导语：一年之计在于春，一日之计在于晨，属于自己的一天开始了。以下是600字作文精选：我的一天，欢迎大家的参考与关注。
【篇一：我的一天600字】
我闭着眼睛，舒服的躺在床上，伸展我的四肢，回忆这一天，享受匆忙带给我的乐趣。
早晨，当第一束阳光从窗外射进我的屋子时，新的一天便开始了，这是一个匆忙而愉快的一天，就这样开始了。
拉开窗帘，走进阳台，呼吸着新鲜的空气，感受着清晨阳光的温暖。回到屋里，那繁重的作业便扑之而来到我的面前，想躲也躲不了。
今天的任务还重着呢，与其想那些还不如赶紧写。想着简单做着难，一题放过一题拦。生物作业真苦恼，书翻遍也找不到。唉，真想跑出去玩一会儿，但还有很多作业没写呢!我继续写，每当写上瘾的时候出一道难上加难的题，使我无从下手，所以有些题甚至要写上n分钟。语文作业最头疼，尤其是阅读，没耐心还真不行，粗心的扫了三遍都没找到答案，细心扫一遍，难题就迎刃而解了。数学是我的强项，但有些题也把我搞得团团转，答案算着算着就成无限小数了。最可恨的就是出错的题，答案是“6.5人”，真佩服这出题老师，一个人能给分成两半。
哈，解决了这么多个“绊脚石”，终于将所有的作业写完了。我如释重负，终于可以敞开心扉的想干什么就干什么了。我抬头一看，太阳都准备落山了，我吸了吸鼻子，哦，该吃晚饭了。
这一天学习任务虽繁重，但这一天给了我信心，给了我破解难题的耐心，使我过的更加充实。
不知不觉，一天就过去了。一天过得真快，但每一天都不同，意义也不同，愿你珍重每一天。
【篇二：我的一天600字】
我是一个跟别人不太一样的女孩，别的女孩成绩都是好的不得不能再好的，而我的成绩也不是少的可怜，不是个好生，但怎么说是个中等生。
这天晚上，我看着蓝的发黑的天空，在回想着我的这一整天：
上学途中，我的步伐永远都是那么的慢，左脚碰擦着右脚，我真的不想那么快就到学校，在学校里我的呼吸永远都是那么急促。
九点了，第一节的语文课，为什么要背书?昨天晚上做作业做着做着就睡着了，哪还记得背书，小学生的作业为什么这么多?十点了，数学课我永远都是算错，算错后又会挨批，还不如不做，难道世界上不能有人不会乘法吗?十一点了，又是一节让人昏昏欲睡的英语课，为什么中国人一定要学外语?为什么大家不统一用一种语言?唉，搞不懂。
午饭后，规定要乖乖的睡觉，肚子饱饱的我睡不着。两点的美术课，我讨厌写生，只喜欢画小丸子，小丸子多可爱呀，可是老师却只能勉强给了我一个及格。三点了，我最最讨厌的体育课再次降临，为什么体育课一定要跑步和蛙跳?我真希望我没有两条腿，这样我就可以不用做这些累死人的运动。四点的大扫除为什么我一定要洗厕所，袜子被水湿的不堪入目，好恶心。终于挨到五点放学了，在路上我左看右瞧，在学生街两旁摆的琳琅满目，但是我一个都没买，不是我不喜欢，而是兜里没钱。我十分喜欢那条黑色的项链，跟妈妈说了很多遍了，可是妈妈说那是男生才带的，一直不让我买。
回到空无一人的家中，周围死一般的安静，寂静凝结住了一切，没有人察觉出我少学了什么。一天就这样度过了。
【篇三：我的一天600字】
每个人的一天都是多滋多味的，当然我也不例外。
今天爸爸妈妈早早的起了床，可是我还沉浸在梦乡中，直到8.00 钟才听到妈妈叫我的声音----“蒙蒙，快起床了!”我把眼睛睁开爬起床摇摇晃晃的去洗脸，当水浇在脸上时，我才慢慢的清醒过来。我开始练琴，因为我今天的计划是，《花儿与少年》这首曲子要达到老师布置的速度100。而对我目前的状况来讲，是很有困难的。因为我还不太熟，更别谈速度了。
顾不上吃早饭，匆匆的开始了自己的练琴计划。一遍 ，两遍，三遍……..十遍……….. 时间一秒………一分……..一个小时过去了，可我刚刚能够弹下来。我有点着急了，照这样下去，什么时候能完成计划呀!我开始抱怨，烦躁，甚至有点沮丧!后来就干脆不弹了，躺在床上自己给自己发火!正当这时，家里电话突然响了起来：“叮铃………..”我接起了电话，原来是妈妈!妈妈似乎是我肚子里的蛔虫。她总是这样在我遇到困难的时候出现：“孩子，练琴不能着急，要有耐心!我的宝贝，妈妈永远相信你能练好琴，要慢弹琴，才能弹好琴!”
接完妈妈的电话，我的心慢慢的平静了下来。于是我重新坐到了电子琴旁，开始了弹奏……….不知不觉两个小时过去了，而我这次却大有了进步。并且 对我的计划充满了信心!
中午，我随便吃了点东西，喝了两口水，又开始了弹奏………我越弹越上瘾，越弹越喜欢弹，一阵敲门的声音把我从弹奏中惊醒：“咚……咚……..”不会是妈妈下班了吧。我一看表，阿?时间过得真快，现在已经是下午6 点了，我赶紧给妈妈开了门。
突然，我发现我弹琴的速度已经达到了90，虽然我没有完成我的计划，但是我心里很踏实，也受到了妈妈的表扬!这时，我才感觉到了饿，口渴!
吃完妈妈做的晚饭，就已经是晚上8点钟了，这一天，我帮我的妈妈洗了锅碗，我心里非常舒服!因为这一天，让我学会了如何去弹好琴，我的这一天是多么有意义呀!同时，我希望我今后的每一天都能踏踏实实的度过!
【篇四：我的一天600字】
俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”伴着悦耳的铃声，新的一天又开始了。
起床：起床钟一响，有的同学已经完全醒来了，哼唱着小曲，七手八脚的，一会儿就把被褥整理好了，伸伸懒腰，打个哈欠，去洗脸刷牙了;而有的同学，可能是昨晚没睡好，还没醒转，癔癔症症的，显得笨手笨脚，被子弄了半天还是不像个样子，一头大一头小的，被老师上来一吼，睡意立马全消，三五分钟就奔教室去了。
早读：小鸟一样，在久别重逢的同桌面前，述说昨晚的美梦。“老师来了!”不知谁说一句，教室里“哄”一下便响起了朗朗的读书声。那声音，就像神州“5”号快要起飞一样，就像一座房子要着火了一样，火急火燎的……三五分钟后，老师没来，一个个像泄了气的皮球，瘫痪到桌子上了。
吃饭：唉!真可谓“人山人海”了!如果前面有熟悉的同学，走一下捷径，也是有可能的。虽然那不对，但为了肚子，那些道理就靠边站了。如果你没运气，被老师发现，不但你本身的位置丢了，还要去占后边坚守到最后，肚子还得再唱一会儿空城计。不过还好，我走过几次捷径，都没有被老师发觉，是不是很幸运?
英语课：最不喜欢的是英语课。用老师的话说，我们都是凭空建高楼，因为三四年级根本就没学英语，到五年级了，要记单词要背课文，要知道我们连字母都记不住啊，亲爱的老师!在我们看来，上英语课简直就是住监狱，终于下课了，气急败坏的我们，抓住英语课本使劲扔在地上，脚再踩几脚，心里骂几声，心里这才舒坦一些。
晚自习：我们最喜欢晚自习了，自己做练习，自己看书，很自在的事情。回想一天的生活，想起了书里看到的一句话：“如果你快乐，一天将很快的过去;如果你不快乐，一天将过得很慢。”不快乐肯定有，多想想快乐的事情，就会很开心，就会带着快乐进入甜甜的梦里，期待重新开始的一天。
【篇五：我的一天600字】
今天早上，一阵“叮铃铃”的闹钟声把我从睡梦中叫醒。我赶忙穿好衣服、裤子，然后，我快速的洗口洗脸，爸爸已经在楼下等我了。我急急忙忙的下了楼，之后找到爸爸的车，上了车，爸爸的手表上显示7:05分，我催爸爸快点，我今天还要做清洁呢!
到了学校，早餐已经送到教室里了，我便慌慌张张的吃完早餐，连忙拿扫把到楼梯口扫地。
第一节课是数学课，在打铃时，黄老师还没来，班长徐渊闻叫走上讲台管纪律。黄老师来了，看见班上很安静，就表扬了全班，还说我们班比三(二)班听话些……“叮叮叮”下课了，同学们纷纷跑出教室到走廊上去玩。
第二节课是语文课，上课铃一响同学们快速跑进教室，教室里很安静。刘老师来了，她首先说“上课!”班长随后喊起立，刘老师又说“同学们好!”我们说“老师好!”班长又喊“坐下!”我们这堂课是学习古诗诵读——舟夜书所见。
第三四节课都是我最喜欢的美术课，今天是画机器人这一课。常老师说“这一课画一个帮你做事的机器人，女生可以画一个可爱的机器人。”老师的话音刚落，我就开始画了起来，老师也在黑板上画。
到了中午吃饭的时候，食堂的工作人员把饭菜送来，刘老师说“徐渊闻你上来点名。”徐渊闻第一个点我吃饭。我快速吃完饭，拿着扫把去扫地了。
中午，是同学们看书和休息的时间，有的同学在看书，有的同学在打瞌睡。
下午第一节课是品德与社会课，主要是讲身边的一些环境。
下午第二节课是音乐课，我们只是复习了前面学的歌曲。
最后一堂课是英语课，只是默写了26个字母，很简单。
放学了，我回到了家中，快速写完作业，吃完晚饭，然后又在网上看了《守护甜心》这部动画片。
晚上9点，我洗完澡，就上床睡觉了。
我这一天就是这么过的，非常快乐!