【精品】小学五年级学生作文锦集9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学五年级学生作文9篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级学生作文 篇1
小孩嘛,有开心的事,有悲伤的事。想一想，还真有一件特别快乐的事。
在过大年的那一天，我们大家在一起在爷爷家吃年夜饭，可丰盛了。我们津津有味的吃着、喝着，吃到一半的时候，爷爷拿来许多红包，大人小孩都有份哟。爷爷发过以后，大爸、大妈、幺爸等都发了红包，我们高兴的乱蹦乱跳，已经高兴到了极点。
吃过晚饭后，大人们都去看春节联欢晚会了。小孩嘛，肯定会放烟花。哥哥、弟弟和我一起放花炮。我们开始放炮了。我们先拿出手一样大的炮，轻轻的放到石头桌上，哥哥自由信地说：“我来点炮！”我高兴地说：“好呀！”哥哥大大方方走过去，小心翼翼地点燃了炮。哥哥的速度像被刺激的袋鼠一样，一下就跑了过来。爆出了五颜六色的烟花，好看极了，烟花渐渐没了，只听见“嘣”的一声，炮爆了，像地震一样摇了一下，真刺激！我们又玩了许多花炮后，开始放大花炮了。这个炮是婆婆几天前在镇上买了背回来的，好大哟！有四十个炮眼，真的太美了，美到了极点。这些炮有的红配绿、有的黄配蓝、有的粉配紫、有的……花炮是很美，但是就是污染环境，所以只有过大节才放哟。
今年的春节我们玩得开心，我们忘记了地震带来的不愉快。我们已经一饱眼福，二饱口福，三饱手福了！我相信明年的春节会更好！
小学五年级学生作文 篇2
书，是我们的好朋友。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书是打开知识宝库的一把金钥匙，它闪闪发光，吸引着每一位读者。是你，使我生根；是你，是我发芽；是你，使我成长；是你，使我长成一棵参天大树。
书，你带我到童话世界去吧！我要去看白雪王子的隆重婚礼；我要去看美人鱼姐姐所在的天堂；我要去看灰姑娘穿上水晶鞋的精彩舞蹈；我要去看丑小鸭变成天鹅的身影；我要去看威尼斯骑小鹅的奇异场面；我要去看青蛙王子帅气的面容。
书！你带我穿越时空吧！我要听听贝多芬那美妙的乐曲；我要看看安徒生爷爷那神奇的童话；我要看看爱迪生众多的发明；我要看看居里夫人发明的一克镭；我要看看弗莱明发现的青霉素；我要看看大画家毕加索的画卷；我要尝尝哈兰山德士最早发明的肯德基。
书！你带我回到古代吧!我要看看楚庄王一鸣惊人；我要看看诸葛亮舌战群儒；我要看看屈原投江那悲壮场面；我要看看勾践卧薪尝胆；我要看看王昭君出塞时的婀娜多姿；我要看看刘关张三结义的场景。
书，你是我的老师，你是我的朋友，我愿一生有你!
小学五年级学生作文 篇3
今天终于开学了，本人一大早就起了床，穿好衣服，戴好红领巾，走出家门，本人的心情高兴极了。
外面有点雾，雾轻拂过本人的脸庞，给人一种崭新惬意的感觉。
来到学校，走在本人熟悉的走廊上，不免会有些激动。再看看教学楼后面的草地和老师同学们有一种久违又重逢的感觉！
又到发新书的时候了，刚一发下一本书，本人就如获至宝，于是便开始如饥似渴的读起来了，尽情地在知识的海洋里遨游。
一回到家，本人立刻将本人的书宝宝们抱出来，放到桌子上，不让他们受一点损伤，而且还给他们一一穿上衣服，免得他们受伤。再接下来，本人要把他们身上的好东西统统学回来，和他们成为知己。
最后本人一定要好好学习争取更大的进步，取得更优异的成绩，让本人的小学生活画上圆满的句号。
小学五年级学生作文 篇4
“读书破万卷，下笔如有神”。这是唐朝大诗人杜甫说的。这是我最喜欢的一句话，它说明了一个深刻的道理：读书读很多、很深，写文章就会有如神助一样写得很好。
周末我最爱去书店，一进书店，我就迫不及待地捧起书本，如饥似渴地读起来。妈妈看我那么爱看书，每次都会给我买好几本书带回家。我家的书有：走入童话世界的《安徒生童话》、了解中国历史的《上下五千年》、领略古代文学风采的《四书五经》、探索大千世界的《中国少年儿童百科全书》等等。其中我最喜欢的书是《中国少年儿童百科全书》。
《中国少年儿童百科全书》介绍了自然环境、人类社会、科学技术、文化艺术四方面的知识。它们让我开阔了眼界、增长了见识、感受到了前所未有的奇妙世界。因为我对这套书太着迷了，很快它们都被我翻破了。有的地方卷起了毛边、有的地方缺了角、有的地方掉了页。看到这样的情景，爸爸打趣道：“晨晨，你真是读书破万卷了。”细心的妈妈拿来胶带，对我说：“我马上把书修补好，下次可要爱惜它了。”说完，把书仔仔细细地粘好。我调皮地笑了笑说：“我下次一定注意保护我的“朋友”。”这件事让我懂得我不仅要爱看书，也要爱惜书。
说起我与书的故事，那就由来已久了。我小时候就爱看书，那时候不识字，每天晚上都缠着妈妈读书上的故事给我听，那一本本《婴儿画报》、《幼儿画报》伴随我茁状成长。现在我长大了，那些书被妈妈送给弟弟妹妹们了。虽然我有点舍不得，但是我希望他们像我一样，感受到书带来的快乐！
我会和书永远做好朋友。同学们，让我们时时都手捧一本好书吧！让这个美丽的校园到处都飘洒着幽幽书香吧！
小学五年级学生作文 篇5
今天，我正在看电视，只听见厨房里叮叮当当响了好一阵，接着就见妈妈拿着一大袋饮料瓶和废纸走出来。 妈妈，您这是干吗？ 我好奇地问。
妈妈说： 扔了，没有什么用！
我想：这么精美的饮料瓶子扔掉多可惜呀！老师经常告诉我们要注意环保，如果把这些瓶子拿来做一些手工制作，不是既废物利用了，又保护了环境吗？于是，我对妈妈说： 留下它们吧，我还有用。
妈妈疑惑的问我： 这些都是废品，留着也不卫生，你能有什么用？ 我神秘地一笑，到时您就知道了。
吃完午饭，我就准备了剪刀开如加工这些废品，首先我拿起一个塑料瓶这儿比比，那儿量量，接着用剪刀很快剪成了一些竖条，然后再把这些竖条慢慢地编起来，不一会儿，一个美丽的花篮展现在我的眼前，我还用健力宝瓶做了一个烟灰缸，妈妈看见我利用废品做出的精美作品，脸上露出了满意的笑容。通过这件事，我们可以看出许多东西看似没用，但只要肯动脑筋，它们就会被我们所利用。
小学五年级学生作文 篇6
在我的脑海中，有繁星般多的记忆，但在这许多记忆中，最令我难忘的还是那一件事。
那是在一个寒风凛冽的星期六，我正坐在回家的公交车上。车厢里人声鼎沸，路十分颠簸，使车里的人摇来晃去。车在公交车站停下了，门“嘎吱”一声打开了，但迟迟没有关上，是怎么回事？原来是一个满头银丝、拄着拐棍、年近七旬的老奶奶吃力地走上车来。上车后，老奶奶擦了擦汗，拉住扶手。我来以为那些年轻力壮的男人会给她让座，可我猜错了：一些人把头扭向一边，不想让座，又怕别人说；一些人视而不见，继续做自己的事；一些人装睡，还模仿打鼾的声音……“哎，现在的年轻人，真有损社会风气！”我默默地想着。
忽然，司机来了个急转弯，老奶奶站立不稳，抓着扶手的手有些坚持不住。我十分着急，想给老奶奶让座位，却一直说不出口。我急得像热锅上的蚂蚁般抓耳挠腮。正在这时，一个清脆的响亮的声音在我耳边响起：“奶奶，您坐吧！”原来是一个矮矮的小姑娘说出口的。老奶奶笑着说：“没事，我坚持得住。”看到小姑娘的举动，很多年轻人都惭愧地低下了头。一个个站起来为老奶奶让座。老奶奶激动地流出了眼泪，说：“只要有心意就够了。谢谢我们！”
这一声声“您坐吧！”这虽少，但令我们感动，让我在这寒风刺骨的冬天备感温暖，使空气充满了和善，缩在手套里的手不再感觉发僵。这件事，我会永远铭记在心里。
小学五年级学生作文 篇7
我最喜欢的动物是小狗，因为我觉得小狗特别可爱，而我奶奶家就有一只小狗。
说起这只小狗的来历还真有些与众不同。有一天爷爷出去散步，看见它全身脏兮兮的，孤零零地在路边流浪，而且有几只大狗在欺负它。爷爷知道我喜欢小狗，于是就赶走了那些欺负它的大狗，把它带了回来。我看见这只小狗高兴极了，急忙给它洗了个澡，这只小狗好像很懂事，它知道我是在爱护它，非常听话，无论我怎么摆弄它，它都不反抗。洗完澡给它擦干净，一看，啊，它真是一个“帅小伙”！它的耳朵直直地竖在头顶上，有点像小白兔了，它黑亮亮的眼睛骨碌碌乱转，它的皮毛黑乎乎的，像披了一条黑色的绸缎，又黑又亮。它的肚子白乎乎的，像雪花一样洁白。
爷爷把这只小狗安排和我们家的小猫住在一起，一开始我还担心它们两个会打起架来。可是后来我发现我的担心完全是多余的`。它俩一见如故，俨然是一对好朋友，它们一起睡觉，一起玩耍。后来这只小狗受小猫的影响，非常喜欢吃鱼，如果一顿饭里没有鱼，它就吃不下饭。它们居然连睡觉也抱在一起。我从来没有见过猫和狗的感情如此深厚的。
这只可爱的小狗，给我家带来了不少快乐，我喜欢它！
小学五年级学生作文 篇8
有一种声音，每当我听到，心底总会流淌出一股感激之情，因为，是这个特殊的声音曾鼓励了我，并伴随着我成长。
那是在一次数学培训课上，老师提了一个问题：“植树问题中，两端都不栽，棵数等于什么？”说完，老师看着所有的同学，希望能有人回答。我脑袋里闪过一个答案，很想举手，可又不确定，只好环顾四周，看看其他同学。他们有的摆弄笔，有的双眼直勾勾地盯着天花板，有的干脆坐着发呆，神游八表，好像这一切都与他们无关。看着他们，我已经伸出一半的手也胆怯的缩了回来，并低下了头，假装看着书本。老师用鼓励的目光看着我们，又问：“这个问题谁能回答？”看着同学们都不做声，我心里也开始怀疑：“是不是很难啊，怎么大家都不回答呢？不然怎么会没人举手呢？我举还是不举呢？”这时候，我的脑海中产生了一个激烈的辩论赛，一方大叫：“别举！别举！回答错了多丢人，你看，大家都不举手呢，别没事找事了。”另一方却说：“要相信自己，就算错了也没关系，过了这村就没这店了，快举！快举！”时间一分一秒地流逝，两方也争得更凶了。
老师轻轻地叹了一口气，再一次问道：“这个问题，谁可以回答？”老师见没人举手，便试探性地叫了几个人，却没有一个人解答出来，老师火了：“咱们班怎么没一个人能回答呢？”说着又叫了一个人，还是没有答对。
这时老师看见我想举手又不敢举手的样子，便用鼓励的目光看着我，刹那间，似乎有一种无形的力量推动我，我又试着举起了手，老师叫了我的名字，我颤颤巍巍地站了起来，手脚微微抖动，声音发颤地说：“棵……棵数等于间……间隔数减一。”老师笑了，高兴地说：“答对了，大家给杨雯慧同学鼓掌！”并带头拍起了手掌。我欣喜若狂，绷紧的心也放松下来，笑容抑制不住地爬上了脸。老师又说道：“杨雯慧同学第一次回答我的问题，就回答得这么好，Good！”说着朝我竖起了大拇指。我环视四周，见同学们一边用艳羡的目光看着我，一边鼓掌，我心里像吃了蜜糖一样甜。
从此以后，我再也不怕上课回答问题了，学习起来也觉得特别有劲，是这个特殊的声音——掌声，它赐予了我勇气和力量。我深切地感谢这掌声，它伴着我一步步成长。
小学五年级学生作文 篇9
我有一个理想就是当医生，因为病魔让我的姥姥永远的离开了我。所以我要当医生，消灭所有病魔。
姥姥很喜欢我，在我舅家和几个姨家这几个孩子中，姥姥最喜欢我了。我和姥姥的感情比妈妈还亲呢！记得有一回我和妈妈到姥姥家去了。到了姥姥家我淘气了，妈妈要打我，被姥姥看见了，姥姥立刻把我拉到她怀里不让妈妈打我。妈妈和爸爸去地里较低，姥姥知道了就来陪我，怕我害怕。姥姥每次做完好吃的都来送给我。
突然有一天姥姥生病了，姥姥肚子疼得厉害用手捂着肚子在床上打滚，都打到地上了。我在旁边看着像万把利剑一起扎到我心里一样疼痛。我赶紧走到姥姥跟前抱住姥姥的胳膊，姥姥却一把把我推开。我当时对姥姥说：“姥姥，你怎么了？我是你最爱的一个外孙呀！”姥姥好像没听见似的，对我一声不吭、不理不睬，姥姥太疼痛了，太难受了。不一会校车来了，我带着痛苦回到了学校。星期天我回到家，听到了一个天大的噩耗，我的姥姥去世了。听到这个消息我都呆了，脑子一下子就懵了，就如晴天霹雳，棒子打在我的心上；姥姥啊姥姥，仅仅三天，你走的那么匆忙那么突然，我还没顾得看你一眼和你告别呢，你就这么走了，被病魔无情的夺走了生命。
您的笑声没有了。我想您的时候怎么办？妈妈打我的时候怎么办？谁来保护我？我忍不住内心的压抑哭了。当时，我无比痛恨病魔。从此，我立下要做医生的志向，我要好好学习，长大考上医学院，学
习高超的医术，让病魔彻底从地球上消失。
我一定会成功，因为我有信心、又坚定地决心和毅力。姥姥您在天之灵安息吧！我所做的一切能给您送去安慰。
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