小学五年级作文(实用7篇)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学五年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
夕阳红通通的余晖洒向大地，我独自一 人站在阳台上眺望远方，帮助作文。听着汽车的鸣笛声， 时间仿佛停止了。我的眼前浮现出付强给我送 作业的场景……
记得五年级的一天，我发高烧，不得不 躺在床上休息。
“叮铃！”傍晚，电话突然响了。我走 到电话机旁，拿起听筒，一个熟悉的声音传入 耳中。“您好，这是苏麟家吗？”我一听，原 来是付强打来电话了。我已经在家休息两天了 ，又听到了同学的声音，精神起来。“哦，是 付强呀！”“嗨，小苏，你这两天天没来学校 ，我给你拿回了作业本，你家住几号楼？我给 你送去。”“不用，我去取吧。”“你的病好 了吗？要不，我们在花园见面。”“好吧，再 见。”我放下电话机跑到楼下，几天没看见 付强，还真有些想他了。
我兴致勃勃地坐到长椅上，他也很守时 地拿着一个布袋小跑了过来。“付强！”我忙 迎了上去。“苏麟，今天你没来，全班都想知 道原因呢。”“嗨，就是发烧了。对了，今天 讲了什么？”“这两天把语文的'第二十一课讲 完了，我帮你讲一讲习题答案。看，第一题的 第一句的意思是……”付强不知疲倦地讲着， 那样详细，那样清楚。我也细心地听着。不知 过了多久，付强的语气稍稍停顿了一下，说： “我还没有告诉你作业呢。是语文练习册的第 二十一课，数学练习本第二十页。这是你的练 习册，给”我接过来，一股暖流涌遍全身，正 为有这样朋友的帮助感到骄傲。在夕阳下，暖 风吹着，小鸟叫着……
第二天，我来到了学校。刚一上课就进 行了数学考试。起初我还有些担心考不好，可 发下的试卷题目全是付强给我讲过的。我喜出 望外，胸有成竹的交上试卷。成绩单很快发下 了，我和付强都得了一百分。我们对视一下， 脸上露出了欣慰的笑容。
的确，在我们的学习和生活中，每个人都可能遇到困难，每个人也都离不开他人的帮助。帮助就像雪中送炭，温暖你我的心；帮助 就像平凡的小草，只要你细细体会，它就会时刻都在我们身边。
小学五年级作文 篇2
金黄的田野里有它们的身影，绿绿的枝头上有它清脆的歌声，就是它——小麻雀，每当红日初升，它就唱起欢乐的歌儿，开始了它一天的愉快生活。
望着这群天空上的精灵，我多么想插上翅膀，飞上蔚蓝的天空，和它们一起飞翔。突然有那么有一天，它撞到了玻璃上，落到了同学的手里，这是一只多么可爱的小麻雀啊！它那小小的头上带着灰色的帽子，小巧玲珑的脸上镶嵌着一双黑溜溜的眼睛，一张尖尖的小嘴一边啄着同学的'嘴，一边叽叽地叫着，一起一伏的肚皮上盖着浅色的柔毛，可真软啊！小尾巴像一把未打开的折扇，细细的小爪子紧紧地抓着同学的手指，生怕再摔下去。
大家围着小麻雀议论纷纷。以前大家认为麻雀吃庄稼，是害鸟。其实它还能吃很多的害虫，过冬的时候它还能坚强地留在家乡，和寒冷为伴，多么坚强的麻雀啊！
同学们说着说着，那只握着麻雀的手松了，小麻雀在教室里盘旋一周，就飞出教室，直冲蓝天。望着她远去的身影，我们在心里默默地为它祝福：小麻雀，飞吧，飞吧，快飞到自己的家园，飞回妈妈的身边……
小学五年级作文 篇3
我喜欢赏画，同样也喜欢画画！
记得那一次我和家人一起在高明寺拜佛，幸运的是那时我们吃好中饭就来了一位大名鼎鼎画家要在大殿作画，所以我们就凑热闹围观。
我看那位画家的手势就觉得高明，轻笔细描一两下就好了而且淡淡的墨汁衬托出竹子坚韧挺拔的毅力。大约过了十五分钟一幅画就差最后一部分了就是盖上印，我觉得一幅画印名最关键，有画无名多乏味啊！我问我舅舅他怎么那么快就画好一幅画，舅舅只说了四个字“胸有成竹”。
原来如此，他在心里已经刻画好竹子的样子才能有这般技巧，而且他这幅画画得栩栩如生，让人觉得竹子在随着风轻轻舞动，沙沙地声响。后来我问他拿来了一张名片原来是经过闭门思过创造才能达到在书画世界的“花”，这样应验了这句话“有怎么样地努力就有怎么样地收获。”围观者都鼓起掌来，声声叫神，我一看原来画家旁边有几个字，我对书法不算了解但是知道他写的颜真卿的颜体，颜体配上竹子坚韧挺拔的`毅力配得上出自大画家之笔！
我学画画已经有三年了，但是总也超越不了我舅舅，舅舅最擅长梅花。因为他说做人要像梅花不怕严寒，在寒冷的冬天能坚韧挺拔，他画的梅花让人觉得花就在你面前那样的亲切。
我擅长彩铅画，就是直接用彩色铅笔画，我刚学的时候常常把铅笔弄断，因为我觉得彩铅很神奇，不用像油画那样先打草稿再钩线，然后再上色。彩铅主要就是让人觉得若隐若现、舒服的感觉。我拿到4K的纸，拿出彩铅刚开始画菊花，菊花的花瓣是决定这朵花成不成功的关键，花瓣要紧凑，多才行，先用淡黄色钩出花型再用橘黄把花瓣再钩，一定要均匀，花方向一定要超前突出重心，再用翠绿色画茎，体现菊花的活力！
我爱画画，画已经成为我生命的一部分！
小学五年级作文 篇4
虽然今天早上下着蒙蒙细雨，可也阻止不了我们的好心情。因为今天是四年级去柏乐园游玩的日子。
进入柏乐园，导游交代了一些重要事情后，就让我们自由活动了。
我和张提，刘欣，李浩睿组成了一个小队。我们不约而同的冲向家庭过山车。开始车子慢慢的上升。一直到下坡的地方“嗖～”的一下滑了下去。耳边风声呼呼做响。我们尖叫着，两腿不停的在那颤抖。有种想吐的感觉，紧张得要死，生怕我们会掉下去……
下了过山车，脚还在颤抖，我们来到了太空漫步。我和张提共一个踏板车，他们俩共一个。车在脚下慢慢开动。我掌控着方向盘。来了一个180度大转弯，正好和刘欣他们撞了一个满怀，四个人嘴巴都笑歪了。
吃过饭，我们又跑去长乐门动物园看动物。这里动物可多了，狮虎兽在它的院子里懒洋洋的'嗮太阳；雪虎在它的地盘睡着大觉。黑熊在使劲抢着人们丢给它的食物。斑马在它的跑道上互相决足……
最令我难忘的是狮虎兽和雪虎。狮虎兽它头上的王字真是威风。雪虎头上虽然没有王字，但它那一身的雪白宁人毛骨悚然，它一定也是捕猎高手。
不知不觉，一天时间就悄悄的过去了，我们又要准备回家了，可我对这里依然流连忘返。
小学五年级作文 篇5
我们的祖先在有文字以前，是用结绳记事的。到了3000年前的商朝．有了最早的书籍实物──甲骨刻成的文献。甲，就是乌龟的腹甲、背甲；骨，就是牛的肩胛骨。用象形文字刻在甲骨上面，记载当时战争、打猎、求雨等。除了甲骨文的书，还有刻或铸在青铜器上的书──金文，刻在石鼓上的书──石鼓文。
我国正式的书是用竹片和木板做的，也出现在商代，就是把树木和竹劈成薄片，叫木简和竹简，在这上面写字。每一册书要用很多的简，用丝绳或皮带编结起来。这样的书很笨重。据说秦始皇每天批阅的文书重约120斤。西汉时有人写了一篇文章给汉武帝，共用竹简3000根，要由两个身强力壮的武士吃力地抬进宫廷去。春秋末年，人们把字写在绸上面，叫帛书，可以卷起来，一部书就是一卷绸。
相传纸是在东汉时候，由—个名叫蔡伦的宦官发明的。从那时到现在已有近20xx年了。蔡伦是在宫廷用具制造所供职时发明了纸。他以麻为材料制造出了麻纸，以树枝为材料制造出了谷纸，以旧渔网为材料制造出了网纸。具体的方法是：将各种材料捣碎，使之成为糨糊状，然后薄薄地摊开，除去水分后，就成为一张薄片，这就是纸。
纸的发明，也带来了书写工具的变化，毛笔、自来水笔、铅笔、圆珠笔等，都是为了适应在纸上书写而被设计出来的。
到了魏晋南北朝时期，纸已经成为最主要的材料。在此过程中，保存纸字的水平也在不断提高。那时用来书写文字的纸张，常常先经过染色处理，这主要是为了防止虫蛀和腐朽。如敦煌石室的.唐代经卷，保存了1000多年后，尽管有破损，但纸张完好，无虫蛀现象。
纸的出现带来的另一伟大发明是印刷术，一开始，统治者要将一部标准的书籍或法律条文颁行全国，就必须动用几百人甚至上千人抄写。现在在历史比较悠久的寺庙中都能找到藏经阁，说明经书产生之初数量非常之少，因此都非常珍贵，丢失不起。印刷术的出现，使得书籍面向大众成为可能。
印刷术的出现，也不可能是一天两天的事。大体推测，它首先来自于印模。印模的出现是比较早的事情，如秦始皇在颁布标准的量具时，就把诏书的全文用印模模印在陶器上。纸开始使用以后，从前盖在其他材料上的印，就可以直接盖在纸上。不过，这时还只是印，不是印刷，印刷必须有“刷”的动作，也就是要在印模的背面用某一物件将字印到纸上。
使得印刷术产生质的飞跃的是毕升，他发明了活字印刷，因为整版印刷，用木版制作非常困难，一旦出现错误，更改起来很麻烦。毕升发明了用胶泥刻字，每一个字刻一个模子，常用的字多刻一些，并利用火烧使其坚固。然后在铁板上根据需要对它们进行排列。这样的话，同一个字的字模可以重复使用，发现错误更改起来也非常方便。在计算机打字出现以前，活字印刷术的方法一直被使用，只不过使用的材料越来越好了。
现在，计算机的出现，使得文字的承载方式发生了又一次质的飞跃。
小学五年级作文 篇6
你知道什么是嫉妒吗？我来给你讲一个故事吧！
从前，有一朵既美丽又优雅的玫瑰花，但是它拥有一颗嫉妒之心。有一朵水仙花，但它拥有一颗善良而纯洁的心灵。
随着时间一天天过去，玫瑰花和水仙花一天天越来越娇艳。玫瑰花艳丽无比，水仙花雅致之极。可是玫瑰花容不得别人比自己美丽，她一看见水仙花优雅的站在那，就火冒三丈。不行，美丽只能属于我！她越想越生气，于是就产生了坏念头：它就想把水仙花除掉。
她假装和水仙花交朋友来接近她，善良的水仙毫无防备。一次她们来到水边玩耍，玫瑰花趁水仙不注意，从身后伸出黑手，毫不留情地把水仙花推进水里，想把她淹死。玫瑰花得意的离开了。可她万万没想到，水对于水仙只是"小菜一碟"。玫瑰刚走，水仙花就爬上来自言自语地说："难道玫瑰花知道我喜欢水？真是个聪明又美丽的`朋友。"
玫瑰花回到家，就开始奸笑，以为没人比它更漂亮了。当得知水仙花竟没死，生气极了，就和狠狠地发誓：既然水仙花喜欢水，那么就一定怕火，我要用火烧死她！
这一天，玫瑰花故意把水仙花带到火盆边玩耍，趁它不注意又把它推进了火里。玫瑰花不敢逗留赶紧跑了。可是没想到，过了一会火盆里的火竟灭了，善良的水仙花从火中竟爬了出来，自言自语地说："我怎么这么不小心，滑了一跤。幸亏我身上的露水多，没给烧死。"
当玫瑰花知道水仙花没死！气得浑身长刺，成了无人理睬的花了。这都是嫉妒害了玫瑰花啊！
小学五年级作文 篇7
每当听到“春天在哪里，春天在哪里”这首歌时，我总会情不自禁的想：“春天到底在哪里呢？”于是今天我就要去寻找春天。
春姑娘藏在了花园里，我随着她的足迹，来到了花园。你看！那美丽的迎春花像守护使者一样护卫着花园；一些不知名的小花也不甘示弱，竞相开放了。这些美丽的花儿红的像火；粉的像霞；蓝的似海；白的似雪......
春姑娘躲进了小树林，我迈着轻盈的步子，悄悄地来到了小树林。你听！这是什么声响？原来，可爱的小鸟们从南方飞回来了，它们站在树枝头，有的唱歌，有的伴舞，快活极了。
春姑娘跑进了田野，我放眼望去——大片的`麦子已经返青了，从远处看，真像一张翠绿的、软绵绵的地毯，我真想在这儿打个滚儿，睡个美觉呀！果园里，樱桃树也开花了，绽放出自己甜美、纯真的笑容；梨树、桃树看到了樱桃花的美丽，也争先恐后的开放了，构成了一副美丽的画卷！
春姑娘钻进河边的土地里滋润着破土而出的小草，让它们在阳光的照射下绿得生辉。守卫着河的柳妹妹也别上了新的发卡，春风吹过，柳妹妹的长头发飘来飘去，动人极了。河里的冰融化了，河水缓缓地向东流去，微风拂过，河面上荡起一圈圈的涟漪，真像女孩儿们穿的百褶裙呀！
我找到了春姑娘。
我爱这美丽的春天！
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级的作文02-07
[经典]小学五年级作文07-22
小学五年级作文（精选）07-22
【经典】小学五年级作文07-24
（精选）小学五年级作文07-26
小学五年级作文08-06
(精选)小学五年级作文08-19
（经典）小学五年级作文08-20
小学五年级作文[精选]07-29
[精选]小学五年级作文08-04