五年级的作文【集合7篇】
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
一进书店的大门，书店老板就亲切地喊道：“杨柳清清，又来看书啦。”妈妈惊奇地问：“清清，他怎么知道你的名字？”老板笑着说：“你还不知道？清清可是个小书虫哦，每星期都跟爸爸来看书、买书的。”
上幼儿园之前，爸爸就开始给我买一些幼儿看的图书，上幼儿园我开始看注音版的童话、民间故事，上了小学我看的书越来越多：《笑猫日记》《蓝色的彼岸》《大鱼之道》《昆虫记》……
我惊叹黄蓓佳笔下的纯美风景，欣赏杨红樱笔下的天真童趣，感动于沈石溪笔下的动物亲情，流连于罗尔德·达尔笔下的纯真幽默……
在读书过程中，我收获了许多。记得有一次看黄蓓佳的《你是我的宝贝》，书中智障儿贝贝，在失去奶奶以后，被送进了孤儿院。他开始拿胶水涂在纸板上，把羽毛粘在上面，喊道：“我飞啦，我飞啦，我飞去找奶奶了！”看到这里，我的眼泪夺眶而出，伟大的亲情令我震撼，令我感慨万千。读书使我得到了丰厚的精神营养，知识也丰富了许多。同学们不认识的字我不仅能正确读出来，还能说出它的意思。我的'语文成绩不断进步，作文常常被老师当作范文在班上交流，还有不少作文在刊物上发表，同学们都很钦佩我。
读书是件快乐的事情，但也有一些烦恼。
作为一个资深的“书虫”，我走到哪儿都在看书，路旁、走廊、大人吃饭的酒席间，无所不能。中午一回家，我就钻进书房看书，书中的人物、故事就像电影般在我眼前浮现，使我欲罢不能，妈妈几次三番喊我吃饭都没有听见，结果挨了顿训斥。晚上，我在床上捧起书忘了睡觉，又是挨了一阵咆哮。唉，看书也有错吗？
古人说：“书中自有黄金屋。”我不喜欢，太俗了。我更喜欢：“书籍是人类进步的阶梯。”我要沿着这个阶梯一步一步登得更高，看得更远。
五年级的作文 篇2
中国有着五千年的文明历史，诚信是我们的根本。在我们的生活中，诚信是我们生存的保证。
我读四年级的时候，班里许多同学都信任我，把我当作朋友，有的`还把我当作知心朋友。他们只要有什么秘密，那固定是要告诉我的;我心里有什么不痛快，也要和他们聊聊。诚信，真好!
一天，有位同学对我说：“我说喻子涵呀，你有那么多的朋友，整天缠着你，跟你玩，你难道不觉得累吗?”我笑着说：“虽说累一点，但是一和他们在一起，我就像在跟兄弟姐妹一起玩一样，一点也不觉得累……”可是，这边刚说着，那边又来了：“喂，喻子涵，快来看，我的作文获奖了!”我来到朋友的位置上，他把奖状给我看，我一瞧：“嘿!一等奖!真厉害!”我看着他快活的样子，也分享到了他的快乐。我想，有朋友的信任，真好!
我喜欢电脑，许多朋友的稿件都是我打的。有一次，一个同学叫我给他打一份班级人员名单，可是一到家，我就把这件事给忘掉了。第二天，同学找我要，我闹了个大红脸。我原本想解释一下，找个借口，下个台阶。但转念一想，对朋友要诚信，一就一，二就二，决不能撒谎。于是，我很内疚地对同学说：“对不起，我忘掉了，真不好意思。”没想到同学说：“没关系，你什么时候有空，就什么时候打，不急。我还是要感谢你的。”我心里一阵激动：诚信，真好!
现在，我长大了，但我更离不开诚信了。诚信，真好!
诚信，真好!
五年级的作文 篇3
每年的秋天，我都在期盼冬天快点到来，为什么呢？因为我想快点收到冬姑娘为我们准备的"礼物"——雪。
"哇！好漂亮的雪啊！……"一阵吵闹的声音把我从睡梦中惊醒。哎，每到假期的我就会变成一条"懒虫".我使劲捂住耳朵，过了一会儿，终于忍不住了，迷迷糊糊地下了床，慢悠悠地走到窗前。"哇，下雪了！"此时的我清醒了许多，立即穿上衣服，跑下了楼。
好美的雪，难道这就是冬姑娘给我们准备的"礼物"吗？简直像诗画一般，给了我一个大惊喜。刚开始雪下得很小，可渐渐地，就下起了"鹅毛大雪".由于雪变大了，不一会儿，树上、房屋顶上、车上、地面上……都变得白雪皑皑。"真是一片雪的世界！"我大声赞叹着。抬起头，有几片雪花调皮极了，翩翩起舞，落在了我的脸上。我想：它就是冬姑娘派来的"雪精灵"吧！我陶醉在这片雪海之中，迟迟不忍离去。雪，是一位艺术家，描画出一幅幅优美的景色；雪，是一位舞蹈家，跳出那扣人心弦的舞蹈；雪，天空中的'快乐使者，把快乐分享给大家，却牺牲了自己……
雪，一个神奇的名字。它不是永恒的，它会慢慢地变成水珠。看着地上那雪人融化的水，我不禁惋惜起来，但我内心深处坚信：明年的冬天，它一定还会再来的。
五年级的作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经五年级了，但我却一直记得我刚上三年级时教我们的张老师。
张老师是我们的语文老师，她个子不高不矮，是学校的教导主任。上课时，她总是眉飞色舞、滔滔不绝，讲得非常生动，仿佛是带着我们一起悠游世界，有时在茂密的森林，有时在辽阔的大草原，有时又到了神秘的.海洋……
同学们都被她讲的课深深地吸引住了。她脸上的表情非常丰富，仿佛有魔力一般，大家都会随着她一起时而凝神深思、时而神采飞扬、时而频频点头、时而低头含笑。
有一次在课堂上，张老师提了一个问题，我不敢回答，因为我怕说错了，同学们会笑话，老师的目光好像看透了我的心思“回答错了，也没关系！”我知道老师在鼓励我，这才举起的手，回答问题。
十年树木，百年树人。老师，谢谢您在我那幼小的心田里播下了文学的种子，也感谢老师对我深深的教诲，我一定铭记在心。张老师，可能我不是您最好学生，但你在我心目中却是最好的老师！
五年级的作文 篇5
我奶奶家养了一只可爱的小狗，长得可真叫一个“人见人爱，花见花开，车见车爆胎”。
第一次见它，我便赐给它一个大名——“黄鼠狼”，因为它的毛色看起来很像我在菜田里见过的一只黄鼠狼。这只小狗胖乎乎的，缩起来像个圆滚滚的小毛球，也像穿了一件白黄色的大衣。它头顶上的毛发是黄色的，远远望去就像顶了一个圆圆的锅盖，可滑稽了。一对大大的耳朵就如两把扇风的扇子，眼睛在光的照耀下显得绿绿的，像一对绿宝石，闪闪发亮，鼻子黑黑的`，好似一颗黑豆，长长的尾巴毛茸茸的，见到主人就会摇头摆尾，煞是可爱。
我家这位“黄鼠狼”小弟可不像真正的黄鼠狼，通常情况下，小黄都是温顺的。它高兴的时候，总喜欢在我周围转，试图往我身上跳，嘴里发出小声的“汪汪”声，直到我蹲下来让它舔我的手，这时我就去摸它，它会发出“哼哼”的叫声，仿佛在向人撒娇。它不高兴时就会坐在家门口且往上看，像是在对老天说：“老天爷啊，你可以给我一个玩伴吗？”每当这个时候，我只要用手去挠它的头，或是抓它的毛发，跟它握握手，逗它玩儿，它又会开心起来了。
“黄鼠狼”吃东西时可有趣了，每到饭点，我就会拿着它的专属饭碗——一个小铁盆去喂它。铁盆里面装着香喷喷的饭菜，它一嗅到香味，便迅速地冲过来、一跃而起，两只前脚趴在我手中的铁盆上，且一头栽进饭菜里，狼吞虎咽地吃起来。往往吃完饭后，我都必须把它沾满饭粒的脸冲干净。还记得有一次也是吃东西，可震惊到我了。我手里拿着一块诱人巧克力，“黄鼠狼”看见了，就先用滑稽的表演来吸引我，只见它前脚着地，后脚抬起来，身子往前扑，可有趣了，我看得都入迷了。可是没料到，它突然一跳，把我刚想放在口里的巧克力叼走了，我顿时傻眼了，只好眼睁睁地看着它吃了。以后，我再吃巧克力时，我都非常的谨慎。
我非常喜欢“黄鼠狼”，它聪明又可爱，还给我带来了许多欢乐，成了我最好的玩伴。可是令我失落的是它却被人偷走了，我永远忘不了它。
五年级的作文 篇6
我所在的班中，有45名同学，每个人很多给我留下深刻的印象。有一位男生，他给我的印象极为深刻。他的成绩不算好，但他是一个热爱班集体、团结的同学。
他的名字叫小毅，他是个话不多，很安静的男生。他有着一双微小的眼睛，不高也不矮的身材。他的`成绩虽然在班上不是最好的，但因为他的性格很好，又乐于助人，热爱班集体，所以他在班集体里也是深得同学的喜爱。
那天同学们都放学了，一个个的如离弦之箭一般跑了出去。我和其他同学把书包放在教室里，接着也跑出去玩了，转眼间教室里只剩下了小毅一人。
“放学时间到了，家长没来接的同学，请……”学校的放学铃响了，我们急匆匆的跑回了教室拿书包。我们进去看见小毅一人在教室里打扫着教室。我和同学很纳闷。“不是值日生打扫的教室吗？怎么是你自己在扫呀？”我疑惑地问着小毅，他听了回答道：“哪里有什么值日生，他们一放学就跑了，教室里只剩下了我，我怕明天他们会被老师批评，就顺便帮他们打扫了。”
听了他这番话，我和同学都相互看着对方，不禁羞愧地红了脸，我们同样都是一个班的，为什么我们又没有留下来呢？
老师知道这件事后，特别表扬了小易。通过这件事，我也明白了助人为乐是一种美德，中华美德需要一代代人的传承下来。传承美德，人人有责。
五年级的作文 篇7
今天，我收拾家里我的东西时，发现有好多小巧可爱的精品不知道放哪儿，如果随便放的话到时候就找不到啦，所以我应该放个明显的地方。可是我该放哪儿呢？
有了！我去姐姐房间里找到了姐姐前几天买的鞋的鞋盒，再拿几张包装纸彩纸贴画和蝴蝶结剪刀还有透明胶。我先用剪刀把包装纸剪成鞋盒大小的长方形，然后用透明胶把鞋盒里面外面几个面都贴上包装纸，然后再用彩纸剪一个花边，再用透明胶粘到盒子上面。再拿出蝴蝶结贴到鞋盒上面的正中间，最后拿出贴画在鞋盒上贴上几个。
好了，完成！这个盒子有三个作用：1、可以留在家里放东西（包括书也可以）2、可以当作礼物送给朋友3、可以养一些小动物
做出这个盒子用处多而且用的材料都不贵，去商店就能买到。还废物利用了。它从以前的鞋盒变成了精美的'礼品盒，仅用了五步，而这个鞋盒却焕然一新。
起初我用材料把它包装成现在的样子是因为我需要一个放我的东西的盒子，而现在我才知道我为什么这么做，因为我在废物利用，我不是去外面买个盒子放我的东西，而我是用我有的东西变成我没有的东西。
所以，我们每个人都不要费钱买那些本不该买的东西，我们可以通过自己的双手，这样做出来的东西既是我们亲手做的而且还非常有意义。
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