五年级的作文(范例4篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五年级的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
在这世上，许多人认为每个人的手都是一样的，可我认为妈妈的手却与众不同。
手有的粗大有力，有的温暖细腻，有的稚嫩灵巧……。可我认为妈妈的手却是神奇的。从我“呱呱”落地之后，妈妈那双手牵着我走路。她用那双灵敏的手让我学会走路，当我摔倒时是那双手扶起我；当我小时候不听话打碎玻璃吓得哭时，妈妈用她那双手抚摸着我割伤的那根手指，手指奇迹般的`不痛了：当我上幼儿园、小学时，每天回到家，妈妈都用她那双灵巧的手做出美味的佳肴……。
妈妈的手又是勤劳的。每天屋里、屋外、大事、小事都是她管理，每一顿饭都是她一个人在操劳……。
当天气炎热的时候，那双手会带我去游泳；当秋风爽爽的时候，她会用那灵巧的手为我织毛衣，那一件件漂亮的毛衣更代表着妈妈对我的关爱；当春风许许飘来时，她又用她那双手为我挑选着新的鞋子；当我伤心难过时，她用那双大手抚摸着我的头安慰我，直到我开心，她的脸才露出笑容。
我爱这双手，就算这双手有时打了我，我也不恨她。我就像树枝，妈妈用这双手修剪了我长错的枝条，使我重新走上正确的路，开出美丽的花儿来。
尽管无情的岁月夺走了这双手的美丽，尽管这双手渐渐变得粗糙，露出了青筋，尽管这双手慢慢地变老了，但是在我心中，她永远是那样的年轻漂亮，永远是那样充满活力。风雨中妈妈的手像一把大伞，为我遮风挡雨，坎坷的人生路上，妈妈的手就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。我爱这双温暖又坚强的手，更爱我的妈妈！
五年级的作文 篇2
我家养了一只可爱又淘气的小乌龟。
它长得小巧玲珑，有一个灰黑色的三角形尖脑袋，脑袋两边镶着一对亮晶晶的绿豆般大小的小眼睛，龟壳是深绿色的，非常光滑，像石头一样坚硬，既像保护伞，还像一个小屋子，美丽的花纹把龟壳儿分成一块一块的，像古硬币一样，还像拼图，四只腿很短很短，可以随意伸缩，四只脚又短又粗，每只脚上都有四只尖爪，就像四只锋利的钩子，尾巴又短又细，就像细细的、短短的'绳子。
自从这一个客人来到我们家，我和妈妈总是细心里照料着它，天天喂它食物吃，小乌龟吃食时，最可爱，先咬住食物的一端，再慢慢地一点一点往嘴里吞，最后再猛的一口吞下去。吃完食物，它就开始活动了，在水里东游西窜，搞得水花四溅，到处都是，它有时也会在水里慢慢游泳，那姿态十分憨态可掬，又显得那么熟巧灵活，有时还会爬到我给它垒的石头山上去，长处的伸出头老高的东张西望，好像在看外面的世界。玩累了，它就把头和脚缩进壳里睡觉，我碰一下它的壳，它就会伸出爪子打我，好像在说：“我在睡觉，别打扰我，”我一走它就又没有动静了。
有一天，我把它从盆里让它活动活动，然后去屋里端了一杯水回来，一会工夫它就消失得无影无踪了，我急得像热锅上的蚂蚁，忙叫来妈妈帮我一起找，但还是找不到，正在我们着急的时候小乌龟从一个黑色的塑料袋底下爬出来了，让我们哭笑不得，我对他说：“你真是个小淘气啊”。
我听妈妈说：“现在马上要进入冬天了，小乌龟可能也快要冬眠了。”我赶紧给小乌龟抓来很多小鱼把它喂的饱饱的，好让它美美的睡上一个冬天。
我喜欢我家的小乌龟，因为它是我第一个自己喂养的小动物，它给我带来了许多乐趣。
五年级的作文 篇3
我的英语老师---毕雅娟，是我们扎兰屯市很有名的英语老师。听我们班主任说：我们的毕老师是教育局从网上聘来的，级别很高。
我们的毕老师是一位年轻，漂亮，很能干的女老师。她有着一双细长的丹凤眼，每当她开口说话的时候，她的眼睛就会笑眯眯的，让你感到亲切和温暖，很有亲和力。
我们都爱上英语课，每到上英语课的时候，同学们就像换了一个人似的，精神极了。老师的课讲的非常好很生动，在她的课堂上，就像在和同学们做游戏，讲故事，每堂课都还没有上够，就下课了。同学们还盼望着下一堂课的英语。
我的老师很自信的说；我教的学生不用去补习班补课！真的，我们学校毕老师教的学生中，没有一个人去上补习班去补课的。
是的，我的老师教的真是太好了，在学习中她不让一个同学掉队，真是棒极了，在老师的教导下，我参加了全国小学生英语大赛获得了自治区二等奖，这是老师的.功劳！老师教的好，我才能学得好，我感谢我的老师，让我为我们班级争了光，为我们纸浆街小学争了光！
在这里我要对我的老师说；谢谢你！我的老师！您辛苦了！
今后，我要好好学习英语，长大了我想做一名英语翻译，我要用我学到的知识和智慧，报效祖国！
五年级的作文 篇4
星期五下午第二节课，老师带我们做了一个有趣的游戏。老师在黑板上画了一个大大的笑脸，在笑脸上画了两条弯弯的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，再加上一张樱桃小嘴，咦，怎么这么漂亮的脸上没有鼻子呢？我正纳闷着。老师又拿出一张纸，在上面剪了一个鼻子。这下我明白了，老师带我们玩贴鼻子游戏。
游戏开始了，老师让我们站在离黑板两米远的.地方，排好队，第一个是唐巧，老师用红领巾把唐巧的眼睛蒙上。叫她原地转三圈，再向前走，唐巧走着走着，差一点就走进了垃圾桶。同学们喊着：“往右，往右，往前走。”终于，唐巧摸到了黑板，唐巧把鼻子小心翼翼的贴到黑板上。同学们看见了，个个哈哈大笑。唐巧又往左移了点。但是，大家又哄堂大笑了起来。唐巧把红领巾扯掉一看，原来，她把子贴到了眼睛上。我想：“哼！这么简单的事都做不好，看我的吧！”老师又把我的眼睛蒙上了。原地转三圈，哎呀！我怎么晕了？我摸摸索索地向前走，我一会儿左，一会儿右。再走就撞到门了，我听到了同学们在喊：“往左，往左。再向前。”我终于走到了黑板前，我小心翼翼地把鼻子贴，我又把鼻子往上移了点，可是同学们笑得更厉害了，我把红领巾扯开一看，原来，我把鼻子贴到了头上。这游戏真是想起来容易，做起来难啊！我也忍不住笑起来，我们的笑声此起彼伏，震耳欲聋。欢快的笑声飞出教室，响彻校园，穿入云际。
这真是一个好玩的有趣的游戏呀！
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