【实用】五年级叙事作文十篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的五年级叙事作文10篇，欢迎大家分享。
五年级叙事作文 篇1
经过一周的足球比赛，最终五年级八个班中，四班势如破竹，一举成为五年段的冠军。而在今天，学校里足球技艺最强的老师们组成的一支队伍，与四班展开一场空前绝后的师生对抗赛。学生中的冠军和老师中的精英的大战，让我们拭目以待吧！
在这场比赛中，老师们无论哪个方面都会比学生强得多，所以许老师加入了四班的队伍，对抗其余的五位老师。比赛正式开始，老师队利用速度优势，夺得了球，并用极快的速度射门，四班守门员纵身一跃扑向球，可还是慢了半拍，球擦着他的手臂飞过，射进了球门。看来学生的.实力再强，也不可能强过老师啊。
四班并没有因老师队进球而灰心丧气，他们聚在一起讨论失败的原因，又回到各自的位置上，准备下一轮比赛，第二轮刚开始时，卢老师就从四班夺走了球，四班后卫赶紧截球，这时，卢老师不知为何停了一下，就在这一刹那，后卫将球踢给前锋，只见卢老师从口袋里掏出手机走到场外，哦！原来卢老师的电话响了，看到这样的情况，我只想吐槽一句：“卢老师，一心不可二用呀！”球传到四班球员，主动权可就掌握在他们手里了，其他老师见状不妙，连忙跑来抢球，却被许老师、一名中锋和一名后卫阻拦了。这时，四班前锋和中锋配合默契，只见他们左右两边轮番进攻，守门员虽然是精英老师，但渐渐显得寡不敌众，被踢进一球。
比赛变得越来越激烈，老师队只要踢进一球，学生队就立刻回敬一球，使比分一直僵持在平分，如果进入点球大战，那么四班就必输无疑。老师们也知道这个道理，开始着重防守。四班球队准备放手一搏，除了前锋，其他球员全去干扰老师，这时，四班前锋收起右腿，制造出一个完美的假动作，仿佛要往左边抽射，守门老师向左扑去，他趁老师还没反应过来，用尽全身力气向空虚的右半部分踢去，当球射进球门时，比赛刚好结束。呼——真是有惊无险，场下所有五年段的学生都为四班的胜利爆发出巨大的欢呼声。
五年四班好样的！面对老师这样的强敌，他们并没有惧怕，而是拼尽全力，冷静思考，用团结和智慧取得胜利。我们要以他们为榜样，学习他们的足球精神。
五年级叙事作文 篇2
“春游绿道、万家同乐”活动，今天是20xx年1月1日，是20xx年的第一天，在市委副书记、代市长薛晓峰、市委副书记彭建文的带领下，我们一同畅游了绿道。
我们沐浴着和暖的阳光，一起向快乐出发，一切似乎都因我们而很顺利。小鸟叽叽喳喳叫个不停，它们七嘴八舌得高声欢唱，传来美妙的歌声，树木枝繁叶茂，花儿笑弯了腰，好像也在欢迎我们。小草更绿，花儿更美，小河更清，以独特和环保的方式迎接新一年的到来。
你瞧，他们中有的骑着登山车、专业单车手打扮，更多的是普通的休闲服。举办方和组织者考虑周到，为每个家庭准备了矿泉水，帽子，东初学子各个摩拳擦掌、跃跃欲试，准备投入春天大自然的怀抱，畅享绿道游的快乐。他们头上都统一戴着小红帽，推着各式各样的自行车，准备以踩单车，游绿道的方式揭开新一年序幕。万众期待的'时候到了，开始出发了，大家都不约而同地张开笑脸，露出洁白的牙齿，车轮在人们的带动下使劲地转动着，一路上大家欢声笑语，玩的不亦乐乎。有的人拿着照相机，拍下人们游绿道时的温馨画面。“咔嚓”，拍下了一位女儿在帮母亲擦汗，一个小小的动作，记下了无比的亲情。 “咔嚓”，一次又一次的声音，拍下一张又一张的温馨照片，多么美好的瞬间，多么美妙的时候啊！场面其乐融融，无限温馨。绿道上，记录着，每个人的真情实感，记录着，每个人的美丽回忆。“多组织游绿道的活动，有益身心健康，大家一定要坚持骑自行车，低碳，健康，环保，静谧，大家一起畅游绿道，享绿道，亲近自然，倡导健康低碳生活。”某同学家长即兴喊道。
自然风光无限精彩！自然风光无处不在！这次“春游绿道 万家同乐”活动，组织千万城乡家庭畅游绿道，让人们在快节奏生活中放松身心，分享绿道带来的静谧、祥和、芬芳，感受人与自然的和谐，他们不仅骑了自行车，还观赏了绿树成荫的绿道。我们一定要积极引导身边的所有人来游绿道。我们既享受了绿道带来的欢乐、祥和又传承绿色、低碳、文明的新理念，倡导亲近自然、爱护环境、保护生态、热爱生活的文明向上的生活方式、生活情趣和行为习惯。骑自行车是一种非常地毯健康的运动，我觉得大家应该有必要坚持下去。市委副书记代市长薛晓峰在活动中强调了本次活动的意义：要让市民朋友、广大家庭在游绿道、享绿道中，感受中山科学发展和谐建设的成果，培养爱乡爱国的情感和文明向上的生活情趣，追求低碳环保、健康有益的生活方式。希望也能如此。
本次活动倡导的人与自然和谐中促进人与人、人与社会的和谐深入学生的心田。增强了学生参与环境保护的精神，培养文明、健康、安全的生活情趣。让我们一起踏上低碳环保的旅程，骑进绿色大自然的怀抱。倡导低碳生活理念，创建绿色环保家园。享受着灿烂的阳光，呼吸青春的气息。通过本次活动，学生家长们感谢学校给了他们这次活动的机会，纷纷表示要积极引导身边的亲朋好友、同事邻居来游绿道、爱绿道，共建和谐美丽中山。
五年级叙事作文 篇3
萝卜青菜，各有所爱，有的人喜欢芳香四溢的玫瑰，有的人喜欢亭亭玉立的郁金香，有的人喜欢粉红如霞的桃花……，可是，如果有人问我最喜欢什么植物，我就会毫不犹豫地告诉对方：“我最喜欢野草”。
一看见野草，它那百折不挠的精神就会浮现在我眼前。
周末，我与老爸老妈一起去效外野炊，当我们到达了目的地，我放眼望去，呵，这儿的风景可真是美不胜收啊，只听小鸟在枝头唱着歌儿，溪水在那儿“哗哗哗”地流着，树叶随着微风发出“沙沙沙”的声音，作着交响曲，到处都是欣欣向荣的景象，仿佛在欢迎我们的到来，那里还有空地，只有几颗孤零零的野草躺在那儿。
老爸老妈忙着架灶烘烤，我放起了风筝，正当我玩到兴头，只听扑通一声，我被野草绊倒在地，摔了个狗啃泥，一个好心情就这样被野草绊走了，我火冒三丈，使出全身力气，把那株野草给拨掉……
几个月后，我们再次来到了这里，只见被我拨掉的'野草已经长出了嫩芽。我莫名其妙，带着疑问，去问妈妈，妈妈笑着说：“如果你没把它连根拨起，就算你拨上一万次，一亿次，它都会再生。野草的生命力是顽强的，它不惧任何风雨，不怕任何困难，你也应该像野草一样，勇敢地迎接人生中所有的风雨”。
忽然想起“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗。啊，野草，你那不屈不挠的精神，激励着我面对人生的重要困难。
五年级叙事作文 篇4
在大街上，我经常能看到有许多退休的老爷爷、老奶奶手里拿着夹子和蛇皮袋，不管寒冬或酷暑，他们都从不间断地捡垃圾。他们不计较得失，不取得任何报酬，这些特别的义工很让我敬佩。
有一位老奶奶正在捡垃圾，她看见一个年轻人把吃过的零食带子随便一扔，老奶奶连忙过去把垃圾袋捡起来，那个年轻人一边扔，老奶奶就一边捡，年轻人发现了老奶奶的举动，他便很生气的问老奶奶：“你想要干什么？”老奶奶说：“你们这些年轻人呐，整天就知道乱扔垃圾，从不知道捡垃圾，这样我们的地球会变得很脏很乱的。”年轻人听了老奶奶的话之后觉得很惭愧，他向老奶奶道了歉，并发誓以后再也不乱丢垃圾了，反而会捡垃圾，要我们的'家园变得更加美丽。我听到这件事以后很感动，老奶奶用言行改变了一个人。
台风“海葵”刚过，大街上行人稀少，许多人都在自家整理，但是有一位老爷爷却在大街上捡被风吹来的垃圾，虽然那天情况特殊，许多义工都没来捡垃圾，但是这位老爷爷还是像往常一样一丝不苟的捡着垃圾，这让路上的行人个个都投去敬佩的目光。
这些义务清洁工默默无闻的工作着，他们抱着一个宗旨：你扔我捡，让城市更加美丽。他们是真正的城市美容师，他们不但行为美，而且心灵更美。我们要让身边的人都保护环境，不乱扔垃圾使城市变得干干净净。
五年级叙事作文 篇5
我和书的关系可不一般，我是从小读书长大的。我非常爱读书，一看就是一、两个小时一动不动，在我的童年记忆中，我小时候曾经发生过这样几件让人捧腹大笑的故事：又一次，我和妈妈一起去街上买衣服。那时候我才两岁，子还认不全，有一些子还不认识。
突然，我指着一件羽绒服说：“妈妈，你看，羊和骆驼。”妈妈感到很惊讶，四周张望着说：“哪有羊和骆驼呀？”
“这呢。”我揪着那件衣服说。
妈妈仔细一看，顿时大笑起来，原来上面写的是羊驼绒啊！
还有一次是我一岁多的时候，我坐在床上，手里拿着一本小画书，读得津津有味。
正在这时，爸爸回来了，看我嘴里叽里咕噜的，像在说什么，就去叫妈妈说：“你快去看看她在干什么呢？”
妈妈和姥姥跑过来一看，笑了起来。我用疑惑的`眼神看着他们。心想：他们笑什么呢？妈妈对爸爸说：“她在读书呢，不用管她。”说完，便走了。只留下我一人，在床上读书，不过我很高兴。
看到了吧，这就是我小时候读书的事情，搞笑吧？
五年级叙事作文 篇6
早晨，兴奋过头的我起了床，刷完牙，洗完脸，我就坐车来到学校，一边，坐摩托车，一边欣赏天空，天上的云，真是千姿百态！变化万千。它们有时像羽毛，轻轻地飘浮在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……他们美丽极了！到了学校，我准备了一下，享受旅行的快乐。后来，老师来了，这次跟我们秋游的老师竟是我们的音乐老师，和一位陌生的老师，我们的陈老师去哪了？出发了，我们坐了将近2小时的车，才到达目的地，走进酷贝拉大门，我们每人获得一张护照和市民卡，然后我们的队伍就分开了，我的.这条队伍首先去了国学馆。听这个名字，我就猜测是中国几千年的传统文化知识，我们随着老师进去了，果然，四周全是一些著名文学家、政治家、思想家……的照片，还有一本本著名书本：弟子规、三子经、百家姓………还有各不相同的毛笔，首先，老师简单的介绍了一些大人物，例如：孔子、孟子……然后，跟我们说一些中国传统文化的故事，上完课，得了５酷币，我们来到了活字印刷馆，这里面可好了，有各种各样的材料，进去，坐了下来，首先，老师让我们看
她印刷一首古诗词，然后，自己仿照老师的方式也印一首古诗词，这样，我们又得到了５酷币。接着，我们来到了美发店，帮一个摆设的模特儿做了漂亮的头发，然后，就每人发了５酷币，就吃饭了，我们吃完后，就自由活动了，我当了国际温泉大酒店的服务员，学习了礼仪知识，还发了５酷币，然后，我当了消防队的消防员，学习了消防知识，获得５酷币，当了育婴中心的育婴师。从这几项工作中，我开阔了眼界，从而体会到了：酷贝拉能让你亲身体验各种各样职业的魅力，体验生活中的知识，后来，我们就坐车回学校了。
啊！长沙的酷贝拉，你像一颗璀璨的明珠，镶嵌在长沙的一个角落，你以独特的魅力，吸引着千千万万的中外游客，你就像一棵常青树一样永远为湖南省添光增彩！
五年级叙事作文 篇7
埃及作为四大文明古国之一，其悠久历史的一大象征就是埃及的金字塔。金字塔是古埃及建筑的代表作。4月24日清晨，草小西区五年级三班的国旗下课程就带领全校孩子一起走近了这个世界七大建筑奇迹之一的金字塔。
跟随着一段极具埃及特色的欢迎舞，恍惚间，全校孩子仿佛一起来到了埃及。金字塔一出现在大屏幕上大家就都不由得发出声声赞，它高高矗立在蓝天白云与满目黄沙之间，的确蔚为人间的壮观。跟随“法老”和“艳后”两位小导游，全校孩子从外部到内部对金字塔这个神秘的建筑有了了解。
可是金字塔到底是怎么搭建的呢?这个世界各国目前都无法解决的问题五三班的孩子们却用他们的创意做了精彩回答。看，苹果金字塔、积木金字塔、纸杯金字塔、果冻金字塔、牙签金字塔、饼干金字塔……各种物品在孩子们手中都成了“建筑材料”，一个个精美的金字塔在孩子们手中创造出来了。当他们带着自制的金字塔踩着节奏自信地走上舞台时，全校孩子都用欢呼为他们无限的创意点赞。
建筑主题的'国旗下课程是草小西区的特色课程之一。今天，五三班的孩子们不仅为全校孩子揭开了埃及金字塔的神秘面纱，更用他们的双手让大家都体验到了创造的乐趣。
五年级叙事作文 篇8
“呜呜……我后悔啦，早知道不那么粗心了。”我走在寒冷的夜里后悔地哭了起来，想知道怎么了吗？那就听我细细道来吧。
这天，我回家时一打开书，发现一个要写的作业忘记带回来了。怎么办呀？告诉妈妈吧，她一定会生气的，可我还要完成作业呢，对啦，可以告诉爸爸，让他带我去拿。可正当我和爸爸说时，妈妈无意间听到我们的对话，她生气地说:“都几次啦？这次不会再去帮你拿了，要拿自己走去！”尽管爸爸一直为我求情，可妈妈这次说什么都不答应，爸爸也只好让我自己去拿。我无可奈何，心想：反正家离学校也不是很远，一会儿就能拿到。我狠了狠心，开大门，出去了。
一出门，我便后悔了，因为，外面寒风呼啸，阵阵寒风不停地打在我的.脸上，就像是魔鬼的手掌，正在无情地打着我。街上原先有两排路灯时，我还有很大的胆量，可走着走着就没有路灯了，街上黑得伸手不见五指，时不时还会传出几声狗叫，每次都使我胆战心惊。就在这时，我后悔地哭了，只想快点走到学校。终于，学校的影子若隐若现，我飞快地跑进了校园，走进教室拿到了作业，就立刻飞奔回了家。
这件事让我留下了后悔的泪水，我以后再也不这样了，一定要养成今日事今日毕的好习惯。
五年级叙事作文 篇9
正赶“纸墨危机”的我，为何要大动笔墨来叙说我班的故事，是因为我班同学……哈哈哈——真是N个风趣+N个幽默=五年级（2）班！
“叮铃铃~~~”上课了，我班同学以刘翔的速度冲向教室，接着瞧吧，一个个笑话正在向我们靠近！
上课铃之风暴
我班教室只有两扇门，60多个同学想立即进教室，唉~因我班教室门太窄，同学们使劲往里挤呀挤呀，把门都堵住了，随后我班的雷胖哥（雷鑫）大摇大摆地走了过来，只见门堵住了，做好了冲撞的动作，随后是“一踩，地一动”地奔跑起来……轰隆一声响，同学们全都“卧倒”（这一句有点像顺口溜哦）！这使在教室里的（我也不例外）同学捧腹大笑起来，小万同学因笑的太厉害，突然得了“心肌梗塞”被我和护士（假扮的）送往医院（桌子上）就医。这也引来其它的“哈哈“声，一个一个病人也就来了。
瞧，我班的小邓以每秒1000米的速度冲进教室，暴汗道：“殷殷……老师来了！”“什么！”大家异口同声。说罢，我们以0．0……1秒回到座位，坐得端端正正的。50秒后、3分钟后、5分钟后老师还没来，我们用鄙视的目光盯着小邓，60几人啊，那时的场面让他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼啊！”（百分之八十是女孩叫的，后来却出乎我的意料，是个男孩叫的），紧接着600分贝的吵闹声从我班传出，把墙都震动了！（注
正赶“纸墨危机”的.我，为何要大动笔墨来叙说我班的故事，是因为我班同学……哈哈哈——真是N个风趣+N个幽默=五年级（2）班！
“叮铃铃~~~”上课了，我班同学以刘翔的速度冲向教室，接着瞧吧，一个个笑话正在向我们靠近！
上课铃之风暴
我班教室只有两扇门，60多个同学想立即进教室，唉~因我班教室门太窄，同学们使劲往里挤呀挤呀，把门都堵住了，随后我班的雷胖哥（雷鑫）大摇大摆地走了过来，只见门堵住了，做好了冲撞的动作，随后是“一踩，地一动”地奔跑起来……轰隆一声响，同学们全都“卧倒”（这一句有点像顺口溜哦）！这使在教室里的（我也不例外）同学捧腹大笑起来，小万同学因笑的太厉害，突然得了“心肌梗塞”被我和护士（假扮的）送往医院（桌子上）就医。这也引来其它的“哈哈“声，一个一个病人也就来了。
瞧，我班的小邓以每秒1000米的速度冲进教室，暴汗道：“殷殷……老师来了！”“什么！”大家异口同声。说罢，我们以0．0……1秒回到座位，坐得端端正正的。50秒后、3分钟后、5分钟后老师还没来，我们用鄙视的目光盯着小邓，60几人啊，那时的场面让他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼啊！”（百分之八十是女孩叫的，后来却出乎我的意料，是个男孩叫的），紧接着600分贝的吵闹声从我班传出，把墙都震动了！（注
：此段有部分很夸张，请勿相信）
课间吵闹之开玩笑
在这时，谭老师来了，霎时，教师万籁寂静。谭老师公布了一句：“这节自习课，殷老师开会！”他走了后，教室里像炸开了锅一样。
开玩笑第一波：
我对桌后的同学说：“某某某（不说真实名字），你有没有尺子？”
他答道：“没有，咋了？”
我笑道：“无耻之徒！嘿嘿！”
他一听，只是瞪了我一下！
开玩笑第二波：
我拍拍同桌的肩问道：“你用我的‘修改液’没有？”
她答道：“我没用，真的没用！”
我叹了口气说：“这一天，你是第7个承认自己没用的人了，唉！”
对方：……（无语）
开玩笑第三波：
我对前面的某某说：“我来考你反应力，不整你。”
他答道：“好！”
我说道：“A代表猪，B代表牛，C代表熊。我说那个字母，你对那个动物；我说那个动物，你对那个字母！“
他答道：“OK！“
“C！”“熊！”“B！”“啊~牛！”“猪！”“嘿（A）！）
我大笑：“我说猪，你答应啥？不跟你说了，嘻嘻！”
对方低头想了一会儿后，突然大发雷霆，我呢？却被“修理”了一顿！
开玩笑第四波……
……
我班的故事，就这么精彩，如果你来我们的学校，我一定好好介绍我以及我班同学，在介绍这段时间中，难免会发生一些令人爆笑的事情，但是我很欢迎大家参观五年级（2）班！
五年级叙事作文 篇10
去年暑假的一天，经过一小时的颠簸，我回到了老家。
老家的景色依旧那样美。敲铁片的'姑父，四处闲逛的奶奶，卖东西的小贩…… 和以前一样，回到家中，第一件事就是陪爷爷去钓鱼，我找爷爷可没找到，我问奶奶，奶奶告诉我爷爷已经去掉鱼了。好啊！这个爷爷竟然先行一步。我来到河边，果真看见一位老人坐在岸边石头上。这让我想起了一首诗“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩，一曲高歌一樽油…… 忽然一条大鱼上钩了，爷爷快速收回线，把鱼放进桶里，紧接着我听到一声悦耳的音乐，爷爷从口袋里拿出一个黑色的东西。那是什么，难道是手机？我没看错吧。爷爷把手机放在耳边大声说：“喂，是老李呀！啊，快来，老地方……好……不见不散！” 我走上前去爷爷才知道我回来了。我一把夺过他的手机，怎么这么眼熟，原来是爸爸淘汰的。呵呵，有意思。爷爷竟用上了手机，手机上网，听歌，发信息……他用的熟练的很哪！在走亲访友期间才发现每个人都用上了手机。手机已经不再是城里人的“专宠”。 一滴水可以反射太阳的光辉。农家人拥有了手机，代表了农村的变化，折射出祖国开放的变化。
世间万物都在变，从低到高、从大到小……正如奶奶所说的：“现在的社会太好了。住房变大了，道路加宽了，环境也变好了。生活质量提高了，人也变年轻了……”
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