关于五年级叙事作文汇总十篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级叙事作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级叙事作文 篇1
XX年07月03日 星期二 天气:晴
在我的记忆的长河里,发生过许多事,它们好像葡萄架上的葡萄,有甘甜的,也有苦涩的,让我最感到苦涩的就是念二年级的时候,那件让我受委屈的事。
有一次,数学模拟考试,我打了九十一分,我的同桌也打了九十一分。试卷发下来的时候,老师很惊讶:“怎么你们考的分数一样呀,连错的答案也一样,你们总有一个是抄对方的。”我们谁都不承认。老师很生气地说:“那我晚上告诉你们的家长。”到了晚上,数学老师打电话给我妈,告诉妈妈,我和同桌打了同样的分数,而且连错的地方都一模一样,要求妈妈好好地教育孩子,说完,数学老师挂了电话。
妈妈走过来问:“斌艳,数学考试你怎么跟和同桌的分数一样呀。”妈妈不分青天红皂白地批评我:“怎么这么不听话,竟然抄别人的作业,你还知道害羞这两个字吗?”我一听急了,理直气壮地对妈妈说:“我没抄别人的作业。”妈妈自以为是地说:“你同桌这么聪明,难过他会抄你的题目吗?你还撒谎,不诚实,真是孺子不可教也。”听了妈妈的无理的训责,顿时我的`眼泪夺眶而出,我百口难辩。万般无奈时我才想起来,在考试的时候,同桌总是站起来,眼睛东张西望的,我在认真地答题,一定是他利用这个机会来抄我的。于是我大声说:“不是,同桌的高分是靠抄别人的,而且这一次也是他抄我的。”没等我说完妈妈更加恼火,说:“小小年纪做了错事,还不承认,你是跟谁学的呀,太不像话了。”说完,妈妈给了我两巴掌。我的心像针刺了一样的痛,我经常在想:“糊涂的老妈呀,麻烦你做任何事情弄清楚后再做判断,三思而行,这次我真的是被冤枉的呀。”
这件事,虽然过去很久了,但是却一直深深地烙印在我幼小的心灵中,经久不忘。
五年级叙事作文 篇2
只因奔忙于学生毕业的繁杂事务之中,或因身体的原因 ,近段时间我冷落了我的校信通小家。
今天早上早早起来给上中学的儿子准备好早饭,睡意全无,拿起手机,登陆了校信通网站,来到了我的小家。霎时间,“恭喜博腕!”的声声喜讯映入眼帘,“贺喜博腕”的连连祝福扑面而来。我眨巴眨巴眼睛,再看看页面的左上角,我真的看到了一顶金光闪闪的小皇冠。啊!我成博腕了!我也能成为博腕?我不断地反问自己,但这是真的。我想:校信通大家庭里高手云集,人才济济,普通得不能再普通的自己能受到大管家老师们的热情关注,这是大家对我的莫大鼓励吧!那时那会儿,我真有“却看皇冠真犹在,漫卷诗书喜欲狂”之想,又有“春风得意马蹄疾,一日看尽太行花”之意 。可惜,由于我在亲戚家住,没有条件马上打开电脑,和众博友尽情分享这一份不小的成功之乐。我把这份激动按捺在心底,整整一个上午,我在构思着一个问题,我的博腕感言怎样写?时过中午,我再也不能等待,冒雨回到了家。
坐在电脑前,重读着自己的一篇篇博文,回想自己的慢慢写博路,不禁思潮起伏,感慨万千。千言万语汇成一句话,“不能没有你”成了我此时唯一的语言。
不能没有你,你是我永远的舞台,我的梦因你而精彩——感谢你,校信通博客;感谢你,亲爱的博友。是的,是校信通博客为我们搭建了这个交流、交友、进步的平台,为我们营造了一个和谐成长的大家庭。在这个和谐的大家庭里,兄弟姐妹众多。自开通校信通博客以来,我发现我的世界变大了,我认识了好多新朋友:有不辞辛劳的大管家朋友,有“小城说雨”“才华如花”“诗三百”支手之音"朵朵向阳花儿开""郭小艳老师”等一样才华横溢的老师朋友,有“心之小语”“余清婷”“第二代诸葛亮”等一样妙语连珠的学生朋友,还有“心雨绵绵”“快乐成长妈妈”等一样文采飞扬、教子有方的家长朋友。(大朋小友太多了,恕我不能一一列举.)这个和谐的大家庭,精彩无限,我到处吸觅花香,补充能量。一年来,我学到了好多一线教师的教学心得,学到了好多班主任的班级管理之道,还有许多优秀家长们的育儿经验之谈。每当有感而发,写下或多或少,或长或短的博文后,博友们都来点评指导,你赞一个,他鼓励一声,写作水平在不知不觉中从幼稚变得成熟,从肤浅走向深刻。
不能没有你,你们的密切关注是我们最大的`幸福。感谢你们,我们学校的掌门人郭校长和课改顾问郭老师。记得一位教育专家说过:“一个老师抄一辈子教案成不了教育专家,然而写三年教学随笔可能成为教育专家。”培养名师,打造教育专家是校长的梦想,于是,去年8月份,我们开“博”了。于是,每天总有两双眼睛在关注着我们的拙笔。一年来,篇篇博文后那不间断的无声的鼓励,成了我们写博路上坚持向前的不竭动力。
不能没有你,是我唯一的语言;不能没有你,是我不变的情怀。走进了小小的校信通博客之门,见识了精彩无比的大世界。收获是对前段努力的总结,更是以后写博路的助推器,在各位前辈和同仁的鼓励和支持下,我要继续多读书,多思考,多写作,力争能写出像样的博文来,不辜负大管家和众位博友的殷切期望。再次感谢大家的肯定、鼓励和帮助,希望大家一如既往地给予关心和关注,我会百尺竿头,更进一步,相信明天一定会更好。
五年级叙事作文 篇3
经过一周的足球比赛,最终五年级八个班中,四班势如破竹,一举成为五年段的冠军。而在今天,学校里足球技艺最强的老师们组成的一支队伍,与四班展开一场空前绝后的师生对抗赛。学生中的冠军和老师中的精英的大战,让我们拭目以待吧!
在这场比赛中,老师们无论哪个方面都会比学生强得多,所以许老师加入了四班的队伍,对抗其余的五位老师。比赛正式开始,老师队利用速度优势,夺得了球,并用极快的速度射门,四班守门员纵身一跃扑向球,可还是慢了半拍,球擦着他的`手臂飞过,射进了球门。看来学生的实力再强,也不可能强过老师啊。
四班并没有因老师队进球而灰心丧气,他们聚在一起讨论失败的原因,又回到各自的位置上,准备下一轮比赛,第二轮刚开始时,卢老师就从四班夺走了球,四班后卫赶紧截球,这时,卢老师不知为何停了一下,就在这一刹那,后卫将球踢给前锋,只见卢老师从口袋里掏出手机走到场外,哦!原来卢老师的电话响了,看到这样的情况,我只想吐槽一句:“卢老师,一心不可二用呀!”球传到四班球员,主动权可就掌握在他们手里了,其他老师见状不妙,连忙跑来抢球,却被许老师、一名中锋和一名后卫阻拦了。这时,四班前锋和中锋配合默契,只见他们左右两边轮番进攻,守门员虽然是精英老师,但渐渐显得寡不敌众,被踢进一球。
比赛变得越来越激烈,老师队只要踢进一球,学生队就立刻回敬一球,使比分一直僵持在平分,如果进入点球大战,那么四班就必输无疑。老师们也知道这个道理,开始着重防守。四班球队准备放手一搏,除了前锋,其他球员全去干扰老师,这时,四班前锋收起右腿,制造出一个完美的假动作,仿佛要往左边抽射,守门老师向左扑去,他趁老师还没反应过来,用尽全身力气向空虚的右半部分踢去,当球射进球门时,比赛刚好结束。呼——真是有惊无险,场下所有五年段的学生都为四班的胜利爆发出巨大的欢呼声。
五年四班好样的!面对老师这样的强敌,他们并没有惧怕,而是拼尽全力,冷静思考,用团结和智慧取得胜利。我们要以他们为榜样,学习他们的足球精神。
五年级叙事作文 篇4
星期日的晚上,我和妈妈开车在路上,我吃了一个桔子,还剩一片,就趴上去想想给妈妈吃,当我想坐回来时车身突然猛烈地摇晃了一下,我的头在靠垫上来回撞了几下,感觉有点晕了。随后“咔嚓”一声,紧接着听到个小女孩骂道“你们是怎么开车的!?”当时我还没反应过来,便没反驳。过了一会儿,我下了车,看见那个小女孩在哭,显然是受了惊吓。
我走到自己的`车前,发现驾驶位门边被撞了一个大洞,妈妈只能从副驾驶室爬出来,灯也凸出来了;再看看他们的车,前面的保险杠掉了,车牌号码也掉了,他们的车报废了。
妈妈打电话叫来了爸爸和叔叔他们,由于双方没有谈好,最终报了警。我和他们车上一个小朋友交了朋友,先聊了一会儿,后来竟然玩起来了。我们玩了一会儿,小朋友突然产:“警察来了。”我接着说:“有好戏看了。”我们跑回去,警察把平面图先画好,然后把他们的车推到边上,在推车的同时,噼哩叭啦又掉了很多零件。后来警察对他们说:“你们应该赔他们钱。”
我们回去了,他们只能步行或搭其它车。在路上妈妈对我说:“方向盘歪了。”“能开吗?”“能,要把方向盘斜过来,开慢点就行。”
最后,我们很晚才到家,这个撞车事件终于结束了。
五年级叙事作文 篇5
相信每个人在那五彩缤纷的童年里定做过不少傻事吧!我也不例外。
小时候,我常常听农民伯伯说:“种瓜得瓜,和豆得豆。”我不理解其巾的.童思,就去问妈妈,妈妈说:“这是指农物的收成会按回报。”
家里的一只猫为什么这样久还没生宝宝呢?既然这样,我来到一个坑,挖了土,把正在熟睡的猫放进坑里,埋了土,浇了水。就这样,我每天每夜都按时浇水。难道还缺零食。我灵机一动,把家里的零食:棉花糖、棒棒糖、巧克力。这可都是我辛辛苦苦攒来的零食。现在可全部耍送走了,我依依不舍。但为了我的猫能生宝宝,好吧。我把零食全放在坑里。过了两周了,为什么猫还没生宝宝呢?难道是缺乏营养?对了,我拿了一条鱼放在坑里。都过去两个月了,我焦急死了,怎么猫还没生宝宝呢?我跑去告诉妈妈,妈妈一拍大腿说:“糟了。”她来到院子里,扒开土,猫死了。我伤心极了。
因为这件事,我被挨了一顿骂。但我认为值,因为说明我长大了。要不怎么会做这种傻事呢?
五年级叙事作文 篇6
今天我们小记者要去参加桂花节开幕仪式。我们怀着愉快的心情,来到了焦山。
一进焦山大门,我们就闻到了一股浓浓的桂花香味,路旁桂花树的叶子间全是金色的桂花,一个个小花朵都紧挨在一起,好像在说什么悄悄话。
到了对岸,老师开始给我们分配采访任务,他先让我们去广场采访那些老爷爷、老奶奶。
我和丁可鑫成了一组。我们找到了一个正在摄影的老爷爷,准备采访他。一开始我们都不太好意思,后来,丁可鑫大胆地走上前去采访了老爷爷,老爷爷和蔼可亲,一下子打消了我们的顾虑。我们又看到了一个正在打陀螺的老奶奶,“这回该你采访了!”丁可鑫得意地说。
我鼓起勇气来到了这位老奶奶的身边:“老奶奶,您好,我们想采访一下您,行吗?”老奶奶笑着答应了。我舒了口气:“您为什么要打陀螺呢?”“锻炼锻炼身体,人老了,提高敏捷度。”“那您打陀螺多长时间了?”“两年多了!”“谢谢您,再见!”我终于顺利地完成了第一次采访,心里真的.有点激动哦。
后来我们来到广场,参加开幕仪式,镇江的许多领导也来了。陈老师要求我们去采访市领导,大家都感到好紧张哦,我们还从没跟领导说过话呢。
这回我们采访的是人大副主任李伯伯。陈洁冰小心问:“李伯伯,我们想采访一下您,好吗?”“好!”李伯伯爽快地答应了。接着,我们七嘴八舌地问了起来,李伯伯都微笑着回答,他也非常支持我们的采访工作,有问必答。采访完毕,大家都没有了先前的紧张,原来市领导也是和蔼可亲的呀!
这次采访对于我们来说真是一次很好的锻炼机会。
五年级叙事作文 篇7
今天下午第三节课,我们班要选举十个三好学生。同学们推举了十四个同学。最后,用投票的方式来选举。
“开始!”伴随老师一声令下,一支支“神笔”在同学们手中飞快地旋转着,如同一个个大圆盘在旋转着。教师里静得出奇;有的同学在冥思苦想;有的同学一拍脑瓜,眼睛一亮,嘴里叫声:“有了!”便在纸上“沙沙”地写了起来;而有的.同学仔细地想,认真地写,似乎很重视这次竞选。
不一会儿,同学们选完了。接下来,就到紧张的唱票了。
金慧大声地喊着:“沈润坤、林真。”这声音像一直都没有念到我的名字。我的心提到了嗓子眼了。“武小雅!”一声喊传进了我的耳畔。咦,叫我干什么?我正疑惑时,抬头一看:啊!有我的一票了!虽然只有这一票,但是它鼓励这我,使我有了信心。
可是,我的心情越来越紧张;眼前黑板上的粉笔字好像正在蠕动的小虫,怀里像揣了个小兔子,额头上不知什么时候挂满了汗珠,手心里也黏糊糊的。我用手使劲儿按着胸口,觉得不这样心就会跳出来。我默念着“放松,放松”克制自己的情绪。
不一会儿,唱票结果出来了,我险些跌在山崖底,不多不少30票!耶,我入选了!我打喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
后来,我冷静下来了想了想,我能进入选是同学们对我的信任,但仍有二十位同学对我的表现不满意,我应该努力,让全班同学对我十分满意!
五年级叙事作文 篇8
与书交往的感觉,就像和闺中密友同居一室,会产生情感的共鸣,体会生命的隐忍.失败时,能在鼓励声中勇敢地爬起来,审视自己,整理行囊,重新上路.成功了,不骄不躁,因为生命不会因此而停留,还要面对新的目标,继续前行.
读书,是一种快乐而美好的行径.在品读中,天上人间,尽收眼底.五湖四海,都在脚下.它会让我们懂得什么是真善美,什么是假恶丑.读书,让我们丰富了自己,升华了自己,突破了自己.读一本好书,可以让我们品味出人生的酸甜苦辣,亲眼目睹生活中的各色景观.读书的感觉,读书人独有,可意会不可言传.读书的快乐,就好比蜜蜂在采集花蜜,荡漾在求知的过程里,酝酿在蜜糖的醇香中.
书,教会了我们与人相处的`秘诀和宽容,明示我们做人要有高尚的情操.告诉我们,成功原本不存在捷径,想要得到就得付出勤奋和艰辛.
与书交往的日子,我读懂了邓皓的浪漫,领悟了傅雷的清高,知道了席慕容为爱而忧伤,明白了旺国真情感的豪迈与奔放.感悟出人的肉体可以被消灭,但精神永远也不可能被打倒!
尽管读书的日子,有时会让我变得多愁善感,会不自觉地产生林黛玉似的“望落花流泪,欲悯葬花魂”的情感.但与书为伴儿的时日,对我来说,永远都无法回避那些或喜或忧,或笑或泪的真情实感.
五年级叙事作文 篇9
今天,是我们年级一年一度的春游活动。因为这是最后一次小学的集体出行,所以,我们每个同学都非常的.重视,没有一个同学请假,都来参加活动。
我早晨天还没亮就醒了,激动地翻来覆去睡不着。
早上,我背上书包早早的来到了大门口,这书包里装的不是书,而是吃的喝的。
在学校门口,我看到了我们小队的几个成员,可就是没有看到黄俊韬和李哲轩,于是,我和楼一攀便让娄弈天和林杭先去“安利”门口集合,我和楼一攀等那两个“蜗牛”
终于,他们俩赶来了,我们一起冲向车站,正好看到一辆92路。我们紧追不舍,终于赶上了,但李哲轩落后了一步,他只好等下一班车了。
虽说我们赶上了车,可是老天爷似乎故意阻挠我们,这辆公交车到半路竟然抛锚了,我们只好一路狂奔,最后终于与大部队会合了。
这次,我们的目的地是湘湖。我们采用全新的交通工具——地铁前往湘湖。
在地铁站,我们等待了一会儿,便向检票口进发,我不用买票,刷了一下卡,再把包放在安检仪中,最后取出就可以了。
地铁还挺快,不一会儿就到了,我们走了很久,终于到了湘湖。
我们来到一块草地,我们小组赶紧抢占“有利位置”,饱餐一顿以后,去玩浮桥,浮桥非常好玩。
这次春游真是一次快乐的记忆!
五年级叙事作文 篇10
在我的童年里,有很多的趣事,但我觉得最有趣的事是捉蝉。
暑假的一天,爸爸对我说:“今天晚上我带你去捉蝉……”话音未落,我就高兴得跳了起来。
到了晚上,乌云把月亮挡了一大半,月亮就是一个小芽儿,星星把天空照得十分亮,蝉喳喳地叫,爸爸说:“要带上手电筒,瓶子,还要带上一根竹杆。”“拿竹杆干什么?加重量吗?”爸爸说:“蝉要爬到树上怎么办?”爸爸把我领到草丛里,对我说:“小声一点儿,别把蝉惊动了,小心它不出来。”过了一会了,地面突出了,我用一根小棍,把那一块儿地挖了出来,看到了一只蝉,结果让它给跑了!爸爸说:“要找在树上爬的蝉。”于是我一棵树、一棵树的找,一共收获了五只蝉,爸爸也帮我找到了五只,今天我的`目标是十五只,还剩五只,可我再也抓不着了。爸爸说:“现在蝉已经快爬到树枝上了,看见一棵树就要打它的树枝,这样蝉就会多。”爸爸说的这一招真管用,每一棵树上至少三只蝉,我们一共找到了四十多只。回到家里,妈妈问:“怎么样,玩得开心吗?”“十分开心。”我回答道。
捉蝉,是我觉得有趣的事,下回我还让爸爸带我去。
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