过终点线。冲过之后,我一屁股就跌在地上,“呼哧呼哧“直喘气。

  我终于可以不怕跑步了!我欣慰地笑了。

  描写环境作文五年级 篇21

  一个人生来就处于一定的环境,不是顺境,就是逆境。顺境固然好,但把握得不好,就可能逆转,不惟有益,反而有益。相反,逆境固然不好,但如果审时度势,自己成为自己的主人,把握生活之舵,就会实现理想,出现奇迹。

  曾看过这样一篇报道:有一个农村孩子考取清华大学后,又被香港大学录取。他的家境不好,生活没有赐予他宽裕的经济。但他勤奋刻苦,思维敏捷,他选择了向数学金牌冲刺的目标。艰苦的生活反倒给了他与困难抗争的精神,他充分发挥了自己的创造性,实现了对现实的超越。

  也有的年轻人,张口有饭吃,伸手有衣穿,花钱更不用愁。生活优裕,向来是一帆风顺,更谈不上什么凄苦风雨,他们不知生活之艰难,他们的生活航船也似乎没有目标,一味在船上睡大觉,不管有没有触角翻船的危险。他们完全失去了生活的自主性,不思进取,不思创造。

  但对我们大多数同学来说,处境平常,纵有风浪也不大。依我之见,倒是更值得注意。应当让平常的生活过得不平常,需要调动你所有的才智和潜能,去创造新的生活。

  天行健,君子当自强不息。不管顺境还是逆境,人应当成为自己的主人,才能真正成为生活的主人。

  描写环境作文五年级 篇22

  我住的小区环境很优美,不信,我们一起来看看吧!

  从大门一进去就会闻到一股芬芳扑鼻的香味,仔细一闻,啊!原来是茱萸的薄荷味。远看如同一片绿色的森林,近看是一棵棵像草原哨兵的树。树绿油油的,旁边有一位老爷爷戴着口罩为它洒农药。我给洒农药的爷爷说“爷爷,别洒农药,洒农药会破坏肥沃的土壤。像草原哨兵的树就会消失了。”洒农药的爷爷听了,微笑地对我点点头。

  花园里的草有各种各样的颜色,五彩缤纷、群芳吐艳。有兰草、牵牛花、枝子花……,有的草是嫩绿色的,像葱。有的草枯萎了,没有拔掉,当然春天就长出新鲜的草了。花也很美,茶花极为鲜艳,有白的、红的。有的还是花骨朵,有的含苞待放,有的已经开得都谢了,说明小区的人没有摘茶花,还保护地很好。桃花却还是老样子,还光秃秃的,有一点青绿色的花骨朵。墙上我也发现了绿色植物,那就是爬山虎。它的“脚”如吸盘一样牢固,大概是壁虎的朋友吧!

  水清澈见底,人们没有乱扔果皮和纸屑。我看到一位叔叔吃完了面包,手里攥着面包纸,正巧走到了水池旁。他在水池旁停留了一会儿,又走到了垃圾箱旁,并放在了不可回收的垃圾箱里。水里有许多的金鱼,有尾巴很大的,穿五彩缤纷的“衣裳”……,金鱼很可爱,在水里游来游去,游动的时候,就只看见波纹在荡漾开去。

  我住的小区环境总体还是不错的,但还是有人污染环境。我希望人人都能爱护环境,这样,才能有一个美好的家园。

  描写环境作文五年级 篇23

  每天早晨,我都迈着轻快地脚步,一蹦一跳地走进一个充满阳光的花园,她就是我美丽的学校——石岐第一小学。

  校园里,生机勃勃。看,那一棵棵郁郁葱葱的大树站得笔直笔直的,像一个个认真站岗的解放军叔叔。成千上万棵绿油油的小草紧紧地挤在一起,从远处望去,草地就像一张柔软舒适的大地毯。在一个个漂亮的环形花圃上,长着许多五彩缤纷的花朵。有牵牛花、格桑花、野菊花等各种各样的花,它们有的已经欣然怒放,只要你走过花坛,一股淡淡的香气立刻扑鼻而来;还有的含苞欲放,只开了一点点,就像一位美丽的少女,羞答答地低着头呢;也有的还是一个可爱的青绿色的鼓鼓的小花苞,就像一个刚出生不久的婴儿睡在一个襁褓里,却又调皮地把小脑袋藏了进去,存心不让我们看见。它们除了品种不同,颜色也不相同——红的似一簇簇跳跃的'火,蓝的似柔情的水,黄的似刚出生的小鸭子……这些花儿给我们的校园增添了美丽的色彩!

  校园里绿树成荫,鲜花朵朵,把小鸟们吸引过来了。它们在茂密的大树上住下了,高兴的时候在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,上下来回地摆动着尾巴,就像一个个会唱歌、会跳动的小音符。上课时,除了听到同学们大声朗读的声音,还时不时传来小鸟们叽叽喳喳的交谈声。这些调皮的小精灵给我们的校园增添了不少生机。

  我们爱学校的一草一木,爱校园里的一切。我爱我那绿树成荫、鸟语花香、充满阳光的校园!

  描写环境作文五年级 篇24

  我热爱大自然,遵循大自然的发展规律。我喜爱大自然的一切,因为它让我学到了太多东西。

  来到一望无际的海边,看着蔚蓝的海面,大自然教我心胸宽广;来到柔软的沙滩,捡起一枚贝壳,看那精致的图案,大自然教我回忆;来到花园,看着那在雨露中绽放的花朵和花瓣上停留的晶莹雨露,大自然教我美的遐想;来到风雨中,看着那在风雨中顽强拼搏的小树,大自然教我坚强……啊!大自然太伟大了,只要你留心观察周边事物,你就会从大自然中发现很多奥妙,从大自然中得到很多启发。

  小时候的一天,妈妈带我去公园玩,当我无意间抬头时,发现淡蓝的天空好像不对劲,在慢慢地变成淡紫色,好奇的我问妈妈这究竟是怎么回事。妈妈没有回答,只是对我笑笑:“美吗?”一路上,我一直思考着这个问题,我满脑子的问号。当我再次看那天空时,天空又变成了暗红色,当时我想是天空在换不同颜色的漂亮裙子。同时我也深深感到:大自然蕴藏着无数的奥妙!也就是那时,我变得懂事起来,特别爱好读书,想从学习中找到答案。渐渐地,随着知识的积累,现在的我不再认为是天空在换裙子,因为我知道天空的色彩是由空气折射而成的,一般成蔚蓝色。

  大自然啊,你的知识真丰富,你教我坚强勇敢,你教我笑对生活......你就像一位变化多端的老师教我生活的一切。

  描写环境作文五年级 篇25

  环保,看似两个平凡的字眼,其中它包含的的意义是何等的深刻。现在,全球的科技发展日新月异,可又有谁曾发现养育我们的地球在默默的流泪呢?

  无意间,我看到了一幅奇怪的漫画,上面有一位妙手回春的医生,他医术高超,医好了许多病人,被人们称为华佗在世。所有的疑难杂症在他眼里仅是小菜一碟。有一天,医院里来了一位奇怪的病人,他骨瘦如柴,头上戴着口罩。他苦苦的向医生哀求说:“大夫,救救我吧,我都无法见人了。”医生胸有成竹,用安慰的话语对他说没有我治不了的病。”他摘下口罩,原来他是我们最亲近、和蔼的地球妈妈。他的头上千疮百孔,伤痕累累,医生看了,也无能为力,一下子昏倒在地。

  看了这幅漫画,我不禁发出疑问:“我们的地球妈妈为甚麽会变成这样呢?”在我们这个美丽动人的地球,由于人们的一己私利,随意的砍伐树木。人们为了让自己能腰缠万贯、富甲一方,随处都建起了一座座巨型工厂,他们把工厂里生产后生产的工业废气,未经处理就排了出来,使每天的空气中都夹杂着一阵臭味,既对人们的身体不好,又污染了生态环境。他们为了自己的一时便捷,把那些未经化学处理的工业废水排放到河涌里。人们不顾后果的砍伐树木,破坏生态环境,造成了我国大部分地区照到严重的破坏。

  描写环境作文五年级 篇26

  讲究卫生是个人的美德,更是公共环境的需要。只有讲究卫生,才能有优美的环境,才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点,也是我们健康成长的基础。

  当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱:

  我们发现我们的大自然母亲已经变了模样。一群山光秃秃的;水塘变成泥浆坑;小河捞不到鱼和虾……。据科学家统计:中华民族的摇篮--黄河,近两千年来竟决口一千五百多次,改道二十六次,给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢?伟大的长江就要变成第二条黄河了!现在南极上空的臭氧层已经裂开,这些都意味着什么?这意味着我们如果再不急时保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园连同人类会一同消失!

  保护环境和我们小学生的日常卫生有什么联系?我认为两件事联系十分密切:因为我们现在最大的活动范围就是校园!我们现在是在校的学生,也是未来社会的接班人!我们现在养成了讲究公共卫生的好习惯,长大以后也就会成为合理利用资源,保护环境的新一代接班人。

  我们是小学生,我们每个人要从小养成爱护环境的好习惯,从日常生活当中一点一滴做起:不向窗外仍东西,不随地丢垃圾,搞好个人卫生,爱护集体卫生。严格遵守《小学生日常卫生行为规范》,把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。

  我呼吁:我们要保护环境,美化校园,保护大自然!

  描写环境作文五年级 篇27

  时光飞逝,岁月如梭。一转眼到了2034年,我已经是国家级大名鼎鼎的环境治理企业的董事长。今天,就是中秋佳节,"每逢佳节倍思亲",作为常年生活在海外的我,特别想念自己的家乡。正巧,一位家乡的合作商,邀请我到家乡做一次环境调查。听到消息后,我就驾驶着新式"宝马"快车,直奔家乡----濮阳。

  经过30分钟,我来到了濮阳。只见天空湛蓝深远,空气清新甜润。宽阔的道路两旁,长着枝繁叶茂的树木,开满了五颜六色的鲜花,十分美丽。路边的垃圾箱没了,成了一个个环保机器人。这些机器人的功能可大了,它不但能将汽车尾气转换成无害气体,而且还能随时吃掉地上的垃圾,吐出一些清新氧气。

  不知不觉,我来到记忆中的国槐街菜市场,这里焕然一新,没有了往常的"脏、乱、差".只见市场内分着许多区域,有水果区、蔬菜区、餐饮区等。再看市场中间,放着一台小机器,上面写着"健康购物袋再造机".我试着按食品键,真出来了一个食品类的购物袋。生鲜食品那边,也有一台机器,我看见一位顾客把一条鱼放进来,不一会,鱼身上的鱼鳞就没了。

  二十年后的家乡真是环境优美惊人。我相信:经过濮阳的快速发展,将会变得更加美丽!

  描写环境作文五年级 篇28

  一抬头见月下分明,那男子立在苇丛间,仿若临风一枝劲苇,眉宇间磊落分明,那目光却极是温和

  铁簧之音极是激越,戛然而止,余音不绝如缕,仿佛如那月色一样,直映到人心上去。

  石榴花开得极好,衬着那碧油油的叶子,廊下一溜儿皆是千叶重瓣的安石榴花,远远瞧去,大太阳底下红得似要燃起来

  窗外像是起了微风,吹在那窗纱上,极薄半透的窗纱微微的鼓起,像是小孩子用嘴在那里呵着气。

  目光顺着那鸟,举头看了看天色,西斜日影里,碧空湛蓝,一丝云彩也没有,远远仰望,仿佛一汪深潭静水,像是叫人要溺毙其中一样。

  雪下得大了,一片片一团团,直如扯絮一般绵绵不绝。风倒是息了,只见那雪下得越发紧了,四处已是白茫茫一片。连绵起伏金碧辉煌的殿宇银妆素裹,显得格外静谧。

  窗外,细雨蒙蒙,微风夹杂着细雨扑窗而来,拂过我的脸上。那是怎样一种享受,怎样的一种惬意,坚硬之中透着一丝温柔,微痛之间夹杂丝丝舒坦。——(四川南充卷《窗外,那雨》)

  远山近岭迷迷茫茫,举目顾盼,千山万壑之中像有无数只飞蛾翻飞抖动,天地顿时成了灰白色,山林的第一场雪悄无声息地铺天盖地而来。

  远远望去,整座雪峰好像一朵闪闪发光的雪莲,不需要任何美丽的装饰,它本身就是大自然的一个最完美的奇迹。

  晨曦初露,村内到处飘飘渺渺,笼罩着一层轻轻的薄雾,犹如羞答答的少女蒙上一层薄薄的面纱,给人一种轻柔朦胧的美感。

  描写环境作文五年级 篇29

  岁月匆匆,花开花落,转眼间我们已成为一名初中生了。想想以往六年的校园生活,看看现在生机勃勃的校园景象,不禁感概万千……

  从前那破烂不堪的教室已经不复存在了,一座高大的教学楼拔地而起。听,那崭新的教学楼里还不时地传来一阵阵琅琅的读书声,使人感觉愉悦而舒畅。楼里的设施也十分齐全,电脑教室、多媒体教室、等丰富多样。哦,校园的教学楼是新的。

  走出教室,便是美丽而迷人的校园,校园东西两旁挺立着几排大柏树;在每排柏树前面,种着一些芬芳扑鼻的花儿,给校园增添了亮丽的色彩。在不远处的地方,是重新整修过的操场,平坦而整洁。在操场居中还有崭新的篮球架,那可是男同学的最爱,下课铃一响,他们准会飞奔于操场,显示他们那精湛的球技。与昔日那伶仃的校园相比,真是相差万里。哦,校园的操场也是新的。

  再往北走,则是我们的学生宿舍了。看着宿舍里那粉刷一新的墙壁与宽敞的生活空间,不禁想起了以往那简陋而狭小的宿舍,真是发生了巨大的变化啊!哦,校园的宿舍同样也是新的。

  以前的学习习惯于老师手把手的教,扶着向前走。而现在呢,我学会了扔掉拐杖自己走路,不再习惯于别人牵着自己走了。因为我知道,是鹰就应学着自己飞翔。哦,我们的学习方式也不同以往,也是新的。

  学校的一草一木,一砖一瓦都让人感觉到新,让人感觉到美。一切都发生了巨大的变化,一切都变得焕然一新。这就是我眼中的校园,一个在不断变化着的新的校园。

  描写环境作文五年级 篇30

  环境是我们赖以生存的条件,我们的学习工作都在“环境”中,因此,保护环境是我们的责任。

  当今世界正面临严重的环境问题,例如:人口不断的递增;森林锐减;水土流失严重;沙漠日益扩大;水污染加剧;大气臭氧层被破坏;自然灾害增加……

  人既是受害者,也是破坏者。因而,环境问题日益受到全世界人民的关注,保护人类的生存环境已成为全人类共同的目标。人类也开始想办法来改变环境。

  有一次,我的手机没钱了,就去超市买充值卡。到了那里,我说我要买一张50元的充值卡,我边说边掏钱,那个售货员阿姨却拿出来一张纸,我感觉很莫名奇妙,惊讶地说:“阿姨,我要买充值卡。”没想到售货员阿姨也很惊讶:“嗯?这就是充值卡呀!噢,现在环境污染的厉害,国家都为这着急呢,这不,一些塑料袋都在今年的六月一日停产了,塑料充值卡也要变成充值纸了。前几位顾客也是这样问的。”我想:是啊,当今社会人类都有了手机,都要充值卡,充值卡的钱一旦充值到手机上,就会转眼间变成废物,被人随意丢弃,污染环境!

  人类们,想想长江的洪水,想想黄河的断流,想想戈壁的大沙漠,想想北极的冰在融化……行动起来吧,保护我们身边的环境,共同建设我们的“绿色”家园吧!让我们共同呼喊:“保护环境,人人有责!”

  描写环境作文五年级 篇31

  我的家乡连云港原来是个美丽的城市,那里的河水清澈见底,小鱼和小虾在水里快活的游来游去。天空湛蓝深远,天上的白云一会儿像一只马,一会儿像一只羊,一会儿还像一只兔子……山上的树木郁郁葱葱,有许多可爱的小动物,有野鸡,野兔,还有成群结队的小鸟在树林里叽叽喳喳地叫着……

  一年暑假,我回到连云港,清澈的污水变脏了,河水散发出阵阵臭味,令人做呕,以前清澈的小河没有了,小鱼小虾都死了。工厂越来越多,烟囱越建越高,散发出来的烟遮住了蓝蓝的天空,再也看不到蓝蓝的天空和白白的百元了。人们乱砍树木,山上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大,野鸡野兔看不见了,小鸟也越来越少了……

  人们看到上述情况,越来越严重,环境越来月恶劣,再不治理环境,人们就无法生存了下去了。于是政府决定治理排污,禁止乱砍乱伐,清理被污染的河道。于是,河水逐渐变清了,又能看到在和谁李游来游去的小鱼、小虾了。人们在裸露土地上中下一棵棵翠绿的小树苗,并在山上立了个标语牌,上面写着:“爱护树木,保护树木,多一片绿色,多一份生命。”禁止工厂乱排乱放,减少污染,天空又逐渐变蓝了,又能看到蓝天白云了。人们对生活垃圾通过统一案例处理,减少了白色污染。

  我相信在大家的共同努力之下,我的家乡一定会找回昔日的繁华与美丽!

  描写环境作文五年级 篇32

  我的家乡——佛山,一座古老而美丽的城市。天空瓦蓝瓦蓝的,公园、马路两旁的树木葱葱郁郁,树叶油光乌亮。汾江河水清澈见底,鱼儿在水中快活地游来游去,每到夏天,汾江河就成了人们的乐园。

  可是,近十几年来,大量的工厂废气和汽车的尾气排放到空中,湛蓝的天空不再重现,整个天空灰蒙蒙一片。树木失去了往日的光彩。尘埃把树叶压得透不过气来。一场大雨冲刷之后,树叶是干净了,可那酸雨又害惨了树木,因为它们喝的是“脏水”,怎能健康成长呢?

  大量的工厂废水,生活污水源源不断地排放到汾江河,使清河变成黑河甚至臭河。河里的鱼儿难以生存,死鱼反着肚子向人们控诉:还我干净的家园。佛山的污水灌溉区的比例达30%。垃圾堆肥式进入土壤,农药、化肥过度使用,也使土壤受到了重金属等污染,破坏池生态环境。记者看到很多农民就在臭水沟旁种菜,这些用污水浇灌出来的菜连他们自己都不敢吃。重金属残留在蔬菜中无法用煮沸或浸泡的方法去除。对人体的危害是累积性的,严重威胁人体的健康。

  为了整治环境,市政府调动了大量资金,人力、物力来改造汾江河。实施清水工程,现在汾江河已得到了大大的改善,水不臭了,鱼儿又游回来了。 市政府虽然严治严惩,但一些工厂仍然常常在夜里偷排废水到江河。

  救救汾江河,救救地球吧!让我们一起动员起来,制止乱排、乱倒、乱扔、乱伐的行为,还给别人,还给自己一个美好的家园,还给家乡一个美丽的形象。

  描写环境作文五年级 篇33

  童年的憧憬中,星星神奇美妙,理想便是那信心;青春是追求,理想是绿叶,一片平凡的绿叶……朋友,别说我胸无大志,要知道绿叶有绿叶的追求枣

  春寒料峭时,深处一片绿叶,可给人希望与欢欣;夏日骄阳下,绿叶伸出层层绿荫,给人凉爽与舒心;凛冽寒风中,绿叶化作片片落黄,给大地温暖与馨香……

  一片绿叶更是渺小平凡的,但社会需要绿叶,需要更多更多的绿叶。看那是绿衣使者,这片绿叶传递的却是生命的信息,是人类社会所不可缺少的。还有那清洁工人,美化环境的园丁……都是平凡的绿叶,平凡的让人忘记其存在,可生活中又怎能没他们呢?

  理想是绿叶,绿色无比亲切。漫步山林中,迎着轻柔的春风,顿生愉悦之情。在这绿海中,有绿草、绿苔,更多的是绿树,我只觉得心中一片绿……

  绿树以它的绿装扮着大地,使大地充满生机,棵棵绿树,苍翠欲滴,给人们创造了优美的环境。

  啊!走在路上,星星点点的阳光从树隙中射下来,照在身上也星星点点的,一些鸟雀在枝头上喧闹不止,构成了一幅生动的立体画面。

  早晨,到户外,吸口新鲜空气。啊,多新鲜!忍不住还要吸几口,此时多么快意呀。是绿树,给了人以新的生活与新的感受。

  然而绿树为了这些,必须坚持不懈地从土壤中吸收水分和养料,他们这种勤奋精神,不禁让人追问:它就只为了这些吗?不,这是为了奉献!

  世界呼唤绿,绿叶,绿树……

  描写环境作文五年级 篇34

  我的校园非常美丽,可以在那儿畅游知识的海洋,也可以在那里强身健体,还可以在那交一群一群的朋友,但我最喜欢那儿清香的小花园,我来给大家介绍一下吧。

  小花园里有许多密密麻麻的树木,其中有松树,杨树,柳树,还有一些我都不知道的树,在这群树种,我最喜欢桃树了,它的花非常鲜艳,还是粉红色的,你靠近一闻,一股香味芬芳扑鼻,她弯弯曲曲的,好像在展示自己婀娜多姿的身材。

  桃树的下面就是各种各样的花了,有金黄色的迎春花,有张着大嘴巴的牵牛花,还有毛茸茸的蒲公英呢,同学们都想去吹一吹,吹一吹,蒲公英的种子就好像无数个降落伞一样飞向远方。

  花的左邻右舍就是小草和鹅卵石了,小草绿油油的,微风一吹,他们就摇摇头向小花打招呼了,卵石一块儿接一块儿,深深的印在地上,就像一家分不开的兄弟姐妹,他们身穿五颜六色的衣服,美丽极啦!下课了,同学们争先恐后的冲向花园,都想按摩一下自己的小脚丫;上课了,花园里就和往常一样平静,不过树、花、草、鹅卵石都开始玩耍了,风来了,树上的叶子落到小花、小草、鹅卵石上,好像给他们买了一顶五彩缤纷的帽子。

  花园的边上还有一圈绿色的草地像给花园披上了一层绿色的衣服,美丽极了!

  教室让我们得到了无穷大的知识,食堂让我们吃的白白胖胖,书房,让我们喜欢上阅读,微机室,让我们知道了科技进步的发展,小花园,让我们感受到了大自然的气息,小花园真美啊!我爱我们学校的小花园。

  描写环境作文五年级 篇35

  你有听见地球正在哭泣的声响吗?当人们想享用科技进步的一起,地球正发出了哀嚎声,仅仅由于人类的自私与贪婪,让咱们听不见这样的声响,也让地球往日的夸姣走入前史。

  人类是缺少公德心的,这些能够从咱们的日常日子中看见。当咱们走在路上时,常常会看见有人随地小便、乱丢垃圾等等,却不知道为了一时的便利,会给地球带 来许多沉重的担负。像电池里的有害成分丢入河川里,不只会使鱼虾逝世,还会损坏地球的生态。而人类经常为了自己的利益,处处滥砍滥伐,致使形成土石流现象,例如往日的大楼的坍毁事情,形成许多公民的伤亡。由于有了这些比如,提醒了许多人要好好维护地球。

  为了要好好维护咱们寓居的地球,人们地需求做出详细的举动,发挥品德良知来改进往日的不良习惯,例如工厂不乱排放废水;商人不乱开採地球的自然资源;咱们多搭乘群众运输工具;多到海滨净滩;农民不以农药来栽培蔬菜;一周内尽量吃一餐素食。这些都是能够从咱们的身边做起的。尽管要好久的时刻,可是只需咱们同 心协力,地球就会渐渐康复往日的美丽和洁净。

  地球只要一个,为了要让咱们的地球康复以往的美丽,咱们一定要保护地球。有句话说:“举手之劳做环保,青山绿水永得保!”从身边的小事做起,信任不久的将来,地球一定会变得跟往日相同美丽。

  描写环境作文五年级 篇36

  我们的家园美丽而富饶,我们生活学习的地方,空气清鲜,环境是那么优美。地球就像妈妈一样给我们代来美好,带来幸福,可你们知道吗?地球上的环境正在一点一点地被破坏,一片片绿色的“海洋”逐渐在消失,而造成这结果的,正是我们人类。而这,将会给我们带来无限的灾难,你们看到了吗?地球妈妈正在哭泣!

  我们这些祖国的花朵和绿叶可以为地球母亲做些什么呢?行动起来吧,这是我们应尽的责任,从我做起,从身边的小事做起。看见亲朋好友把吃完的果皮、包装纸随手扔在了地上,你可以用一句温馨的小提示:请不要乱扔垃圾,保护环境,人人有责。看见地上有垃圾,主动捡起来扔进垃圾箱,那你将会是一个爱护环境的好少年。看见水龙头没关紧,你上前动手把它拧紧,看见教室或家里有足够的光线,就主动把灯关掉,那你就是一名节约资源的好学生。在放假时,约一些朋友,一起到郊外植树,为我们的家园添一丝绿色。我们现在虽然不能带动全世界,但我们可以劝劝身边的亲朋好友:“请不要开车、驶摩托等会排放尾气的交通工具了”。只要大家都争当爱护环境的有心人,就将会为我们的地球尽一份力,那不久的将来,地球将会变成一个和谐美丽的家园。

  同学们,如果我们真这样做了,将会让青山更加葱茏,绿水将会更加清澈,地球妈妈看见后,一定会露出欣慰的笑容。我们只有一个地球,地球是我们可爱的“家”!如果地球没有了光明,我们将无法继续生存,让我们共同为地球缔造一个美好的明天吧!

  描写环境作文五年级 篇37

  很久以前,我们的地球森林茂盛,绿意盎然,空气清新,鸟语花香……现在,人类拿起了电锯,开起了汽车,冲进了森林,于是一片一片的森林永远从地球上消失了……

  地球是我们赖以生存的家园,由于经济利益的驱使,人类不顾一切地开采地球上的宝贵资源,违背自然规律,破坏生态平衡,一味得向大自然索取,过分地陶醉于对抗大自然的胜利,自然环境越来越恶化,比如:沙尘暴,飓风,酸雨,臭氧空洞,有毒气体排放等,都是因为人类破坏环境大自然回馈给我们的礼物。

  自然环境的破坏给人类敲响了警钟,我们再也不能麻木了。全人类应该立即行动起来,保护我们的家园。作为一名小学生,怎样才能保护我们的家园呢?我认为,要从我做起,从小事做起。平时我们要讲究卫生,不乱扔废弃物,不乱倒垃圾,爱护花草树木,保持校园环境干净整洁;另外我们还要大量植树造林,扩大绿地面积,制止滥砍滥伐,保护植被和野生动物;平时生活中要节约用水,不要让地球上的最后一滴水成为我们的眼泪……

  好想享受一下很久以前温暖的阳光,好想呼吸一下很久以前清新的空气……地球是我们的家,有了景色怡人,环境整洁的大家,才有我们安静和谐的小家。让我们齐心协力,从我做起,从小事做起,保护环境,我们的家园才能更加美丽。

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