放风筝的五年级作文10篇
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放风筝的五年级作文

时间:2022-08-21 22:39:49 五年级 我要投稿

放风筝的五年级作文10篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的放风筝的五年级作文,欢迎阅读与收藏。

放风筝的五年级作文10篇

放风筝的五年级作文1

  前些天,爸爸带我到中山公园教我放风筝。

  那正是樱花盛开的时节,樱花用自己的芳香引来了一批又一批的.游客。首先,我们来到一块大草坪上,我迫不急待地抽出风筝,让爸爸来教我。爸爸说:“首先我们的一只手要抓住风筝,另一只手要抓住拐子。我们要抓着风筝迎风跑去,再把风筝松开,另一只手不停地放线,这样,风筝就会越飞越高,越飞越远。”刚说完,爸爸就让我拿着风筝冲着风跑去。他自己拿着拐子不停地放线,我一松手,风筝就飞上了天空,可是,突然没了风,风筝立即就以垂直线直冲了下来,只听得“轰”得一声,风筝竟落在了一位叔叔的头上,爸爸连忙跑去把风筝拿了下来。我对爸爸说:“你还教我,我看你放风筝的技术就不好!”。爸爸走过来:“这儿人太多,弄不好就要砸着人,咱们到别处去。”于是,我们又到另一个地方去放,这里没有树,人也很少。爸爸又给我演示了一遍后,让我来放。我一手拿着风筝,另一手拿着拐子迎风跑去,再一松手,风筝就飞了出去。这下可把我乐坏了,一高兴竟忘了放线,风筝又落下来了。我不服气,接着又放第二次。这次我很顺利,风筝飞上去了我也没看,只是放线……

  通过这次放风筝,我懂得了:坚持就是胜利,只要坚持,就会成功。

放风筝的五年级作文2

  今天天气很好,哥哥说要带我去广场放风筝,我高兴得一蹦三尺高。

  我们来到广场,这里放风筝的人可真多:有的放蝴蝶风筝;有的放三角风筝;还有的放燕子风筝……哥哥对我说:“放风筝先要一个人用手把风筝托着,然后跑起来,再控制好风筝线,使风筝不在空中抖动。”听了哥哥的话,我心想,原来放风筝这么简单呀!

  于是,我让哥哥把风筝托着,然后跑动起来,风筝飞起来了。我心里暗暗高兴,没想到风筝抖动了一下,虽然飞起来了一定的'高度,却极快地掉了下来。这时,我很伤心。于是就问哥哥:“为什么我放的风筝总是飞了一会儿就掉下来了呢?”哥哥笑着对我说:“你放风筝时,先不要让风筝在空中抖动,然后等风筝快要起飞时,趁着风势慢慢地放线,这样风筝就不容易掉下来了。”说完,哥哥又把放风筝的全部过程详细地再次给我说了一遍,这次我听得很认真。

  我照哥哥的办法又放了一次,这次我的风筝果然飞起来了,而且风筝飞得又高又远,几乎到了天的尽头。

  在回家的路上,我很高兴。心想:我今天不但学会了放风筝,更主要的是让我明白了一个道理:做什么事都不能慌张,应该先弄清楚整件事情的具体步骤后再去做,这样就一定会成功的。

放风筝的五年级作文3

  上午,我和好朋友陈烨正坐在床上专心致志的看手机。忽然听见一阵风把阳台上的衣服吹得“哗哗”响,我们不约而同的向外一望,这时,陈烨突发奇想:“终于起风了,我们去放风筝吧”!“好啊”,我兴奋的说。

  我们拿着风筝,到了小广场,陈烨拿着风筝线,我拿着风筝。我一松手,陈烨就像发疯了似的跑了起来。但是,风一会儿大,一会儿小,风筝飞得不平稳,在空中飘了一会儿,最后一个俯冲,飞了下来。

  我们在小广场里跑的满头大汗,但风筝还是飞不起来。骄阳似火,再加上我们跑来跑去,已经很热了。我有气无力的说:“我们不要放了吧”。“不行,不能放弃!。”她这句话深深地震撼着,我心想:我们要挑战不可能,我相信风筝会升天的。

  这次,我们决定在一个空旷的.地方放风筝,因为之前我们在小区里,到处耸立着高楼大厦,风都被遮挡住了,所以风筝飞不起来。一番努力后,风筝竟然飞了起来,飞得又高又远。我们抬头仰望,心里甜滋滋的。

  在回来的路上,我想:要坚信,这个世界上没有不可能,只要敢想,就敢做。遇到困难,要勇敢的面对,一昧逃避,只是懦夫的表现。

放风筝的五年级作文4

  今天是周日,阳光明媚,和风徐徐,真是一个难得的好天气。我和妈妈一起去广场放风筝。我手里攥着“燕子”风筝,一路又蹦又跳。到了广场,广场上早已有很多色彩鲜艳的风筝在天空中飞舞,真让人眼花缭乱。

  我迫不及待,学着别人的`样子,站在广场中央,迎着风把风筝放起来,飞奔着,一边拉一边松着风筝线。慢慢的,我的风筝飞上了蓝天,越飞越高,我跑得气喘吁吁,一时间竟忘了放线。风筝一个“倒栽葱”就掉了下来。

  我不灰心,拿起风筝又放了起来。我小心翼翼地一收一放熟练地操纵着,风筝在我的操控下再次飞向蓝天。放着,放着,风筝眼看要撞上高压线,我一急,使劲一拉,没想到风筝又一次“倒栽葱”落在地上。我有点气馁。妈妈告诉我,只要把“燕子”的尾巴加长就可以保持平衡,我们找来了一个塑料袋粘在后面。终于,我的“燕子”在天空中展开双翅飞得又高又稳,我的心里别提多得意了。

  放风筝让我体会到很多乐趣,也让我懂得了飞翔的原理是平衡。

放风筝的五年级作文5

  以前,我总觉得放风筝不过是一种游戏罢了。但现在我才知道自己错了,原来放风筝是一种享受,一种独特的享受。

  拉着线,望着冉冉升起的风筝,我的心仿佛也跟着飞上天,在空中自由翱翔,那是一种无以言表的`快乐。渐渐地,渐渐地,我感觉身体轻飘飘的,轻飘飘的,闭上眼睛,就像真的飞上了天空那样,无比轻松自在,整个身体都放空了,大脑也一片空白,考试的压力和学习的忧虑都仿佛抛到了九霄云外。

  一阵阵清爽的风从耳边呼啸而过,就像一只无形的手在给我按摩。轻轻地抚在脸上,像母亲般温柔,似轻纱般飘柔。风从指缝中穿过,也似岁月在我们疏忽中流过,仔细听风的声音,呼呼呼呼,就像在呼唤着我们前进前进。带领我们越过困难。我想把眼睛装在风筝上,跟天挨得更近,看白云多柔软,瞧太阳多明亮。望啊望,蓝天是我的课堂。

  睁开眼,明亮的阳光穿透我的眼睛,也仿佛穿透了我的心灵,给我增添了一份温暖,我的心中充满了力量。

放风筝的五年级作文6

  我们起床之后,就先去教室,戴上老师给我们准备的红帽子,然后就排着队伍走进了操场。

  到了操场,老师组织我们一排一排的往座位上就坐,等我们全都就坐以后,然后就开始唱国歌,唱完国歌以后,风筝比赛就开始了,首先上场的是二年级的学生,别看他们身材小,但他们的风筝技术也很好,当指挥员吹了一声口哨,二年级的选手就开始放起手中的风筝,天空中漂浮着五颜六色的风筝。

  一只热带鱼风筝在空中自由自在飘来飘去,仿佛在海里一样游来游去,突然,一只老鹰风筝,超过了热带鱼风筝,那只老鹰风筝争先恐后的在空中飞翔,不一会儿,就轮到了三年级,当指挥员再次吹起口哨时,三年级小同学的风筝已经翱翔在空中,我们看着天空中飞翔的风筝,都在激烈的欢呼。

  然后就轮到我们了,轮到我们的时候,我们都很激烈,我们的参赛选手,有的拿如意风筝,有的`拿蝙蝠风筝,有的拿蝴蝶风筝,比赛就开始了,我们的风筝都在空中飞翔,当四年级选手的风筝在空中飞翔时,我们在热烈的为他们加油,比赛结束了。

放风筝的五年级作文7

  一年一度的风筝比赛又到了,我们怀着紧张的心情来到操场,等二、四、六年级的同学都做好了以后,风筝比赛就开始了。

  第一项就是升国旗,唱国歌,我们都站在看台上望着红旗,唱着国歌,第一项结束后,就开始风筝比赛来!首先登场的是二年级的'选手,别看他们年龄小,可是他们放风筝的技术倒是不小呢!看,一个个风筝飞向蓝天,把我们的梦想也寄托到蓝天上,二年级的比赛终于结束了,就轮到我们四年级了,我和温孜一是一组的,我是助飞手,她是放飞手,在练习的时候她放的比我高,所以老师就让她参赛了,我们是第二组,温孜一说她很紧张,说实话,我也挺紧张的,到我们放风筝了,哨一响,我就把风筝往上扔,已开始放的挺好的,可是后来不知怎么的,在量的时候,就掉下来了,我们只好重来一次,第二次也没成功,真是倒霉。

  回到班级,我收起风筝,坐在自己的位置上,看剩下的选手放风筝,四年级放完之后,就该六年级了,一直到最后一位选手,风筝比赛才算结束了,接下来又该老师放风筝了,田老师也去了,可是风筝就是放不起来,我们也不知道是怎么一回事。

  风筝比赛实在是太令我难忘了。

放风筝的五年级作文8

  暑假的时候,天气很热,外公带我和表弟表妹去河堤放风筝。河堤离外公家很近,那里有一个很大很大的草地,一路上我们有说有笑,不一会就来到河堤。

  我们都拿出自己的风筝开始放。我拿的是只蝴蝶风筝,他们拿的是一只风凰风筝,一边拿着线,一边拼命的往前跑,可总是飞不起来,连放了几次,还是跑不到几米风筝就掉落在地上,我们心里都非常着急,看看身边的很多人,都好像跟我们一样,没有把风筝放飞到天上。外公就在旁边笑,我来教你们怎么放,看看有没有风,一边跑一边放线,由于方法正确,风筝在我的控制下慢慢的飞起来,越升越高,只见它随着风势,一会儿上升,一会儿往下降,一会儿在翻跟头,很灵活的.在空中飞来飞去。这时候,我的表妹表弟的风筝也都飞到天空了。蓝蓝的天空中都处飘着各种各样的风筝,五颜六色,有的像 一只蝴蝶,在美丽的的花丛中翩翩起舞,有的像老鹰,不停扇动着翅膀,千姿百态。放了一个小时,风也就慢慢变小了,风筝就开始慢慢的往下掉落。我终于知道了,放风筝还要讲点技巧,没有风是放不上去的。经过一次又一次的失败,我学会了放风筝。

放风筝的五年级作文9

  今天下午,我们进行了二、四、六年级的,风筝比赛,在赛场上选手们个个精神抖擞,神采飞扬。

  张校长宣布,比赛正式开始了,首先进行的是,二年级的风筝比赛,我们只听,嘟的一声哨声响了,选手们马上飞快的奔跑起来,我们坐在看台上面的观众们,都给那几组飞得高的同学们使劲喊加油,当然了,那一些飞得低的'同学也不甘落后,不一会儿,二年级的风筝比赛结束了,到了我们四年级的风筝比赛了,第一轮比赛的就有我们班的,嘟的一声,哨声响了,我们个个的举起我们手里拿的胜利牌,我们看见了马俊涛,苗家兴一边晃动着手里的胜利牌一边给我们班的吗俊涛喊加油,马俊涛的风筝飞的越来越高,仿佛他的风筝听到了我们的呼喊声便使劲往上飞,接下来的几组,里差不多都有我们班里的人,杨茜上场了,他们都把杨茜看成了我,一直喊:李雨涵加油!李雨涵加油!我回头给他们说:“你们别喊了,我在这里呢。”他们立刻停了下来,一会又开始喊杨茜了,不一会儿我们的风筝比赛结束了,还有一场教师风筝比赛,我们使劲的给田老师喊加油,老师的风筝还是给掉了。

  我们到了教室上课了,风筝比赛,我们玩得很开心。

放风筝的五年级作文10

  阳光三月,草长莺飞,正是放风筝的好时节。趁着双休日,爸爸带着我去日湖公园放风筝,心里别提有多高兴了!

  到了日湖公园,我迫不及待地拿出风筝,准备放起来。我一手牵着线杆,一手托着线球,像“火箭2号”一般的速度向前跑去,想让风筝飞得更高更远。但是风筝可不听我的指挥,在空中只漾了几圈就掉了下来,掉到了草丛中我找了好长时间才找到。这时候,爸爸跑过来,摸了摸我的头,语重心长地对我说:“孩子,放风筝可不像想像中那么简单,要懂得其中的技巧,有时要把风筝线拉一拉,有时还要拽一拽,要逆风而行,不能顺风,只有这样,才会放好风筝。”听了爸爸的话,我知道了放风筝的技巧,准备再次试飞。这时候,正好一阵风向我吹来,我连忙飞奔起来,这回我可是迎风而行,风筝越飞越高,渐渐地高过树梢了,为了让风筝飞得更高,在风大大时,我会放一放,在风小时,风筝就会变成无力的.??小鸟,没有力量,碰到这样的情况,我会拉一拉,风筝才会平稳起来,这时候我才松了一口气。看着风筝在空中自由自在的飞行,我高兴地大喊起来:“我会放风筝了,风筝放起来了。”

  通过这件事,让我懂得了一个道理,不管做什么事,都要仔细观察,要亲手尝试。

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