实用的五年级的作文（合集）
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
兔子在第一次与乌龟赛跑失败后，感到很不服气，心想：哼，要不是上次我在树荫下睡了一觉，乌龟怎么可能超过我。
于是，兔子又一次地向乌龟提起了再一次赛跑，乌龟说：“你又要和我比，你不是已经输了一回了吗？还想输？”
兔子坚定地说：“我还要和你比，这次我不会输，只会赢！”
“好，一言为定，后天比赛，老地方！”
“ok。”兔子高兴地回答道：“后天见。”
兔子一回家，就开始练习跑步，每天跑两千米。天天跑得气喘吁吁地回家。
经过这几天的练习，兔子跑得比上次快多了，兔子相信自己能赢过那只小乌龟。
很快，就到约定比赛的`那一天，兔子请棕熊先生来做裁判，乌龟还请了许多它的亲朋好友，还有许多动物也过来凑热闹！
“啪。”随着棕熊裁判的枪响，兔子如离弦之箭似的，飞快地向前冲去，而乌龟呢，仍慢悠悠地跟着，乌龟心想，这次，兔子也一定会再一次在树荫下睡觉，自己只慢慢地走着，迟早会超过它。
但是，由于乌龟本身就跑的慢，再加上它天天好吃懒做，也胖了不少，跑得更慢了。
乌龟以为兔子像上次一样偷懒，但出乎意料的是，乌龟想错了，兔子已经不在是以前的兔子了，俗话说，吃一堑，长一智。兔子不会再偷懒了，因为它没有睡觉，没有偷懒，所以获得此次赛跑的冠军。
五年级的作文 篇2
今天，妈妈给我买了一套电子积木。
这个电子积木里面有很多的电子元件：导线、开关、电阻、二极管、音乐集成电路......把这些电子元件按照图纸在底板上拼装，就可以拼出很多好玩的东西，可以拼电灯、飞碟、音乐门铃、报警器、电扇等等，非常好玩！
我先拼了一个电灯的线路，当我拼好以后，我一扳开关，灯亮了，我再一扳，灯又灭了，太棒了，我成功了！我高兴的跳了起来，爸爸和妈妈也来参观我的作品，他们夸我真聪明！
我又拼了报警器，只要你一碰上我的电线，我的`喇叭里就会发出警报声，这样我们家就不用害怕小偷了。
我拼了一种又一种，我对这个电子积木真是爱不释手，我长大了一定可以当个很棒的科学家!
五年级的作文 篇3
我，是海洋的一员，是动物最大的。当然，有很多人已经知道了，我就是大名鼎鼎的——鲸。
鲸分成两大类：一类是齿鲸，一类是须鲸。而我，是须鲸中的一小类，叫做白鲸。
我的长相非常可爱：额头向外隆起突出而且圆滑，嘴喙很短，唇线宽阔。身体的颜色非常淡，为独特的白色。因为我游动缓慢，再加上我全身上下都是乳白色，所以在海浪和浮冰中难以辨认。
我们喜欢在海面或贴在海面的地方生活，所以世上绝大多数白鲸生活在欧洲、美国阿拉斯加和加拿大以北的海域中。几个同伴集中的'地区已成为赏鲸圣地，包括加拿大东部的圣劳伦斯河下游与哈德逊湾西部的丘吉尔河河口。每年七月，成千上万头白鲸从北极地区出发，开始我们的夏季迁徙。我们少则几只，多则几万只，浩浩荡荡游向目的地。一路上一边悠闲游玩，一边不停表演。我们的迁徙目的地大都集中在纬度靠北的地方。不过有些调皮的哥哥姐姐似乎有离群独立漫游的癖好，独自南下，游上几百公里，出现在黑龙江口、苏格兰福斯河口或莱茵河中。
我们也从不挑食，会享用各种猎物。包括胡瓜鱼、比目鱼、杜夫鱼、鲑鱼和鳕鱼，也食用无脊椎动物，如蟹、虾、蛤蚌、蠕虫、章鱼以及其他海洋底栖生物。由于没有太多锋利大牙咬食猎物，我们一般把食物整个吸入口中，所以猎物不能太大，否则有可能被噎住。
我们白鲸还是优秀的“口技”专家。我们可以发出几百种声音，而且发出的声音变化多端。猛兽的吼声、鸟儿的吱吱声、女人的尖叫声、马嘶声……五花八门，无奇不有。我们还可以发出铰链声、铃声、汽船声。我们不停地“唱歌”，实际上是在自娱自乐，同时也是我们同伴之间的一种特殊交流方式。
我的日记写完了，也不知道写断了多少支笔。这可不能怪我呀！谁叫我那么大，谁叫我力气那么惊人呢！
五年级的作文 篇4
我今年十一岁了。从我记事起，每到过生日的时候，都会有亲朋好友前来祝贺。我不仅会收到许多可爱的礼物，还能与小朋友尽情地玩耍，这一天我是最快乐、最幸福的。
今年我的生日正好是星期天，我早就翻着日历盼着生日早点到来，好像往年一样，高高兴兴地乐个痛快。可万万没想到的是，星期五那天，老师布置了社会实践活动作业，我还“有幸”当上了小组长。我硬着头皮，组织了小组讨论。大家的决定是去敬老院服务，我真的有些无可奈何。
星期天，实践小组的同学一早儿就乘车出发了。坐在车上，大家都在有说有笑地谈这谈那，可我却一直闷头在想：敬老院是不是特别脏？那里会不会有疯老人？一连串的问题出现在我的脑海里，我越想越害怕，越想越心烦，心里仍抱怨着，一路上，我几乎没讲一句话。
海淀区四季青敬老院很快就到了。走进大门，我们被这漂亮的庭院吸引住了：牡丹、玉兰、金菊竞相开放，芬芳袭人；地下是绿油油的小草，五彩的小鱼在水池里游来游去。我们边感叹着，边走进了老人们居住的楼房。老人们大多坐着轮椅或拄着拐仗，可他们都面带笑容，和蔼可亲地过来和我们打招呼。眼前的情景让我忘掉了烦恼，连忙分配大家做事情。有的搀扶老人晒太阳，有的.帮老人晒被子、洗衣服，有的陪老人聊天，我和姚伟同学帮助一位双目失明的李奶奶剪指甲。李奶奶的手很凉，我们打来热水帮她把手洗干净，然后一个人握着她的手，另一个人小心翼翼地剪指甲。李奶奶慈祥地微笑着，嘴里不停地喊着：“好孙女儿，好孙女儿。”
随后，我们与老人举行了联谊活动。老人们津津有味地听同学们讲故事，唱歌，表演相声。大堂内欢歌笑语，掌声不断，笑声不断。我和姚伟同学演唱的歌曲《牵手》更是打动了在场的每一个人，有些老人和服务员还在擦眼泪。接着，老人代表为大家表演了京剧和小合唱，在小合唱的队伍里还有那位双目失明的李奶奶。
不知不觉，很快到了与老人们说再见的时候了，我告诉李奶奶我们会每个月都来看她。李奶奶慈祥地微笑着，紧紧地握着我的手不放，我感到她的手变得很温暖。
一天的实践活动结束了，在乘车回家的路上，我和同学们说着，笑着，闹着，心里格外高兴。可以说，这是我长这么大过得最快乐的一个生日。
五年级的作文 篇5
谁是我雨天的一把伞？谁是我雪天的一件衣？谁是我炎日的一杯水？谁是我秋日的一阵风？难道那不就是我敬爱的母亲吗？
妈妈的爱比山峰还要高，比大海还要深。妈妈的爱比太阳光充足，比月亮更清凉。我要用行动做一朵玫瑰花饱含深情的献给最操劳的妈妈，我要用文章做一束康乃馨意味深长的献给最伟大的妈妈。妈妈总是不辞辛苦，无怨无悔，妈妈的爱伴我成长、润物无声。当我身处黑暗，是妈妈将我引向光明。当我灰心颓废，是妈妈助我信心倍增。
我给大家讲一个故事吧，这个故事体现了母亲的伟大，无私的爱。记得在一次的转学后，由于换了一个新的环境，对新学校的一切我都很陌生，又怕学习跟不上，所以心理很矛盾，很恐慌，生了一场大病。在这次生病当中，妈妈很为我着急，妈妈每天把我送到学校，看着我进了教室然后又为我上各医院咨询我的病情。放学后又到学校来接我回家输液。我生了一个月的病，妈妈为我的病整整奔波了一个月，后来，我的病好了，妈妈却累倒了，我看到妈妈手上的针头，吊着的'点滴瓶，我伤心极了，发誓以后一定好好学习来回报母亲的爱。花儿能绽放枝头，是因为有大地母亲爱的滋养，鹰儿能搏击苍穹，是因为有苍鹰母亲爱的培养，孩儿能建筑未来，是因为有我的妈妈爱的育养。
妈妈啊，您的爱的港湾，如船帆，若灯塔，引领我驶向成功彼岸。
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