小学五年级作文

时间：2022-05-09 08:57:24 五年级我要投稿

关于小学五年级作文汇编5篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于小学五年级作文汇编5篇

小学五年级作文篇1

　　我家有两只可爱的小豚鼠，圆圆的身体，一公一母，母的那只叫“米米”黑，棕，白相间的身体，它佷文静，从不乱叫，它是两只中瘦的，它很矮，外形佷像兔子，特别是那两颗黄黄的牙齿，小小的耳朵，眼睛大大的。公的那只叫“依依”，跟米米一样，豆大的眼睛，肥肥的身体，短短的脚，全身从深棕色到浅棕色。

　　它们很爱吃菜叶和枯草。我每天早上都会拿几片菜叶和枯草放在他们的笼子里，这就是他们的一顿饭了，依依通常饿了就会叫个不停，这时我便会再扯点儿菜叶给它们。我与豚鼠的趣事也挺好笑的。那天早上我提着我的米米和依依去新广场，想让它们见识一下世面，我把它们放在草坪上，我看着它们可爱的面孔，我忍不住想伸手摸一摸，我轻轻的打开半边门，没想到依依趁我不注意冒了一个头出来，我想他肯定钻不出来，于是便想逗逗它，看它怎么出来。看见它想进不敢进，想退又退不去的样子真搞笑。可是，我正在偷笑，一转眼，依依不知怎么的，突然出现在笼子外面。我心想：又不咋地，就等它玩一会儿吧。不知过了多久，外婆来了，她说我怎么把它放在外面了，我说我想等它玩儿一会儿。外婆伸手就想抓依依，依依立即冲进草丛里，我们往左往右都没看到依依，忽然，我好像发现了依依的身影，马上对外婆喊：“在那儿！在那儿！”我边说边指。我扑过去扑过来，都没捉到依依这个机灵鬼，我正在唉声叹气，外婆一把就捉住了依依，并把它放回笼子里。此后，我发誓，再也不放依依出来了。

　　我爱我的小豚鼠，我爱我的米米和依依。

小学五年级作文篇2

　　随着现代人们的生活水平越来越高，汽车也已成为人们出行的必备交通工具之一。可随着汽车拥有量的增加，随之而来的能源环境问题也困扰着我们。今天我想为大家设计一款全新的经济环保型汽车，那就让我来给大家一一道来吧。

　　首先，它的外观是由更坚硬轻巧的航空玻璃制成，整个车身、顶部、引擎盖、前后挡风玻璃、车舱顶棚均被连为一体，底盘采用了金属铝制成，这样车身很轻，不仅可以减小风阻，提高能源利用效率，而且还能够扩大驾驶员的视野，避免出现驾驶盲区。汽车内部座椅完全符合人体生理曲线，不同的驾乘人员都可以实现座椅的自动调整，座椅下面的地毯是天然鹅卵石经过加工处理后制成，坐乘人员乘车时可以按摩脚掌，完全身心放松，真可谓是一举两得的美事啊！另外汽车的外表还可以根据我们驾乘人员的喜好变换不同的颜色。比如我们心情好时可以变成清新绿或是柠檬黄，当我们心情不好时车身就变成橘红色，提醒过往车辆远离这个可怕的家伙。

　　其次，这款汽车的动力是使用混合能源，车身顶部的航空玻璃上安装太阳能集成板，晴天出行时太阳能帆板自动打开，贮存太阳能并转化成动能，驱动汽车前行。另外在汽车尾部还安装了一个充电桩接口，在阴天或雨天出行时可以依靠充电保持汽车的动力，如果路程比较远时还可以加油实现对汽车动力的补给。

　　夜晚行驶汽车时要使用到汽车照明系统，这款新型汽车可以根据天色自动调整光的强弱，如遇路上有行人或车辆时自动提醒驾驶人员注意避让。或者晚上自动切换成红外线模式，智能提醒驾驶人员。

　　当然拥有汽车最重要的就是要舒适驾驶，即使路程再远也不会让驾乘人员有疲劳感，所以我设想我们的汽车必须是一款自动化的汽车。首先它要有一个智能操作系统，我们可以把我们出发的起点和到达终点输入操作系统，然后依靠它自带的导航实现自动巡航和行驶。另外我还设想两辆同时在驾驶的汽车驾乘人员之间也可像飞机和塔台之间实现实时对话一样，他们之间也可通过车载电话实现实时交流，为驾驶旅途解乏。

　　最后我们再来设想一下我们汽车的排放系统。我想在汽车尾部安装一个尾气收集装置，对于我们使用汽油或柴油动力时，汽车可以把排放的有害尾气自动收集到这个装置内，待有害气体收集满时再做无害处理或是作其他的提取循环再利用。

　　这就是我梦想中的新型汽车，大家还满意吗？期待着它能早日和我们见面吧！

小学五年级作文篇3

　　云萱走进教室，径直向风允夜哪儿走去，却意外地发现找不到风允夜。

　　“这位同学，请问风允夜坐在那，我是他同桌。”云萱腼腆的说。

　　“嗯？”那个同学一抬头，云萱惊讶的说：“宋婉儿！”

　　宋婉儿故作生气的说：“嘿，你胆肥了是吧，一天不见就忘了我是吧？诶，云萱你还记得是谁把你带到公示栏处的吗？是谁跟你第一个做朋友的吗？喂……”

　　云萱吐吐舌头，说：“风，风允夜，在哪，那儿。”

　　“哎，我说了一大堆，也没见你一声对不起，看见人家风允夜帅就忘了我吗？……”宋婉儿破口大骂，其实她不生气，就是想玩玩云萱。

　　“哎，你莫要气啊……风允夜在哪儿？？”云萱依然重覆着同一个问题。

　　“你……他不在。”宋婉儿烦了。

　　“我在。”一个空灵的声音响起。

　　云萱神经一绷紧，这个声音，不……不就是梦中的声音吗？云萱缓缓一回头，“风、风允夜啊。”

　　“嗯？”他点点头，没再说话，坐了下来。

　　既然云萱作为同桌，自然要和他一起坐喽，但云萱和他在一起总有一种莫名的压力。

　　“你、你好……”云萱说。

　　他抬头看了云萱一眼，眼里有说不出的震惊。他紧紧的捏着云萱的肩说道：“蔷薇？你回来了？”

　　“我、我不是蔷薇、我是云萱！”

　　“蔷薇，以前是我的错，你打我骂我就是别不认识我……”

　　“你……你神经末梢有问题吧……”云萱慌乱的挣脱他。

　　“咳咳……”许逸尘这时候出来了。（许逸尘你终于出来了，再不出来云萱就又昏啦）

　　“拜托你们两个要演感情戏爬开点。”声音冷入骨骼。

小学五年级作文篇4

　　假期，对于学生来说肯定是美好的，无论好学生还是坏学生。好学生，作业的速度飞快，当然有许多时间来复习资料，多做练习题之类的这些对于他们来说就是“玩耍”。坏学生，那些不把作业放在眼里的`同学也就是所谓的坏学生。他们那会管你不知多少作业呢，只不过在课堂上抄一抄所布置的作业而已。所以，放假对坏学生来说也是快乐的。最近猪流感的影响力可以用热火朝天这个词来形容。所以学校也是严加防范，这个星期是我们的教育开放周和心理健康周。开放周就是在星期四是家长开放日，在平时谁的家长有空就谁的家长去。可在今天的“特殊时期”只允许8位家长去学校听课。由此可以看出学校的戒备森严，可是行动还没有完。凡是一个班有7—9人发烧、感冒等流感症状，这个班就得停课了。更多的麻烦还在后头，上学之后老师们严加追赶。体育课等等的课程都被老师占据了。有些同学提出了反抗，但老师说：“孩子啊！

　　我这是在跟你赶课呢！

　　你们怎么就那么不理解老师呢？”听了之后，我们无言以对。但是，这些都还只是比较小的事。最大的事，还是我们的李老师的生日。而我又是最倒霉的，偏偏李老师早上就把我“赶”回家了（我极力辩解也无济于事后面最精彩的时光我也没能有幸经历到，惨哪！

　　）。这次“美丽”的假期，真是过得“愉快”呀！

小学五年级作文篇5

　　亲爱的妈妈，你是无边无际的蓝天，我是一只快活的小鸟；你是辽阔的大海，我就是一只活泼的小鱼。谢谢您对我的养育之恩。

　　一个星期六的傍晚，突然，我觉得头非常疼，一个病魔悄悄地来到了我的心房。我快速地跑去找妈妈，妈妈用手摸一下我的额头，吓了一跳：“这么烫！”妈妈大喊，于是，妈妈快速帮我量体温，过了一会儿，她抽出体温计一看：“39度！”妈妈大叫着。她二话不说，背起我就直奔医院，只见医院里大排长龙，妈妈挂了个急诊，一会儿就到我了。医生见妈妈这么着急，又不慌不忙地帮我看了一下，他安慰着急的妈妈说：”没什么大碍的，只是暂时的高烧，只要吃一些药吊瓶药水就退烧了”顿时，妈妈才松了一口气，我也带着喜悦进入了梦乡。第二天早上，我迷迷糊糊地醒了过来，看见妈妈坐在旁边的椅子上睡着了，我不禁流下了两行热泪。

　　有时在生活中，你每天干家务活，把我们的家打扫得干干净净，把我和哥哥还有爸爸照顾得周周到到，我想对你说：“妈妈您辛苦了”"妈妈，看着你一天比一天老，白发也多了很多，妈妈，让我也帮你分担一些家务吧。

　　歌曲有唱：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”是的，妈妈您辛苦了！我爱您——妈妈。

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