五年级的作文300字

【必备】五年级的作文300字汇编5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的五年级的作文300字5篇，欢迎大家分享。

五年级的作文300字 篇1

　　在我家的柜子里，有一个储蓄罐，这是我5岁时外公送给我的生日礼物。

　　储蓄罐小巧玲珑、简洁漂亮，是长方形，深蓝色有。最上面有一红色的柄手，紧贴着手柄，有个长、扁的小口子，是投币口，旁边画着分布均匀的五只小花狗守在旁边，像是在等着来之不易的“肉骨头”——钱。储蓄罐其他面也有着许多小狗各式各样姿势的图案：有的扒在录音机闭着双眼倾听美妙的音乐，有的嘴里叼着一只红拖鞋，还得意洋洋地摇起了尾巴呢！有的仰着头吸着饮料。其中一只斑点狗戴着一副红底爱心型的'眼睛，扒在地上。严肃地盯着前方，像是在监督我。看我有没有拿着他们辛辛苦苦看住的钱乱花。

　　储蓄罐不但漂亮，又很实用。每次，当我把钱投入储蓄罐的时，总会发出“叮叮当当”的声音，小狗们似乎在说：“谢谢你，又给我们们送“肉骨头”来了，不过你可要保持这个习惯，不要让我们饿坏了哦！“日积月累，储蓄罐重了起来，小狗们似乎也胖了些，这使我养成了勤俭节约的好习惯。小狗，你既能看家，又能管钱，真厉害！储蓄罐，你有了这样忠实的徒弟，叫我们怎能不喜欢你呢！

五年级的作文300字 篇2

　　亲爱的邓老师：

　　您好！

　　这一个多学期来，在您的耐心教导下，我学到了许多知识，也懂得了许多做人的道理。我是一个比较内向的男孩，自从我们相处以来，我有许多话想跟你说，但都不敢说出来，现在就趁这个机会来跟你聊聊吧。

　　上次您在给我们上语文课时，我在下面开小差，做小动作，被您发现了，您说只要我努力起来，就能像陈逸凯他们一样优秀，是啊！我也不比笨，考得没他们好，只是没他们努力，您看，他们上课多积极呀！而我呢，一点活跃度都没有，我不知是没有胆量，还是怕回答错，一节课下来，我的手始终不敢举起来。这一点我做的不够好，今后我一定会改变自己的。

　　还有一个就是在学习方面。我也想和您谈谈。您能不能把课文分解得更详细点，在家里，做妈妈布置的'课外练习中，有几课里的题目您没有讲过，我都不懂，不过，我知道你是副校长，是很忙的，请你时间给我们多讲讲课文。还有一个问题我想问您，您每个单元上完为何不考试呢？是时间太少？还是什么呢？

　　我这是第一次给您写信，这一个多学期您辛苦了！自从您来到我们班，我们的语文提升了不少，谢谢您邓老师！

五年级的作文300字 篇3

　　但就是，这块儿面包丝毫没有动，可能这小块儿面包对蚂蚁来说太大了，小蚂蚁使出了最大的力量，试了很多次，还就是没有动一点儿，于就是，小蚂蚁爬走了。我以为小蚂蚁放下了把这块儿面包搬走的计划，于就是我就没有再仔细观察这只小蚂蚁。过来一会儿，当我无意中再去看看那块儿面包时，却被眼前的一幕惊呆了：有一群小蚂蚁过来搬那块儿面包，他们齐心协力，把那块儿面包咬成一颗颗小面包粒儿，有的很小的面包粒儿一只蚂蚁就搬走了，大点儿的面包粒儿，好几只蚂蚁一齐搬，有的在前面拉，有的.在后面推，还有的在下方顶。原先的那块面包很快就被蚂蚁们搬回了巢穴。

　　从这群小蚂蚁搬运面包的事情中，我得到了一个小小的启示：有时候一个人完成不了的事情，经过大家的齐心协力，就很容易完成，个人的力量可能就是渺小的，但群众的力量务必就是强大的。

五年级的作文300字 篇4

　　这个星期天，吴老师很奇怪，她让我们每个小朋友都带好一个煮熟的鸡蛋，而且还要套好保鲜袋，让我们完成一次“护蛋行动”，她到底有什么用意呢？

　　我按照吴老师的要求带好鸡蛋，进入教室，把鸡蛋放进口袋里，我们都很好奇地猜想着吴老师的用意，百思不得其解。转眼间，体育课的时间到了，我想体育课用不着带鸡蛋了吧，但转念一想，吴老师的要求是无论什么时候都要带好鸡蛋，于是，我就只有接着我的“护蛋行动”，我想这大概是对我们的一次考验吧。

　　上午第四节体育结束后，我们回到教室里，大家第一件事情就是急急忙忙地拿出鸡蛋来检查，这时，大家发现大约有四分之一的同学的.鸡蛋破了，同学们都在讨论鸡蛋是在什么时候不小心弄破的，我的鸡蛋也没能幸免，它是在我跑耐力跑的时候不小心弄破的，唉！没想到我的这次护蛋行动这么快就宣告失败了，原来我还以为我的鸡蛋会被我保护地好好地不会碎呢，谁知道一跑起步来我就顾不上它了。

　　下午看完电影回来后，我的鸡蛋都已经碎得不成样子了，通过这次护蛋行动，我感到责任的重要，而且让我体会到了一心不能二用的道理，同时也觉得非常有趣，我想吴老师大概也是想通过这么一个有趣的行动让我们有所体会吧。

五年级的作文300字 篇5

　　我的老师是我觉得最温柔的一位老师，她就是我们最敬爱的英语老师。

　　英语老师姓钟，名叫钟颖。她是单眼皮儿，一直都戴着一副毫无装饰的眼镜。她的眼睛像会说话一样，这是因为钟老师长着一双带有长睫毛的眼睛。钟老师还有着一头棕色的'短卷发，显得即干练又不单调。

　　钟老师长得不仅漂亮，还很和蔼。那次，老师留了一项作业，回家后告诉家长，去书店买一套卷子。同学们有的一声不吭，表情紧张，可能是因为家里有事，所以没办法买吧。老师也真是善解人意，一下子就看出来了，就对他们说：“没关系，如果没时间下周买也行。”

　　还有一次，是我们在写当天的作业，一个同学对老师说他作业没写，老师心平气和地说：“没事，大课间留班级补上就好了。”别看老师从来不说我们，但如果惹怒了钟老师，也会付出代价的。

　　星期三那天，我们上英语课，老师说了要把卷子写完一张，贴好名签，可绝大多数同学都没做，老师当场就急了，喊到：“今天怎么这么多同学没写作业，这些同学作业写二倍！”作业本来那么多，还要作二倍，真的是太多了。

　　钟老师这么做也是对的，好让他们反省反省，就算老师怎么说我们，其实都为我们着想。

　　我喜欢我的老师——钟颖。

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