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五年级的作文300字【精选】
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文300字 篇1
家乡的竹林，四季常绿，无时无刻不散发着淡淡的清香。
春天，春姑娘驾着绿色马车从天而降，用细嫩的手指抚摸着笋芽，用蒙蒙的细雨滋润着笋芽。雷爷爷敲响了那一听就让人不寒而栗的大鼓。“咚咚咚”的声音把美梦中的笋芽吵醒了，笋芽们伸了伸懒腰，成群地从土里探出头来。
夏天，骄阳似火，太阳无情地烘烤着大地，我和小伙伴们坚持不住了，一齐奔向最翠绿的竹林。一奔进竹林，你肯定会忍不住发出一声惊叹——哇，好凉快啊！在竹林里走走，不时可以看见山羊、母鸡、小白猪等一些动物，不时还可以听见从山顶上传来的砍柴的声音，有时还可以听见小鸟“叽叽喳喳”的.声音。
秋天，小草枯黄了，树叶慢悠悠地从树上落到地上，溶到泥土里，希望给大树提供一些养料。可竹林里依旧一片翠绿。走进去，时常会看见孩子们玩耍时奔跑的身影。
冬天，白雪一片。我最喜欢冬天，雪停了，我和妹妹穿上厚厚的棉袄，带上软和和的手套，来到竹林。这时的竹林，大雪给它披上了白袍，雪精灵给竹子裹上了一件紧身衣……到处都是白色。
五年级的作文300字 篇2
咱们现在的雨伞都是撑，下雨的时候我老是撑不开，而且雨伞只有一个手柄，很容易被风掀起，被雨淋到。还有，雨天一些骑自行车的人一手扶把，一手打伞，在拥挤的马路中穿梭，这样多危险啊……所以我要发明一把雨伞！
新型的'多用雨伞主要由主伞柄、后伞柄、吊环、开关、伞骨、伞面组成。主伞柄采用焊接方法安装在伞头，构成手柄结构，其功能是供人抓握。根据力学二力平衡的原理，两个手柄可以使伞避免被风掀起。开关采用咬合方法装在伞骨的中心位置，构成控制结构，功能是起控制卡关作用。伞面采用缝合方法安装在伞骨表面，构成伞状防护结构，功能是起遮雨防晒作用。这样就有效的解决了雨伞由双人擎拿及可架在自行车上的问题。
我在伞兵上装了一个固定夹，从而可以更好的把散架在自行车上。当双人打的时候，用开关打伞，将双伞柄从伞面上折下来。主伞柄受力较大，可由力大者打，另一伞柄由另一个人打。如果家长和孩子共用，能体现出平等互助；如情侣共用，会增添浪漫色彩。当骑车打伞的时候，可以将主伞柄连同固定装置挂在车把上，后伞柄连同固定装置挂在后车架上，既可防止雨淋湿身上，又安全方便。
你看，这就是我发明的雨伞！
五年级的作文300字 篇3
“秋风起，菊花黄，螃蟹肥。”听说妈妈买了几只超级肥的大闸蟹，所以我一放下书包，就“飞”进了厨房。
只见妈妈给大闸蟹“洗了个澡”，就把它们放进铁锅开火烤。不一会儿，锅里溢出一股诱人的香味，我不由得垂涎三尺，情不自禁地伸长脖子去看——原本青黑色的.大闸蟹已经变成大红蟹啦！妈妈笑着说：“小馋猫，口水都要流进锅里了呀！蟹还没熟透。”我咽了咽口水，乖乖地将锅盖盖上，耐下心来继续等候。
终于可以吃了，我迫不及待地拿了一只大闸蟹，开始大饱口福。揭开蟹壳，只见整个壳里都是蟹黄，真是肥得流油啊！我用筷子挑着吃，吃得嘴角发黄也顾不上擦一擦。吃完蟹黄，我又埋头吃蟹肉，沾了点调料，蟹肉更加的甘香嫩滑，吃得我胃口大开。最后只剩下两个大钳子和八条蟹腿。妈妈告诉了我一个吃蟹腿的好方法：先把两头咬断，然后在一头使劲吮吸。果然，一条长长的蟹腿肉，完整地被我吞下肚了。这一顿晚餐，我破天荒地吃了两大碗饭。
大闸蟹，真是实至名归的人间美食啊！你想吃吗？
五年级的作文300字 篇4
我有一个小家伙，圆圆的身子，灰黄相间的羽毛，红嘴红脚，头上有一撮小尖儿，站在木头架子上挺直了身板，立起头上那一撮蓑毛，气派极了，好似一个威风凛凛的长官戴着一顶军帽笔直的站在那儿，它就是“包子”——一只鹦鹉！
每天，我都要喂它喝奶粉，它都会咕咚咕咚一直喝，直到喝饱为止，如果它没有吃饱，它便会对我点头哈腰，一直叫个不停地讨食，好像在说：“主人，给我吃点食物吧！”一会儿蹭蹭我的手，一会儿向我拍打着翅膀，每每我看到它向我撒娇的.样子，便会不忍心让它饿着，一定会将它喂得饱饱的。
晚上我带它出去散步，它都会吸引一群小朋友过来围观，这时，“包子”便更神气了，挺直身板，张开翅膀，摇摇晃晃的练习飞行，憨态可掬的样子惹得小朋友们哈哈大笑！“包子”真是可爱极了！
这就是我的心爱之物——“包子”！
五年级的作文300字 篇5
每当我看起那把蓝色的雨伞，我就会想起那件事—
一个中午，我正在学校里上课，终于当到放学了，可谁知放学到，噩梦到哎！我静静地望着窗外的豹子，眼泪不由自主地流了下来。
我妈（爸）来接我了孩子，快到这里来！回家了同学们一个个被接回家了，教室里忽然间只剩下我了，我想：爸爸在外地工作，妈妈又发着烧，我就坐在这里慢慢等死吧！
时间一分一秒地过去了，我在雨中看到了一个身影朝我走来，咦？是谁？噢！原来是我的妈妈！我喜出望外，直向妈妈奔去！
书包背好了，不要弄湿了！嗯，不会只见妈妈把雨伞的'大部分都给了我，自己的右肩被淋湿了，这还都不是为了我，为了我不被淋湿啊！妈妈不仅右肩被淋湿了，而且右腿、右脚也都被淋湿了，妈妈他还发着高烧呢！
一把雨伞撑起一片天，妈妈的爱是无微不至的，我们付出多少也换不了。我相信不仅仅这把雨伞是爱的雨伞，还有很多雨伞都是爱的雨伞！让这个世界充满爱的雨伞吧！
妈妈真伟大！
五年级的作文300字 篇6
小燕子今年春天，我家的楼道搬来了一户新居民——燕子一家。它们的窝建得很慢，先是看见两只大燕子忙碌地飞来飞去，一口一口衔来泥土和树枝，大约用了三四天，燕子的家终于顺利完工了。它们一定很开心！住进去之后，它们很安静，从来不打扰我们，真是个讨人喜欢的邻居！
突然有一天，我的朋友们发现有人砸碎了燕子窝，泥土和羽毛散落一地，三只羽毛还未丰满的小燕子摔了下来，它们粉红的小身体在瑟瑟发抖，闭着小眼睛，大张着小嘴嗷嗷地叫着。看着它们那可怜的样子，我很难过。砸窝的人太不应该了！
燕子的`家建得很不容易，如果你的家被毁了，你会怎么想呢？为了不让小燕子饿死，我们把它放入了另外一个燕子窝。我想燕子的爸爸妈妈一定很伤心，不会再回到这里了。一个月后的一天，我忽然发现那破损的燕子窝被修好了！我们的老邻居又回来了！它比我们人类更宽容！
五年级的作文300字 篇7
小学生活了六年，我们的学习生活中。总是有人帮助我，鼓励我给我奋起直追的勇气，张老师就是其中一个。
从五年级下学期开始，张老师开始教我们班，她的工作态度和对学生的关爱使我们永远不会忘记她。
他是教英语的，那时我的`英语很差，最多靠70多分、但是，张老师并没有放弃我的意思，而且天天叫我到她办公室补课，她每天都会把课上给我讲的在给我讲一遍。
有一次我在她办公室补课，在讲完课后，讲完课后、她问我：“韩秋雨你这才考试有把握吗？”我回了一句：“不知道。”“噢”那就要加油了。”虽然是短短的几句话，却让我的心中暖洋洋的。
功夫不负有心人，考试我考了91分，我看到的是张老师对我那赞许的目光，还有她那在教学中滴下的辛勤的汗水。
张老师去了十五中，她在也不教我们了，但是我忘不了她，我们有时候还电话联系，我想对她说：thanks miszhang。
五年级的作文300字 篇8
我今年十岁了，在我的成长过程中随着年龄的增长有许多的心愿，让我来一一给你说吧。
在我三岁以前，当我看到公交车上驾驶员叔叔开着公交车，我的心愿就是长大后能够当一名优秀的司机，为天下广大乘客服务，让别人上班、上学不再迟到，当然我也可以威风地坐在驾驶座上，悠闲地开着车，环游世界！
在我四岁时，我的心愿是当一名天下无敌的象棋冠军，同时也教会许多的小朋友下象棋，在棋场上拼杀，体会统兵将帅的乐趣，让和我一样的小朋友的课余生活都变得充实、快乐，远离苦闷、忧愁和烦恼，让我们的生活变得快乐而美好。
在我六岁时，我的心愿是当一名国家足球队的队长，让我们国家的足球队伍壮大起来，我们队伍的'目标是拿到世界杯的冠军，成为一个让人万众瞩目的的龙之队，让我们的队伍在世界足坛上称霸，所向无敌。
在我八岁时，我的心愿是当一名医生，让天下生病的人经过我的治疗能够很快康复，人们每天都能够健健康康、快快乐乐的生活，我也成为象华佗一样的名医，使人们远离疾病的痛苦。
而现在我的心愿是当一名旅行家，能够周游全世界，游遍天下的山山水水，欣赏大自然的美丽风光，体验不同国家的风俗民情，希望我的这个心愿能够早日实现。
五年级的作文300字 篇9
我不喜欢说话，却每天说最多的话；我不喜欢笑，却每天笑个不停；身边的人都说我好快乐。
坐在阳台上怡然享受妩媚的阳光时，忽然想起了许多往事。去把压在书柜里的影集拿出来，还有一摞小学初中的集体照。才发现原来自己认识过这么多人。而现在，身边还联系着的，只占其中一小部分，能称得上朋友的'更是少数，绝大多数都被抛在记忆的半途上，更有不少，似一面之缘，连名字我都无法记全，模样在模糊中逐渐淡化掉了。
而称得上朋友二字的，无疑成了远近亲几等，在平淡无奇的人生中，总是保持着不咸不淡的关系，只是遇上某些事情，特别涉及根本利益时才会验出“朋友”二字的含金量。
宁可舍了自己的利益来帮朋友忙，属极品朋友。而对于极品朋友，不是人生陷入最后绝境，总是不忍心搅扰的。在每个人的心中都会为有一个这样的朋友而倍感欣慰。毕竟，雪中送炭比锦上添花更容易使人震撼。
淘金者寻金，用水淘洗掉大量的沙，最后仅留下极少的部分，成为金沙，属于含金量非常高的沙砾；而朋友也是这样，在人生的经历中，被一遍遍地冲刷，能沉淀下来的都是经过大浪淘沙后，能彼此共担生命愁喜的朋友。他们是人一生中最宝贵的财富。
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