什么即景作文五年级（精选36篇）
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的什么即景作文五年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
什么即景作文五年级 篇1
朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放﹍﹍大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。晚上的大自然又是怎么样的呢？
太阳缓缓地在天上移动，放射着光芒，可是到了晚上，就会匆匆地留下一片夕阳，夕阳过后，便是那凉爽，幽静的夜晚，任凉风吹过河畔，任青蛙哇哇地唱歌，任小虫鸣叫……
一个夜晚，我走在一座石头搭成的水上走廊上，那时路灯一盏又一盏地散发着那不亮不暗的光，整齐地排列着，在水上形成了一条发亮的点组成的银蛇，这银蛇随着水的流动静静地扭动着自己发亮的身子。地上还积着刚才下雨时落下的雨水，这雨水还在反射着路灯的光，这路就变成了一条由银子铺成的路。石缝间那暗绿的苔藓因为这雨水的滋润而愈发地鲜活了，具有诗意了。
我登上了一只小船，继续前进。小船前行时产生的“V”字形水纹惊动了夜行的红鲤鱼，使这安静的夜晚又增加了几分诗意。我们的右边有一座小小的凉亭，那凉亭在路灯的照耀下若有若无。我们渐渐地看见另一岸的真面目了：明亮的灯使刚才那阵阵睡意一扫而光，一棵又一棵的树现得分外茂密。在对岸的石走道旁可以看见一个接一个的长椅，坐在椅子上，我看向那一边的居民区：一座又一座的住房星星点点的灯光和被居民楼盖住的，只盖住一点的好像朝霞的红色的灯光产生了色彩上的猛烈的砰撞，给人以一种强烈的视觉感。
再看远一些，那红光后面就是那繁华的商业区吧！那儿会是怎样的吵闹呢？我在这儿的清闲到那边就会变得不复存在。
呵！夜晚是多么美丽啊！生活是多么滋润呀！
什么即景作文五年级 篇2
“马上就要到了，加油！”此时，我正在金胜山上登塔，上了几层楼之后，终于到了顶层，我原本想坐下休息会，抬头却被窗外的景色给迷住了。
这个时候是小太阳“回家”的时间，天空变紫了，而太阳那边的天空又红又黄。大家看着远方，对着太阳告别。这时，风爷爷也跑来告别了，大树公公和小草挥着手，太阳回头看了看这美丽的永康，一个不小心踢翻了一瓶墨水，五彩缤纷的天空慢慢被晕染黑了，天空渐渐地暗淡下来，太阳羞愧地跑开了。小太阳一走，大地上就陆陆续续开出了五光十色的“灯花”，城市慢慢地亮了起来。天上的云儿想太阳了，风爷爷听说后就让它们搭上了它的列车，缓缓地向前驶去。
城市的街道车水马龙，每个路人行色匆匆急着回家，无暇顾及这无边的美景，殊不知，美丽的景色还不止这些，让我们转移视角来看看吧。
路两边的梧桐树落下一片片叶子，犹如一只只蝴蝶在翩翩起舞。远远的你还会看见一字排开往南飞的大雁，偶尔有一两只飞累了打了个踉跄，跑偏了……我猜这些落叶应该是它们的信吧，每一片都寄托了思念与希望。
就在这时，一丝丝柔弱的微光从云中透了出来，一闪一闪地，原来是月亮妈妈带着小星星出来散步了。起初，小星星还有点胆怯，慢慢的，它们胆子就大了起来，一颗颗扑通扑通跳了出来，可能是被万家灯火的盛世美景吸引了吧！远山笼罩着一层薄雾，配着鸟儿清灵的歌声，天上人间交相辉映，恍如仙境一般，好美！
下山的时候，两旁的路灯笔直地站立着为我们服务，天虽然黑了，回家的路却非常明亮。原来，夜晚也是不缺乏美的，只要你有一双发现美的眼睛。
什么即景作文五年级 篇3
我去过许多地方。其中最让我难忘的就是白洋淀不同的四季风貌。
春天，大地在春风的呼唤中醒来。冰雪融化，万物复苏，阳光明媚，柳緑花红。芦芽钻出水面，满淀碧翠，就像一支支彩笔给大地绘上了绚丽的霞衣。一眼望去，淀里游来游去的野鸭、鸬鹚、大雁把白洋淀装点得更加活泼而又迷人。
夏天，白洋淀里的水涨满了，鱼跃水面，一片片芦苇在微风中摇摆，形成了巨大的迷宫。遇上阴天，在芦苇丛中是很难辨别方向的。放眼望去荷花吐出芬芳的花骨朵，一片片荷叶就像一个个大圆盘。荷叶就是蜻蜓的“停车场”，是青蛙的“小舞台”，是鱼儿的“凉伞”；再看荷花，分粉和白两种颜色，有一个个含苞怒放的花骨朵。泛舟而行，微波荡漾，芦苇滴绿。看何莲起舞，听白鸟鸣叫。
秋天，大雁高飞。在天空中排成“人”子形和白洋淀说了声再见。芦苇泛着金黄色，芦苇花纷纷扬扬，金黄的芦苇在秋风中以水为镜悄悄“梳妆打扮”。成群的野鸭在水中任意穿梭，捕鱼捉虾。秋风带着扑面而来，让人神清气爽。满淀的芦花吐露着草木的芬芳，在秋风中摇摆着动人的风姿。
冬天，白洋淀形成了巨大的天然滑冰场放眼望去白洋淀的景象如此别致。水道交错，如同大地的脉络；摇摆了整个夏秋的荷花，收起了自己的艳丽和妩媚，干枯的芦苇丛中偶尔会冲出几只小鸟儿向远方飞去。
白洋淀的四季真美。
什么即景作文五年级 篇4
我们的校园有许多美丽的景色，比如说：当一棵棵柿子树结黄澄澄的柿子时、当花朵全部盛开时、当夏天来临，小池塘里会变得非常美丽、山楂树结果时……
柿子树上都挂满黄澄澄的柿子时，一眼望去，就像是一个个小小的黄灯笼挂在树上，好像是一位心灵手巧的姑娘来过这里，用自己灵巧的双手，打造出了这一幕漂亮的景象。
校园里的花朵全部盛开时，校园里的老师和同学们就像来到了花丛中，各种各样的鲜花、婀娜多姿的鲜花、争奇斗艳的鲜花，虽然这些花的数量很少，但它们那儿美丽的脸颊格外招人喜爱。
夏天来临，小池塘里的莲花都露出了美丽的笑容，像是在向经过这儿的每一个好朋友打着招呼。蜻蜓来了，落到它的叶子上休息，它给了蜻蜓一个美丽的笑容。一会儿，小鱼从水里游过来，像是在给它播报天气预报。一会儿，蜜蜂来了，落到它的旁边，蜜蜂像是在跟它说今天的劳动成果。再看假山上的迎春花姑娘，它打扮的多么美呀！穿着黄色的衣服，显得身材格外苗条。脸上还擦着淡淡的粉色腮红，看起来，就像是一位有点害羞的小女孩。
山楂树结出山楂时，一眼望去，就像是一个个小巧玲珑的红蝴蝶结被风伯伯带到了山楂树妹妹的头上，把山楂树妹妹打扮的非常漂亮。
这就是我们校园里的美丽景色。是不是很美呀？
什么即景作文五年级 篇5
一年四季中最美的就是春天了，因为在春天里迎春花、丁香、牡丹、樱花、金盏花、桃花竞相开放，为我们绣出了一幅幅美妙的“春景图”。
当然我最喜欢的花就是樱花啦！它是粉红色的，它有许许多多的花瓣，就像是穿了一层又一层的小短裙。看，春风姐姐一吹，花瓣满天飞舞，就像下起了花瓣雨。走近樱花园里一股清香扑鼻而来，就像打破了香水瓶一般，它太香了，让人陶醉，触摸着樱花的花瓣，就像丝绸般柔软。
我也喜欢桃花，它像一个害羞的小姑娘，它可受欢迎啦！许多的蜜蜂都在它的怀里采蜜呢！说起小蜜蜂它可真辛勤，嗡嗡嗡，它忙碌的穿梭在花丛中，就像校园辛勤的园丁一样，为我们酿出甘甜的蜜汁。
春天到来之时，山绿了，水青了。春姑娘为大山披上了绿衣服、为小河解冻了。在绿色的草坪上孩子们在欢快的放着风筝，各式各样的风筝可漂亮了，有蝴蝶形状的，有灰太狼形状的、也有小虫子和喜羊羊形状的，漫天飞舞，像蓝天这块大屏幕播放的动画片。小鱼在河里欢畅的吐着一串串的泡泡。在河边你可以听见鸟儿在枝头欢快的歌唱也可以听见青蛙的鸣叫；听见鱼儿在水中用尾巴演奏出的一曲曲美妙的音乐……
春天真的好美，“一日之计在于晨、一年之计在于春”，在这大好的时光里，大家一定要努力学习，不要虚度我们的青春年华。
什么即景作文五年级 篇6
春天是一个万物复苏的一个季节,也是一个令人遐想的季节，大地上的每一个角落充满了春天的气息，人们期待着美丽的春天。严寒以悄悄的溜走，春姑娘迈着轻盈的脚步慢慢走来。她路过的地方再也没有严冬气息。春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……
难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。
宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……
气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。呼吸着春的气息，感受着万事万物的勃勃生机，身体不由轻了起来，脸上洋溢着幸福的微笑。在浑然不觉中，我被春的朝气所感染，化为了一阵风，吹过高山与原野，将春的美丽尽收眼底，不由感慨春天的无穷魅力。我爱春天。
什么即景作文五年级 篇7
在森林中，你会见到秋天有墨绿的美，也有金黄的美在夕阳的照耀下，秋天有橙黄的美…在人们眼中，秋天处处都有美。
秋天的太阳是金黄的，折射出来的光照耀者高山，山上的树叶变得金黄，一阵风拂过，叶子飘落，仿佛是用金子制作而成。如果是真实，岂不是发财了？
秋天，我们一家人去爬凤凰山，在凤凰山脚下，抬头望，橙红的、金黄的、墨绿的…各色的树叶给凤凰山换上了新装扮。
半山腰，瞧见一颗颗美丽的树。捡起一片银杏叶，如同一把小扇子，为秋天送来了凉爽的风。秋天的树，真美！
那一天晚上，只见皎洁的月亮在夜空中游荡，我才知道，秋天早已来临只是我没发现而已。
明亮的月光撒向大地。我们坐在月光下，拿起月饼，一边赏月，一边迫不及待地尝一口甜香的月饼。一会儿月亮就从这里到了那里，从左边到了到右边，从前面到了后面，仿佛在跟我一起玩耍，它又有点羞涩，用云遮挡住自己的脸庞。
我还没看够月亮，妈妈就催我上床睡觉，我无可奈何地上了床，但等妈妈一走，我就兴奋起来，拉开窗帘，趴在窗上静静地看着明亮的月亮。我对他微微一笑，它仿佛也在对我微微一笑。能与月亮一起玩耍，我感到很开心。秋天的月，真美！
秋天处处都是美，让我们一起来感受秋天的美！
什么即景作文五年级 篇8
在芳草如茵，清澈见底的小河和大树成阴的枝同里，隐藏着一番与众不同的美景。
片段1：大风呜呜地吹着那张纸条，纸条在底墒盘旋着，却没有一个人去拯救它，这时，只见一个小女孩弯下了腰，把那张纸捏在手中。大步流星地向纸条的“家”走去。扔进了垃圾桶。我问她为什么这样做时，她的回答很简单：“不就是弯下腰走几步路的工夫吗？”由此，我的心里从此有了一条公式，校园的美丽=弯腰+走几步路。
片段2：我们班上一个人学习不理想，很多人不愿意理她，但是她的同桌却一丝不苟地为她讲解题目，这个女孩很感激她，问她为什么肯帮助自己时，她的回答简短有力“班级是我家，努力靠大家，我不希望有一个人掉队。”
片段3：那是以前的事了，是在举行班歌，校歌比赛时。那天，当我们走上讲台时，就听到台下许多掌声，和其它班为我们班喝“加油”的声音。当时，我很感动，我想到了一句话“友谊第一，比赛第二。”
片段4：教师节那天，我们纷纷把贺卡送给教过我们的英语老师。当我们集体去的时候，我永远也忘不了英语老师的那一句话“同学们！这是我有始以来最开心的一天”
……
同学们，我们身边并不是没有美，而是我们应该去发现美。有时候，我们还可以去创造美，身边的美景无事不刻不在，送你们一句话“慢慢走，欣赏吧！”
什么即景作文五年级 篇9
大姨家住在秀水华庭的高层十六楼。看日出、日落、夜景多漂亮呀﹗
早上六点多，我起了床。拉开窗帘一看：啊﹗多美的日出啊﹗天那边泛起了鱼肚白，一束金光从云里射出来。慢慢的，光多了起来，渐渐的可以看见太阳的一点身子了。太阳的半边身子一出来，白云立刻成了美丽的颜色：有的云彩上头桔色，一直往下变白，再变白，下面就都是白色的了。有的云靠近阳光的那一角都是桔的，其它地方就都是白的了。太阳整个儿都出来了﹗太阳红通通的，却一点不刺眼。白云呢？好像怕这太阳似的，一溜烟儿全散了。我吃过早饭后就去看太阳了。太阳成金色的了，也开始刺眼了，射出了金光。白云也出来了，被桔色染了的下场，不会被染色的云上场了。多美丽的日出啊﹗
日落也不比日出逊色。天空很暗淡，只有几只回窝的小鸟。太阳努力展现出它的光辉，可已经不行了，金光成了不刺眼的红光，白云、大楼、水塘，都染上了一层红桔色。太阳正在和这个城市告别，微弱的红太阳暗下去了，整个世界都暗下去了。调皮的月亮早就在一旁等待太阳的离去，整个世界就它主宰了。太阳渐渐没了：一个角没进了云里，一边，一半没进去了，月亮也显得大起来，红色光辉被黄色的皎洁取而代之，红红太阳的大半个身子被弯弯的月牙儿所代替。可太阳的一角像一只手，向忙碌的城市告别，慢慢的……没了，没了。整个世界显得那么皎洁。日落了……
日落了，夜景自然就出来了。
什么即景作文五年级 篇10
我的家乡官林，它虽不是名镇，但那里也有迷人的景色。
春天的家乡穿起了万紫千红的艳装你瞧！树枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鹃花嫣红姹紫，窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了，那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢！下过一阵雨后，在我家乡的田园里，万物生辉，美极了在阳光的照耀下，家乡的小溪显得更加清澈，微波荡漾，泛着金色的光春天的家乡显得生机勃勃，富有活力。
夏天的家乡披着青葱轻俏的夏衣清晨，蜜蜂忙着采蜜午后，知了在树上长鸣夜晚，蟋蟀在草丛高歌家乡有片池塘，荷花开得正旺，蜻蜓满天飞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”家乡的孩子们在荷花池里尽情地享受欢乐：游泳，摸鱼，捉虾，采藕。
秋天的家乡穿着金红色的庄严的晚礼服家乡的田野里，到处是金红的果子大街两旁的树叶，萧萧地落下，发出“簌簌”的响声家乡的秋天是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，也是播种的季节。
冬天的家乡换上了朴素的雪白长袍在家乡小镇的街道上到处是雪，电线杆上也结了冰下雪了，雪像柳絮一样，像芦花一样飘落下来，美极了雪停了，村子的屋顶上，篱笆上，木棚上，到处都覆盖着一层雪这真是一幅美丽的雪景。
家乡的一年四季有着不同的特点我的家乡虽然没有多么美丽的风景，但是，在我眼里，我的家乡的景色永远是最美丽的！
什么即景作文五年级 篇11
我们的校园是美丽的，下面我就给你们介绍一下吧！我们学校的名字叫实验小学。座落在肇州县红领巾街路西，也就是中医院的右侧，学校大门朝东，大门的正上方镶嵌着四个镀金大字“实验小学”，在阳光的照耀下闪闪发光。
走进校园，操场上有一棵很古老的大柳树，有一百多年的历史了。春天来了，柳树被风抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，好像春姑娘的辫子一样随风摆动。这棵柳树又粗又壮, 需要五个小孩才能抱成一圈。夏天,火一样的太阳把我们晒得满头大汗,这时它就像遮阳伞一样，为我们遮挡阳光。
大树的南面是一个大操场，这个操场可供一千多名学生做早操，升国旗。每到周一时我们学校都要升国旗，唱国歌，鲜艳的五星红旗在空中飘扬。操场的最南面有单杠、双杠、秋千等，西面有两个篮球场地；东面有花坛和足球场地；还有一排排杨树个个精神抖擞就像绿衣战士一样挺立在操场周围，墙上画满了美丽的画。北面有一栋五层高的教学楼，明理博学、求实创新。走进教学楼的正厅有一面大镜子，上面写着“每日三省”四个大字，时刻提醒我们的衣着整齐。走廊的两旁有雷锋、列宁、周恩来、爱因斯坦等塑像让我肃然起敬，还有名言、警句。教室里同学们在专心致志地读书。有的大声朗读、有的小声读，还有的在默读。同学们为了成为国家的栋梁，在学习上做了很大的努力，用成绩来回报自己的父母和老师。
这就是我的学校，学校的景色多美啊！我为自己在这样的学校学习而感到骄傲和自豪。
什么即景作文五年级 篇12
我爱我们的校园，我更爱那充满美和活力的校园的春色。
我们的校园，座落在啤酒厂西侧，是一所艺术氛围浓郁的学校。走进校门，映入眼帘的是粉色的教学楼，教学楼的东侧，有着椭圆形的花坛。花坛里，四季青松环绕。粉红的月季在春风的吹拂下绽开了笑脸，犹如害羞的少女亭亭玉立，一片绚丽多姿。嫩绿的小草顶破泥土，淘气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多透亮的雨珠在绿草上滚动。草根上，慢慢的移动着不可计数的小蜗牛。“嗡，嗡，嗡”几只蜜蜂在花丛中穿来穿去。白色的粉
蝶翩翩起舞，时而停在一朵花瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来，我正想去捕捉一只，忽听一阵清脆的鸟叫声从我身后传来，喔，原来是几只麻雀，正欢快地跳跃在枝头。我被吸引住了，不由自主地又向前走了几步。它们用惊异的目光注视着我，然后“叽叽喳喳”地叫了几声，不约而同地飞走了。校园两侧，弯弯的垂柳抽枝吐叶，泛出层层新绿。高大粗壮的杨树舒展着强壮的筋骨，枝头上的一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋地探出头来，那清新明亮的色调照耀着我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。还有些不知名的绿树也挺立在校园中，给校园增添了几分生机。
在校园的每一个角落都可以找到春天，都可以找到温暖的春意，找到春天的活力。
什么即景作文五年级 篇13
山顶的枫叶像一团团燃烧的烈火染红了天空的边际，与之辉映的晚霞悄然隐去渐渐地投入了群山的怀抱。
在河边微风吹拂。波光粼粼的水随风而动加入残阳映水好像有人撒下金子似的。河边的凉亭仿佛失去了往日的喧哗在河边静卧着。只有我一个人在那儿观望。
碧波荡漾的河中有几名和我同龄的少年荡着小舟，欢快的唱道："让我们荡起双浆小船儿推开波浪……"一群群鱼儿在水里游来游去。好象欢快的红领巾。
远远的田野；瞧去有收割的农民；他们卖力的干着活儿。秋来了。昔日葱郁青绿的原野睡着了。取而待之的是金黄的颜色。有时微风拂来叶子乘风腾起。好象一只飞舞的蝴蝶。有时没有一丝风叶子静默着。好象又是那一望无际的沙漠。
你看那瓦蓝的天空犹如大海一样好象刚被秋雨洗过，朵朵白云就像扬帆起航的轻舟慢悠悠的飘着真是秋高气爽啊！
路旁的溪水哗哗的向东流去水声风声树叶声鸟声都在凉爽的空气里奏起婉转的小曲儿，跟湛蓝的天空应和着。孩童们这时也都走出家门放起了风筝。
农田里高粮涨红了脸果树挂起了小灯笼大豆笑弯了腰，就连棉花树也得意洋洋地吹起了泡糖。
看着这美丽的景色真使人心潮起伏赞叹不已。真美呀——秋天！你比春天更富有欣欣向荣你比春天更富有绚丽多彩。
秋天我爱你爱你美丽的秋色更爱你那富饶的田野。
什么即景作文五年级 篇14
下雨天，我的窗外真美。
那雨滴就好像是大自然中的精灵，在跳动、在旋转、在歌唱。而路上不知什么时候出现的几朵红花，似乎是受到了她的邀请。你看吧，那红花也在跳舞，仿佛是陶醉在她的歌声中，那一串串优美的音符，那一句句晶莹的诗行，都使你的心情变得欢乐。
远远的，那被抚摸的村舍隐隐在冒着炊烟，似雾般缭绕，留下一抹梦的痕迹。
雨，沉默着。像一个温文尔雅的少女，害羞地投身到爱人的怀里，那娇羞的容貌一下子藏在了胸口。于是，你禁不住闭上眼睛，和雨一起沉思、遐想。你是多么想变成那雨滴，从空中飘落。那应该是天上的仙女偷偷跑下凡了吧！那婀娜的舞姿，在空中缓缓飘落，你会有一种想娶了她的冲动。
在雨中漫步，尽情地让她投入到你的怀中，让你的身体轻轻碰触着她，那凉凉丝丝的感觉，是丝绸披在了你的心间，让你刹那间感到惬意。不由想起几句词：像牛毛，像花针，像细丝。
微风轻轻吹过，而雨便是用珍珠串成的帘，在轻轻摆动，那斜出的角度，让人陶醉。
在雨中陶醉，细细品尝雨滋味，我认为是比酒更香醇的甘露，甜甜的，香香的……
爱雨的人是不想躲雨的，让那纤纤的身躯爱抚你的头颅，让那清清的泉水洗涤你心灵上的尘与俗。
我多希望你能常来看我，我为你展开窗，为你敞开心扉，多么希望你能伴随着我进入梦境，看那江南的雨，陶醉在诗的意境中
什么即景作文五年级 篇15
早上，太阳慢慢升起，云也升起。有红、白、黄、橙等多种颜色。在离太阳的远处，云是白色的，像棉花糖；太阳附近的云有红的、橙的、黄的，红的像鸡鸣，像开会的仙女；橙色的云像大橘子一样圆。我站在阳台上，白云形状各异，好像很开心。我也很开心，因为新的一天已经开始了。
中午在广场玩的时候，看到天空突然又黑又暗，像一幅水墨画。云似乎很生气，气得脸都黑了。下雨了，雨在下。扭动的闪电，像一把锋利的刀，劈开乌云，吓得人赶紧回家，我跑回家。雷声“轰隆隆”，像一片乌云，上面有一个巨人在奔跑。雨停了一会儿，天气晴朗，出现了一道美丽的彩虹。彩虹旁的白云就像在彩虹上滑行，在彩虹桥上行走玩耍。白云又变白了，好像很开心。我走到街上呼吸新鲜空气，感觉好多了。
晚上，太阳会下班。下班前，它将与白云合作表演一场美丽的表演——燃云。太阳用最后的光芒照在白云上，白云变红了，有的像美丽的仙女，在天上跳舞，有的像棕色的马在田野里飞奔。一天的学习生活就结束了。看到这美丽的一幕，让人身心放松。
晚上，太阳下班了。早晨，调皮的云静静地挂在天空，仿佛在听月亮姐姐和星星的故事，然后慢慢睡着了。
一天就这样过去了。云无数；云朵，各种；云千变万化；云，与我们相伴一生。它是我们最好最忠实的朋友。
什么即景作文五年级 篇16
秋天来了，脚步明亮而清晰。
秋天和春天不一样。第一，春雨连绵不绝，让人想了很多，像飘雨。秋天硕果累累。望着万里无云的晴空，感受着九重天的高远，秋天不是一种温柔的气质。
秋天就像一个穿着军装的整洁的女人。当她的丹凤眼一扫而空，一切都能感受到她眼中的凌厉。她带来了胜利的果实。她的剑一挥，我们可以看到成熟的山果和大米。
秋天不寻常。它不像夏天那样炎热和不寻常。此时的秋与其说是女将军，不如说是能看透世事的长者。在他眼里，春天没有波澜，没有感伤，夏天没有烦躁。
秋天是清脆的，秋天只有一颗平静清高的心。
秋天来了，我们用五颜六色的丝带迎接属于我们生活的果实。在这个秋高气爽的季节，四处散落的秋果香味诱惑着我们，勾起我们内心深处的感情，是一种对生命的敬仰，对生命的热爱。
当秋天穿过田野里的稻子和长满果树的山野时，所有的劳动者在秋天散步时都用他们虔诚的眼睛看着风。
当他们感受到秋天的脚步时，内心的雀跃不言而喻。甚至在那一刻，许多人闭上眼睛，祈祷秋天丰收。
秋天来了，如期而至，在众人的'目光下自信而优雅。秋天的到来给了大地信心，给了所有农民信心。秋天的到来，意味着古代的农民又有了生活的希望，给了他们香喷喷的食物，给了他们过冬的筹码。
我们都在欢呼，欢迎秋天的到来。
什么即景作文五年级 篇17
见过最静美的落叶，路过最沉醉的风景，而今我渐已慬得，平凡最真实，平淡最美丽。心智的成长，人在坎坷的人生历程里开启一段风雨磨练，触摸不到多少丝毫的喜悦。
七年，走过了不少路，看过不少人生路途的风景。渐落的夕阳，将红色染满了整片天空;漫步在桃花林，随风飘舞的花瓣为她们增添了唯美的感觉。也曾站在山峰，看着成群的大雁，伴着艳红的夕阳，开始了又一次南迁……
我喜欢黑夜。他为天空涂上了耀眼的黑色，将一闪一闪的星星点缀在那之上，再把领导众星的月亮增添在上面，创作了一幅令我赞叹不已的巨作。
曾经路过一片花海，颜色犹如鲜血，靠近一看，才知那是花开不见叶，叶生不见花的彼岸花。黄泉的引路花，美得心痛。
我曾以为，我能够一直这样，活得“潇潇洒洒”，但我始终也没想到，身边的风景一批换过一批，却在你那里定格了。
你为我的世界带来了欢笑，也带来了风暴。不过，我还是很谢谢你，陪我走过一段路途，陪我欣赏了那段路途的风景。
最静美的落叶，莫过于枫叶林里的落叶，带着秋天的气息。
最沉醉的风景，莫过于伴着夕阳，在竹林里，尽情吹响箫笛之音，再有两三知音罢。
人生路上，路过的风景何其多。我独爱平平淡淡，活得平淡洒脱才是真。何必拘泥于那些世人的眼光呢?
不知，曾经路过的风景，是否有人一直收藏在心底，保存在脑海里?
什么即景作文五年级 篇18
而人们对于这些风景这是一视而过或者视而不见。我一次与爸爸一起坐火车回老家，在车上，我们看到了一道不一样的风景。在我们登车后不久，一对爷孙也上了这节车厢，因为他们的车票订的不是一块的，但孙子还小，爷爷没法放心，这下可把老爷爷急坏了。这时，就有人看到了这对爷孙，猜到了他们的难处，就跟那个老爷爷说道：“大爷啊，你是买错票了吗?让我看看跟你换换位置吧。”又有人来跟老爷爷说：“对啊大爷，你的票买错了我们跟你换换。”“是啊大爷”“大家过来看看谁跟这个大爷换个座位。”……顿时这样的声音此起彼伏，充斥了整个车厢。
初二:不遇
人总在旅行，所以人们常在路上，而这些路边总有一些风景，也许是一大片的一望无际的草原，上面有游牧民族骑着骏马在草原上放牧和驰骋;也许是在江南水乡的水河上，一叶小舟上的老人摇着船桨，唱着渔歌等等。
老爷爷一下没反应过来，呆了一下，然后反应过来马上把票拿出来跟他们换了票，嘴里还不停道谢：“谢谢啊，谢谢你们……”然后带着孙子找到座位坐下。下了火车，我想到，这不也是一种风景吗?一种不同的风景。路上一直都有美丽的风景。正所谓世上并不缺少美丽的风景，缺的是懂得欣赏美丽风景的人，人们总埋怨没有美丽的风景，但其实是他们不懂得去欣赏风景。
什么即景作文五年级 篇19
大家都说：“爬山累，爬山好玩，爬山可以锻炼身体”所以我一直想去爬山，终于有一次，我，我的爸爸，我的妈妈，我的弟弟和我的哥哥一起去爬山。
因为这是我的哥哥生日我们坐着车，到了小西天这座山，如果你从下面看这座山，你就看不见山顶，如果你从侧面座山，这座山就很低，这真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”哇，这座山太美了没有一朵鲜花可以和他一一向比，我们看完了山就去爬山了，我怀着又高兴又害怕的心情，高兴的事是我能完成我梦寐以求的梦想——爬山，害怕的事是我万一爬到山腰上我被摔下来那岂不是粉身碎骨，我怀着提心吊胆心情的开始爬山了，我稳稳当当走在最前面，怕掉下去，我不一会就爬在山腰上，山腰上有一个庙，庙里有一个人，庙的外面有一棵树，这棵树据说是名不虚传的滴血古树，他已经活了几百年了，是一棵名树，树上有千千万万的平安符，我们也求了几个平安符我在哪里休息了一会，他们来了，我的哥哥因为他太胖了所以哭了，我们在那里拜了拜佛就开始往上爬了我们爬到山顶上看到的样子是山清水秀我的爸爸妈妈对我说：“胡博皓，人的生命，也是这样的，从底层长到高层，也就是从1岁长到高年龄，这就是人生”然后我们去拜了拜佛，我们就开始下山了。我的爸爸是跑下山。我们是坐缆车下山的。最后我们就回家了。
小西天的景色真美丽。
什么即景作文五年级 篇20
这个暑假，爸爸妈妈带我去了青岛，我甭提多高兴，一路上兴奋得不得了。坐了几个小时的飞机，我们终于来到了美丽的青岛。
我们走在宽敞干净的街道上，我左顾右盼，青岛的建筑非常漂亮，有圆顶的巴洛克风格建筑，有尖顶的哥特式风格建筑，有外国人留下的教堂，还有我们的古典建筑，一幢幢掩映在绿树中，让我深深感觉到青岛这个城市的魅力。
不久我们来到了海边，金色的沙滩衬托着蓝蓝的大海，一望无边。站在海边，我才感觉到人类是多少的渺小，海浪“哗哗”地翻滚着，远处有一艘船慢慢航行。于是妈妈让我换上泳裤，给大海一个亲密接触。我马上扑进海里，浪花一个接一个拍打在我身上，很舒服，我们在海里嬉戏着。海边上有许多人在拾贝壳，贝壳有许多颜色，白的、粉的、紫的，尤其是太阳照在上面，五光十色，亮晶晶的。沙滩赤脚踩上去软软的，我还把身体全部埋在沙子里做沙浴，只露一个头。阳光、沙滩、海浪、构成了一幅美丽的图画。
离开海边，我们来到了五四广场。我们远远就看到广场中矗立的雕像，这个雕塑是用红色的钢板制在，远处看像一把红色的火炬，广场周围铺着青青的草坪，给人一种生机勃勃的景色。
青岛是个美丽的地方，有山有水。青岛真是一个让人心旷神怡的神奇地方，又是让人喜爱的城市。
什么即景作文五年级 篇21
可能是女生的天性吧。我不喜欢寒冷的冬天，但我非常喜欢冬天的天使——雪。
雪，这个冬天的使者，没有花草那么迷人，只有纯白。那种精神上的洁白让雪看起来如此神圣和纯洁。
每次看着窗外飘落的雪花，心里都会很平静，静如清泉，没有一丝波澜。每次下雪，总有一种用雪抓雪，仔细观察每一片雪花的想法。但是刚下完雪，我就感觉到一股清新的凉意。在送到我眼前之前，雪已经融化成一滴水，静静地躺在我的手心。小时候，我非常期待下雪。下雪的时候，我会和孩子们小聚在一起，堆雪人，打雪仗。偶尔有几个同样爱雪的父母抓一把雪捏成小巧玲珑的小人。好看是好看，但还没玩够，那些小人就变成了一滩水。那时候我们的孩子玩得很开心，天天盼着下雪，让我们一次玩够。
雪给我的童年带来了无尽的欢乐。回首漫长的岁月，每一个雪景都在我的童年里摇摆，每一片雪花都连着一段难忘的童年趣事。不仅如此，雪也给农民带来了无限的希望。
下大雪的时候，你总能听到爷爷喃喃自语:“薛瑞是个好年头，明年的小麦一定是个好收成！”小时候，我不知道“薛瑞兆丰年”是什么意思。直到长大，我才明白这句话的道理。所以，每次下大雪，我都会像爷爷一样虔诚地说:“薛瑞是个好年！”雪是冬天的精神，冬天的使者，雨的灵魂！雪用无尽的美丽装饰了我们的生活。我喜欢雪！
什么即景作文五年级 篇22
有人说，清冷、安静的清晨好；也有人说，明亮、壮观的黄昏好；还有人说，五彩斑斓的黎明更好；但我却认为夏天明亮的月夜美得令人心醉！只是有些人没有注意到而已。
夕阳像一个光明大气的女孩，理直气壮地下了台。而明亮的月夜呢？像一个羞答答的小女孩，全程悄无声息，看！月亮升起来了，那月亮真圆啊！闪着微光的镜子，把安静又清澈的小溪都照亮了，就像是铺上了一层银粉，真是粉妆玉砌呀！看！不远处正在闪光的是什么？原来是一颗星星草，那金黄色的小花瓣在柔和的月光衬托之下，显得格外特别，有趣。
听！草丛里居然传来了一阵阵音乐的响声，哦！原来如此，是小昆虫们在举行月光音乐会呢。青蛙在那里呱呱呱用力的伴奏，蝈蝈儿正抒情地拉着自制的小提琴，蛐蛐正投入的唱着《月光交响曲》；而跳舞草呢？更是在“月光舞台”上跳起了优美精致的舞蹈。蝴蝶穿着漂亮的花衣服在一旁用力地伴舞，小昆虫们各种音乐声、叫喊声，让这宁静又明亮的月夜充满了欢声笑语与生机勃勃。晚会结束了，小动物与小昆虫都回家睡觉了。渐渐的，空中只有动物们粗细各异的呼吸声，月亮姐姐轻轻地、温柔地将月光洒到了他们的身上，给他们盖上一层“月光被”。风儿轻轻的唱起了《催眠曲》，夜，安静了。明天等待他们的是明亮火热的太阳公公，夜，走了，轻轻地走了，正如她轻轻的来。
月夜多美啊！生活中有许多美，只是缺少一双发现美的眼睛，所以，注意生活中的小细节，才会让生活更加有趣美丽。
什么即景作文五年级 篇23
盼望着，盼望着，金黄的颜色随着凉爽的秋风落在大地上。
一切都像一层金子，灼烧着你的眼睛。枫林瞬间被吹得通红，不时有几片金色的叶子从树上飘落下来，缓缓而悠闲地亲吻着大地。层层叠叠，秋风一吹，大地就染上了金色。
是彩虹上的那个黄色的，不小心倾盆而下，掉进了麦田。一点点就可以染满整个领域。
“落红不是无情之物，化作春泥更护花。”秋天，金色多，色彩少，就像看画家的杰作，看电影。
在染色过程中，邱小姐在桂花上犯了一个小错误——颜色均匀的是黄色的，颜色不均匀的是橙红色的，有的只是淡淡的黄色的。清新淡雅的外观，清爽的香气，夹杂着这不均匀的黄色，却又是一幅秋天的画卷。
夹杂着桂花香的秋风吹在我的脸上，带着些许凉意和淡淡的清香，就像躺在梦中的花坛中央，柔软甜美，带着闭上眼睛，仿佛身边全是肉桂花瓣。
秋雨总是那么可爱。没有夏雨那么重，没有冬雨那么尖锐，温柔又温柔……顺着花瓣缓缓流下，又扑向同伴，轻轻拍打着薄薄的叶子，散发出清脆的声音。爸爸，它在演奏秋天的音乐吗？
这雨，带着桂花的芬芳，桂花的甘甜，唱到黄昏依旧不肯罢休。值得一提的是，今晚，让我们睡在这芬芳，这甜蜜中，安然入睡。
在我的梦里，有点点的光在飞，那么香，那么甜……
什么即景作文五年级 篇24
秋姑娘，迈着轻盈的步伐悄悄地来到了人间！
天空蔚蓝蔚蓝的，好似清澈见底、波光粼粼的河，又好似一望无际的蓝玻璃。
在硕果累累的果园里，首先映入眼帘的是一片苹果树。只见红艳艳的苹果挂满了枝头。圆圆大大的苹果宛如一个个红色的小灯笼，又像节日里串串喜庆的气球。有的苹果又红又大，好像小孩笑红的脸；有的苹果两边各有一个被小虫子咬的小洞，好像小孩儿脸上的两个小酒窝；还有的苹果掉在草地里，好像淘气的苹果离开果树妈妈，在给小草说悄悄话呢！一棵棵梨树上挂满了黄澄澄的鸭梨。它们凭着一个小系把儿，舒舒服服地悬在枝条上，好像一个个金葫芦。秋风一吹，树枝摇摆，鸭梨们便在风中悠闲地摇曳。在阳光下，金色凌乱，宛如走进了一个童话世界。它们有的独自在阳光下悠闲地晒太阳，多舒服呀；有的两个在一起，微风吹得它们撞来撞去，好像在亲密接触；还有的几个挤在一起，好像在开什么大会。黄澄澄的橘子又圆又大，好像一个个玲珑小巧的灯笼。石榴咧着嘴笑，露出了红宝石般晶莹的籽。亮晶晶的葡萄，好似一串串闪闪发光的珍珠，又仿佛一颗颗晶莹透亮的宝石。农民伯伯在果园里面摘水果，脸上洋溢着欢快的笑容，眼睛都眯成了一条线。
远处，传来“唧唧喳喳”的叫声，原来是树上的几只小麻雀在枝头上追逐、嬉戏、欢唱。
啊，秋天的果园，多么美丽的景色！
什么即景作文五年级 篇25
在小河边，一群蚂蚁正在缓缓走过。它们去干什么呢？
看啊！它们嘴里竟然都叼着我刚吃过的面包屑呢！它们是那么的卖力，那么的认真，把一点点的面包屑拖到洞口。也许这些将是它们几天的口粮呢！一只小蚂蚁也跟着“大部队”搬“粮食”了。它的目标倒不小_一块是它身体四五倍大的面包屑。瞧，它用口咬住面包屑，使劲拉它。虽然花费了不少的力气，但还是没能搬动它。于是，它换了姿势，改为绕到后面推食物。只见它使出全身的力气，攒足了劲向前吃力的推，六根细小的腿绷得紧紧的，功夫不负有心人_终于，面包屑动了一下。不过那距离实在太渺小了，不足它体长的二分之一。一分钟，两分钟，三分钟……也不知过了多久，它仍在原地打转转。“照这个速度，它一辈子也撵不上‘大部队’呀！”我心里也在暗暗为他着急。我用手指将它往前轻轻一推，它便以“光速”飞奔了好几厘米。可它却显得有些害怕。只见它迅速远离了食物，躲在远远的地方小心的观察周围的环境。过了约一分钟，它才谨慎地走到面包屑面前，闻闻嗅嗅，见没有异样，才又推起了面包屑。
我被这一幕感动了。多可贵的精神啊！坚持不懈，吃苦耐劳。这不正是我国劳动人民的写照吗？
不知过了多长时间，小蚂蚁终于把面包屑拖进自己的洞穴里。随即，有投身到源源不断的搬运洪流中。这来来往往的蚂蚁，构成了小河岸边最美丽的风景。
什么即景作文五年级 篇26
秋天风送爽，疾风习草，真是让人美不胜收呀！那树真像是有着肌肉的壮男,还有那秋风姐姐给人们带来一古秋风真清凉更美的是哪金色的美景。
门前一片金黄的稻田，树上像有一大片红色的星星。还有一大片玉米，秋天是一个让农民丰收的最喜欢的季节。有人说：好的东西，受不了几天的了就比如这个秋天，秋天也不是每年都是的。秋天是也是在这春、夏、秋、冬里最少的季节只有半个月，也说不清，反正就是很少。我不怕不静心的来到了梁子湖边，在这秋天，享受着湖水和明媚的春光真让人凉爽。我有慢慢的向老家的后花园走去，在那可以体会到花的香味，以前这里是一个垃圾场过了八年，这里变成了一个花园，在这个新和村和叶虎村还旧湖村的人都不知道这里有个花园，只知道这里以前是那几巧，在这里我可以躺在这里睡觉不需要被子热，这是用树叶组成的，树叶被子。
就这样，我看到了我家的大白菜、青菜等等。我更喜欢的是这里的阳光可以在这里玩耍，也可以感受到太阳的温暖，有一个农民波相了一个种子，阳光哥哥一看是大白菜小弟弟还在安睡就发出暖和的光芒。过了一会儿，白菜弟弟口渴了。乌云姐姐也来帮忙了，给种子弟弟喝了一口甜蜜蜜的水，真像把白菜弟弟当成了亲弟弟一样。我来到了小河边用渔网来捉鱼，但是我一看结果渔网没有网住，而且小鱼说：你这个大笨蛋你是抓不住我的哈哈哈！我在这秋天中我体会到秋天是多么美丽的呀！
什么即景作文五年级 篇27
看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。我们看到了春季，就是否能倾听到春季不同寻常的声音呢！
我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春季的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现春季的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。
当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了春季的呼唤。让我知道春季的存在，春季的生机。
我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，他人听得见吗？他人心中的声音你又听得见吗？你就是否有许多的声音不就是自早畔响起，而就是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上就是繁杂吵闹，亦就是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你就是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的能量，而不就是吵闹得无法倾听。
春季，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。
生命发出的声音有些就是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就就是春季。
什么即景作文五年级 篇28
每人都有自己喜爱的地方，有的小朋友喜欢大青沟，有的小朋友喜欢登泰山，还有的小朋友喜欢去喜马拉雅山，而我却喜欢家乡的景色——西拉木伦公园。
西拉木伦公园分动物园、植物园跟游戏城。我最喜欢植物园。当害羞的春姑娘无声地迈进西拉木伦公园，小草从大地妈妈的怀抱中悄悄地探出头来，桃树姐姐也带上了她那漂亮的桃花结，在跟松树长辈比高低呢！小花姐姐在微风下点头，给我们铺了一张百花齐放的七彩床，躺在上面不但不会痛，而且还很柔软，让人感到神清气爽。
夏哥哥等不急了，大展才华，把地烤得滚烫滚烫的，连刚倒的冷水也迅速蒸发。就这时候，柳树姑娘把她的嫩叶挥舞起来，聚成了一把大巨伞，柳树姑娘开开心心的乘凉，甜甜的笑了……
落叶纷飞的秋天到了，大树爷爷挥舞着，红红黄黄的叶子像数十只蝴蝶一样翩翩起舞，均匀地铺在了地上，像一个金黄的地毯。果园里热闹极了，多了几个乘客，它们分别是：有红彤彤的苹果，有活力的香橙，有带着尖帽子的菠萝，还有满身斑点的草莓，吸引着很多游客。
寒风刺骨的冬爷爷来了，西拉木伦的人工湖结上了厚厚的冰，小朋友可高兴了！一个个快乐嬉戏着，玩耍着。小草们也都脱掉金衣服，换上雪白的礼服，美丽极了！这，可都是西拉木伦的风景喔！
怎么样，你们家乡的风景是什么样的呢？反正我的家乡一年四季都是美丽如画！
什么即景作文五年级 篇29
身边的风景是美的，有的只是一份美丽；心底的风景是美丽的，有的确是一份感动。
悠悠行于窗户边，眼睛迷离，温暖弥漫了整个房间，看着窗外，不禁勾起了我那万千思绪……
一位要好的朋友带我参观了一次花展，那里的花的种类不能屈指数算，万紫千红的一片，蕴含了无数种的涵义。
我走了一大圈，最终还是被那几朵牡丹花所吸引，我呆呆的站在那里，目光从花瓣一直移到花根处的沃土，好一幅漂亮的牡丹图啊！我用照相机拍了下来。等等，那是什么？——一株刚出土的嫩芽。这株嫩芽应该很少有人看到过吧！它那么小，怎么会引起人们的注意呢？还是长大点就好了。
别呀，别那么藐视它呀。它只不过就是没开出那迷人的花儿来嘛。那美丽的花儿还不是从嫩芽成长成的呀。
它大概有四厘米，嫩绿的茎上长着两片叶子，上面还有一颗小小的嫩芽，肥沃的土地储存着它需要的营养。但是它可能难免会遭到一些风雨。我对它许了一个愿——希望它能够开出比牡丹还漂亮的花儿，为大自然带来芬芳。
我走在回家的路上，想了想那株嫩芽。对了，它有一种别的花无法替代的本质，那就是坚韧不拔。虽然它很不起眼，但是它依然坚强的成长着，没有被那些迷人的花所战胜过。很顽强呀。那就是所谓的生命力。好美呀。
心在情感的港湾里放荡，思在广阔的苍穹里飞翔。其实，美就在我们身边，只要你用心去观察每一物，你就一定会感受到它的美的。也许就是那一处很不起眼的风景。
什么即景作文五年级 篇30
飘飘洒洒的秋雨随着秋风悠悠落下。秋姑娘迈着那轻盈的步伐来到了这个美丽又带有梦幻色彩的世外桃源——人间，我也为了迎接秋姑娘而穿上了金装。
我孤独的挺立在树枝上，尽情的享受着秋雨的淋浴，让清凉的秋雨冲刷着夏日的炎热与干燥。秋天来啦，大地上的一切都变成了黄色，黄的耀眼、黄的灿烂。秋雨停啦，眼前一片亮丽的景色。秋雨中夹杂着泥土的芬芳，好清香！树伯伯的树枝上大部分已变成黄色，风一吹，化作无数黄色蝴蝶飞向空中，我乘着降落伞飘悠悠的落下，似乎仙女撒花一般。
在秋天里，黄色是唯一的颜色，是秋天的象征。他不仅象征着万物即将凋零，离开他们的母亲，但黄色也代表着美丽与活力，但在秋天中，唯一象征着美丽与活力的只有那艳丽的菊花，朵朵争奇斗艳，朵朵美丽无比，向大地上显示着自己的美丽。带有层次感的花朵；嫩绿的花茎；碧绿的叶子，似乎一位位娇答答的少女，在风中摆动着她的长裙。
秋天来了，万物该凋零了，我也不例外。挥手告别大树伯伯，等待着风姑娘的降落伞，降落到地上。风来了，我随着风儿撑着无形的降落伞从树上跳下来，来到了大树的旁边。
秋天到了，我该干什么呢？今后我的生活是怎样的？我的归属在那里？这时我想到了一句古诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”对了，我们叶子的归属不就是故乡的热土吗？而我们的本质不就是融入泥土化作肥料为大树母亲明年长的更壮吗？
我是秋雨中的一片树叶，我见到了秋雨后的美丽景色 。
什么即景作文五年级 篇31
一夜秋风一夜秋雨。
早晨起来，我睁开了一那双水汪汪的眼睛，看了看外面经过了一夜秋风，地上铺满了金色的枫叶，我看看梨树，长的梨飘散出了香甜的气味。
我急急忙忙的穿好衣服，走出了我家的院子，在我眼里展现的是一个铺满金色巴掌的水泥道，紧紧地与熨帖着，路上的枫叶一直铺到很远很远的地方，一直道路的镜头，我走到了大路上，看见了有许多人都在干自己的事，有上班的叔叔阿姨、又有在校园门口的老师，还有高新一中的哥哥摇头晃脑背诗的大哥哥们，这时，还有爷爷奶奶给送水杯的。
最有趣的就是梧桐树上的松鼠和各种各样的动物了，每天，可爱的松鼠站在梧桐树上，好像在给小朋友说：今天在学校一定要努力学习，祝你们快乐。小鸟在空中自由自在的天空中狂欢着，还边在跳舞呢！梧桐树掉下的落叶纷纷落到地下，紧紧地粘在了一起，风奶奶吹着凉爽的风，梧桐树叶的树叶在林中发出了簌簌的响着，虽然地面不规范，甚至有点凌乱，就是这样更增加了她的美丽，我去小心的走着，我会走的很慢很慢，走出了道路，我这才觉得我家门口的水泥道怎么这么美，我是我不由得想起了一首诗：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，双叶红于二月花。我走进了学校。
一夜秋风一夜雨，这正是美丽呀！
什么即景作文五年级 篇32
一夜秋风，一夜秋雨。
上学了，我匆匆的吃完早饭，就下楼了。
在楼下那个小院子真是漂亮！那法国梧桐树在草丛飘下了一片片小扇子金黄金黄的，绕得人睁不开眼睛。可是，松树还是绿的，上面还有一些可爱的小坚果呢！松树在一个红色的世界里显现出了一点儿苍翠的绿色。花坛里的菊花，桂花散发出了一点儿淡淡的幽香。我走在窄窄的石头小径上，落叶从我头上落下，这不禁让我想起一句诗：远上寒山石径斜，白云生处有人家。
我走在街道上，看着那些车水马龙的行人，好挤啊！由于红灯，车都堵得不得了了，有黑色的车、白色的车、红色的车、蓝色的车……
我走进了去学校的必经之路--公园。有很多人都在公园里散步、锻炼身体呢！有一些人边听歌边散步，那歌声真好听！有一些老人还在费力地活动胫骨呢。银杏树、枫树和梧桐树还有白杨树的落叶都落在了地上，就像一个橙色、红色，黄色相间的地毯，踩下去发出了嘎吱嘎吱的声音，五彩缤纷，美丽极了！
我走的了一个马路上，由于红灯，我只能等着了，更可气的是红灯有100秒！绿灯只有18秒。所以我等了好久好久，最后，我终于等上了绿灯。可是，走到马路中央就只剩5秒了，所以我只好跑过去，终于赶上了！
之后，走了几步路之后就到学校了。
上学路上可真美啊！
什么即景作文五年级 篇33
一夜秋风，一夜秋雨。
唤醒我的，不是喧闹的铃声，而是清香的梨花，我知道是秋风阿姨的脚步近了，她走的非常快，好像要迟到了一样，她路过的树林，树林发出肃肃的声音，我知道，秋风阿姨是一名大自然的音乐家，她喜欢演奏大自然的音乐，这声音真美，我迫不及待的穿好衣服，背好书包，拉上拉链，走出了家门，我来到了院子里，看到杏树上开满了有黄有亮的杏子，他们你挤我碰，赶趟似的，整个院子里飘满了桂花的香味，我知道这就是典型的金桂开花满园香嘛。我原来还觉得我气的已经够早了，可是我看到了老爷爷老奶奶早早就起来散步，锻炼身体了，这时，我来到了水池边，水池里有一些小小的蝌蚪，他们的头圆圆的，尾巴又细又长的，非常可爱，我知道，在明年的春天或者夏天，蝌蚪会越变越大，最后长成一只青蛙，我是多么期待呀！
当我走到平时上学的路上时，偶然的发现，道路两旁的银杏树叶飞也似的落下来，就像下了一场雨一样，而且，没两颗银杏树的中间有一颗枫树，枫树的红色枫叶，和金黄的落叶交错在一起，更是美丽极了，金黄的阳光透过指缝，照到了我的眼睛里，我觉得，我的眼睛里透出了金色的阳光。
要不是害怕上课迟到，我会走的很慢很慢。
一夜秋风，一夜秋雨。
这让我蓦然觉得，门前的小道真美呀！
什么即景作文五年级 篇34
校园是个漂亮的地方。一进学校，我首先就看到了花坛。花坛上有一个很大的石碑上面刻了抱璞两个字，并且这两个字使用红色的颜料刷过的，这块石碑摸上去很粗糙。石碑后面有六颗树，而且这些树的枝干是弯弯曲曲的，树叶把这些枝干都遮得严严实实，这些树真像一条条蛇呀！花坛上长满了许许多多的三叶草，还有一些杂草，绿油油的，像一块碧绿的地毯。
看完花园，向左走我又来到了亭台。亭台的上面有几根梁，他们都是棕色的。亭台的左边有一个池塘，池塘里有着非常多的小鱼，这些小鱼五颜六色的，好像士兵们在排队。亭台右边，有一座假山，假山上还有一些小人和塔，这样看着这座假山很逼真。
走进操场，站在跑道上。从侧面望去，一眼就能看到主席台，主席台是老师与我们讲话的地方，主席台两边有观望台，观望台是表演节目时，坐在上面观看的地方，操场上种植着许多花草树木，升国旗的地方有一个小台台，那里很容易打滑。还有一个小篮球场，这片区域是用来打篮球和让低年级同学们跑步的地方。
观察完操场，直奔而下就是教学楼，教学楼的颜色非常漂亮，有红色、有蓝色、有白色，真是许许多多，教学楼的墙上还有爬山虎，真是让人惊慌，教学楼一共有六层，不知一层有一层的特点，教学楼又大又漂亮，真让我感到骄傲。
学校真是有许多的美景，说也说不完，希望你也仔细观察你的学校。
什么即景作文五年级 篇35
我爱四季美丽的家乡，更爱那美丽的景色！
春天的家乡生机勃勃！你仔细听，“叮咚叮咚”那冰封了一冬的小河，开始了快乐的吟唱。你细心看，小草睁开了惺忪的睡眼，眨了眨那明亮的小眼睛，伸了伸弯曲的懒腰。你抬头瞧，那干枯无力的树枝在春雨的滋润下变得十分饱满，郁郁葱葱的。冬眠的青蛙也从梦中醒来，走出潮湿的洞穴，它迎着从东方升起的第一缕阳光，连蹦带跳，高兴得喊道：“冬天过去了，美丽的春天来了！” 在春风的召唤下，霎时间，万物都从甜蜜的美梦中陆续苏醒了。
夏天的家乡骄阳似火！空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、 懒洋洋 地站在那里。小鸟也不知躲藏多了什么地方，只有树上的知了在不知疲倦的高声欢唱。
秋天的家乡硕果累累! 到处一派丰收的景像，金灿灿的稻子像铺了一层黄色的地毯，微风吹过，漾起了金色的浪花。走进一看，稻穗向我微笑，好像在唱丰收的歌“秋天天气凉爽了，农民伯伯快收割”，又像在对农民伯伯说：“您辛苦了。”
冬天的家乡白雪皑皑！你瞧！一颗颗小小的雪粒，像撒下的白砂糖一样，在空中飘舞着，它们并不着急落地，好象舍不得离开天空似的。慢慢的，小雪花变大变厚了，白雪落在亭子上，像一块奶油蛋糕；白雪落在大树上，像一颗颗雪白的小帽子；白雪落在地上，像给大地铺上了一层厚厚的棉被。
如此美丽的家乡，让我怎么能够不爱你呢？
什么即景作文五年级 篇36
火热的夏天刚走，秋天便悄悄地来了。
秋天的空气是那么清新，仿佛被滤过一样。幽静的丛林中，树木在秋光的沐浴中生长着，泛黄的树叶飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，它们散落在泥土上，又像一封封诉说秋天美好的信笺，还如同散了一片碎金，使你情不自禁抓起一把。特别是那株粗大的银杏树上挂满了金黄的叶子，风吹过，它们挥着手，似乎在向我们诉说着秋天的神圣与美好。我仿佛融进了秋色里，化成了其中的一片迷人的金黄叶子。
果园里的秋意还是那样生机勃勃，树梢上垂着红红的苹果，它们调皮地都把枝头给压弯了，一个个围在一块儿笑红了脸蛋，仿佛兄弟姐妹在一起热情地嬉闹。梨树也不甘落后，你看它树上挂上了金黄的梨子，就像小葫芦一样，仿佛在为自己装饰打扮，要把自己变成最漂亮的一样。我再也忍不住了，摘下一个轻轻一咬，香气便溢满嘴里和心里。秋天又是多么美妙啊。
在这迷人的大地之上，还有一片湛蓝的天空。这天空蓝的发亮，仿佛用清水反复洗过一样，白云像雪花，静静地漂浮在这明丽的天空。天空仿佛很高，云却像离我们很近，伴着花得和草的芬芳，让人心旷神怡。
就在这温馨又温暖的季节中，农作物也丰收了，金黄的小麦，火红的高粱，黄澄澄的玉米向农民伯伯摆起手，仿佛在诉说秋天的丰收。人们拿起农具干着活，脸上露出了一年从来没有过的笑容。
这，才是真正的秋天。
【什么即景作文五年级】相关文章：
什么即景作文09-15
什么即景作文11-09
什么即景作文五年级03-28
五年级什么即景作文08-12
什么即景作文五年级03-28
什么即景五年级作文08-26
什么即景五年级作文11-06
五年级什么即景作文11-08
五年级上册什么即景作文10-11
什么即景五年级作文【热】11-08