【精选】五年级叙事作文汇总九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的五年级叙事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级叙事作文 篇1
许多人希望在通往成功的道路上一帆风顺，没有困难；而我却喜欢出现在前进道路上的这些困难，因为在突破困难之后所获得的一切特别让人兴奋。
以前，英语学习一直是我的弱项，记住英语单词是我最难突破的困难。很长一段时间，我的英语单词听写成绩都不太理想，老师也找我谈过几次话，虽然成绩有所进步，但是仍然不能让人满意。我曾想，就这样吧，随它去！但是我很快又打消了这个念头，并付出更多的时间和精力去学习英语。后来，我的英语水平有了很大的提高，记住英语单词也没有以前那么困难了。现在，英语学习对我来说已经比以前容易多了。
突破了这些困难，我获得了老师的表扬，获得了家长的鼓励，也获得了同学的称赞。但我认为最有意义的是我有过这样的经历，它让我得到了太多太多有意义的东西，使我懂得了许多道理：困难并不可怕，逆水行舟固然辛苦，但突破逆境进入顺境，就能品尝到成功的甜蜜。
或许，有许多人讨厌困难，因为它是成功路上巨大的绊脚石。但我却喜欢困难，因为它锻炼了我的筋骨，磨练了我的意志，坚定了我的信念……。
我喜欢你，困难。
五年级叙事作文 篇2
灵感，往往来自于生活中一些不经意的发现。每一个发现都是包含科学在其中，却也不乏趣味，诺，我就发现了一个。
放学了，孩子们顶着一把把伞，像极了蘑菇，雨水也肆虐地打在伞上，水坑上，大地上。我坐上了爸爸的车，不经意地往窗外一瞧，顿时，车窗上的水珠吸引了我。一滴滴水珠滴在窗上。随着车子的发动，这些水珠变得摇摇欲坠。车子越开越快，车窗上一些大的水珠也奔跑起来，飞也似的在窗上划过一条条水痕。“啪啪”，越来越多的水珠打在窗上。一个硕大的水珠滴在车窗的右上角，呆一会儿，它便发动引擎，往左边奔去。这个大水珠遇到其他小水珠就“吃”掉。遇到大水珠，便与它合体，形成一个更大的水珠。就这样，数不胜数的水珠联袂上演了一场表演，美不胜收。水珠在车窗划过一条条痕迹时，甚至让我联想到浩瀚宇宙中一颗颗彗星，拖着长长的尾巴，划破星空的情景，难道这还不为美么？美景转瞬即逝，我已无法用什么语言来形容了，也只能变为记忆的碎片，印在我心里。
显然，我和幸运的发现了一个美丽有趣的玩意儿，这东西让人浮想联翩，本事也美不胜收，至少，我是这样感觉的。生活就是这样，无限灵感与成功就来自一个不经意的发现。
本文主要写了“雨珠的芭蕾”以及小作者对此的感悟和思考。内涵丰富，主题深刻，语言也非常流畅自然，例如“数不胜数的水珠联袂上演了一场表演，美不胜收”，细细品读起来让人回味无穷。
五年级叙事作文 篇3
11月9日是我们西区小学的16届的校运会！今年是我们六年级的最后一次校运会呢！我们每个人都报了自己擅长的项目啦。当然！我也不例外我也报了我自己最擅长的60米跑和200米跑啦！
校运会的开幕已经接近开始啦！在校长的宣布下，我们西区小学的16届校运会终于开幕啦！广播员动听的声音传遍了我们每个人的耳朵里，接下来时女子60米的预赛。我在60米预赛时跑出了优异的成绩，荣幸的进入了总决赛！哈哈！我们六（1）班的三位女生都超给力，都进入了总决赛！
呃！是200米的女子预赛啦！又是到我上场的时间啦！我是和一个五年级的跑，一开始我没什么紧张的，因为再身高方面就已经有优势了。但是开始跑后，我就觉得我自己轻敌了。这第3次跑过去的时候我已经筋疲力尽了，被我唯一的对手给反超回去了，我马上泄气了，但是一看到我们班的男女生都在为我打气加油！我立刻打起精神了！在快到终点的时候我有把她反超了回去！耶~~我赢了！我获得了高年级组女子200米的第四名，我跑出了优异的成绩，平时在跑200米训练时我都是跑了43秒多，但是在这次的比赛中我只用了40秒19。这个成绩令我惊叹，这次的校运会令我意识到了不经过风雨 ，怎么会见彩虹。
但是在60米决赛之时我又泄气了，因为我在起跑的时候偷步了，所以取消了我的成绩，我顿时泪如泉涌，我好恨自己，为什么那时候会反应不过来，为什么我要偷步！我真的好狠我自己，这个60米事我用我的体力去自己拼回来的，为什么我会把这个好名次给丢掉！我哭了一个小时，还是没止住泪水！看到同学们个个都来安慰我，不管是男女同学都给我带来了一丝安慰。我的心顿时感到好温暖。
这次校运会使我明白了：在我们成长当中需要鼓励，需要安慰，当然也需要掌声！
这次是一次辛酸、感动、安慰、难忘的一次校运会！
五年级叙事作文 篇4
今天上午，我去吉他教室学吉他，不巧的是，老师有事不在。我从教室出来，发现天怎么变得这么黑，抬头一看，天空中挂着一轮“明月”。难道我在做梦？我拧了一下大腿，很疼，我确信这不是梦。“天黑得这么快，月亮也出来了，这明明是上午呀。”我自言自语地说。这时，走过来一位老者，对我说：“孩子，这是日全食。”“什么？日全食？”我很惊讶。他接着告诉我：“这是地球、月亮和太阳处在一条直线上，月亮挡住了太阳光，地球就暂时处在黑暗中了。”哦，原来是这么回事，我长长地出了一口气。
我发现广场上、公路边，聚满了人，他们都在观看日全食。我也停下来抬头观看。只见天空一片黑暗，慢慢地天空中出现了一条亮白的弧线，紧接着越来越粗，变成一弯月牙儿，然后又变成了半圆形，最后变成了一个又大又圆的银盘。没多久，银盘又变没了。整个过程非常壮观。
后来我才知道，这可是五百年一遇的自然奇观，却被我无意中看到了，真幸运。这是我意外的收获。
本文开门见山直接入题，表达了对“观赏日全食”的喜悦之情。文章运用优美的语言，详细描写了“观赏日全食”的过程，形象生动，将作者的喜爱之情刻画得淋漓尽致，为文章增色不少。
五年级叙事作文 篇5
马上就是我们五年级的“校长杯”足球比赛了，这周我们要操练几下，这不，周五，我们就和六班干了一场。
两方的足球健将个个势在必得，正在摩拳擦掌呢！开始了，先点球。体育老师把球往上一踢，被董军杰抢到了，他把球传给了沈浩，沈浩有踢了一个大脚，引来一阵欢呼。足球现在在蔡聪聪脚下，结果半路杀出个程咬金，他被拦住了，他只做了个假动作就传给了宋邦邦，宋邦邦卖力极了，一路领先，来到球门前，他用力一射，可惜射偏了让我们空激动了一场，五（6）班也叹了口气，虚惊一场。我发现不见了沈甜甜的身影，原来现在她是个替补，举着个牌子，看上去就像是个路人甲。此时，对手已经闯入我“领地”，沈浩成了后卫，全力以赴的阻拦他们。
啊，要射出界了，幸好足球明星董军杰及时回防。再看看场下，有的人很紧张，好像是他在踢一样，目不转睛的盯着球看，有的心不在焉，希望球赛赶紧结束，，好回去写作业，还有的甚至玩了起来。这时，我听到了欣喜若狂的欢呼声，原来蔡聪聪射得了一分，我们的士气收到了鼓舞。又射得了一分，只可惜我对足球一窍不通，不知道那一球算不算。上半场终于打完了，足球队员可以休息一会，老师说：“可以去写会作业，要安静啊。”话应音刚落，就有一半的人走了。我还是坐在那里一动不动。我扭头一看，六班一个人也没走，有几个女生还在打气。下边场开始了，替补们上去。我躺在操场上，一会俯卧，一会仰卧，悠闲级了，别人还说我是睡美人。“唉呀妈呀！”我叫道，球往我这边踢，我赶紧闪，可球就跟我有仇似的，我到哪它到哪。这时，我们班也出现了拉拉队，她们喊：“五（4）班，加油！五（4）班，必胜！”我为了使这紧张的气氛欢乐一下，就故意在她们喊“加油！”喊“酱油”现在双方还在对峙，他们进不了我们的球，但还死守着。另一个班级来了，他们说：“还没比完啊？”“嗯。”终于，经过坚持不懈地努力，我们以3：0的绝对优势胜利，宋邦邦趴在地上，可累坏了：“赢了，赢了！”六班个个垂头丧气，没了开始的危风劲，沮丧地走了。
希望下周有个好成绩！
五年级叙事作文 篇6
“布谷,布谷……”布谷鸟在欢唱。“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。”一点也不假。农民都在田里忙农活,精心照料那些小苗们。就在这耕耘的好时节,我和妈妈一起来到了火车站周边的乡村,准备看看这里的田园风光。
在农民那小小的房屋后,大片大片金黄的麦苗映入眼帘。极目远眺,麦田好似金色的海洋,麦子随风摆动,想起了层层麦浪。
“妈妈,你看——”我指着一块西红柿地说道：“那是西红柿。”妈妈顺着我手指的方向望去,回答道。一个个西红柿都挂在人自形棚架上,红得像一盏盏小灯笼,青的像一颗颗绿玛瑙。
在田边的水渠旁,几只雪白的鹅昂首阔步地走来走去,不时扇几下翅膀。它们的脖子始终挺着,一动不动,好像头上顶着一灌水。
田埂边上,几个孩子在采野花。红的、白的、黄的、纯洁、娇小、鲜亮；色彩艳丽,芬芳扑鼻。大人们在田里锄地,辛苦劳作。草丛中,一位老爷爷在放牧。一切都是那么和谐。
“布谷、布谷……”布谷鸟唱得更欢了。
赤日炎炎,到了中午,该吃午饭了,我和妈妈离开了田园。这里的一切虽然不像城市里那么繁华,但是,这里也同样美——因为这里有农民的汗水,有孩子的欢笑,还有农民对丰收的无限期盼。
这篇记叙文记叙了“我和妈妈观看田园风光”的事情，抒发了我对田园的喜爱，“因为这里有农民的汗水，有孩子的欢笑，还有农民对丰收的无限期盼”。文章语言生动形象，风格自然质朴，选材小中见大，感人至深。
五年级叙事作文 篇7
著名大文豪高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿人扑在面包上一样。”我觉得这句话就是形容我的。以前我并不是很喜欢读书，可是突然有一天我变得很喜欢的书。
这是因为我们学了一篇文章，这就是冰心奶奶写的《忆读书》。书上写了冰心奶奶认字后不到几年，就开始读《三国演义》还越看越懂，还有《聊斋志异》和我国的四大名著等等，冰心奶奶几乎都看过。我觉得高尔基说的：“我扑在书上，就像饥饿的'人扑在面包一样”应该比我更合适。
第二天，正好赶上学校发书。其中就有《三国演义》，这把我高兴坏了，因为自从我读了《忆读书》之后，我就对《三国演义》特别感兴趣。过了几天，《三国演义》真的发下来了，中午吃完饭后我津津有味地看了起来，什么“宴桃园三结义，斩黄巾英雄首立功”真是好看极了。可是看了半个钟头就下课了，我还想看。
期待第二天中午午饭后，从此我就恋上了读书，也加入了“饥饿的队伍”
莎士比亚说“书籍是全世界的营养品”这句话说的真是对极了。
五年级叙事作文 篇8
一年一度的家长会又来到了，此时，我正在家中睡觉，以弥补期末考试的劳累，突然一个电话打来？“什么，要我上家长会？”我“倏”地一下跳起来，“唔……好吧。”随后，我便风风火火地穿好衣服，刷牙洗脸，赶去学校，准备好第一次上家长会。
来到了学校，发现和我一起上的还有曾羽欣、凌逸飞、李琦、洪薏婷、陈新哲和杨国威，哈！这下我有伴儿了！于是，我们在一起练习着上台的稿词……
终于，盼望已久的家长会开始了。我和几位同学都摩肩擦掌，想拿出点好表现来，但同时，心中也充满了紧张，手脚也一直抖个不停——毕竟是面对全班家长啊！
首先，由李琦上台，他笔直地站在讲台上，手中拿着演讲稿，深呼吸了一口后，好让自己平静下来，然后，就吐字清楚，铿锵有力地说：尊敬的各位阿姨叔叔，亲爱的各位爷爷奶奶，大家晚上好！“”哗哗哗“台下响起了一阵热烈的掌声，“闯”入了我们耳朵内，毫无疑义也进入了李琦的耳朵。马上，她又继续讲了下去，但脸上的紧张却明显的“褪色”了，眼中的自信也开始升温。我们也开始受到感染，不在急躁不安地走来走去，而是静静地再门口等候着自己上台。李琦下台后，便是杨国威来演奏口琴，只见他也不慌不忙地走上台去，从容不迫地拿起了自己绿色的口琴，放在嘴边，一吹，一阵琴声便灌入了耳帘，优美的琴声在教室里荡漾着，家长们也竖起耳朵聆听，琴声刚刚落下，台下便响起了一阵热烈的掌声，久不平息。紧接着洪薏婷和陈新哲也来到台上，同样博得了家长们热烈的掌声。……
等啊等，终于轮到我了。我立刻大踏步地走上台去，满脸通红，说不清是高兴还是激动，我来到台上，拿起事先放在讲台上我的作文本，便满怀信心地念了起来： “《一场唇枪舌战的辩论赛》。‘开卷有益！’‘开卷未必有益！’知道这呐喊声是从何而来的吗？没错，正是我们五（1）班的‘杰作’，班上正进行着一场辩论赛……”我在台上不停地讲着，台下的家长也仔细聆听，时不时一瞄，还可以看见一两个在拍照的家长，好不容易，我念完了我的作文，台下的观众也爆发出一阵雷霆般的掌声，我则在掌声骄傲地中走下了台，脸上挂满了春风得意，心中想着：耶！圆满成功！
家长会在夜晚9:30结束了，可是我和刚才的几位同学，还沉浸在了家长会进行时的激动与喜悦，不知以后我们还有没有机会在上家长会呢？
五年级叙事作文 篇9
在20xx年的最后一天，我们全校师生一起参加了一年一度的游园会，全班玩得可开心了。
我们班布置得可漂亮了！同学们带的彩带、铃铛、气球都贴在墙上，把原来再熟悉不过的课室变得焕然一新、喜气洋洋！
我们班花了一节课的时间来开跨年大食会！同学们带的食物有橡皮糖、水果干、虾条、薯片、薯条、鱼干、糖豆、饮料、沙琪玛、曲奇饼......看得我眼花缭乱、垂涎欲滴，迫不及待地想要一扫而光！
邵老师一声“开始”，我三步并作两步地冲到我的好朋友蔡堉跟前，分享了他的“虾条”。然后蔡筱豫把她的“蓝罐曲奇”分给了我，好兄弟温力帆给了我他的“上好佳空心薯笛”。这个“上好佳空心薯笛”可是我那天吃的最好吃的食物！
我带去的“珍珍章鱼小丸子味薯片”可是遭到了大家的一阵哄抢！我的好朋友罗梓扬一说“这可真好吃啊！”其他同学就闻讯而来，瞬间就把我精心准备的的薯片瓜分完毕！
高潮一波接一波！很快到了游戏时间，我们班准备的游戏是贴鼻子。最搞笑的一幕出现在一个2班的同学身上！我负责带他转了5圈后走向黑板，他一下子伸手把鼻子贴到脸外面去了，全场立马哄堂大笑！我也玩了我们班的贴鼻子游戏，还拿到了第一个奖品——笔记本。玩2班的踩气球游戏时，我最开心了！我见地上有4个气球，便一脚踩下去，想不到一下子踩爆了两个！我正想踩第二脚的时候，气球从我脚下滑走了，再踩了两三次，才又踩爆了一个，好不容易才踩爆了最后一个气球，用时7秒拿到了一只圆珠笔。
游园活动可真好玩啊！在欢声笑语中，我度过了难忘的20xx年最后一个上学日。我祝愿新的一年我们五年1班的同学每天都在欢声笑语中度过。我爱校园，我爱五年1班！
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