【推荐】五年级的作文合集5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
善是世间最美好的品质，因为世间有了善，生活才会如此美好。
中国历来就是一个提倡“善”的国家。我们的老祖师孔子就认为：“君子”是最理想的人格标准，而成为君子的第一步就是要有善的本性。
善，不一定要做什么轰轰烈烈的大事，一些微不足道的小事也能在不经意间触动人的心弦。这让我想起了一年前那个炎炎的'夏日。
那是20xx年的暑假，我和表姐来到远在石家庄的姑姑家。那天，我们来到了姑姑工作的地方——批发市场。我在市场中漫不经心地闲逛，走着走着，眼前的情景让我傻了眼，市场里条条大路通罗马，我竟迷路了。此时，我身上的每一根神经都绷紧了。也许因为我走得太匆忙，手机从挎包中滑落，形成一条优美的抛物线，“啪”的一声落到地上，而我却浑然不觉。
正当我在为找回姑姑家的路而犯愁时，忽然想起我的救星——手机。我伸手摸了摸挎包，手机没了踪迹。我慌了神。这怎么办？我在拐弯处急得直跺脚。
这时，一道浑厚的声音在我背后响起：“小姑娘，你的手机掉了。”我下意识地四处张望，发现周围并没有小女孩，他是在叫我吗？我顺手摸了摸挎包，心中警铃阵阵：手机真的在那个人手上？我转过身，看着这位拿着我手机的中年大叔，心中涌起一阵暖流。接过手机，过了好一会儿，我才说出两个字：“谢谢！”我笑了，大叔也笑了。
这件事也许不是我这一生中经历过最感动的事，但一定是我在遥远的石家庄所经历过最感动的事。
善是纯净的，如果人人心存善念，那世界就会更加美好！
善是人之本性，而人的本性是美好的，所以心存善念，才会为人生添上一抹绚丽的色彩。
五年级的作文 篇2
鲁宾逊，可谓是家喻户晓。每每想到他，他在荒岛上生存的景象变一幕幕浮现在眼前。
其实鲁宾逊也是非常幸运的。如果不是他看到了那沉落的船，说不定他早就饿死在荒岛上，更不可能把他在荒岛上生活的事情记录下来；如果不是他就下了星期五，说不定有些事情他还完成不了，而且还一直孤独的在荒岛上，无人陪伴，多寂寞；如果不是遇到了那艘船，说不定他会永远呆在那岛上了！
正如这本书的作者——笛福，他在晚年之时，欠债累累，孩子们对他撒手不管，正如书中在荒岛上生活长达xx年的主人公鲁宾逊一样，孤独而又恐慌！
但，不可否认的.，鲁宾逊也是通过自己的努力才能够平安的逃出荒岛，娶妻生子！
前几天我看了一套节目，是李咏主持的咏乐汇，邀请的嘉宾是刚被评为国家一级演员的李玉刚。看完节目后，我觉得李玉刚和书中的鲁宾逊差不多。节目中的李玉刚勤奋、好学、坚持不懈，才有了今天这份荣耀；书中的鲁宾逊勇敢、坚强，为梦想奋斗，最终逃出了荒岛，过上幸福安定的日子，并实现了自己出海冒险的梦想！
人们常说，现实是冷漠残酷的，但我不这么认为。李玉刚用自己坚定的意志力去改变自己的人生；鲁宾逊用自己的奋斗去实现自己的梦想，我们也可以用自己的双手去改变自己的命运！
朋友，你有自己的梦想吗？你有想过去实现吗？或许很难，你把它作为愿望，可你只要坚强、勇敢，并为之而奋斗，相信你一定能实现！来吧，让我们一起加油吧！
五年级的作文 篇3
书，是我的好朋友，但有一次我和两本书分开了，当时我是即难过又高兴。
记得是三年级时，学校举行了向灾区小朋友捐赠图书的活动，就是这个原因，我才和我心爱的图书分开的。
当时我觉得那些灾区的小朋友一定没有这些课外阅读的书籍，想想感觉他们好可怜，所以我要把我阅读过的感觉好的图书送给他们。刚开始只想到他们可怜，可是后来又觉得有点舍不得，因为要和像家人和朋友一样的`书分开而依依不舍。可是那些灾区的和我同龄的小朋友们一定很需要这些图书吧，所以我做出的决定是———把我喜爱的书送给更需要的小朋友。
第二天，捐赠图书的日子到了，我兴高采烈地拿着那两本我所喜爱的图书去排队，在队伍里同学们七嘴八舌的讨论和询问着："你捐书书名是什么？""爱心树，你呢？"……唯独我一个人很安静，因为我当时心里在想："当灾区的小朋友收到我捐赠的图书时，会有什么样的心情呢？我猜一定高兴得手舞足蹈吧！"正想着就到我了，我高高兴兴地把书交给了老师。
后来我只要想起那两本书就会想起灾区的小朋友们，我们同在一片蓝天下，同读一本课外书。
五年级的作文 篇4
爱，是份礼物，这份礼物你一出生就得到了，从亲人那里。
小时候，我不知道雷是什么，但因为它那“大嗓门”，就对它有了不好的印象，我把它想成了一头愤怒的大老虎，不敢惹它，每当它出现，就赶紧躲进被窝，捂住耳朵，像一只乌龟缩在那一动不动。
突然有一天，我正津津有味地看着电视时，它又来了。它不断地撞击着我家的房子，“唰”地一下，电也被它吓跑了！我满屋子地乱跑，没有任何办法能对付了它。这时，妈妈走了过来，轻轻地抱起我，捂住我的耳朵，说：“不怕，不怕，它一会儿就走了。”妈妈走向床，缓缓地把我放下，盖上被子，并点燃了蜡。“轰！轰！轰！”它连打了好几个响雷，窗户吓得咯吱咯吱地响，我被吓得哇哇大哭，大喊着：“它进来了！”妈妈擦了擦我脸上的“豆子”，说：“别怕，它不敢进来，妈妈会用棍子打跑它！”她捂住我的耳朵，亲了我一下，重新把被子盖严实了。不知是因为什么，我看见蜡在微笑，大老虎变成了小花猫。从那一天起，雷声在我心中的形象变成了一只可爱的小狗在“汪汪”叫了！
爸爸的礼物是永远也看不见那种。有一次，妈妈做了三碗热气腾腾的西红柿鸡蛋面，我和爸爸都爱吃西红柿鸡蛋面，我们高兴地吃了起来。一大碗面条很快跑进了肚子里，但是我感觉还没吃饱，左顾右盼还想吃。这时，爸爸把他的面条推给我，说：“你吃吧，我已经吃饱了！”我立刻抱起爸爸的碗来，直接把面条往嘴里倒。不一会儿，桌上又多了一个空碗。半夜里，也许我面条汤喝多了，起来上厕所，却发现爸爸正在悄悄吃面包充饥，他看到我在疑惑地看他，催我赶紧回床睡觉。回到床上，我闭上眼，却久久不能入睡……
不止爸爸和妈妈有礼物，爷爷也有礼物，他的礼物也不比爸爸妈妈的“便宜”。
有一天，放学的时候，忽然间下起了倾盆大雨。上午还是天气晴朗，万里无云，下午就成大雨如注，天空就像京剧变脸似的，“变”得真快呀！我急得像热锅上的蚂蚁，祈祷大雨赶紧停。过了好一会儿，还是“外甥提着灯笼——照旧”。雨越下越大，路上的水都没到我的膝盖了。这时，爷爷冒雨赶了过来，他的裤腿撸到了大腿，没有打伞。他迅速背上我就大步走起来。我说：“好冷呀！爷爷，你都淋湿了，为什么不打伞呢？”爷爷说：“为了背你方便！”“让我下来走吧！”“不行，绝对不行！”爷爷斩钉截铁地说。爷爷把我放在一个还没被雨水淹没的平台上，拿出防水包里的.外衣给我穿上。回到家，爷爷全身上下都湿透了，衣服挤出来的水装满了一大盆。而我，没淋着也没冻着。
爱，是份礼物。亲人给予我们的礼物很多很多，在等你一一感受，拆开来看呢！亲情的邮寄站里，还堆放着好多未寄出的礼物呢！
五年级的作文 篇5
小时候，我常常听妈妈讲着书中的故事进入甜蜜的梦乡。
书中的故事，让小小年纪的我体会了悲惨与善良，正义与邪恶。
《斯代本的七勇士》中七个勇士的胆小与愚蠢让我捧腹大笑，《机智的歌特》中歌特见机行事的智慧让我佩服，从《勇敢的小裁缝》中，我体会到了做人要勇敢，要有智慧，而《灰姑娘》《卖火柴的小女孩》中人物的悲惨遭遇则让我忍不住落泪童话故事开启了我爱书的情缘。
四年级的暑假，我做完暑假作业以后，几乎是围着书转的。
白天，我在温暖的阳光下读书；晚上，我在柔和的灯光下读书。一个假期，我仔细认真地阅读了《上下五千年》，从中我了解了各种历史事件，各地的风俗人情，知道了《红楼梦》是曹雪芹写的`，《西游记》是吴承恩写的等等。其中清代的文字狱让我气愤不已
总之，从书中我学到了很多知识。
妈妈常对我说，不能常时间看书，对眼睛不好，看半个小时到一个小时左右就要休息一会，可我一看起书来就入了迷，早就把妈妈的嘱咐抛之脑后了，只想一口气把喜欢的书看完。
暑假很快就过去了，五年级那让人头疼的作业已让我没有时间读课外书了。只有到了星期六，星期天，我才有时间读。烦闷时，书为我解闷；无聊时，书就像我的朋友和我聊天。
有一天，我偶然在妈妈的书架上找到一本《还珠格格》，看着这本书，就好像在看电视一样。里面的故事情节引人入胜，特别是小燕子所做的事和所说的话，常常让我忍不住哈哈大笑。国庆节长假，因为光看这本书了，作业直到第七天才写完。妈妈说这本书不适合我这样的年龄看，而且书太厚，耽误学习，就给没收了。每次我写完作业，就跟在妈妈身后，求她让我再看几页，妈妈经不住我的再三央求，最后勉强同意，每次任务完成后，有时间可以让我看一会儿。就这样，我断断续续地看完了这本书。妈妈说，我看完后要写一篇读后感，我也不知道写些什么，反正觉得容嬷嬷和皇后诡计多端，心肠歹毒，觉得小燕子挺搞笑的，我喜欢萧剑“一萧一剑走江湖”的潇洒。
这些就算是我的读后感吧。
我爱书，因为书是我的精神食粮，因为书让我的生活变丰富多彩，我的心情好快乐。
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