【精华】小学五年级作文集合5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
今天，爸爸、妈妈要带我去钢城游乐园游玩，我特别高兴。
一进游乐园大门，就看到了熊大、熊二和光头强的像，我赶紧合影留念。我还看见了乌龟和兔子的像，我知道这里说的是龟兔赛跑的故事。
首先，我和妈妈玩了丛林飞鼠的游乐项目。我们选了一只红色的米老鼠车，在红色的轨道中，我和妈妈控制着米老鼠车，轨道上上下下、弯弯曲曲，米老鼠车也时上时下，耳边风声呼呼地吹着，真刺激！只可惜不一会儿时间就到了。
玩完“丛林飞鼠”，我还玩了“自控飞机”。我和爸爸坐在绿色的.小飞机里，一会儿高，一会儿低，在空中真有一种飞的感觉，我就感觉一个字——— 爽！“我要飞得更高，飞得更高……”
玩了许久，玩累了，我才依依不舍地回家了。在回家的路上，我想，什么时候爸爸、妈妈能再带我来这里玩呀？我还有好多游戏没玩呢！
小学五年级作文 篇2
在这篇作文的开始，我要给大家讲一个故事。
在一片大森林里，有一群猴子特别机灵，猎人无论如何也抓不住它们。猴群里有一只小猴子很贪心，不珍惜它拥有的一切，总是想得到的东西。猎人看准了这只小猴子的心思，待它离群找食物时，在一个玻璃瓶中放了一大把香蕉。小猴子一见那一大把黄澄澄的香蕉，立马放弃手中的食物，贪婪的将手放进玻璃瓶。可是，它无论如何也无法把手和香蕉一块儿拿出来。猎人到来时，它分明可以放弃香蕉，自己活命，但小猴子始终不肯放弃香蕉。知道被猎人抓住，它也抓着香蕉不放手。
看完这个故事，你可能会想：这个小猴子太傻了啊！明明可以放弃的香蕉，它却一直不放。可是，如果把小猴子换成人，把香蕉换成利益，你会放手吗？其实，在嘲笑小猴子的时候，不免想一想自己。如果是你，看着唾手可得的利益，那么你会放手吗？
答案是否定的。你想，例如你是单位上的副经理，有一个竞选总经理的机会，人都是贪婪的，怎可能放着一个利益，一个机会而不去拿呢？而你竞选失败时，新任的总经理却把你“炒了鱿鱼”。现在，假设你就是那只小猴，你就可以明白那只小猴的心思了吧？
现在，换一换思路。如果你放弃了竞选总经理的位置，在副经理的位置上兢兢业业地干好，肯定会得到总经理和大家的信任，属于你的'早晚是你的，只是一个时间的问题。那只小猴，完全可以满足于现在拥有的一切，说不定，以后真能在森林里找到一大把黄澄澄的香蕉呢！
朋友们，明白了吗？贪婪之心人人都有，但请你们记住：珍惜现在拥有的一切，放弃你暂时得不到的东西，你，就会成功！
小学五年级作文 篇3
夜里，我静静地躺在床上，脑海里回想起近段时间人们为了环保所作的努力，渐渐地进入了梦乡……
梦里，我走进了这样一个世界，这个地方很美很美，到处是鸟语花香，没有一点嘈杂的噪音；到处绿树成荫，没有乱砍滥伐的事情；到处是小草丛生，没有践踏草坪的行为……
我沿着眼前的小路一直走下去，一路上没有看见路上有任何的垃圾。走了一会儿，我来到了马路旁，虽说是马路，但却只有几辆车，和我们平时的马路有很大的区别，马路上没有烟尘滚滚，也没有臭气熏天，令人觉得，这似乎不是马路。人们来来往往，大多数的人都是骑自行车或走路的。我走在马路旁的绿化带边，绿化带上种了许多的花草树木，一阵微风吹过，花草们都摇着它们的小脑袋，像是在欢迎我的到来一般。
沿着小路我继续走下去，走着走着，我的眼前出现了一条清澈见底的小河，河中有小鱼，小虾，水草……看上去，多么有活力，多么有生命力啊！小鱼小虾们在水草间嬉戏，好不活泼热闹。因为小鱼小虾的追逐嬉戏，水草也跟着扭动着身姿在跳舞呢。
小河上有一座石拱桥，我走上桥，看着水里美丽的景象。近处有几棵不知名的树，上面开满了花，微风一吹，这些花的花瓣便随风飘落下来，漂浮在那清澈的水面上，构成了一幅和谐温馨的山水画，令人心旷神怡。
我正看地入神，突然“铃，铃，铃”的.声音吵醒了我，原来是闹钟的声音，我揉了揉眼睛，“哦，原来是在做梦啊。”我自言自语的说。
如果这不是梦该有多好啊，我多么希望能生活在这样一个绿色家园之中啊。没有垃圾，没有污染，没有浪费……让我们就从这一刻开始，从你做起，从我做起，从身边的点点滴滴做起，把我们的地球妈妈变成真正的绿色家园。让我们绿色的梦从这里飞扬，共同建造出我们的绿色家园！
小学五年级作文 篇4
我有一个很“烦人”的弟弟，他叫金圣杰，他才六岁，但是比任何人都要“烦人”！
就在今天，他到我家来玩，一进门，就踩到了我们家刚刚来的小狗，它才两个月大，听着他的一声声惨叫，我的心像刀割了一样!当然，我的第一反应，就是说我的弟弟，哎！今天又开始烦我了，而且，还只是个开始！
随后，他就跑到了我的面前，那时，我正在打作文，他说：“姐姐，我想玩电脑！”我心想：天哪，我的`个亲娘啊，我还得打作文呢！哎！我又不能说什么，谁让他是我弟呢？嗯哼，就得向着他啊！没办法作文晚上打吧。我说：“圣杰啊，姐姐打的作文你别动啊，等会姐姐还得用呢！”我还特意给他打开，给他看。过了一会，我去看了看，一看，哎呀？我的作文呢？我的作文怎么没了？我立刻知道是怎么回事了，我“不怀好意”的问他，：“圣杰，姐姐的作文你给弄哪去了？”他还很开心的玩着电脑，边玩边说：“啊？我给关了!”我心想：什么？他给关了？那可是我辛苦打的作文啊！他竟然给我关了！他神马意思啊?跟他说了，别动别动，他怎么还动啊？他已经六岁了！不小了，知道什么该动，什么不该动，他怎么能给我删了呢？他难道听不懂人话吗？我边想着，便斥责他。你说，当个姐姐怎么就这么累呢？怎么就这么辛苦呢？
他还非常得淘气，记得上次，他那成爷爷捶背的东西，到处摇，呵呵，可倒好，把小花盆给打坏了，还打到了我的脸，第二天起来，我左边的脸和右边的脸，一对比，简直就是天和地！
哎！我真希望弟弟不要再“烦人”了！快点长大，快快乐乐地长大，不给我们惹麻烦。
小学五年级作文 篇5
那天，我刚刚跨进家门，就遭到了弟弟的突然袭击。弟弟见到我就趴在我耳边神神秘秘嘀咕起来，我一听，脸上渐渐挂上了笑容。弟弟究竟对我说了些什么呢？嘻嘻，这个先保密。
到了夜晚，我和弟弟拿起矿灯，水瓶等一些东西，就悄悄地溜出家门。我们来到田野，一阵阵微风吹来，给这个黑幽幽的田野又增加了几分恐惧，我和弟弟打开矿灯，在地上捉了一只只活蹦乱跳的蟋蟀。
不一会儿，我们来到了大河坝，弟弟突然灵机一动，想到了一个游戏，只见弟弟一滑，便滑进了大河坝里。这下，我可吓个不轻，连忙滑进去救他，可我刚滑进，就看见弟弟又爬了上来。也不知道是我太笨，还是鞋太滑，我却怎么也上不去了。正当我要爬上去时，弟弟这个淘气鬼，把捉来的蟋蟀放在我的'头上，吓得我又飞快滑了下去。
我又想了一个办法，我拿着稻草放在自己身后，又使劲儿爬了上去，可弟弟又用刚才的方法让我滑了下去，在滑下去的同时，我把身后的稻草甩了出去，又把矿灯关上，一声不出。弟弟盯着大河坝看了一会儿，见没有动静也慌慌张张滑了下来。就在他滑到坝底的一瞬间，我忽然站起，吓了他一跳，被吓的弟弟又飞快地爬上去，就像是受了惊吓的兔子，我安抚了好半天他才缓过那股劲儿。
回到家，弟弟就把我做的事一一说出。妈妈一听就勃然大怒，拿起扫把打起了我，我被打哭了，可弟弟却在一旁偷笑着。
弟弟，我这回可被你坑惨了！
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