【精华】五年级叙事作文（精选29篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的五年级叙事作文，欢迎阅读与收藏。
五年级叙事作文 篇1
生活中，我们每天都会用到电：冰箱储存食物、上网查阅资料、做饭使用电饭煲。可以说，如果没有电，我们人类生活将无所适从。不过对于电的认识，我还真得很陌生。今天我们班的全体同学很荣幸，能跟随学校大队辅导老师和光明驿站的志愿者叔叔阿姨们一起去特高压芜湖站。听老师说特高压芜湖站位居芜湖县的红杨镇，距离学校有十几里的路程。大巴车带着我们一路前行，窗外的美景也来不及欣赏，澎湃的心早已经飞向远方。老师一声令下，我们终于到达目的地。
首先映入眼帘的是门口绿墙上白色大字：特高压芜湖站！在青山绿树的陪衬下显得格外耀眼。特高压芜湖站号称“世界八大之一”啊！讲解员老师已经早已等候在门前的小广场上。为了我们的安全，讲解员老师手把手教我们戴上安全头盔。午后的阳光灿烂无比，我们参观的队员也都整装待发了。
接着老师将我们的队伍分成三大组进行依次参观，我在第一大组。在讲解员安东叔叔的带领下，我们兴高采烈地走向高耸若天的第一台机器旁，安东叔叔告诉我们：“这是小型变压器，它的作用是电压变换，后面还有个大型的。”我们仔细地听着，我不解地问讲解员：“叔叔，大型的变压器和小型的作用一样吗？”安东叔叔解释说：“是的。”他继续指着右边一旁，“诺，这一带都是110千伏。”我们大家点了点头，认真的用笔记在随身携带的小本上。老师带领我们继续走，叔叔讲解说：“这个和前面那座是电容器和电抗器，作用分别是充电作用和调节电压，电抗器和变压器的作用是一样的，它们都是110千伏。”“哦。”我们继续走，看到了一个带有红色“弹簧”的机器旁，我抢着说：“叔叔叔叔！这个红色弹簧是啥？”叔叔眯着眼睛：“这不是弹簧，是绝缘体。它可以防止下雨时触电。”我们边听边记，不知不觉又来到了一座机器旁：“这是避雷器吧。”叔叔微笑地说：“是啊，它用来防止电击，另外也可以吸收电力。它的构架长45米，避雷针和避雷器共长73米。”我们看见一片空地，就问叔叔：“这是用来干什么的？”叔叔回答说：这以后还要扩建，暂时先空着，但你们不能去踩，因为它底下也有电器设备。
一路上，我们还搜集了很多用电安全的警示语，如：居安思危除隐患，预防为主保安全；拒绝违规操作，保护生命安全；幸福是棵树，安全是沃土。
参观了一圈过后，时间也不早了，老师带我们到门口小广场，把头盔放置到原来的位置上。我们向志愿者叔叔们致礼，之后，班长举起校旗，我们只好挥手，依依不舍地走向停靠在路旁的大巴车。
第一次参观，去的竟然是我们平时只能远看不能靠近的特高压变电所，让我增强很多用电安全知识，还对我们国家的电力资源发展充满浓厚的兴趣。今天的收获可真大啊！
五年级叙事作文 篇2
友谊如一盏灯，照亮你的心灵。友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进。友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵。友谊如……人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐。朋友，他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身不是很白的皮肤，他就是我的好朋友——唐震，我和唐震认识已经有十年多了，他给我带来欢乐，带来了……
唐震，他是我学习上的帮手。他待人友好，是学生们的榜样。因为他，我的数学从一般升到优秀，因为我们的目标相都都是夺取全年级数学第一。每次考试，要不是我第一，就是他第一。如果他没考好，他肯定会总结经验，努力学习，改进自己的不足之处，使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放弃，相反，他会找出原因，更加努力的学习数学，我不得不也加把劲，努力学习。
有一次，冬天，我和唐震到河里去滑冰，我们比谁先到小河的下游，在路上我摔倒了，唐震把我扶起来，我很感激过了一会唐震赢了，唐震对我说：“没事，这一次输了，下次可以再赢回来。”我说：“没事。”
唐震，为什么会给我带来欢乐呢？因为我们不仅仅是学习上的帮手还是很要好的朋友，玩伴呢！有时，没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩，打球。这时，我也会叫上几个好朋友来，一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样，唐震他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学，我们在一起总是很谈得来，可以谈学习、谈理想这些都是唐震给我带来的欢乐。
五年级叙事作文 篇3
萝卜青菜，各有所爱，有的人喜欢芳香四溢的玫瑰，有的人喜欢亭亭玉立的郁金香，有的人喜欢粉红如霞的桃花……，可是，如果有人问我最喜欢什么植物，我就会毫不犹豫地告诉对方：“我最喜欢野草”。
一看见野草，它那百折不挠的精神就会浮现在我眼前。
周末，我与老爸老妈一起去效外野炊，当我们到达了目的地，我放眼望去，呵，这儿的风景可真是美不胜收啊，只听小鸟在枝头唱着歌儿，溪水在那儿“哗哗哗”地流着，树叶随着微风发出“沙沙沙”的声音，作着交响曲，到处都是欣欣向荣的景象，仿佛在欢迎我们的到来，那里还有空地，只有几颗孤零零的野草躺在那儿。
老爸老妈忙着架灶烘烤，我放起了风筝，正当我玩到兴头，只听扑通一声，我被野草绊倒在地，摔了个狗啃泥，一个好心情就这样被野草绊走了，我火冒三丈，使出全身力气，把那株野草给拨掉……
几个月后，我们再次来到了这里，只见被我拨掉的野草已经长出了嫩芽。我莫名其妙，带着疑问，去问妈妈，妈妈笑着说：“如果你没把它连根拨起，就算你拨上一万次，一亿次，它都会再生。野草的生命力是顽强的，它不惧任何风雨，不怕任何困难，你也应该像野草一样，勇敢地迎接人生中所有的风雨”。
忽然想起“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗。啊，野草，你那不屈不挠的精神，激励着我面对人生的重要困难。
五年级叙事作文 篇4
第一曲：准备
快要过年了，我很高兴，一回家就忙着准备节目。翻来翻去了将近一个小时，我终于找着了一个剧本《砍价》。这是一个超搞笑的相声，主要是讲一个顾客砍价从180元砍到23元的过程。
第二天，我将剧本拿给死党牛志旗看，牛志旗看后立即被逗笑了，说这个剧本实在是太好了，于是我俩便紧锣密鼓地排开了节目。
第二曲：临场发挥？
正当我和牛志旗排得火热时，一个消息传来了：宿老师不允许同学们在读书时间去排节目。而且在联欢会上还得表演课本剧。这使我很惊讶，不能在读书时间排那根本排不下《砍价》。没办法，忍痛割爱放弃了《砍价》。
课本剧也没人管，所以我也不想管，因为在以前排时，我差点被气死！算了吧，干脆来个临场发挥。牛听后很惊讶说：“怎么个临场发挥？”“管它呢，就临场发挥！”我说。
第三曲：新年联欢会
盼星星，盼月亮我总算盼来了新年联欢会。在联欢会上，同学们都给我扔来糖、吃的，我也同样给他们，那气氛比在家好多了，同学都挨个儿表演着节目，该报什么节目呢？既然柴睿和贾悦伦都唱了一首《秋天不回来》，枉我白唱了那么多“小天王”周杰伦的歌。于是，我立刻报上了他新专辑里的《心雨》，一首歌下来，紧张的我出了一头汗。
接着，我又和牛志旗、章炜合唱了一首《桃花朵朵开》，在中途好几次差点忘记歌词，幸好脑子里对歌词的记忆还在，要不然可丢大人了！唱着唱着，自己似乎唱上了瘾，想唱《听妈妈的话》，可是那太费气了，教室里有点吵，得大声点，那岂不要了我的小命？算了，就来一首《发如雪》，在我唱到中途，发现，老师一直看着我，看得我心里发慌，差点跑了调。
最后，我意外地被评成了表现优秀的？？？唉呀！忘掉了，反正是让我挑了一件礼品，我挑了那个印有JAY（周杰伦）的薯片。因为必竟是在偶像的歌的帮助下。
这次，我感到很快乐，起码比冷清的时候好。
五年级叙事作文 篇5
芬奇笔下的名画《蒙娜丽莎的微笑》曾吸引了很多人，这微笑是永恒的，神秘的，可现实生活中的微笑更温馨，更有意义，微笑的魅力好大呀！
“一笑泯恩仇”这个词说得太好了，这句话让我想起了我和我的小伙伴的那一次吵架，当时我们俩吵得很凶。后来，都稍微平静了一下，我的小伙伴向我走过来，我以为她还想跟我吵，我就早已准备好该怎么对付了，没想到她那双温柔的眼睛看着我，微笑地对我说：“对不起，我错了，你还能做我最好的好朋友吗？”看着她脸上的微笑和听到了道歉的这句话，我深深地被感动了，我也微笑着对她说：“对不起，我也有不对”，俗话说：“一个巴掌拍不响”我脾气太暴了，你能原谅我吗？就这样，我们用微笑这个武器解开了彼此的心结，又手拉手成了好朋友。
微笑，给了我很大的鼓励。再一次语文课堂上，老师叫同学回答问题，邱老师叫到了我，虽然我心中已经有答案了，但我没有自信，不知道对错，还面对这么多同学，我的心很紧张，怕说错很难堪，就在我不知所措时，邱老师用温柔的眼睛看着我，微笑地说：“说错了没关系，相信自己能行。”我看着老师温柔的微笑，心里感到暖暖的，我终于战胜胆怯，把这个答案断断续续的说了出来，老师再次对我微笑：“你的答案很好，你已经勇敢迈出一小步，相信你你一定会迈出一大步”。老师的一次微笑让我从此在课堂上勇敢举手，对自己充满信心。
微笑给了我勇气，还记得在我小时候生病的时，妈妈带我去医院打针，当时我害怕得大哭起来，这时一位漂亮的护士阿姨拿着针走过来，微笑着对我说：“小朋友，你要学勇敢点，你看那些哥哥姐姐都不哭，你哭了就会被人笑的哦，来，把手伸给阿姨，阿姨打轻一点好不好”。我停止了哭泣，看着阿姨，不知哪来的勇气，勇敢的把小手伸过去，面对阿姨甜甜的微笑，拿针搓进去，我似乎没感觉到痛。
一丝的微笑，化解了我和朋友的矛盾。一次微笑，给了我极大的自信和鼓励。一个陌生阿姨的微笑，给了我勇气和力量。微笑的魅力多么大啊！只要人人都微笑着面对生活，那么社会一定会变得更美好，更和谐。
五年级叙事作文 篇6
有一次，我和朋友们背着一起去离家很远的地方玩。我不知道路，由朋友们带路。一不小心，我们走散了。
怎么办呢？我看看四周，只有一个车牌。“对了”！我想起来我口袋里还有两块钱，“可以乘车呀”。我说。我摸了摸口袋，“咦？钱到哪去了？”我想起来了，我刚才跑得太快了，肯定掉在路上了。
我呆呆的站在车牌边，“这怎么办呀？都怪我跑得太快了，把钱弄掉了。”就在我“山重水复疑无路”的时候，“柳暗花明又一村”出现了。“小朋友，你乘车吗？”一位阿姨笑眯眯的对我说。慌忙之下，我乱的点点头。“那你怎么不上车？”“我……我我……的钱……掉了。”“噢，原来是这样啊。”她从红色皮包中拿出一元钱，递给我，说：“小朋友，拿着吧。时间不早了，赶快回家吧。”“这……这怎么好意思呢。”她还是塞给了我。
在车上，我小声对那位阿姨说：“阿姨，谢谢您。”但还是让全车的人都听见了，大家都笑起来了。那位阿姨先是呆一会，接着又笑起来了。
五年级叙事作文 篇7
我们学校举行了一次拔河比赛，同学们都到了操场上，欢呼雀跃着。
太阳公公像收到了邀请一样，收起了近日以来阴沉的脸，露出了明媚的笑脸，北风婆婆也改了她暴躁的脾气，难得的温柔起来。我既兴奋又紧张，兴奋的是经过层层选拔，我终于有机会代表全班参加比赛；
紧张的是因为担心失败，怕不能给班级争荣。为了缓解我们的心里压力，班主任让我们先进行了一下赛前准备活动，处理好心态，轻装上阵。在同学们急切盼望下，比赛即将开始了。各班的运动精神都非常饱满，他们先摆好架势，两眼注视着对方，双手像铁坠一样紧紧的拽住大麻绳，只等裁判号号令了，哨声一响，同学们就使出全身力气。
像一头头斗牛似的死命往后拉。有点儿呀。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，没有一会儿脸上就出了汗珠，好多同学都手都被绳子勒红了，但他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地往后拉着红布。渐渐地，绳子向对方那边移我们拉都拉不回来，这场比赛不得不以失败告终。当交换场地在战时，我们吸取了上次比赛的失败教训，让我们重新做了分析。
通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海才不会被蒸发，一朵花只有在花园里才不会被淹没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，。因为团结力量大。
五年级叙事作文 篇8
星期三下午，老师宣布我们班和四。三班同学进行一场拔河比赛。
“比赛开始！”随着裁判员老师的一声令下，两个班的同学立刻使出了吃奶的劲，用上了自己最大的力气，可红绳还是一会儿向左，一会儿向右，像一只红色的小鸟左右飞舞。“哎呀，不好！”我不禁叫了起来，我班有一个同学滑到了，“小鸟”向四。三班同学移动，眼看着四。三班就要赢了，可我班同学不言败，大家没有一个松劲的。你瞧，滑倒的那个同学又爬起来了，他使劲的咬住牙，闭上眼，身体往后倾着，使出全身力气，终于使“小鸟”飞回到了中间。我为他们捏了一把汗，悬着的心也落下来了。我们不约而同全都喊：“加油！加油！”我班同学劲更大了，只见他们咬着牙，屏着气，脸憋得通红，身子一个个使劲的往后倾，往后倾……，就在这时，四。三班有的同学滑倒了，我班同学一看，士气大振，各个使尽全力去博，使“小鸟”一点一点往我班移动，移动……，这时，全场静悄悄的，我把眼睛瞪到最大，以防看不清这一精彩的时刻，啊！“小鸟”还在我班境内，我班士气越来越高，劲头也越来越大，终于，“嘟”的一声哨响，裁判员宣布我班赢，全场立即爆发出欢呼声、笑声，笑声震耳欲聋。四。三班队长不服气说：“下次一定要赢你们！”我班班长说：“下次我班还要拿冠军。”说完两个班同学都笑了。
拔河比赛就在笑声中结束了，它使我明白了一个道理，“团结力量大。”
五年级叙事作文 篇9
岁月像湍急的河水，不断冲刷我的记忆，几年时间弹指而过，一年级的许多事情我早已模糊，但在我心灵的深处，有一件事一直使我记忆犹新，至今都难以忘怀。
那是一个阳光明媚的早上，“加油、加油……”一阵阵欢呼声从操场上接连不断的响起来，学校共分置了红队、黄队两个小组，我被分到了黄队，比赛马上就要开始了，绳子中间挂了一只小铃铛，小铃铛靠近哪个队，哪个队就赢了，只听“轰”的一声，炮声响了，正陷入猛烈的拔河比赛的双方队员都全力以赴地向自己的队拉着，只见正在中间的一只金铃铛不断的响着，好像在说：“我到底要去哪一边呢？去黄队，红队输，可是去红队呢，黄队又输，这对彼此都不公平呀！”正在犹豫不决的小铃铛一下子被正在猛力用劲的黄队拉了过来，眼看胜利在望，红队一急，猛地一使劲，绳子的大半部分去红队了，在台上坐着的黄队拉拉队终于坐不住了，都跑来在我们身边狂呼着：“加油、加油……”听见同学们热烈的狂呼声，我们大家都用力使出全身力气，尤其是早已筋疲力尽的我，听到同学们的喊声，顿时感到精神焕发……不知过了多久，使出全部力气的黄队齐心协力，创造了“第一名”，比赛结束了，同学们十分兴奋，一个个都使劲鼓掌，一起说：“胜利了！我们胜利了……”
这次拔河比赛，比出了水平，赛出了团结协作的胜利，同时，我也感受到了：团结就是力量，坚持不懈就是胜利！
五年级叙事作文 篇10
星期四，学校举行了第一次拔河比赛，我们的对手是七（6）班，七（6）班的同学看起来很强壮，与她们比起来我们班的同学显得很瘦弱。
“嘟……”一声哨响，第一局比赛开始了，同学们开始注意力不怎么集中，我们班的同学还没有开始用力，结果第一局我们输了。
没过一会儿，第二局比赛开始，双方交换了场地，大家吸取了失败的教训，注意力非常集中，最终，我们赢了第二局。大家又蹦又跳，高兴极了。
决定胜负的第三局比赛更加扣人心弦。开始我班的同学齐心协力拧成一股绳。一张张小脸涨得通红，一张张小嘴闭得紧紧的，一双双小脚紧挨在一起，身体紧紧地靠住绳子，拼命往后拉，绳子一会往左一会往右，加油声此起彼伏。最后的同学用绳子绑在自己身上使劲往后靠，大家纷纷使出最大的力气，眼看我们就要赢了，大家咬紧牙关、屏住呼吸，可就在这千钧一发的时候，我们骄傲了，就在这个时候，七（6）班的同学猛一发力，绳子被拉过去了。当裁判员宣布7（6）班获得比赛胜利时，大家感到有些气愤，这时崔老师来了，她语重心长地鼓励我们说：“这次输了，不要灰心，好好努力，争取下次战胜她们”听了老师的话，大家的心里平静了许多，我默默地想：可不是嘛，只要下次我们不骄
五年级叙事作文 篇11
我的力气，在班级里是数一数二的，在上一次，得到了桌上拔河比赛冠军（这个游戏很简单：就是把一把尺子放在桌子上，两人各自用手按着尺子的一端，使劲的往自己这边拉，桌子中间有一条红线，只要拉过红线3厘米，拉过来的人就算赢。），倒是有几个家伙不服气想和我比试比试，我当时也闲着无聊，于是准备和这几个自不量力的家伙来个比拼，让他们输的心服口服以后别吃饱了撑着，没事找事。
第一个和我比试的人，叫“张航奇”战斗力不如我，却很嚣张，平时我最反感他，决定给他一个教训，于是我二话不说就和他开始了拔河比赛，这小子力气不小，却不是我的对手，我一用力，他的手指就和尺子一起飘到了我的地盘。于是我趁着这股劲吗，过五关斩六将，杀到了最后一个人，接下来的对手可以说是一个泰森的家伙——肖俊豪，这家伙手比我粗一大圈，腰也比我粗一大块，上次的对决，他是我最看好的，没想到他也不服我，那这次就让他服了也罢。我们俩个眼对眼手按在尺子上，“预备——开始。”我们两个迸发出自己全身的力气，我按捺不动，用以前打败他的方法对付他，可他还是不开窍，又拉又拖，等他弄得筋疲力尽，力气用的越来越小的时候。我看准时机，猛地一拉，尺子就到了我这边，他输了。我用那能让敌人退避三舍的眼睛瞄他们一眼，他们就溜了。
他们虽然无聊，但还是可以消遣消遣的。
五年级叙事作文 篇12
话说，我们班的桌上拔河比赛开始了，我激动得跟我的同桌侯轶凡比了起来。此时，老师走过来拍着侯轶凡的肩说：“不，不，不，你太瘦了。”老师把梅林鑫和他换了哥位置。但是，我心想：“梅林鑫还不是跟侯轶凡一样瘦！只是高一点罢了。难得了我？”结果，可想而知，我赢了。
于是，我迎来了下一场比赛。对手是篮球打得很好的旷朗加。旷朗加一看是我，他便失望地说：“我会输的。”我自傲地说：“别灰心呀！”结果，我又赢了。我过五关斩六将，一直撑到决赛。迎来了我最大的对手——李汶栋。
我一直没有遇到敌手，心里没把他放在眼里。不过，我也没轻敌，他能走到决赛，一定也有他的优势。于是我心生一计：一开始不跟他对视，看别的地方，做出一个很放松的样子，在心理上蔑视他，好让他感到紧张。
比赛刚开始，我一放松，他立马把尺子拉过去十厘米，我一下紧张起来，开始发力。我们就这样僵持了半分钟，我发现了他的一个破绽，他的手指每滑到快从尺子上掉下来时，他会把手大摇大摆地抬一下。抓住这个机会，趁着他的手指快滑下来时，我摒住呼吸，一鼓作气，“刷”地一下用力。最终，我赢了这一局。
我赢了李汶栋，再赢小女生，就轻而易举了。最后，我赢得了“薯片杯”拔河比赛第一名。
通过这次比赛，我知道了比赛不仅要凭实力，同时还要拼心理，心里要稳，狭路相逢稳者胜。
五年级叙事作文 篇13
“加油！加油！”教室里一声比一声大的呐喊声传来，知道我们在做什么吗？原来是我们要举行一场特殊的“拔河比赛”。
范老师讲了拔河比赛的规则：先在桌子上画一条线，再把尺子居中放上去，用两根手指放在尺子两端，谁先拔过两厘米，谁就胜利。
我把食指和中指放在尺子的一端，只听“开始！”的一声令下，我和对手都使出了全身力气。我抬头看了看对手，他的脸都变成了红色。突然，尺子向我的方向滑动了一厘米，我心里开心得很！谁知一不留神手松了一下，尺子又被对手拔过去了一厘米多。“唉，这下对手赢定了！”我心想。我们俩都累了，都僵持不下在原地一动不动。我眼睛一转，想到了一个好办法，我手指一动，向我这边用力一扯，就被我拔过来了七厘米。哈哈，我赢了！
轮到第二组了，我马上就跑到了第二组的桌子边。“开始！”两个同学用出吃奶的力气，右边的同学被弄得面红耳赤，他的嘴角都要咧到与鼻子同高了，真是好笑啊。双方死死的僵持着，手中的尺子一动不动，双方对视着谁也不认输，最后还是左边的同学赢了。
第四组的同学就要开始了，他们两个还没有开始，观看的同学就大声地喊了起来：“加油！加油！加加油！”比赛的气氛越来越热烈了……
最后，在大家的呐喊声中，终于决出了最后的冠军。
这堂课，可真好玩呀！
五年级叙事作文 篇14
拔河大家都不陌生，但是桌上拔河，我们可是闻所未闻，如丈二和尚般——摸不着头脑。同学们都对此感到疑惑，便不由得开始讨论起来，桌上拔河，难道是站在桌子上拔河？正在我们七嘴八舌地讨论桌上拔河到底是什么的时候，老师示意我们安静下来，开始为我们讲解桌上拔河的比赛规则：用两根手指夹住尺子的两端，以课桌的中线为界，两方进行拔河比赛。老师话音刚落，班里就炸开了锅，同学们都议论纷纷，还有的同学已经迫不及待，摩拳擦掌地开始练习了。
终于，令同学们无比期待的比赛正式开始了。比赛一共进行了四场，李俊琪在前三场比赛中表现格外出色，一路杀进决赛。有趣的是，决赛是一场双胞胎之间的对决，格外吸引同学们的眼球。双方参赛人员身高体重都所差无几，谁能获得最终的胜利，便成了这场比赛最大的亮点。
决战开始了，同学们屏气凝神，眼睛牢牢地盯着那把决定输赢的尺子。有的同学双手握拳，举过头顶，做出加油的动作，有的同学情不自禁地站了起来。我的心中真为李俊琪捏着一把汗，正当同学们紧张不已时，只见李俊琪以迅雷不及掩耳之势把尺子从李博文手里拉过来，获得了胜利，同学们纷纷向他投去了赞赏的目光。
快乐的时光总是很短暂，不知不觉这节课便迎来了尾声。虽然下课了，但是这份快乐仍然留在我心中。
五年级叙事作文 篇15
拔河大家应该都不陌生，但是桌上“拔河”是什么呢？真是闻所未闻！难道是站在桌子上拔河吗？还是用手拔河……同学们议论纷纷。
老师见我们一副疑惑不解的样子，笑着告诉大家：桌上拔河可不是站在桌子上拔河，而是双方选手用两根手指夹住尺子，然后往后拉。话音刚落，就有同学耐不住性子，迫不及待地演练起来，纷纷尝试。
终于，比赛就要拉开序幕。两位选手就位，他们摩拳擦掌、虎视眈眈地盯着老师手中的尺子。为了缓解比赛的紧张气氛，老师先采访了两位小选手的感想。一位选手不屑地说：“就他这个小不点，小菜一碟！”另一位选手则不断地给自己打气：“必胜！必胜！”但是，说必胜的那位同学却因为实力不够，遗憾败北。
第二场比赛还没开始，有一位同学就向擂主发起了挑战。同学们唏嘘不已，不由得为挑战者捏了一把汗。但是，“开始”的口令一响，这位同学便以迅雷不及掩耳之势的速度，赢得了这场比赛的胜利，真是兵贵神速啊！
第三场比赛是哥哥对弟弟的比赛。比赛开始之前，同学们有的双手握拳，暗暗地为自己支持的选手加油；有的情不自禁地站起来，认真地观看激烈的比赛。比赛一开始，大家只见自己眼前一闪，弟弟就把尺子拽到了自己的后方。同学们纷纷向弟弟投去了赞赏的目光，弟弟的脸上也扬起了灿烂的笑容。
欢乐的时光总是很短暂，不知不觉间这节课就迎来了尾声。这次的比赛虽然没轮到我，但是这次比赛热烈的气氛依然感染了我。真希望以后还能上这么有趣的课！
五年级叙事作文 篇16
一听到拔河，大家一定会想到那热闹非凡的场面。可你没听说过报纸“拔河”吧，那就听我娓娓道来。
报纸“拔河”这个游戏很简单，道具只有一张报纸。将这张报纸对折，剪下两个一模一样的洞。两名选手背靠背站着，将自己的脖子放入大洞内。经过后退和前进，最后看哪名选手脖子上的报纸没有破，就赢了。
戴老师请了两位选手：高高的小刘和瘦小的小谈。看看她们俩的身高差，我觉着超萌。我心中暗自为小刘加油，希望她不要辜负我的期望。再看看小谈：她有些不想参加，早已吓得惊慌失措。小刘却轻快地跳着，来到小谈的座位，拉着小谈上来。小谈站在讲台边，捂着自己红扑扑的脸。只见戴老师右手向下一挥：“游戏开始！”小刘一直小心翼翼地后退，许多同学也大声对小谈喊：“后退，后退！”但小谈好像屏蔽了大家的喊声。她慌慌张张地往前迈了一大步，“沙沙”的声音响起了，原来，小谈脖子边的报纸撕开了。“耶！”我轻声喊道，小刘果然没有辜负我的期望。在我们为小刘喝彩时，小谈灰溜溜地跑回自己的座位，全班则笑声一片。
下课后，我与小顾也来了一场比赛。她前进一步，我就后退一步。经过几个来回，小顾突然用力过猛，将我脖子边的报纸撕开了。然而，她自己那边也撕破了，结果，谁也没赢。
怎么样，报纸“拔河”好玩吗？如果你也感兴趣，那就和你的同伴一起玩玩吧！
五年级叙事作文 篇17
报纸“拔河”？这四个字，一定让你听了后疑问满满。我就玩过这样的有趣的游戏。
报纸“拔河”，其实就是在一张报纸上剪两个洞，然后套在两个同学的头上。通过两人的行动，把报纸撕破。那一边先破，谁就输了。但是游戏规则，是不能用手去拉的。
戴老师选了两名男生——孙曦童和王建宇。两人都面带着微笑，看起来从容淡定，其实他们心里早就是十五个吊桶打水——七上八下。下面的同学，两眼直直地盯着他们看。他们套上报纸后，先站立不动，等待比赛开始。“比赛开始！”戴老师右手向下一挥，两人的“战斗”便开始了。他们都拖着脚步，向前移动，可因为用力过猛，孙曦童自己把自己的报纸拽破了。他还十分惊讶，目瞪口呆地回到了座位。
接着，有着“最萌身高差”的谈欣怡和刘沁月荣幸地被选上台。力大无比而又自信的刘沁月把弱不禁风的谈欣怡抱上了讲台。我们都在台下猜测，到底谁会赢，这和身高有没有关系呢？我们觉得个儿高的刘沁月应该会赢。比赛开始了！同学们个个瞪大眼睛，盯着台上的选手，目不转睛，一声不吭，看得津津有味。只见小谈向前挪了一小步，小刘又向后紧随着退了一小步，报纸安然无恙。接着，小谈鼓起勇气，猛地向前一倒，听到“嗞拉”一声，小谈这边的报纸断了。虽然没有赢得比赛，但是小谈依然大笑着走回了座位。而同学们则笑得前仰后合，合不拢嘴。
哈哈！报纸“拔河”，这个新鲜的游戏使我们的班级更加有趣味了，整个教室充满了欢乐的气息。
五年级叙事作文 篇18
今天，我来到小院，发现桌椅的摆放和以往不同。原来今天是上游戏活动课。
上课了，老师说：“今天我们做的游戏是桌上拔河。”什么？桌上还能拔河？我惊讶地想。老师接着说：“这是一对一的比赛，参赛者身体不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用两个手指捏住尺子，用力往自己方向拉。当尺子中点的垂线过了哪一方的横线，哪一方取胜。取胜的同学有巧克力哦。”
老师还让我们自己选对手。我说：“我和李明比。”李明满口答应。
比赛开始。第一场就是我和李明。我自信地说：“乖乖认输吧！等会儿巧克力分你一半。”
李明毫不示弱地说：“你想太多，我李明必胜！”
我斜了李明一眼，心想：看你输了还能说什么。这时，老师说：“开始！”我和李明马上进入了比赛状态。比赛中，我觉得手指有些发酸，抬头看看李明，他的脸也憋红了。我想：他应该手也无力了吧。我使出九牛二虎之力，用力一拉。“胜利喽！”我高兴的大叫到。同学们也在为我庆贺。
下一组是大力和陈轩上场。大力鄙视地看着陈轩。陈轩说：“我要看看你是大力还是小力。”
“预备，开始！”老师大声说。大力和陈轩的脸都涨红了，像两个红苹果。可是，还是没分出胜负。
大力的同桌张小立说：“大力你如果没有赢，你就改名也叫小力喽。”陈轩哈哈大笑起来，手上也没劲了，被大力一秒取胜。
今天可真开心呀！
五年级叙事作文 篇19
今天，我们将迎来第五次拔河比赛，即使离赛场还有一段路，但我们兴奋无比的心早以火箭的速度飞到了赛场上，我们班现在热闹欢腾，活力四射，自己脚下生风，到达了赛场上。
比赛开始了，我们班的“一胖”和“二胖”都使出了吃奶的力气，眼睛瞪得圆圆的，像一匹恶狼，恨不得一口就把对手给吃了。突然，对手班的一个同学摔倒了，我们班一蹦三丈高。
“嘀！”一声哨响，第二场比赛开始了！我们班的“一胖”和“二胖”显然有些发挥失常，还有一些人得意忘形，果然，对手班的人用力一拔，腿脚用力一蹬。“嘀！”又是一声哨响，我们班输了。顿时，空气仿佛凝固了一般，从刚刚的喜悦中化整为零，全班哀叹声连连。只剩下最后一场比赛了，双方都没有优势，在这紧急关头，到底谁会胜利呢？
“嘀！”又是一声清脆的哨响，没有一个人能百分之百的确定，谁会胜利，但我们都从刚才的比赛中吸取教训，改过自新了。双方都拿出了最大的力气，来迎接这场比赛，许多人手上都磨出了泡，但仍然坚持着。我们班嘉嘉的脚上也受了伤，但她脱下鞋子，继续冲锋陷阵。
僵持，僵持着，终于，对方就像松了气的气球一样，浑身没了劲，我们用力一拔，“嘀！”还是那哨声，但不同的是，这次哨声代表着我们班胜利了！
“我们胜利了！我们胜利了......”我们班的欢呼声像一首交响曲，瞬间地传向远方。
五年级叙事作文 篇20
同学们，当看到“报纸拔河”这四个字时，你是不是疑惑不解呢？报纸也能拔河？这其中到底暗藏什么玄机呢？今天，我们就来进行一场与众不同的拔河比赛吧！
第一轮比赛，把全班分成两组，两队各选一位代表参加比赛。选手把头伸进一张剪好的报纸中，用脖子进行拔河，只能靠身体移动让对方的报纸破裂，不能用手拉报纸。
我们组派出吴旭平，旭平胸有成竹，自信满满的样子。对方组派出翁卓群。比赛开始了，只见两人一直转着圈圈，卓群那边的报纸已破了个大口，旭平趁着对手被转晕了，把头朝相反的方向一转，卓群的报纸就破裂了，嘿嘿！第一关我们胜利了。
第二轮比赛也随即开始了。老师拿了一根用报纸搓成的粗长“棍子”，一头递给了张煜，一头拿给了黄煜东，这一轮比的是力气，两人都是傻大黑粗的，这一轮有的拼了！只见他们俩摆好了架势，两眼注视着对方，双手像铁钳一样紧紧地抓住“棍子”，两人都信心满满，同学们屏息凝神，十分激动，有的竟跑上讲台观看比赛。老师一声令下，双方就展开激烈对决，他们身体向后倾，拼命向自己的方向拽着报纸，两人都憋红了脸，龇着牙，咧着嘴。各方队员开始呐喊助威，他们使出了九牛二虎之力，终于，“嘶”的一声，报纸被扯断了，两人都倒在了地上，黄煜东赢了，教室里像炸开了锅似的，对方高声叫道：“噢！胜利了，胜利了！”
这场比赛不但考验一个人的力量，还考验一个人的'智慧。
五年级叙事作文 篇21
在一个阳光明媚的下午，碧空如洗，天空中飘着朵朵白云，一缕缕阳光洒在碧绿的草坪上。我们排着整齐的队伍来到操场上。一根长长的绳子躺在草地上，仿佛一条花蛇在草丛中晒太阳，一条红领巾系在中间，随风飘扬。我们就要在这里举行拔河比赛。
马上要开始比赛了，两队人马已经进入备战状态，空气中弥漫着浓浓的火药味。赛事尚未开始，双方已开始暗暗较劲。只听一声哨响，两边的同学都使出了吃奶的力气，脚成弓形，咬紧牙关使劲往后拉。我方同学的脚像钉子一样钉在地面上，身子往后垂，屏住呼吸，眼睛仿佛要喷出火来，死死地盯着绳子中间的红领巾。随着红领巾的移动，我的心紧张地仿佛要跳出来，手心直冒汗，但我仍然牢牢地抓住绳子，不敢有一丝一毫的松懈。只见对面的沈王涛脸涨的面红耳赤，额头上布满了细密的汗珠，弓着腰使劲往后拉。而我方队伍中的戴若涵也不甘示弱，稳稳地站住脚跟，身体往后倾斜，恨不得将全身的力量都压在绳子上。旁边的啦啦队为我们呐喊助威，加油、加油的呼喊声一浪高过一浪，给我们带来无穷的力量。经过不懈的努力奋斗，我方队伍最终赢得了这场比赛。我们队的同学高兴地抱在一起，欢呼雀跃。
通过拔河这个比赛，我明白了一个道理：团结的力量是无穷的。
五年级叙事作文 篇22
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午举行拔河比赛。教室里一下了炸开了锅。同学们高兴得手舞足蹈，又蹦又跳，我也开心地拍起手来。
好不容易熬到下午。老师把我们带到操场上，只见一条大粗绳子压在操场地上的两条白线上，如同一条长长的白色巨莽躺在地。绳子正中系着一块红布条。谁能将绳子当中的红布条拉过靠自已一方的白线，谁就赢了。
“预备！”体育老师大喊一声，双方队员抓起绳子。
“嘀--”随着老师哨声的响起，比赛正式开始。我们双方便使出吃奶的力量向后拉，互不相让。我们的排头兵李威然涨红了脸，像一只煮熟了的虾公一样，牙齿也不时发出“咯吱咯吱”的声音。我们的压阵兵朱宇澄也咬紧牙关，豆大的汗珠从额头上滚落下来，我双手攥住绳子，身子向后倾斜，如同一张紧绷着的弓。拉拉队员也三旁为我们加油助威。可渐渐地、渐渐地，我方队员有些体力不支，绳子被猛地拉过去，我也载了个大跟头。
第二场，我们吸取教训：大家用力不均匀，使对方找到了可乘之机。于是，我们决定由汪强喊号子，带领啦啦队为我们鼓劲。一开始，我们配合得很好，可后来，由于求胜心切，又被对方找到了弱点，于是我们又败下阵来。
下课铃响了，我们依依不舍地离开了操场。
五年级叙事作文 篇23
在我上三年级时，学校举行了一次别开生面的拔河比赛，那天下午三点，操场中间放了一条又粗又长的麻绳，操场四周被同学们围了个里三层外三层，挤得水泄不通。
这次拔河比赛是我们三（2）班和三（1）班之间展开的。队员们在裁判员的带领下，站到了指定位置。只见队员们拉住绳子，身子向后倾得不能再倾，脚像钉子一样钉在了地面上，只等一声令下。“嘟”，随着裁判员的一声哨响。比赛开始了，双方激烈地拔着，两对势均力敌，前两局战成两平。
决胜局开始了，操场立即沸腾起来，两队队员拼命地拉着。突然，中间的红线开始慢慢向三（1）班那边移了。身为啦啦队队长的我，心都快跳出来了，我一下子跳起来，挥动着手喊：“三（2）班加油！加油！”我们班的大力士华晓烨被激怒了，只见他涨红了脸，咬紧牙关，使出吃奶的力气往后拉。在华晓烨和我班另外几位力大无比的队员的配合下，红线终于年慢慢向我们这边靠近。三（1）班的大力士看见了，嘴里发出“嘿嘿”的声音，使劲往后拉。由于他们力不从心，绳子左右摆动，我们班的同学抓住时机，往后一拉。啊！我们赢了！这时，场上响起了经久不息的掌声。
当广播里宣布这次拔河比赛是我们三（2）获得第一名时，同学们激烈抱，激动得跳啊叫啊，欢呼声响彻校园上空。
五年级叙事作文 篇24
“今天中午我们就要进行拔河比赛了。”老师说，老师的话音刚落，教室里就沸腾了起来，老师接着说：“今天同学们可要多吃一些饭，才能战胜别人。”还告诉了我们的对手是6班。
我们吃过午饭后，老师就把我们召集到一起，老师告诉了我们拔河的技巧，因为我们上次和7班比就是因为我们还没知道拔河的技巧。老师把我们带到了比赛场地，我们用掷硬币的方式选好了比赛地方，我们调整好了队形之后就站好了。裁判把手刚举起，我们就不约而同地倒下了，我们的身子使劲往后倾，我们慢慢移动着脚，绳子慢慢的拉了过来，啦啦队的声音一句比一句大，裁判员哨子一吹，我们赢了！运动员和啦啦队、老师都高兴极了第二场比赛开始了，我们又换了边。开始了，我们继续保持像上次那样的姿势，使劲一拉，开始6班的同学们用了很大的力气，我们险些被他们拉过去了，啦啦队的同学声音喊得更大了。他们又使了劲，只差一毫米的距离了，我们一使劲，就拉了过来一点，可又被他们拉过去了。老师说：“同学们不要慌，倒下去，我们一倒，那边就好像拉不动了，我们使劲蹭地，脚慢慢地移动了过来，赢了。我们以三局两胜赢了他们。我们欢呼着，很高兴。
通过这次比赛，我们知道了只要团结一心，没有什么做不成。俗话说：人心齐，泰山移。
五年级叙事作文 篇25
“加油！加油！”
一阵阵的呐喊声打破了宁静。操场上怎么这么热闹？哦，原来是五年级在举行拔河比赛。
早晨，当老师宣布要举行拔河比赛时，全班同学都非常兴奋，个个摩拳擦掌。梁溢恒大声叫着；“我们班是最厉害的，一定能打败一、二班。”我也挥着手臂说:“没错！我们一定能赢！”大家信心十足，都没把别的班放在眼里。
可是当我们真正拔河的时候，才知道对手多么强大。比赛正式开始了，大家把绳子抓得紧紧地，使出吃奶的劲往后拉。我在最后，把绳子扛在肩上，反过身，使劲往前挣。绳子被拉得紧紧地，一会往我们这边移，一会又被拽回去。我们一紧张，绳子又被对方拽回去，有几秒钟绳子好像被凝固了，一动不动。双方就这样僵持着，汗水从每个人的额头上流下。就在这最关键的时候，梁溢恒脚下一滑，绳子左右摆动了一下，旁边的同学也跟着晃动起来。对方趁势用力，我们倒下了很多人。老师大声宣布，我们班输了。我们非常不服气，心里憋了一股劲，想只能战胜二班了。
没想到的是二班气势如虎，一鼓作气就把一班打败了。我心里暗暗想，二班太强了，一个回合就把对手打败了。轮到我们比赛的时候，心里的小鼓打得更响了。果然，没等到大家反应过来，一下子就被对方全部拉倒在地。我们个个垂头丧气，比赛前的气势一点都没有了。
五年级叙事作文 篇26
星期五的下午阳光明媚，老师带领我们到操场上，说要和别班进行一次拔河比赛。过了一会儿，别班的同学也陆续下来了。经过抓阄，我们先和六（三）班比赛。一听到这个消息，大家都兴奋极了，因为六（三）班是个较弱的班级。果然，没废多少力气我们就赢了。
进入半决赛了，这次我们的对手是六（四）班。先做准备：男生们脚摆弓字型，双手紧握麻绳，身体向后倾斜。只听一声哨响，比赛开始了。
我们班的人手紧抓绳子，使劲向后拉，谁知（四）班的男生也不是省油的灯，绳中间的红绸子一会儿向左，一会儿向右。渐渐地，红绸子移向六（四）班。眼看就要输了，我们这些场外的拉拉队看在眼里，，急在心里，恨不得亲自上场帮他们一把。“加油！加油！六（一）班加油！”我们起劲地喊着。
就连唐老师也忍不住了，在他们身边给他们打气。也许是我们那一声声的加油声，也许是六（四）班男生的力气已经用尽。我们班的男生身体里仿佛注入了一股神奇的力量，一个个鼓足劲儿拼命向后拉拽，憋得红头涨脸。原先在六（四）班的红绸子竟然又向我们班这儿移来，都已经移到中间了。场外沸腾了，大家拼命大声呐喊，有几个跟着咬牙使劲。红绸子过线了，哨声再一次响起。“耶！”我们全班都兴奋地叫起来，拔河的男生都把手套向空中抛起，以表达自己内心的欢喜和激动。
在决赛中，我们班凭着这股猛劲拿下了男生第一名。看来，只要我们班团结起来，就没有什么事办不成！
五年级叙事作文 篇27
阳光灿烂，万里无云的一天，我们在王老师的带领下，到陶公岛参加小记者的烧烤活动。
来到陶公岛，王老师告诉我们今天的活动内容，第一项便是拔河。于是我们把背包一扔，就开始准备拔河。王老师把我们分成两组，说实话，刚开始我心里还真没个底！虽说人数一样，但我们大多都是些小不点，怎么敌得过斗志正浓的对手呢？
“一——二——三！开始！”比赛拉开帷幕。果然不出我所料，我队被对方向前拉了好几步，见此情景，我断定自己赢不了，心想：努力也是白搭，随后松下手来。但我看着那些小不点儿一个个憋红了脸，用尽了全身力气；家长们似乎比我们更紧张还激动，拼命地帮我们加油，就连路过此地的游客们也为我们呐喊助威。顿时我的心里涌起一股感动，还包含着一丝丝冲动：无论结果如何，总要拼一拼！于是，又搭上了自己的小手。团结就是胜利，我们在最后关头扳回了败局，险胜对手。这次胜利大大鼓舞了斗志，我们欢呼雀跃，感到浑身充满了力量。
第二局比赛更为激烈，各方几乎把吃奶的劲也使出来了，有几个一年级的小朋友摔倒了，搓搓手，继续努力。可此时他们已经无力回天，对方终于坚持不住了，绳子很快就滑向了我们。我们靠耐力再次获胜。当老师吹起胜利的哨声时，我们激动得欢呼雀跃，彼此拥抱在一起，脸上洋溢着胜利的喜悦。我这才明白，胜利来得多么不易，它包含着全队的团结一心和奋力拼搏。
五年级叙事作文 篇28
经过层层竞选，我们班过五关斩六将，终于进入了令人期待的拔河决赛。
大家快活地奔向操场，拔河场地上里三层外三层，早已挤满了人。还没轮到我们班，选手们却个个跃跃欲试：列队、摆阵、站位……班主任也忙前忙后，一会儿教这个选手站位，一会儿喊另一个选手摆阵；我们这些拉拉队员更是心急如焚，盼着比赛早点开始！
终于轮到我们班和六班PK了，我们都觉得胜券在握。随着裁判哨声一吹，比赛开始了。大家使出吃奶的劲向后拉。瞧！小胖墩们个个稳扎地上，特别是绳尾那被“五花大绑”的王科强，只见他咬着牙齿，疯狂地使出全身气力……我们拉拉队员也不甘示弱：“一二三，加油！一二三，加油！”在整齐有力的口号声中，我们轻轻松松就赢得第一局。欢呼声、鼓掌声混成一片，我们突然觉得胜利近在咫尺。
第二局开始了，不知怎的，换了位置后的我们好像变了一队人马，慢慢地，红绳移到对方阵地里去了。失落的感觉瞬间侵袭了整个场地。突然，有人大喊起来：“别怕，还有一局呢！五班加油”。
随着第三局哨声响起，我们都变得紧张起来。选手们拼尽全力往后拔，可是绳子却不听使唤似的左右扭摆起来，选手们也跟着左右晃荡起来。不好！那根红绳又渐渐向六班移去了……
残酷的现实还是来临了：我们输了。同学们像瘪了气的气球，拖着沉重的脚步垂头丧气地回到了教室。哎！失败的心情可想而知。嘿，不哭！眼泪无法洗去痛苦，期待下一次的崛起！
五年级叙事作文 篇29
今天，我们开展了一场别开生面的拔河比赛。
先由老师宣布比赛规则。老师在桌子中间用粉笔划了一条线，然后拿出一把20厘米的尺子，把10厘米的地方对准粉笔线。双方选手再用食指和中指夹住尺子2厘米的地方，等裁判宣布开始后，用力地把尺子往自己的“领地”拉，直到尺子完全超过粉笔线为止。不过只能用中指和食指夹住尺子，其它的手指不能发力，并且手必须靠牢桌子。
我们A队派出可马翌天，刚开始他还不想去，可一听到冠军可以得到尺子后，立刻心态发生180度大回。我们先抽签，结果是马翌天轮空，高兴欣VS蔡珂佳。我们整个大组出马为马翌天打气，因为冠军组可以得到10个标志。
第一场，我们没有在观看比赛，而是给马翌天“五星级的享受”。第一场高兴欣胜出。第二场，马翌天VS蔡珂佳。蔡珂佳是女的，马翌天是男的，性别的相差和支持的力量，锁定了胜局。第三场，真正的决赛开始了，我的心中有些忐忑不安，毕竟实力的相差不是很大，所以这局有点危险。老师一声令下，双方使足了力气，最后胜利的天平向我们倾斜了。可没想到对方不服气，要求再来两场，我们答应了。我们再比了两场。第一场可能是马翌天有点轻敌，所以被对方扳平了比分。第二场，我们使出可浑身懈数，胜利了。
我们高兴地一蹦三尺高。桌上拔河可真好玩。
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