五年级作文7篇(精华)
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五年级作文

时间:2023-09-10 14:56:52 五年级 我要投稿

五年级作文7篇(精华)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的五年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级作文7篇(精华)

五年级作文 篇1

  我来到爸爸工作的地方,因为没有人和我玩儿,所以我觉的很没意思。今天中午,我在草丛里看见了许多蝴蝶,就想起了可以捉蝴蝶玩儿,所以让爸爸给我做了一个捉蝴蝶的网子。

  下午,我拿着捉蝴蝶网子来到草丛边,蝴蝶和中午的蝴蝶一样都在翩翩起舞,我便高兴的拿着网子去草丛里捉蝴蝶。起初,我还怀疑这个网子可不可以捉到蝴蝶,可我捉了一会儿蝴蝶就非常放心了!

  我看见一只黄色的蝴蝶和一只白色的蝴蝶正在一上一下的嬉戏,我就想一箭双雕,把它们一起捉住。两只蝴蝶看见我就一溜烟跑了。可它们没有我跑得快,不一会儿就被我捉住了。我高兴地大喊到:“我捉到蝴蝶了!太好了!我捉到蝴蝶了!”

  我把蝴蝶放在盒子里,又去草丛里捉蝴蝶了。我慢慢学会了捉蝴蝶的方法,蝴蝶飞的`很高我也能很快地把它拿下。最后,我捉了一盒子大小不一五颜六色的蝴蝶,我拎着这一盒子的蝴蝶高高兴兴地回到了家。

  回到家,妈妈看见我手里的那盒子蝴蝶,便说:“孩子,这些蝴蝶是有生命的,我们不能伤害它们。你看,它们多可怜呀!你应该把它们都放了!”听了妈妈的话,我想了想,觉得很有道理,就把一盒子里的一个个的小生命都给放走了。蝴蝶们回过头来,好像在说:“谢谢你,我们又重获自由了!”

  自然界的生物都是有生命的,我们不能伤害这些生命,还要保护这些细小的生命。

五年级作文 篇2

  “哗啦啦,哗啦啦,哗啦啦……”

  迈着轻快的步伐,春雨悄悄地来拜访山林了,还带来了一份神秘的礼物呢!那就是我。

  我,一棵小草,一棵生长在山林里的平凡小草,我全身上下有一种说不完的舒适感。我开心地跳着舞,风儿是我的舞伴。我和风儿跳出的舞蹈是独一无二、优美的。瞧,小雨点们也在跳着舞呢!枝头上的小鸟在为我们的舞蹈伴奏。听,她的声音多美妙呀!

  雨又悄悄地离开了,细腻的阳光洒在我身上,暖洋洋的,令我倍感舒畅。我的心情也变得格外的好。这时,一只艳丽的蝴蝶从远处飞过来,她那轻盈的舞步和优美的舞姿博得了我和朋友们的赞美。

  忽然,一阵银铃般的.笑声传入我的耳里。哦,原来是一群小孩子来了!他们在我和伙伴们的身上踩着,但是我们毫不介意。我们静静地看着他们玩耍。他们玩得不亦乐乎汗水如同断了线的珍珠,一颗接着一颗得往下掉,掉落在我的身边,发出微弱的声音。那甜美的笑声传得很远、很远……

  我是小草,生命很短暂。但我不难过。因为,我明白一个道理“野火烧不尽,春风吹又生。”我虽然作用不大,但我无私,我在那么短的生命里,把所有力量奉献给大自然,不求任何回报。这就是我——小草!

五年级作文 篇3

  那天,我和爸爸妈妈一起去钓鱼,因为那是个风和日丽的日子。

  我们走到小池边,看见有许多的小鱼、小龙虾,还有一些小螃蟹……我们很快找了一个地方坐下来开始钓鱼。

  我们先把鱼饵放在鱼钩上,然后把鱼线抛出去。我们一直坐在池边,等待小鱼的出现。我们目不转睛地盯着小池的水面。突然,我的鱼竿抖动了一下,我就使劲一拉,拉上来的.是一堆水草。我叹了口气:“运气真差,拉上一堆水草来。”爸爸在旁边说道:“钓鱼是要有耐心,没有耐心怎么会成功。”我坐下去继续钓鱼。

  爸爸的鱼竿抖动了一下,我们一拉,拉上来一条大鱼。我妈妈也钓到大鱼,接下来,是我钓到的鱼,虽然鱼有点小的,但是也有了收获。

  到了回家以前,我们一共收获了五条大鱼,我们在那里先烧烤了两条大鱼。在火上烤的鱼可好吃了!

  还有三条大鱼,我们就拿回家吃了。

  在这一次钓鱼中,我收获的启示是:钓鱼是不可以着急的,一定要有一颗不急的心才能钓到鱼。

五年级作文 篇4

  今年暑假,我和妈妈一起去了西班牙的巴塞罗那、瑞士、意大利的南部。令我难以忘怀的是在瑞士的美好时光,徜徉在湖光山色中。

  站在山上远眺四方,深吸一口气,那空气是那么清新。这里轻易见不到垃圾。山上的湖水清澈见底,远处雪山连绵,有的.山涧里没有雪,露出光秃秃的石头,有的山涧里有透明的冰,上面覆盖着洁白的雪。当我欣赏这里的美景时,忽然看见有一位外国的爸爸带着两个女儿光着身子在湖里游泳。我惊讶极了,在海拔3000多米的高山湖泊里,大家都穿着羽绒服、冲锋衣,而他们却在冰冷的水里游泳。我佩服他们敢于挑战,敢于冒险。在徒步的路上,还看见叔叔们骑着山地车,在崎岖不平的山路上挑战自我,挑战运动的极限。还看见拿着登山杖,慢慢地走在石子路上白发苍苍的老爷爷老奶奶,他们陶醉于迷人的阿尔卑斯山中。

  在国外,当你望着别人时,别人都会回复你一个灿烂的微笑。即使互不相识,但也会朝你微笑。微笑给人带来亲切与温暖。微笑很简单,朝别人笑一下,也很简单,却给彼此留下美好的回忆。

  旅行途中,肯定少不了美食。瑞士著名的奶酪火锅,见了眼馋,在湖区,鱼排更是美味。尝试一种新的美食也是一种乐趣,尝了无数种美食的我,是个国际胃,什么都吃。

  这次的旅行,让我收获很多,不仅仅见到了大自然的神奇与美丽,还体验到了人与自然的深情和谐。

五年级作文 篇5

  夏姑娘到了,我们也迎来了欢乐的暑假。蝴蝶伴着暑假,扇动起它们美丽的翅膀。望着窗外的蝴蝶,我不禁想抓一只来养。我一把抓起网兜,拿起一个透明的.小瓶子,来到广场上抓蝴蝶。只见几只雪白的蝴蝶在草丛中上下翻飞,翩翩起舞。这时,一只金灿灿的大蝴蝶从我面前飞过,扇动的翅膀带来阵阵花香,我的目光被它吸引住了。我拿起网兜,朝着蝴蝶扑了过去,那蝴蝶看着网朝它扑来,似乎也明白我的意思,一转弯,溜走了,还不忘绕着我飞一圈,那分明是在说:“看,抓不到我!”我愣愣地看着它飞远。

  我吸取了之前的教训,不再那么莽撞,瞅准机会拿起网兜对准一只白蝴蝶,轻轻一捞,立马盖在地上。我蹲下身,只见这只白蝴蝶在网兜里不停地挣扎。我开心得跳了起来,可脚一不小心踢开了网兜。“啊,我的蝴蝶……”

  我望着空空的瓶子,有些心灰意冷。但是,我又想:我刚才不是已经抓到了吗?我离成功就只差那么一小步了,我只要再努力一下,就成功了,加油,一定可以的。我重新拿起网兜,对准一只飞舞的花蝴蝶,轻轻兜住了它。我这次并没有欢呼,而是镇静地将蝴蝶轻轻放入了瓶中。

  望着瓶中飞舞的蝴蝶,我开心地笑了!

五年级作文 篇6

  要问谁的出神技艺最高超?非属徐建飞——飞哥莫属。上课走神,不被发现,真是名副其实的“出神王”。下面,我们将深入课堂,观看飞哥是如何出神的。

  一至十分钟

  科学课开始了。课堂寂静无比。一开始,飞哥兴致盎然,飞快地记着笔记。渐渐地,他有些不耐烦了,开始抖腿,宛若一个电钻般不知疲倦。此时,科学老师仿佛在唱催眠曲,说的'每一个字都如天籁之音,扣人心弦,带动着飞哥的心,貌似在说:“睡吧,睡吧,投入周公的怀抱吧!”写得每一笔板书,都下令让同学们沉睡。不少同学支撑不住,枕着手趴在桌子上,昏昏欲睡。可飞哥还没想睡觉,转身投入到另一项工作——写作业。

  十至二十五分钟

  飞哥掏出作业本,拿出钢笔,翻开语文书,藏在桌板与书包之间的缝隙中,低着头,眼睛不时往上瞟,看看老师在干吗,确认安全后,飞哥翻到要抄写的那一页。正写的不亦乐乎。他用腰把抽屉口当着,身怕被别人发现,头趴着,挡着作业本,需要看词语时,还要先抬头望望老师,确定不会突然袭击时,就弯着腰,头低着,看完词语后再挡住,继续写。老师来了怎么办呢?飞哥先把作业本塞进抽屉,用身体挡着,再翻开科学书,开始狂补笔记。瞒天过海、暗度陈仓在飞哥这儿变成了可能。

  二十五分至三十五分

  作业写完了,飞哥感到无聊。这时,他眉头一皱,计上心来。他先装模作样地记着笔记,等老师转身写板书时,这就是飞哥的机会。他站起来,手弯成镰刀状,放在脖子前,左手在前,右手则放在腰后,一副鸭子样。眉毛“飞起”,眼睛瞪得滴流圆,露出大门牙,左摆摆,右摆摆。等老师一回头,他又立马坐下,拿着笔,仿佛在思考板书内容,老师也发现不了异常。

  三十五至四十分钟

  距离学生狂欢节——下课还剩最后五分钟!飞哥的心思已经完全脱离课堂,食指不停地按着手表按钮,看着时间。心里想的也不是知识,而是倒计时。飞哥心急如焚,巴不得让时间过快点,心思在游戏中飘荡。“嘿嘿!”飞哥笑出声音——他已经想好玩什么游戏喽!

  四十分

  “下课!”伴随着老师的解放音,飞哥从椅子上跳起来,待老师远去,大喊:“解放喽!”立刻卯足马力,奔向走廊,开始十分钟的快乐生涯。

五年级作文 篇7

  每一秒,都会有一个小生命降临到人世。人又好似一朵花,一棵草。

  春,我落了地,扎了根,享受着阳光的沐浴,风雨的洗礼,酝酿一冬的梦,终于迎来春的呼唤。哦,我醒了,不再憔悴。我还在爱的呼唤下茁壮成长。

  夏,把我的幼年夺去,又送来青春。哦?难道我还唯唯诺诺?让我哼着阳光编织的优美旋律,让我学着风儿的潇洒舞蹈,让我唱着雨儿的悦耳歌声。让我奔放,牢牢地锁住青春。去品尝青春的苦涩,青春的`痛楚,青春的挫折。

  秋,青春就是锁不住,青春就那么短暂,然而时间过得那么快,生活中的忧虑,但我还要求自己,要抓住时间啊!我所绽放的时间不多了!要给人们看我最艳、最美、最亮的姿态啊!所以我发出最美的色彩。“多么娇艳的一朵花儿啊!”人们赞叹着。可是他们有没有想到我经历了多少痛苦?但到,就为了得到这句话?这一句赞赏?

  冬,然而,我慢慢的掉落了,花瓣一片一片随着风飘走。那上面记载我的年华,我的忧虑,我的憔悴。我把他们聚为一体,在土壤里埋下下一代的根,让它们朗读我的经历,再让它们绽放自我,奔放……

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