五年级的作文【集锦8篇】
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的五年级的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
有一天,清晨一片茂密的树林有一条毛毛虫在洋洋地晒太阳,突然,一位甲虫过来看见毛毛虫就吃吃的笑着就走了,有一位蜻蜓看见毛毛虫也吃吃地笑着飞走了。毛毛虫很不了解就大声叫:“你们为什么一见我就笑!”蜻蜓和甲虫一起说:“因为你长得太丑了差一点笑死我了!”
毛毛虫不信就问别的动物,但是,动物们也笑着说:“是很丑。”毛毛虫很不服气,于是它疯狂地吃叶子,就一边吃,一边想:“我为什么这么丑。”一天一天地过去。
一天傍晚,毛毛虫不小心被鸟妈妈发现了,鸟妈妈就把毛毛虫抓住,鸟妈妈对小宝宝说:“我们就把这条毛毛虫吃了。”毛毛虫听了很害怕心想:我可不想被吃了。在夜晚毛毛虫就偷偷的逃走,最后逃走了。毛毛虫很孤独,他想出了办法,用丝围住自己的身上,得意地说:“这下你看不见我丑的样子吧!”
过了两三个月之后,毛毛虫不想出去,因为它很丑,但是他很不舒服,只好出去了,在河边用水照出自己的.影子,毛毛虫惊讶地说:“我不在做梦吧!原来我不是毛毛虫我是美丽的蝴蝶!”
五年级的作文 篇2
又是一年三月五,学习雷锋好榜样。记得二年级的时候,老师向我们介绍过雷锋叔叔,那时的我们只记得雷锋就是做好事,做了好事的就是雷锋,心里对雷锋叔叔又是羡慕又是期待。一想到今天我们也要做“雷锋”,我的心里就像有几百只小麻雀在一起叫。
走出校门,穿过一段弯弯曲曲的上坡路,就到了学校附近的大井头法制公园。
刚到公园,我忍不住惊呼出声:“呀,怎么又是这样?公园又变回去了!”三年级的时候我们也曾来到这里,为公园梳洗打扮过。可现在,公园又是一副脏兮兮的模样。你看那塑料袋,尼龙绳都狡猾地藏回到树丛草丛里去了,偏偏还漏出点身子,这绝对是在挑衅我!我顿时生气了,叫上几个伙伴,我们杀气腾腾地冲过去了。
才收拾掉眼前那一群坏蛋,女同学就叫我们去帮忙了。原来她们负责擦洗的回廊的柱子给她们出了难题——好多好多的“某某到此一游”。她们的力气太小,怎么也擦不干净。我二话不说,抢过她的抹布就开始擦。咦,还真擦不掉。我可不服输,下足了力气又擦。可那些字顽固极了,跟粘了胶水一样。这可把我的几个伙伴惹火了,大家又是浇,又是扣,又是搓的,费了九牛二虎之力,终于把“怪物”干掉了。
解决了柱子,我们又马不停蹄地赶去擦雕像。走到雕像前,只见上面全是一颗颗很小很小的'“翡翠”,绿葱葱的。我们拿起抹布一擦,“翡翠”消失了——原来是长在雕像上的苔藓绿衣。它们也太淘气了,我们赶紧把它们送回家。
在我们忙得热火朝天的时候,其他同学们也没闲着。大家拿着事先准备好的扫把,把四面八方的落叶扫到了一块。风却调皮得很,卷起那些叶子在公园中心的广场跳起了舞。它玩得开心,却把同学们好不容易才扫成一堆的叶子吹散了。没办法,同学们只能拿起扫把再扫一遍,然后趁着风休息的时候,赶紧把叶子送到垃圾桶里。
当集合的喊声响起,我们早已满头大汗。看着公园那焕然一新的样子,我的心里乐滋滋的:学雷锋,好榜样。最好的榜样是自己。
五年级的作文 篇3
暑假,我去山东济南游玩,在那里,我领略了大都市的繁华,更亲近了“泉城”这个风水老城。它虽古老,但它却已新奇的风貌,奇特的风采深深打动了我,叫我永世难忘……
济南最有名的趵突泉、黑龙泉、珍珠潭等,让我们无不赞叹大自然的鬼斧神功。可我今天要介绍的是一个人造喷泉—泉城喷泉。
济南的小夜晚是迷人的,灯火辉煌,还映着无数池子,放眼望去好像一幅五彩斑斓的'泼墨画,还有人在其中,说说笑笑,散步散心。突然,整个城市好像停止了运转,因为,他们在等待。
“轰!”泉城喷泉出现在人们的眼中。它好像一名舞女,在灯光与群众的目光下,显得婀娜多姿;又好似一条威猛蛟龙,直冲云霄,尽显王者风范;它又仿佛是一道彩霞,迷幻浪漫,飘逸在风中与人们心中……它冲的极高,抬头仰望不及尽头,落下的泉水洒在我的身上,帮我驱赶了夏天的燥热,使我感到心旷神怡。喷泉下的人们,兴高采烈,他们载歌载舞……
泉城喷泉虽没有趵突泉那样神奇,没有长江那样气势磅礴,但它的高耸云天,它的婀娜多姿,它的鲜艳多彩,却使我格外喜爱。在我心中,它不是一道风景,而是一个人,活在了全济南人民与中外游客的心中!
五年级的作文 篇4
前几天,老师让大家背诵《二泉映月》的4、5小节。但第5小节太长了,我一直都背不下来。
当我犯难的时候,爸爸出现在我的背后。“怎么了?”他笑着说。“啊呀,这段太长了,我怎么也背不下来!”我皱起了眉头。那一个个字像唐僧的紧箍咒,让我的头隐隐作痛。
爸爸拿来了书,看了看,笑着说:“不长啊,只有一句话!”“一句话?”我诧异地问。“是啊!”爸爸点了点头。随后,又读起了第5段的第一句,说:“是只有一句啊!背背吧。”我听了,缓慢地背起来。当背完时,爸爸说:“嗯,很好,你已经会背了,但如果再背一句,就好了!”于是,我又背起了下一句。我感到很轻松。“很好呀!你已经会背九分之二了。”爸爸赞叹道。我感觉一身轻松。那紧箍好像也离了我的头。
我用这个方法背起第三句,第四句……很快,就背到了第八句。原来,我本该记不下来的,可不知怎么的,我感到思路很清晰,快速背完了第九句。
“不是很短吗?”爸爸看了看表,“只用了二十分钟就背完了!”我十分惊讶。“可明明这么长啊!”我指了指书。“可你是一句一句背的!”爸爸说:“其实,你与你的目标的确很远,但不管再远,只要你把注意力集中在一句话这短短的'距离,你遥远的目标所给你带来的烦恼,一定会烟消云散的!”“哦,我明白为什么能背下这个九句话的自然段了。”说着,我微微地笑了。
五年级的作文 篇5
育才四小就像一座美丽的后花园。学生仿佛是勤劳快乐的小蜜蜂,每天穿梭花丛中,汲取知识的营养。我们仿佛是小草、幼苗、花蕾,要想含苞欲放,茁壮成长。那老师就像园丁,每天辛勤浇灌、施肥、修剪。才能让生命绽放,才会有健康美好的未来!
校园操场上方醒目地写着:“赏识呵护心灵,习惯成就未来”的校训。还有绿色教育,科学教学是学校教育学子的灵魂。我在育才四小上学刚好四年,从校园外貌到教学的变革历历在目,深有体会。
校园的变化:一年级时,一进校园,前面的`空地空空如也,现在那片空地摆上一盆树围绕着许多五颜六色鲜艳的小花;四年级上学期,校园走廊上早已破旧的栏杆换成了崭新又结实的栏杆;校园楼梯被一条黄线分为两半,贴上上下楼梯的小脚印,时时刻刻提醒我们上下楼梯靠右行;从大堂到四楼,原本发黄还沾有墨迹的白墙换成了咖啡色的墙,与学校外表颜色很般配;大堂有两个图书漂流区,那有电脑和图书,可供同学们放学后一边等待家长,一边看书写作业。
教学的变革:记得从三年级开始,上课开展小组合作学习,与老师课堂互动,同学们开动脑筋,积极进取,发扬团结互助的团队精神。在课堂上高效学习,不带作业回家。放学后因没作业或少量作业,让我身心愉快,精神充沛。在学习上取得优异成绩,还体育达标,当上了向往已久的“三好学生”,成为“德智体美劳”全面发展的好学生。
学校始终坚持培养好习惯,评选好习惯之星。每月开展红领巾小队活动,进行德育教育......
育才四小是一所精心打造的学习圣殿,让我们遨游在知识的海洋,飞向梦想的乐园。我心中的育才---是培育人才的温馨摇篮,烙下学子的成长足迹,日新月异地换新貌。
五年级的作文 篇6
“哈,哈”教室里传来一阵放肆的笑声,声音又大又尖,这个声音的制造者,就是我的同桌:彭俊杰。
他的如倒放着的扫把,朦胧一般的的眼睫毛夹着一双水汪汪的大眼睛,扇风耳,高鼻梁,还长着一张樱桃小嘴。
他十分爱搞怪,只要你轻轻碰他一下,他就会咧着嘴,然后假装晕倒,过了几秒后又装作什么事都没发生。可他却好像在想着什么有趣的是,在那哈哈傻笑。他有时又很爱变脸,说实话,他翻脸比翻书还快。
“你怎么又拿我的改正带啊”我装作生气的'样子说,他可怜的说“借一下咯,别小气哇!”看他像乖巧的小猫一般我爽快地答应了,但我有一个条件,他得让我开心一下,他也无奈的答应了。我把手装作枪的样子在他的脑门上点了一下,他马上配合我,惨叫一声,立马倒地。他的五官像被打乱的东西,又像哭,又像笑。五秒之后还没等我给他,他就把我的改正带夺过去,潇洒一改,回过头看见我生气的样子又乖乖的放在我手中。
可如果我不借给他改正带时,他就开始说三道四。“过线”他指着桌子间的缝隙说,并把我所有超过那条线的所有东西推到我桌子上来,这还没完,他又低头推我的腿,并说“过线”他的脸十分严肃,我看了只好把腿缩回去,可我心想:没玩了你。可只时他又把我的凳子推开说“过线”,我实在忍不了了,对他大骂“你有完没完,没有这条线你会死吗……”他被我的声音吓得抖了一下,但他没有说话,有埋头做自己的事了。
我的同桌就是这样,有时搞怪2,有时翻脸不认人,可他有一点不会变,那就是他放肆的笑声。
五年级的作文 篇7
从前有一颗牙,是主人的得力助手,用来嚼烂口腔中的食物,把它送给食管,那颗牙就是我。我在主人的口中呆了八年,打烂了无数的敌人,却被牙医无情地拔掉了。如今我在上帝那哭诉为何我长出来白拔出来黑……好了,不说伤感的事了,我向你们介绍一下我的故事。
八年前,伴随着巨大的、震耳欲聋的哭声,我的主人--一个重七斤八两、长二尺的大胖小子出生了,那时我还没出生。过了一阵子,我开始有了意识,知道了我是一颗牙,负责帮主人攻击食物。但我还很小,还好主人还在喝奶,不然我早就被炒鱿鱼了。主人从会说话、走路开始,我便派上用场了。每天早上、中午和晚上,嘴唇外冒出一大堆敌人,我在肌肉大哥的指挥下,与伙伴们一起嚼烂食物,得到了主人的赏识。随着年龄的增长,主人能吃的食物越来越多,我根据不同种类的敌人推测出主人最爱的一种食物--甜食。但是甜食总是最难消灭的,八年后,我已全身黑斑。要知道,牙是唯一一种用来嚼碎食物的器官,没了我,小主人该怎么办呢?
有好几次,我因为全身受伤,导致伤到痛觉神经,使得主人放声大叫:“我的牙!”我对此表示无能为力。甜食太牛了,我们经常被它所控制,导致伤到己方。还有几次,更强大的牙虫使我千疮百孔,主人一吃东西就痛得连肉都肿了,可我也没办法呀!
终于有一天,主人忍无可忍,把我带到了医院。那刺鼻的消毒水味令人难受。我不知道主人为何要忍受巨大的、刺鼻的味道,把我给戴着口罩、穿着宽松白大衣的面目不祥的陌生人看。主人张开嘴的那一秒,我感到我全身暴露无遗,并且,我由内而外的透出一种不祥的预感。那名为牙医的.人类说出了一个令人与牙胆寒的词——拔牙。
突然,随着一阵晃动,主人嘴中出现了不祥之物,一个巨大的名为针筒的东西把青绿的药水注进的主人嘴中的血液里,我昏昏欲睡。主人惨叫一声,两滴血从我面前喷出,主人的泪与血混合了。我感到奇怪:一般而言,我听到如此高分贝的声音后,应该会提神醒脑的呀,但为什么现在我还想睡觉呢?但我的意识容不得我思考了。
在睡梦中,我恍惚听到了电钻的“嗞嗞”声与主人的惨叫声,使牙全身像长了毛一样。待醒来时,我已躺在了主人的手中。我感到了我与主人的血脉已相分,现在我是我,他是他。“我应该悲伤呀,但为什么我似乎解脱了呢?”我又提出一个问题,接着,我便又睡着了。但再也没有醒来。
临睡前,主人笑着对我说:“再见了,大黑牙!”我心疼极了。
五年级的作文 篇8
自从我上学以来,我听过无数的话。有表扬的、有批评的、有鼓励的、有责备的……而我最爱听的一句话是“德丹,你的字体进步了”。
记得二年级的时候,我的字体慢慢进步起来了。有一回,上语文课时老师叫我们写作文,名字好像叫“爸爸妈妈请听我说”时,我就很激动,因为能把自己心里的话全部毫不犹豫地写出来。终于要写作文了。我拿起笔,虽然我很迫不及待,但是还是要把字体写好,于是,我就一笔一画地写起作文,最后交到了张老师的手里。
晚上睡觉的'时候,都还在紧张呢!为什么紧张呢?因为我担心我今天写的好不好,而且我同时也担心我写的字体好不好?如果写的不好,张老师一定会让我重写一篇作文的。
想着,想着,我就睡着了。
第二天中午,张老师让我去办公室把作文抱过来。顿时,我很害怕自己的作文没有写好,但还是毫不犹豫地去办公室抱着作文本放到了教室的讲台上,然后又重新回到了自己的座位上,等待着作文的分数,前面的同学都说我写的作文上了90分,我的心里又惊又喜,但我还是很紧张,我静静地等待着……
我拿到了我的作文本,翻开时我惊喜万分,心怦怦直跳,当我念出我的作文分时我并没有骄傲,而是自豪地说出了分数。张老师在一旁笑着说:“德丹,你不仅作文写得好,而且字体也有进步。”
“谢谢”。我高兴地回答。
这就是我最爱听的一句话——“德丹,你的字体进步了。”
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