【推荐】五年级生活的作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的五年级生活的作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级生活的作文 篇1
说起我的老家——绩溪县瀛洲村，可能人人皆知，那是一个依山傍水的好地方。
屋后面的小山上，树木葱茏，花团锦簇。门前有一条清可见底的登源河，清凌凌的河水在阳光照射下闪闪发光，哗哗的流水弹奏着永不休止的欢快的乐曲。这乐曲与林中鸟儿们的欢唱融合在一起，这是大自然献给我们乡下孩子最美妙动听的歌。
记得小时候爷爷是村里的干部，家里经常会来些城里的客人。客人到家后，奶奶也不着急着中午吃些什么。上回后山，去趟菜园，便满载而归。不大工夫，香椿炒鸡蛋、排骨炖草菇、土鸡烩板栗、野菜拌花生、春笋红烧肉……满桌清一色“绿色菜肴”，别说吃，就听着这菜名，没准你已经垂涎三尺了。每一次客人们都在尽情享受着农家的“绿色”美餐。
城里的亲戚不仅喜欢我们农家的菜肴，还喜欢我们乡下的空气，他们总是贪婪地呼吸，不住地赞叹，打心眼里羡慕。还经常和爷爷说：如果在我们这儿有一个度假小屋，透过窗户欣赏蓝天、白云，那一定是很快乐的事。还说城里空气不新鲜，河水不清澈，街道上总有扰人的噪音……听着大人们的话，我心中充满了自豪感，没想到我们乡村比城里还好，能让城里人流连忘返。
后来为了让我有一个更好的学习环境，爸妈商量后把我转到了城里的一所学校就读。我来到了城市，感觉那里的天大多了。可我又害怕那里的混浊不堪的环境。可是一晃我已经三年级了，污浊的空气、横流的污水、扰人的噪音……哪有呢？我怎么从没感受过？是城里人忽悠了我，还是我的眼睛欺骗了我？
我问过老师才知道，都不是。近些年在创建文明县城，人人讲求环境保护，政府也在积极改善人居环境，我们县已经被评上了省级文明县城，市民足不出户也可以尽情享受绿色生活了。哦，我真高兴，原来绿色生活一直在我身边！
五年级生活的作文 篇2
以前，我上学都是步行和坐电瓶车，但有一天，这种宁静的生活被一辆车子的“加入”改变了……
一天，“回来了！”随着爸爸惊喜的叫声，我兴奋地跑出去，眼里尽是骄傲的光芒。要问我为什么会这样，把时间推回到前天晚上：爸爸在晚饭后宣布了一个重大的消息：新买的汽车将在这两天到家！当时，我们欣喜若狂，比过节了还开心，因为拥有辆汽车是我们家的梦想。如今，曾经的梦想成真了，我们怎能不高兴呢？
爸爸将我拉上车，说是带我去兜兜风，我开心极了，到处乱摸，爸爸提醒我坐好了，我哪听得进去，车子开动了，我一不注意，撞在了椅子上，一吃痛，立即规规矩矩地坐在那里，看着窗外飞逝的景色，感受着路人羡慕的目光，我骄傲得无语伦地……但麻烦也随之而来，看着肚上不断扩大的肥肉，我又有种别样的滋味……
汽车方便我们的出行，我欣慰，汽车使我们变肥、懒了，我苦笑……唉，汽车，你让我又爱又恨。
五年级生活的作文 篇3
最近我自己也不知道为什么对于一些少女心的温馨的放在家里的小摆件，非常的感兴趣，有很大的好感。会对这些东西开始莫名其妙地喜欢。
就比如说啊，一些放在卧室里，客厅里的少女心的圆垫子啊，还有一些少女心的毛茸茸的垫子啊，抱枕啊。还有一些十分少女心的装饰品，都能装点在家里，多了一些家中的温馨感觉。真的对于这种东西有着特别大的好感。我想可能是因为我对少女心的温馨的生活十分喜欢吧。我真的很喜欢这种温暖的家啊，有了这些东西装点的家里，充满了温馨温暖的感觉。让人一看到就会觉得心情特别好，觉得自己是个小公主，自己宠着也很开心。每天看到这些精致小巧的挂饰摆件之类的，我就会觉得特别开心。让自己觉得生活都充满了意义，每天能拥有这些少女心的东西，我就会觉得特别开心。
对于这种少女心的温馨的生活，我也充满了期待。很喜欢这种感觉，最喜欢的就是浑身上下都充满了正能量，骨子里对这种东西，充满了欣喜。我想，没有人会拒绝这些温馨的小东西的吧，它能为我们的生活增添一份别样的乐趣与滋味。反正我是真的很喜欢这种生活，温暖又惬意。
每天清晨如果一睁眼，看到的就是那样美好多姿多彩的东西，我想我一定会十分开心。一整天都充满了活力，元气满满的迎接每一天！
五年级生活的作文 篇4
书是我的良师益友。读书可以明智；可以修德；可以养性；可以育人。所以我爱读书，我为自己的读书生活喝彩，我的读书生活就像一部跳跃着欢快音符的章回小说。
第一章是听故事，用好我的脑，心要到。我对读书的兴趣是从听故事开始的，婴幼儿时期，我不识字。却天天非要缠着妈妈讲故事，我每天都是在娓娓动听的故事中进入甜蜜的梦乡的。
第二章是看图故事，眼要到。随着我进入幼儿园，爸爸妈妈给我买了许多图画书。有美丽的白雪公主；惹人怜爱的丑小鸭；卖火柴的小女孩……一个个鲜活的人物；一篇篇美丽的童话，告诉我什么是美丑？什么是善恶？
第三章是读故事，手耳口并用。不动笔墨不读书的习惯逐渐养成。我上了小学，老师为我打开了拼音世界，领我进入了汉字天地。我独自可以读书了。我的读书“旅程”也正式开始了。精彩的故事，帮我插上了想象的翅膀，让我领略了万物的魅力。
第四章，也就是现在，我开始阅读名人作品了。《鲁宾逊漂流记》让我走进了美丽的大森林，和动物们一起载歌载舞，乐不可支；《昆虫记》让我感受到了自然的神奇，对昆虫产生兴趣；《宝莲灯》中的沉香，劈山救母，让我有了孝心，懂得了苦难也是一笔极大的财富；《司马迁》中的主人公，让我懂得了苦难也是一笔巨大的财富；《诚实与信任》告诉我什么是美德？让我明白了做人应该坚守的原则……书已经成了我生活中必不可少的一部分。
我为我的读书生活喝彩，书是我心中的启明星，也是载着我通向彼岸的船。它让我长精神，增智慧。
五年级生活的作文 篇5
暑假终于开始了，不用再天天到学校上课，生活作息改变，可以每天睡到自然醒，我决定要充实的度过暑假生活。
每天下午两、三点到六点，爸爸同意让我到公园和同学或大哥哥们一起打篮球、运动，星期三、星期五，我要到补习班上英文课，补习班有分很多级，每个礼拜其中一天会举行考试，假如通过测验，老师会给鼓掌做为奖励，考完试有可能会玩游戏。今年暑假我已经学到第四级，并且通过第四级考试，现在的目标是学第五级，然后通过第五级考试，再向老师领取奖品。
暑假里，我参观了白米社区、到南方澳海边戏水、到木栅动物园游玩。在木屐馆时，我看到各式各样的木屐和许多纪念品；在动物园里我看到昆虫的生长过程，和几可乱真的黑熊拍照、看到猴子成群追逐嬉戏，彼此互相抓背，可爱的模样令我难以忘记；到南方澳海边玩时，我们全部都在玩水，大家都玩得很开心呢!
另外爸爸、妈妈。姐姐、妹妹和我去平溪看天灯，平溪的景色优美宜人、空气清晰，午后一场雷阵雨，雨中走吊桥雾朦朦的感觉，走吊桥途中可以看到清澈的溪流、远处的高山和美丽的花儿。我们还去走铁轨，那时刚好有火车经过，真是吓死我了。
这次的.暑假让我收获很多，而暑假生活也快接近尾声了，希望下次的暑假赶快来临，让我能再体验另一个充实、快乐的假期生活。
五年级生活的作文 篇6
风和日丽，又是一个明媚的早晨，我伸了个懒腰，穿好衣服准备起床。洗漱完毕，吃过早饭，我暗自心想：“今天是周一，我要努力学习了。”给自己加油打气之后，我便拿起书包飞奔向学校。
刚来到教室，就看到同学们都已经整齐的坐在教室，就差我一个了，我赶紧坐到位置上，等待老师的到来。就在这时，我看到桌子上有一本作业本，咦？这是谁的作业本呢？我仔细一看，呀！原来是我的课堂作业本，不过这是谁帮我写的名字呢？还写的龙飞凤舞，乱七八糟的。我看到把我的名字写的这么难看，我有点生气而且觉得很丢脸，一项书写工整的我，名字居然被别人写的这么难看，真是让我名声扫地啊，我便大声的问道：“谁干的？”“是我呀。”我的同桌张宇轩回答道，“你写的字这么难看，为什么在没经过我的同意的情况下要帮我写名字呢？”我大声的吼道。张宇轩听了我的质问后立刻解释道：“刚刚老师来把这一学期的课堂作业本发了下来，并且还要求作业本上一定要写上自己的名字，我看你还没有来到，怕你因为没有收到老师的信息而没写名字，会被老师惩罚，就擅自做主帮你写了名字。”我看到张宇轩满脸委屈的样子，还哭出了声音，怕被别人误以为我在欺负他，我就更加的火冒三丈。
晚上，我匆匆忙忙的写完了作业。躺在沙发上想：这件事到底是我不对还是他的错呢？一连串的问题让我的大脑顿时乱了方寸，这时，弟弟跑了出来，手里还拿着一张纸，放进了爸爸的皮包里，我很好奇，“弟弟这是要干什么呢？”于是，我跑过去一探究竟，哦！原来是爸爸的文件呀，弟弟竟然还在上面画了画，要是让爸爸看到了，肯定会批评弟弟的，这下弟弟可就要遭殃了。可是结果却让我大吃一惊，爸爸居然表扬了弟弟，我去问爸爸：“爸爸，弟弟在你的文件上乱写乱画，你为什么还要表扬他呢？”“他虽然在我的文件上乱写乱画，可他也帮我拿了文件啊，如果不是弟弟，我就会忘记拿文件去上班了。”爸爸语重心长的说道。
听完，我感到有些羞愧，心想：昨天，同桌帮我在本子上写名字，是为了不让我受到老师的惩罚，我还那样当众吼他，真是不应该。第二天到了学校，我脸红的像张宇轩说了声“对不起，昨天是我的错，不应该向你发火。”“没关系！”张宇轩笑着说，事后，我们俩又成了以往的好朋友。
通过这件事，我明白了做事要三思而后行，不能误会别人，做事情更不能凭一时冲动，在自己将要爆发之前应先调整好自己的情绪，再处理问题，否则将会伤害到别人也会伤害到自己。
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