【推荐】小学五年级作文集锦7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学五年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
早上，给我三元钱，叫我到农贸市场去买菜，我爽快地答应了。说完，便接过三元钱。哼着小曲向农贸市场走去。
不一会儿，我就农贸市场，我农贸市场人山人海。市场里，菜贩的吆喝声。买菜人讨价还价的声音，市场都要掀翻。菜贩摊上摆着琳琅满目的菜，有让人垂涎欲滴的水果；有香喷喷的烤鸭；有让人看了就吃的猪肉等等，只给我三元钱，去买一点小蔬菜。我到卖菜的区域，不一会儿，我就了我最喜欢吃的菜——黄瓜，，卖黄瓜的有人，到底在哪里买呢？仔细观察，叔叔卖的黄瓜又大又好看，我想黄瓜好吃，，我走到哪个菜摊前，向叔叔问到：“请问，黄瓜钱一斤”？“一元”，叔叔回答到。“叔叔是仗小孩，敲竹杠”。我问：“五角钱一斤，卖不”？叔叔回答到：“不卖”。我想，卖菜竞争激烈，好不容易来个顾客，他会把握住的，我假装不买，他会叫住我，依价钱卖给我，，我假装到其它地方去买，果不其然，叔叔就叫住我说：“五角卖给你”。
我选了又大又嫩的三个黄瓜，高高兴兴地回到家里，等着爸妈夸奖我，下班回来，我一五一十的把买黄瓜的`她。“你还你捡了便宜，黄瓜是打了农药的，才好看，却对人是有害无益的”，责怪道。我听了受益匪浅，感受很深：人也，光有华丽、虚伪的外表，要有真才实。
小学五年级作文 篇2
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串，童年的故事一撮撮，这首歌是否让你想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情无不像星星一样明亮,我的童年是美好的有许多趣味横生的事值得回忆……
那是在幼儿园的一个星期天的`上午，我在外面玩的满头大汗，回到家我说妈妈我快热死了！妈妈从厨房里走出来不耐烦的说:“热了就去吹风扇。”
当时我以为吹风扇是用嘴吹，于是跑到电扇前使劲儿的吹。我使出九牛二虎之力也无济于事，不但没凉快下来反而弄得越来越热了。我恍然大悟肯定是我个子太矮了。便马上找来一个小板凳站在上面使劲儿吹，吹的脸通红通红的，豆子大的汗珠从额头上落下来。这样一来我越使劲儿的吹越热，不但没感到凉快反而更热了，我生气地坐在小板凳上思索起来。
“有了”我拿来一把扇子，站在小板凳上向电扇扇去，电扇微微动了一点儿。顿时我兴趣大增，像吹足了气的气球一样，使劲挥舞扇子，电扇慢慢动起来。可我还是一点也没感到凉快！这时，妈妈正好从厨房里出来，先是大吃一惊，随后“哈哈”大笑接着过来一按电扇开关，阵阵凉风似山峰，像清泉，向我徐徐吹来，顿时感到神清气爽。
如今这段金色时光已慢慢离我远去了，我已经不是当年的小傻孩了，但每次想起童年发生的一桩桩趣事，依然给全家带来很多会心的笑料。这些童年趣事，像成长的足迹，成为了我成长道路上最美的风景线。
小学五年级作文 篇3
从前，有只青蛙住在一口井里，无论朋友怎样劝说，它都不肯离开自己的那一方小天地。
一天，一只小鸟从这里经过，落到井沿上，对青蛙说：“喂，兄弟，你每天待在这儿，不觉得无聊吗？只能看到头上这一小块天空，实际上外面的世界大着呢！如果你出来，就会觉得自己太渺小了！”
“不，我比你知道的，比你见的视野更广。”
“为什么？你天天待在这儿，怎么能比我的视野开阔呢？”小鸟疑惑不解。
青蛙自豪地说：“我这儿已经通了互联网。”
“互联网是什么东西？最常见的蜘蛛网？鱼网？还是风雨交加织成的网？”
“不，都不是。所谓的互联网就像一张蜘蛛网一样遍布着整个地球。我可以每天从电脑上知道世界个个角落发生的新闻，不像你们飞到哪里才能知道哪里的.情况——”
小鸟听得入谜，忽然，它想到了一个问题，于是就问青蛙：“你每天一个人在这里不觉得寂吗？”
“你这就孤陋寡闻了吧！我可以通过互联网来和天南海北的朋友们聊天、视频，一点儿也不觉得寂寞，感觉家人就在身边一样。”
这时，送货员鸽子来了：“这是您要的食物。”“谢谢你！”
小鸟更加疑惑了：“食物怎么也可以订呢？”
“我在网上不但可以购买生活用品、食物，而且物美价廉。”
小鸟陷入了沉思：原来现在科技这么发达，足不出户便可知天下的新发展，真是行万里路，不如点几下鼠标。
几天后，小鸟也给自己买了全方位的电器：电脑、电视机、电冰箱……从此，一有时间它便在网上冲冲浪，看看电视，也变成了“秀才不出门，便知天下事”的万事通了。
小学五年级作文 篇4
五年级习作《卖火柴的小女孩》读后感想、读《鲁滨孙漂流记》有感 《草房子》是著名文学家曹文轩撰写的一本儿童读物，它语言优美、故事情节曲折生动。故事描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。
“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的'是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。秃鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。
每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。一个是身有残疾的“秃鹤”，另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。
孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。
而细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与养为伍，开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。
孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中体验到了什么是忧伤，什么是勇气。杜小康的生活更有戏剧性的变化，从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子，过着无忧无滤，有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕，优异的学习成绩，口袋里有各种各样的零食，能够骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。这样的孩子，肯定是孩子们的“孩子王”，享受着至尊无上的地位，即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是，天有不测风云，优裕的生活竟在一夜间毁了，因为父亲生意的失败，致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的，但是，还是勇敢的承受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了，但是孩子却勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。
曹文轩在这里显然是把草房子作为一种美好的象征。人的少年时代是人生阶段最有朝气，也最可珍惜的时光，活在这个季节里少男少女是人类生命力的一种象征。作者在书后“代跋”里问“如何使今天的孩子感动？”是的，这样一个命题，是时下儿童文学颇值得关注的，在一个不易被感动的时代里，为孩子们写作，是一件不易的事，今天儿童文学并不沉寂，但能感动儿童的有多少呢？真情和新鲜哪个更能吸引孩子的目光？我想《草房子》也许能感动一些孩子，书中对人性中病疾、困厄、理解、帮助等永恒的东西所倾注的感情，孩子们能从这些生动可感的文字中收获许多。
小学五年级作文 篇5
我们村召开比武大会，我过关斩将已经冲到了决赛，成为种子选手。这场比武对手是五虎将中的老将——黄忠是也。他手提一把大刀，背负宝剑，马鞍上还插着弓箭。
黄忠虽然老矣，但功夫不减当年，与我斗了一百回合，也不见他大声喘气，可见内力深厚。我把红缨枪向地面一刺，地面上立刻裂开一条碗口粗的大缝，可黄忠骑的是匹大宛良马，轻轻一跃，便躲过去了。
我冲到黄忠面前用枪刺去，黄忠用大刀招架，枪和刀碰得“当当”响，还不时迸射出火花。因为我的枪头已经钝了，所以换了个枪头再打。黄忠趁我换枪头的.时间，搭弓取箭，箭“嗖”地一声朝我飞来。
我转枪防守，还真幸运，居然挡住了这支箭。要知道黄忠的绝招——百步穿杨可是百发百中。我锐气大增，越战越勇，又与黄忠大战三百余回合。黄忠的马体力不支，一步步后退。突然它大嘶一声，原来是踩到了我扔掉的废枪头上。黄忠失足下马，被我一枪刺中右臂只好认输。
哈哈……我正要去领赏，妈妈在我耳边扯着嗓门催我快起床。
唉，原来是个梦！真不过瘾，要是夜再长些，那该有多好啊！
小学五年级作文 篇6
什么称谓英雄？自然道：“胜十人为英，胜百人为雄。”这皆然是众所周知的道理。可谓也，救死扶伤之道，见义勇为之道，扶贫济困之道。我曾也理解过可谓英雄之理。武侠小说里，那些狭义肝胆，见困扶救得人，自为英雄，你是否想过一些不平凡之人也可称为英雄呢？我们不见解于英雄之道，但是，对于我来说，更可称谓英雄的——不杀生者称谓“英雄”。我为什么要这样说呢？大家应该知道吧！我们的能力远远不过与武侠小说里的那些武艺高强的人，可是我们却能做到不杀生，对吧！
当一只蚂蚁经过你脚下时，你会有曾敢想，踩死它？不踩死它，放了它？我会选择不踩死它，放了它。这只单单是个简单的抉择，它的生命掌握在你手中。放它走吧！我想使你的良知感化了你的`。看着它走去的方向，你有曾感叹？如果每个人都这么想，这么做，是否有挽留了生命的美好？濒临物种的灭绝，你们又曾想到过你自己，人也有人性啊！天有绝人之路，并不是没有。而是我们不敢去想像的，如果你就是这个以定成的大局，是否又能改变？我所称不杀生者为英雄，是因为他们有一颗善良的心。我的想法很天真，但是你是否能做到不去踩死一只蚂蚁呢？我想，你一定会的。这个世界与什么共存？与爱共存！呵哈哈，我的想法似乎很天真啊！天真到不知天有多高！地有多厚！我的看法又有几人会认同呢？为什么到至今人类还是那么的执迷不悟，不知悔改呢？难道还要一错再错下去吗？英雄之道，不单单只是一个简单的道理，谁也无法意识到所谓英雄之称的含义啊！而这个含义又有人了会过吗？我想没有，但是我希望到家能够记住我的话：“切记，莫以杀生，回头是岸。可谓英雄！”
小学五年级作文 篇7
在我奶奶家，摆放着一台破旧的老式缝纫机，它是上个世纪五十年代的产品。机身摇晃，机板已磨光，那脚踏板也磨得没有形了。爸爸妈妈跟我讲，这台缝纫机，已经伴随奶奶走过了四十个年头！
奶奶还是个姑娘的时候，她就酷爱学习裁制衣服的`技术。家里人硬是省吃俭用，给她买了这台缝纫机。从此，它就成了奶奶维持生活的有力帮手。
奶奶心灵手巧，她裁制出来的衣服，村里的人穿上都很合身，好看。在那个年代，人们的日子过的很艰苦，只有过新年时才能穿上用粗布做成的新衣服。快过年的一个多月里，奶奶在这台缝纫机上拼命的做啊，做啊，不分白天夜晚，终于在除夕之夜给人们制作好了新衣服。而对那贫困人家，奶奶就不收工钱。过年了，村里的大人小孩都穿着奶奶制作的新衣服，非常高兴。而奶奶呢，便是美美地睡个安稳觉。
又是一个春天，奶奶白天在地里干活，晚上又在油灯下为生产队制作一些粮食布袋，好挣到更多的工分养家糊口。昏暗的油灯下，奶奶带着镜子，在缝纫机上度过了一个又一个夜晚！
靠着这台缝纫机，奶奶把爸爸和姑姑供上了大学。也是靠这台缝纫机，奶奶硬是把大爸。三爸成了家！
奶奶现在老了，她的眼睛却因为过多熬夜而损坏了眼底。走路时，我们就搀扶着她。
那台缝纫机，让我看到了勤劳而善良的奶奶的一生。
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