五年级叙事作文

时间：2022-07-17 09:59:55 五年级我要投稿

【热门】五年级叙事作文8篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的五年级叙事作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】五年级叙事作文8篇

五年级叙事作文篇1

　　我家离学校较远，平时都由爸爸送我去上学。今天爸爸没空，只好让爷爷送我。

　　一吃完早饭，我就催爷爷快点走。

　　不一会儿我和爷爷就走到大马路边，路上的车辆来来往往，川流不息。爷爷不由地把我的手得紧紧的，对我说：“你跟紧我，我们等这辆车过了就快速冲到对面去吧。”

　　我一听，急忙边把爷爷的手往后拉边说：“不能从这儿过马路。”

　　“嘿，新鲜事。怎么就不能从这里过?我平时可都是这样过去的。”

　　“要从画斑马线的地方横穿，我们还得等绿灯才能走。”我用手指着前面的斑马线给爷爷看。

　　“你这孩子，谁说不能从这儿过。再等绿灯，又要浪费一分钟。”爷爷有点不情愿。

　　“这可是交警叔叔说的啊。”

　　“现在又没有警察。况且从这里少走弯路，你不是怕时间来不及吗?等下绿灯，走斑马线又要多绕一圈，这样你上学可真的就迟到了。”

　　“交通规则是每个人都必须自觉遵守的。交警叔叔不在，我们也要遵守啊!只要这样，才能有安全保障。爷爷，快往那儿过吧。不然，就真的来不及了。”我使劲地把爷爷往前拉。

　　“我说的话你就不听，什么交通规则，交警叔叔的话，你就当圣纸一样听从。”爷爷只好跟着我走。

　　“爷爷的话当然听，但必须是对的。但您可要知道交通规是国家制定的，每个人都必须自觉遵守。否则，不但自己出行没有安全保障，而且还会受到严厉的处罚。”

　　“是吗?那你说说都有哪些规定啊?”

　　“这交通规则内容可多呐，就说今天的过马路吧!行人过马路得从斑马线过，过去之前得注意红绿灯。红灯停，绿灯亮了才能走。在走的过程中还得注意来往的车辆。。。。。。”我一边走一边像个小老师一样对爷爷说。

　　“就你知道得多，你不是在‘报复’爷爷吧?”爷爷瞪了我一眼，拍了一下我的头。

　　“在学校里，老师经常对我们进行安全教育;前些天，交警叔叔也到我们学校来做交通规则知识宣传;还有有关的宣传标语随处可见。可惜，爷爷您不识字。”我不由得有点得意起来。

　　“你……”爷爷刚出口，我就挣开爷爷的手，走进了校门，边挥着手边喊着：“爷爷，再见!晚上有空我再继续跟你讲吧。”

五年级叙事作文篇2

　　“春游绿道、万家同乐”活动，今天是20xx年1月1日，是20xx年的第一天，在市委副书记、代市长薛晓峰、市委副书记彭建文的带领下，我们一同畅游了绿道。

　　我们沐浴着和暖的阳光，一起向快乐出发，一切似乎都因我们而很顺利。小鸟叽叽喳喳叫个不停，它们七嘴八舌得高声欢唱，传来美妙的歌声，树木枝繁叶茂，花儿笑弯了腰，好像也在欢迎我们。小草更绿，花儿更美，小河更清，以独特和环保的方式迎接新一年的到来。

　　你瞧，他们中有的骑着登山车、专业单车手打扮，更多的是普通的休闲服。举办方和组织者考虑周到，为每个家庭准备了矿泉水，帽子，东初学子各个摩拳擦掌、跃跃欲试，准备投入春天大自然的怀抱，畅享绿道游的快乐。他们头上都统一戴着小红帽，推着各式各样的自行车，准备以踩单车，游绿道的方式揭开新一年序幕。万众期待的时候到了，开始出发了，大家都不约而同地张开笑脸，露出洁白的牙齿，车轮在人们的带动下使劲地转动着，一路上大家欢声笑语，玩的不亦乐乎。有的人拿着照相机，拍下人们游绿道时的温馨画面。“咔嚓”，拍下了一位女儿在帮母亲擦汗，一个小小的动作，记下了无比的亲情。 “咔嚓”，一次又一次的声音，拍下一张又一张的温馨照片，多么美好的瞬间，多么美妙的时候啊！场面其乐融融，无限温馨。绿道上，记录着，每个人的真情实感，记录着，每个人的美丽回忆。“多组织游绿道的活动，有益身心健康，大家一定要坚持骑自行车，低碳，健康，环保，静谧，大家一起畅游绿道，享绿道，亲近自然，倡导健康低碳生活。”某同学家长即兴喊道。

　　自然风光无限精彩！自然风光无处不在！这次“春游绿道万家同乐”活动，组织千万城乡家庭畅游绿道，让人们在快节奏生活中放松身心，分享绿道带来的静谧、祥和、芬芳，感受人与自然的和谐，他们不仅骑了自行车，还观赏了绿树成荫的绿道。我们一定要积极引导身边的所有人来游绿道。我们既享受了绿道带来的欢乐、祥和又传承绿色、低碳、文明的新理念，倡导亲近自然、爱护环境、保护生态、热爱生活的文明向上的生活方式、生活情趣和行为习惯。骑自行车是一种非常地毯健康的运动，我觉得大家应该有必要坚持下去。市委副书记代市长薛晓峰在活动中强调了本次活动的意义：要让市民朋友、广大家庭在游绿道、享绿道中，感受中山科学发展和谐建设的成果，培养爱乡爱国的情感和文明向上的生活情趣，追求低碳环保、健康有益的生活方式。希望也能如此。

　　本次活动倡导的人与自然和谐中促进人与人、人与社会的和谐深入学生的心田。增强了学生参与环境保护的精神，培养文明、健康、安全的生活情趣。让我们一起踏上低碳环保的旅程，骑进绿色大自然的怀抱。倡导低碳生活理念，创建绿色环保家园。享受着灿烂的阳光，呼吸青春的气息。通过本次活动，学生家长们感谢学校给了他们这次活动的机会，纷纷表示要积极引导身边的亲朋好友、同事邻居来游绿道、爱绿道，共建和谐美丽中山。

五年级叙事作文篇3

　　郊外有个很大的玫瑰花园。花园里有许多玫瑰：有的含苞欲放，有的花蕾初绽，有的已经盛开得令人心醉……

　　阳光温暖着它们，露水滋润着它们，篱笆保护着它们。它们幸福地生活着。

　　”我美丽的玫瑰孩子！”太阳、露水和篱笆异口同声地喊，同时祝贺每朵花都获得极大幸运。

　　风儿在一旁听到了它们共同的祝福，心想：我哪都能去，我一定要弄清哪一朵玫瑰花是最幸运的。

　　这时，有个穿着黑丧服的母亲走进花园里，摘下一朵新鲜、丰满、半开的玫瑰，把它放在一个刚死去的年轻女孩的胸前。这朵玫瑰花感到有一种使生命复苏的使命感，觉得自己是最幸运的。

　　年轻的画家来到花园，摘下一朵最好的玫瑰花。画家把这朵盛开的玫瑰栩栩如生地画在画布上。”我不会萎谢，我最得宠，我得到了最大的幸福！”被画上画布的玫瑰花说。

　　有一朵含苞欲放的玫瑰，也许是玫瑰树上最漂亮的一朵。它在园丁扎制的花束里占着重要的位置，在剧院暴风雨般的掌声中，它被抛向了舞蹈家。它感到说不出的幸福，感到自己正向光荣和美丽走去。

　　可是，在舞台上一滚，它跌断了茎子，也没有到达它崇拜的.舞蹈家手中去。道具管理员把这朵花捡回家，用水浸在一个小酒杯里，送到老祖母身边。

　　老人怀着孩子般的欢乐看着这朵玫瑰花，彷佛又恢复了青春。老人俯下身，轻轻地吻了吻这朵玫瑰花。

　　风儿从玻璃窗的小孔里钻进房里，它看到老太婆焕发出青春光彩的眼睛，也看到了浸在酒杯里那朵美丽的玫瑰花，”这朵玫瑰花虽然已经残破了，但它仍是一切花朵中最幸运的一朵。”

五年级叙事作文篇4

　　五年级，新学期，数学方面有许多新知识。学到现在，大概有三四个月了吧，学的内容也不少了，其中，我觉得最让我头疼的一课，是“小数的简便方法”。有的人不以为然，不就是个简便方法嘛，有什么难的?其实，你想错了，很多同学就因为一道简便计算的方法不对，而使作业不能全对。这么严重!看起来并不难啊······其实，普通的简便方法并不难，难得就在于“能简便就简便”。我也经常为“能简便就简便”中的一两道题的方法用错，而使作业不能全对。

　　我上次写课作，一道“能简便就简便”的题难住了大家，因为当时我们没遇过这种题型。题目是2.12—(1.12+3x0.33)。听老师一讲，大家恍然大悟，很后悔自己怎么没有想到，就这一题，就可以全对的!当时，我也只错这一题，也是这种想法。怎么做呢?现在对我来说很简单。先找相同类数2.12和1.12，减下来是一，把0.33置于括号外。因此，算式变成了(2.12-1.12+3)x0.33。这下好算了，2.12-1.12=1,1+3=4,4x0.33=1.32，这样便很简单了。

　　我回家又问了爸爸：“ ‘能简便就简便’怎么这么难?”爸爸说：“这便是它的奇妙之处，有时怎么都使你摸不到头脑，但我告诉你，每个简便计算都有规律，一旦找到规律，就很简单了;有时实在找不到规律，那说明它不能简便了!”

五年级叙事作文篇5

　　我是一个平凡的男孩，可是我的身上也有着不平凡，值得自己骄傲的闪光点。

　　绿茵场上我是矫健帅气的球员，和队友们为学校赢得了荣誉。可是谁会想到小时候的我，却因为动作不协调，而经常一跑起来就摔跤。妈妈为了改善我的协调性，就送我去学了跆拳道。

　　这一练就是三年，许多和我一起练得小朋友都陆续离开了，而我却坚持从白带练到了蓝带，其中的苦与乐只有自己知道。

　　记得那一年冬天，我该上跆拳道课了，可外面却风雪交加，路面上铺了一层厚厚的冰。我以为爸爸不会让我去了，可是没想到爸爸却拿好了衣服让我赶紧换上。他仿佛看穿了我的心思，和蔼却又认真地对我说：“既然练了，就别怕吃苦，坚持下去。”我听了鼻子一酸点了点头。爸爸和我冒着风雪，一脚深一脚浅地赶到了道馆，道馆里只来了几个小朋友。很多人因为天气恶劣不来了，老师很高兴，表扬了我们，我心里甜丝丝的，一点点的委屈早已消失的无影无踪。

　　从那以后，无论遇到什么情况，我都不找借口。哪怕是在实战比赛中，我被对手劈中了鼻子，鲜血直流，眼冒金星，也没有哭出来。只是简单处理了一下伤口，又接着投入了激烈的比赛中，坚持到了最后。

　　有付出才能有回报，经过几年的运动训练，我的身体协调性有了很大改善，也变得更结实了，最终进入了学校的足球队。想一想，如果没有之前的坚持，我还能实现自己的心愿吗？

　　我为自己感到自豪，你们是不是也会为我喝彩呢！

五年级叙事作文篇6

　　“布谷,布谷……”布谷鸟在欢唱。“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。”一点也不假。农民都在田里忙农活,精心照料那些小苗们。就在这耕耘的好时节,我和妈妈一起来到了火车站周边的乡村,准备看看这里的田园风光。

　　在农民那小小的房屋后,大片大片金黄的麦苗映入眼帘。极目远眺,麦田好似金色的海洋,麦子随风摆动,想起了层层麦浪。

　　“妈妈,你看——”我指着一块西红柿地说道：“那是西红柿。”妈妈顺着我手指的方向望去,回答道。一个个西红柿都挂在人自形棚架上,红得像一盏盏小灯笼,青的像一颗颗绿玛瑙。

　　在田边的水渠旁,几只雪白的鹅昂首阔步地走来走去,不时扇几下翅膀。它们的脖子始终挺着,一动不动,好像头上顶着一灌水。

　　田埂边上,几个孩子在采野花。红的、白的、黄的、纯洁、娇小、鲜亮；色彩艳丽,芬芳扑鼻。大人们在田里锄地,辛苦劳作。草丛中,一位老爷爷在放牧。一切都是那么和谐。

　　“布谷、布谷……”布谷鸟唱得更欢了。

　　赤日炎炎,到了中午,该吃午饭了,我和妈妈离开了田园。这里的一切虽然不像城市里那么繁华,但是,这里也同样美——因为这里有农民的汗水,有孩子的欢笑,还有农民对丰收的无限期盼。

　　这篇记叙文记叙了“我和妈妈观看田园风光”的事情，抒发了我对田园的喜爱，“因为这里有农民的汗水，有孩子的欢笑，还有农民对丰收的无限期盼”。文章语言生动形象，风格自然质朴，选材小中见大，感人至深。

五年级叙事作文篇7

　　俗话说得好：“考，考，考，教师的法宝。分，分，分，学生的命根。”在学习的过程中，谁不会遇到考试。“明天要考试！”烦人的考试又来了。

　　星期一，同学们刚来到学校，早自习便开始了，老师走进教室，说：“星期五要期中考试，请大家好好复习。”话音未落，教室里遍炸开了锅，有的同学埋怨：“怎么又要考试啊！”有的同学惊叫：“只有几天可以复习了，快复习！”而一些名列前茅的同学则无所谓、镇定地坐在位子上：“切，不就是考试吗，又不是没考过。”我坐在位子上，注视前方，要是没考好……我都不敢在想下去了，“叮铃铃——”下课了。

　　也许是因为紧张的关系，四天的时间转眼就过去了，恐怖的星期五来临。

　　“叮铃铃——”往日清脆的铃声此时带着恐怖、威胁的味道。我坐在教室里，时间艰涩地流动着，像沙漏流入我忐忑不安的心房。一阵脚步声传入我的耳朵，我双手合十，紧闭双眼，心想：上帝啊，各位神灵啊，保佑我考好一点吧！睁开眼，老师已经走上讲台。卷子慢慢地发下来，“哗啦啦”的声音拨动着我紧张、不安的心弦。卷子发到我的手里，我赶紧拿起手中的笔，开始写了起来。刚想伸手写，便被第一道题难住了：亲戚（qi）应该要读四声吧，可是两个字的时候，是要读轻声吧……思考了一阵，还是没得出个结论，唉，不管了，随便写一个，瞎猫有时也能碰上死耗子嘛。

　　连针落到地上都听得到的教室只听见沙沙的写字声，紧张的气氛、空气似乎被凝固了。

　　考完了，教室里就热闹起来了，同学们三五成群地在一起对答案，答对者兴高采烈，答错者后悔莫及……

　　唉，考试真是几家欢喜几家愁啊！

五年级叙事作文篇8

　　妈妈给我买了新东西，让我看看——床头灯!看见这灯，我心头一紧，在脑海中不由地浮现了那天爆炸情景。

　　那天晚上，我的床头灯忽然亮不了了，我便叫妈妈到我房间里来看看。妈妈看了之后便问：“怎么了?”我皱着眉头撅着嘴，用手指了指床头。妈妈点点头，伸手去拿灯，然后，妈妈爸爸把叫来，说：“灯坏了，你看看，能修好吗?”爸爸把灯拆开来，看了看，说：“你看，这的线要这样……还有这……”说着，爸爸便认真地修起来，我说：“能修好吗?看起来怪怪的。“一定是这样!”爸爸自信满满。“哎，修完了!”爸爸一把灯插到插座上就眯着眼睛得意地看着灯，可是灯却像以前一样亮也没亮。非常期待灯亮起来的我，看见这样的现象，又生气地撅起了嘴。后来爸爸接了一个电话，说了一句：“有人找我，主任要我去公司一趟，我走了!”然后他便一步三回头地走出了我房间，去公司了。妈妈无奈地说：“我来吧!”说着，妈妈又把灯取下来，拆开来，把这根线接到那儿，把那根线接到这儿，好了!接着，妈妈又把灯组装起来，当我再次睁大眼睛，看着妈妈把灯插到插座上时，呀!灯亮起来了!我心想：妈妈好厉害!不过它却发出“吱吱”的声音，灯光也是忽闪忽闪的，还有一点烧焦的气味。这是怎么回事?我正纳闷呢，忽然灯“啪”地一声“爆炸”了，我也随着这声“啪”尖叫起来，房间里的灯也全灭了。我想把房间里的灯都点着时，却怎么摁按钮也不亮了。妈妈冷静地说：“我去开电匣。”听了妈妈的话后，我拼命点头，还把一只玩具熊紧紧地抱在怀里。呼!其他的灯终于亮了!我心里的一块大石头总算落地了，可是一看床头灯已经“五马分尸”了!

　　直到现在我只要一看到灯，心里就有一种恐惧的感觉，甚至开灯也会小心翼翼，大家不要擅自修东西，会不安全的。

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