螳螂五年级作文（通用30篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的螳螂五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
螳螂五年级作文 1
宁静的乡村夜晚，外婆家的客厅里来了两位“不速之客”━━蚂蚱和螳螂。
蚂蚱翠绿的身材修长，引人注目的一双大脚，正缓慢爬行，长长的触角，犹如天线，轻轻转动着。在玻璃们的另一侧，则静悄悄地“潜伏”着一只螳螂，体形只有蚂蚱的一半，披着暗黄的外衣，椭圆形的脑袋，一对眼睛扫视着四周，它的前面是一对硕大粗壮的脚，布满了恐怖的倒刺。我蹑手蹑脚，把它们“请进”了客厅，安置在一个空塑料瓶里。
共处一室的蚂蚱和螳螂，开始保持着距离，蚂蚱的触角快速转着，如开战前的雷达，处在备战状态。对面的螳螂则很镇静，虎视眈眈，一只大脚很霸气地挥舞着，有着横扫天下的.气势。就这样，和睦相处着……
突然，螳螂一对大脚向前猛力伸去，顿时，勾住了蚂蚱细长的头，纵身一跃，骑在了蚂蚱背上。蚂蚱被这突然袭击，乱了阵脚，拼命向上爬，后面的长脚，用力一蹬，窜出了一大步，抖动身体，想甩掉螳螂，可螳螂粘在蚂蚱背上，纹丝不动。蚂蚱快速想上爬去。
瓶口是弧形的，蚂蚱爬到这里，身体紧贴着瓶子，慢慢倾斜了，螳螂一个不留神，身体突然悬空了，只有大脚仍挂在蚂蚱的背上，身子晃动着。蚂蚱继续前行，不知是螳螂体力不支，还是蚂蚱忍痛，翅膀被拉伤的危险，张开了翅膀，螳螂无奈松开了双脚，跌落至瓶底，估计摔得很惨的，仰望着蚂蚱，徒呼奈何。蚂蚱一侧翅膀垂了下来，付出了代价。
一场惊心动魄的大战告一段落了，四目相对，养精蓄锐，警备着……谁知道下一场战斗是什么样的呢？孰胜孰负，拭目以待……
螳螂五年级作文 2
一天，天黑得像被章鱼的墨汁染过似的，北风又呼啸着而过。路上的人都赶紧往自己温暖的家里跑去。我也不例外，收紧曲谱袋子往家里走。
突然，我发现在大南门沃尔玛超市的一个小角落里有一个和我差不多年纪的小男孩。他脸色苍白，身体瘦弱，衣服也显得非常单薄。他身边有许许多多草蔓，还有许许多多用草蔓做的'小昆虫，有勇敢的螳螂、有轻巧的蜻蜓……这些小昆虫惟妙惟肖，样子十分逼真，给章鱼墨一样的天空添上了一点绿色的光彩，感受到生命的颜色。可他还在一个劲地编织，既不叫卖，也不招揽顾客，身体冷得还有点发抖。（因为寒冷身体止不住发抖）
我要了一只5块钱的螳螂，他就开始编织一个新的螳螂给我。他一会儿打结，一会儿转圈，动作熟练，一只螳螂在他手里渐渐成形了。无意间我发现草蔓堆里有一张小纸条上面写着：妈妈病了，我家缺钱，谢谢您的帮助。“哦”我恍然大悟，原来他一心想救妈妈的生命啊。于是我给了他一张20元的人民币，这张20元的人民币是妈妈给我买下午点心和曲谱的。我轻声说道：“不要找了。”就准备离开。可是小男孩轻轻地说了一声：“等等，这是找你的钱。”只见他在口袋里掏了一会儿，硬是掏出钱塞给我。我心里默默地想着，多么有爱的生命，多么有尊严的生命。
又一次我路过了这个小角落。却没有再看到那个小男孩。或许他去医院照顾他妈妈了，或许他妈妈的病好了，或许有好心人帮助了他们…想着想着我仿佛又看到了那些螳螂，相信不管在阳光照耀下，还是在乌云的阻挡下，他们活得一样健壮。
螳螂五年级作文 3
昨天中午，我刚吃过午饭，准备回房间看书，忽然发现门锁上一只翠绿色的小东西正在往上爬，我仔细一看，原来是一只小螳螂。我觉得很好玩，想把它捉住，刚把手伸到它的前面，它嗖地转过身子迅速往下爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了个四脚朝天，我乘机把它捉住，带回房间里。
小螳螂刚被捉进房间，像没头苍蝇似的横冲直撞，好像整个房间都装不下它，过了一会才平静下来，我这来安心观察它。这只小螳螂的头呈三角形，可随意转动，头上镶着两只又圆又大的眼睛，两只扁触角不停的.摇晃，十分神气。胸部、腹部又细又长。两对翅膀，外面的一对像两片嫩绿的柳叶，里面一对半透明，两对翅膀都紧紧地贴在肚皮上。它的身子下面有三对足，前一对最大，上面全是小齿，十分锋利，像两根锯条似的，猛看上去，它简直是一名持刀的武士。
这对锯条就是小螳螂主要的捕虫工具。然而，玩小螳螂可要当心点，稍不注意手就会被它的锯条夹住，可疼了！我就被它夹过几次呢！
螳螂主要以小昆虫为食。它的全身是翠绿色，和草的颜色一模一样，人们很难发现它，这样有利于躲避天敌的伤害，也便于捕捉害虫。这也许是它长期生活在草丛中而形成的保护色吧！
螳螂是益虫，我们应该好好保护它们才对。于是我把这只小螳螂放回了属于它自己的大自然中，再也不去伤害小生灵。
螳螂五年级作文 4
一个阳光明媚的早晨，我优哉游哉的在草坪上来回走动，头抬得高高的，闭着眼睛，享受着阳光沐浴！
突然，一只绿虫一跃三尺高，跳到了我的身上，我赶忙把它抓住，发现是只螳螂，心想：“把这螳螂养起来，观察一下它的生活。”
螳螂头顶有两根须，头呈倒三角状，复眼大而明亮；劲部可以自由活动。颜色是草绿的，背部具有翅膀一对，足三对；前胸细长，前足一对，又粗又大呈镰刀状，腿节上带有钩状刺，用来捕捉害虫，故为益虫。后足的基部具有听器。
听说螳螂还会吃蚂蚱，我为了知道是真是假，只能去捉一只蚂蚱来。我把蚂蚱放在螳螂面前，蚂蚱走一步，螳螂就跟一步，像跟屁虫似的。直到螳螂离蚂蚱约一厘米时，螳螂用天然武器：“镰刀手”将蚂蚱捉住，蚂蚱使劲挣扎，最后没了力气只能坐以待毙了。而螳螂却很高兴，头摇来摇去，好像在说：“哈哈哈！小样我终于逮住你啦，做我的'佳肴吧！”当时我一肚子的火，抓起石头就朝螳螂扔去，螳螂却安然无恙，还转过头来瞟了我一眼，好像在说：“吵什么吵呀，别烦我吃东西。”别看它嘴巴小，吃起来，真是狼吞虎咽呀，还嚼得津津有味。
“唉！这家伙，狗咬吕洞宾，不识好人心。
这么高傲，还不知道那蚂蚱是我捉来的，给你吃，你还不用费多少力气，真是过河拆桥，脸皮厚得很呀！像老大似的，天不怕地不怕。下次休想吃到蚂蚱，天堂有路你不走，地狱无门你闯进来，可不管我哦！
螳螂五年级作文 5
早就听说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，可就是没见过螳螂是什么样子的。
我一到家，就把书包往书桌上一甩，直飞扑上床。“妈呀！大虫子！”我被吓了一大跳，翻到了床下面，要知道，我可最怕大虫子了！只见它乌溜溜的大眼睛，两把大刀似的钳子在空中威武的挥舞着，它那墨绿色的`大外套，裹盖着它的全身。我拿起一只铅笔，溜到它的背后准备偷袭，没想到它背后像长了眼睛似的，忽地转过身来，把我吓了一跳，只好扔下“凶器”乖乖逃跑了。
这是什么虫子啊？我绞尽脑汁，搜刮着肚子里仅有的那点墨水。纺织娘？蟑螂？嗯？这难道就是传说中的螳螂？我不由肃然起敬了起来。
螳螂该吃什么呢？我不由又发起了愁来了。对，摘几片大叶子，弄几滴水当露水吧！我连忙摘下叶子，沾上水，小心翼翼地将螳螂加起来，扑上草，放上去。咦？昨天晚上螳螂的眼睛不还是乌溜溜的吗？现在怎么碧绿碧绿的了？我百思不得其解。来看看它是怎样吃饭的吧！只见它的牙齿长在嘴外面，一努一张，叶子就被割出一道小口出来了。再割一小道口，就割下了一小块叶子，再用牙齿衔起叶子，送入嘴中，狼吞虎咽下去，啊！这真是一件奇妙的事啊！我不由感叹起来。
一放学，我就直奔向螳螂。啊？怎么不动了？我不由捧起它，将它埋藏在树下。
我捧着它，守住来年一个梦。新的希望，新的梦想，又将在我手上绽放。
春暖花开，梦想一直延续到永远，永远。
螳螂五年级作文 6
啊！这家伙咋复活‘复活’啦！这天放学回家，在等公交车的时候，我遇到一件非常匪夷所思的事情。
这天，我在公交车站牌后面的阴凉处等待公交车，我闲着没什么事干就坐在地上数起了一会蚂蚁。一只、两只……咦？数着数着，不知何时，一只庞然大物映入我的眼帘。这东西比蚂蚁大不知多少倍，身体呈棕灰色，手里还握着一把镰刀呢！而且它好像还虎视眈眈地望着我，它当场就把我吓了一跳，吓得我至于它叫什么都忘记了，好像叫那啥……额……刀螂，对，没错就叫刀螂。不过它怎么一动不动的呢？是不是死了？可是它要是死了不是会被蚂蚁搬走吗？还是被我这英俊的脸庞给吓傻了呢？也有可能是它脱下来的皮吧。也不知怎么的，也许是我鬼迷心窍了吧，我的好奇心竟然驱使着我用手指去动它，还要我动它的头。结果，呵呵，可想而知我杯具了！那玩意直接蓄力一蹦就跳到我手指上一砍就是一道血肉模糊的口子，吓得我一溜烟的跑了，连车都是跑过两站才坐上。
我一回到家就查了这家伙的来龙去脉。螳螂，为了捕猎所以前足进化成为镰刀状的利器，捕猎时常常伺机而动，一击秒杀猎物。因为捕猎姿势所以在一些国家也叫它祈祷者。哦，原来它叫螳螂啊，不过这家伙的伪装也装得太像了吧，还有那姿势，叫祈祷者真是名副其实。想想究竟有多少生命死于它那恐怖的刀下？幸好我跑得够快，没被它追上，在一刹那，我的`脑子里意识到了什么东西。什么？这么凶残的杀手竟如此有耐心！在我的意识中杀手都是无比残暴的呀。
想想，就连一只小小小虫子都这么有耐心，而我呢？脾气那么暴躁，一天到晚乱发脾气，我真应该好好学习螳螂的忍耐心。
螳螂五年级作文 7
有一天，我和爸爸迎着朝阳兴高采烈的一起去盼望已久的人民公园游玩。
我坐在花坛旁休息的时候，意外的发现茂密的`草丛里有两只奇异可爱的螳螂。可是它们的尾部相连，身体还一动一动的，不知在干什么。于是，我好奇地问爸爸：“它们在干什么？”“它们在繁殖，再过几天，它们活泼可爱的孩子就可以来到这美丽的世界了。”爸爸立刻回答道。我想：真的吗？再过几天，我就可以看到它们可爱的小宝宝了？
于是，我便让爸爸捉住它们，并带到家里，找了一个纸盒，剪了几个绿豆一样大小的小孔，把它们轻轻地放了进去——这就是它们的家了。
以后，没事我就去看看它们。第一天，盒子里还是它们两个，第二天、第三天……就这样到了第十天。
那天中午一进家门，我就迫不及待地打开盒子给它们喂食吃。居然看见一只螳螂正在津津有味地吃另一只螳螂。不一会儿，一只螳螂就消失在我的面前。我被震惊了，不知过了多久，这一幕还在我眼前一直闪现，我缓过神来，“哇哇”叫着跑到爸爸面前连声问：“这是怎么了，它为什么吃自己的同伴？难道它们有仇吗？”爸爸马上解释到：“它们并没有仇。被吃的是公螳螂。公螳螂有着丰富的营养，母螳螂需要这种营养，所以母螳螂必须吃了公螳螂，这样才会生出健康的小螳螂。”听完，我恍然大悟。
我虽然觉得这一切很残酷，但是想到螳螂爸爸为了繁衍后代、为了自己的孩子健康成长，勇敢地牺牲自我的精神，还是不禁让我为它喝彩！
螳螂五年级作文 8
暑假里的一天中午，我在郊外的一片草丛里看到一只威武的螳螂，一下子引起我极大的兴趣。
螳螂身披一件绿色的外衣，头似一个锐角三角形，上端有一对丝状的长短不一的角，脖子很长，几乎占全身的一半，头可以灵活的`自由转动。它还有两对透明的翅膀，前身有两把“大钳子”，呈镰刀状，四脚纤细而长，支撑着全身，可以毫不夸张的说，它是昆虫界的“帅哥”。
我正兴致勃勃的观察它的时候，前面十厘米处冒出一只绿头苍蝇。螳螂看见了，迅速把自己的身体摆成了一张弓的形状。苍蝇向前跃了两步，没想到螳螂举起大刀劈将过去，苍蝇没有防备，成了螳螂的盘中餐。
螳螂在昆虫中所向披靡，取其他昆虫的首级如囊中取物。即使个头比它大许多的昆虫，它也照吃不误。螳螂是捕食害虫的能手，捕食的速度犹如闪电一般，因为它善食害虫，对农作物的生长有利，所以又被誉为“庄稼的好朋友”。
螳螂五年级作文 9
我一直都对螳螂很好奇，因为我从一本书上了解到，螳螂的眼珠会变颜色。这是真的吗？我不太相信。于是，我请爸爸帮忙捉了一只螳螂。
我把螳螂放在一个透明的玻璃瓶里，仔细地观察起来。它的身子长长的，全身绿色的。它还有一双锋利的大手，听爸爸说，那是它捕猎用的。我重点观察了它的眼睛，发现它的'眼珠又亮又光滑，好像一对珍珠。这时候它的眼珠是深绿色的。我想等到下午再去看看它有什么变化。
下午回到家，我连忙去看螳螂。我发现它的眼珠子还是深绿色的，和上午没有什么变化。但我并不想放弃，打算吃好晚饭再去看它，到时候它的眼珠总该变颜色了吧。
吃好晚饭，我迫不及待地去看螳螂。我看见螳螂的眼珠比下午的时候颜色深了一些，变成了黑色！我问爸爸这是为什么，爸爸告诉我，也许是因为早上天气干燥，晚上气温低的缘故。
观察螳螂，让我学到了不少知识。我们身边还有很多奥秘，正等着我们去发现呢！
螳螂五年级作文 10
夏天到了，纵使烈日炎炎，蚂蚁们每天依旧早早便起床，辛勤地工作着。可螳螂呢？每天只会“唧哩哩唧哩哩”地唱歌，游手好闲，无所事事，虚度光阴。
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱歌不是很好吗？”蚂蚁埋头苦干，并没有抬头看螳螂，说：“夏天的时候满山遍野都是盛开的鲜花，美味的食物随处可见，何不趁夏天加紧贮存食物，为严寒的冬天做准备呢？”螳螂听了蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。螳螂心想：“哎！真麻烦，干吗要想以后的事情呢？蚂蚁可真是太愚笨了。”
炎热的夏天结束了，美丽的'秋姑娘也悄无声息地溜走了，寒冷的冬天来临了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：要是当初我像蚂蚁先生一样，在夏天的时候就储藏食物该多好啊！
螳螂五年级作文 11
一个天高云淡的午后，清风拂面而来，凉爽极了。我闲得无聊走出家门，正巧低头看到地上有一只螳螂。仔细看：它一身翠绿色，有着一张尖锐的小嘴，一双透明的翅膀，一个宽而小巧的肚子，一把长长的“刀”似的爪子，真惹人注意。
突然，一只蝗虫从草丛里探出脑袋来，还没等我回过神来，脚边的的螳螂像箭一样飞速地朝蝗虫奔去，使出了它那“刀”似的爪子一下子摁住蝗虫。这时候无论蝗虫使出浑身解数也逃脱不了螳螂的攻击，只能乖乖束手就擒了。
捕获食物的螳螂，接下来就是大饱口福了。这个残暴的魔鬼胜利者一口咬住蝗虫颈背的.结合处，便开始咀嚼它的战利品了。
看似凶残的螳螂，其实它也是庄稼的保护者。它是大自然的益友，我想我们也应该保护它。
螳螂五年级作文 12
今天，我在我家楼下抓了一只活泼的螳螂，它还想夹我。我想：螳螂吃什么呢？它趁我没留意，竟然从我的眼皮下逃走了，但它真不幸，正好掉到了蚂蚁的领地上。就这样，一场不可避免的.战争马上就要开始了。
只见螳螂张牙舞爪地站在原地一动不动，蚂蚁们放下手中的食物，一点点地朝螳螂爬过去，眼看蚂蚁要进攻了，没想到螳螂先发制人，用它犹如大刀般的前爪，砍死了两只蚂蚁。蚂蚁们相互看着，好像在说：“螳螂太厉害了，我们必须团结起来才能战胜它。”接着，就看到蚂蚁一拥而上。螳螂挥舞着两把“大刀”。不知道什么时候，有一只蚂蚁咬住了螳螂的“大刀”，那只蚂蚁还真是“害群之蚁”，螳螂乱甩时一下就砍死了五、六只蚂蚁，螳螂见这招有用，就继续乱甩，蚂蚁们见机不妙，便退了下来，突然，四只强壮的大头蚁猛奔过来，把螳螂的大刀咬了下来。
最后，蚂蚁经不住这样的攻击，便死了。
螳螂五年级作文 13
在一个风和日丽的下午，我和妈妈吃完饭后在院子里浇水，浇着浇着，我突然发现一片叶子底下有一只绿油油的虫子，我大吃一惊，连忙去问妈妈：“妈妈，这是什么虫子啊？是螳螂吗？”“是啊，不是螳螂是什么？”听了妈妈说的话以后，我兴致勃勃的观察着这个从未见过的“新物种”。
螳螂有一个三角形的.小头，上面有两个豆子般大小的眼睛。一个小小的嘴巴。它全身绿油油的，是很好的保护色，可以在树叶上不被敌人发现。而且它还有两只镰刀一样的前爪。
后来，我让妈妈搜了搜螳螂的详细资料后，我才知道，螳螂是节肢动物，世界上有1800—2000种螳螂，世界各地都有。还有一种螳螂叫西班牙螳螂，这种螳螂濒临灭绝。
原来螳螂有那么多知识！我以后要认真观察知道更多知识！
螳螂五年级作文 14
我没有追它，只是慢慢地紧跟着它。不断地东藏西躲，好像知道了我。终于，在一个昏暗的角落里，它一步步地向前爬着。而我却躲在树旁，一边全神贯注地凝视着它，一边在想：这只螳螂在这要干什么呢？没耐心的我下定了决心，我一定要抓住它。就在我准备抓它的时候；我惊奇的发现它爬到一个小石头旁，用前爪大力地推开了小石头，就在这时，我模模糊糊的好像看到有几个小脑袋露了出来，我擦了擦双眼，才发现原来是有几只小螳螂在躲在石头地下，它们全都拥抱在螳螂妈妈的'怀里。
这时，我已经放弃了捕捉螳螂妈妈的计划，我沉重的思考了许久，我想：“原来动物也想我们人类一样充满感情，充满亲情啊！”顿时，我仰望着蔚蓝的天空，才慢慢沉醉在绿茵茵的草地上。直到黄昏时，我才依依不舍地离开了……
螳螂五年级作文 15
在路边，我捉到了一只出成年公螳螂。
螳螂很小，却有武士的稳重，背上的花纹中有黄色的纹路。如果你仔细观察的话，会发现它的纹路一条接着一条，像美丽的盔甲。两臂“锯子”，使它更有武士的气息，在我手中实在是一个上资格的武士是一个厉害的生物啊！
在路边发现了另一只螳螂，把螳螂们放在一起，它们立刻动起了“刀子”，刀光剑影中，一只比较瘦弱的一只螳螂被“斩”断了一条腿，虽然胜负以定，但是那一只螳螂拖着一条腿跟它展开了拼死搏斗，虽然胜负很明显，但是，血腥的拼搏中，有武士的尊严，战死沙场的尊严，为了传宗接代，领地的争夺定使它们一丝不苟，拼出生命！
领地的争夺还不算，还要顾全大局，自己的`死换来子孙的幸福 。比起螳螂，我们的命应该好很多，我们也要做事更加一死不苟，更加一些。
螳螂告诉我做事一丝不苟`尊严的重要性！
螳螂五年级作文 16
在森林里住着一个螳螂，它浑身上下都是绿颜色，就连它手中拿着的大刀也是绿色的呢！
有一天，螳螂在森林中四处转悠着，一边寻找着可口的猎物，一边提防着自己的敌人。这时，它听到了一阵悦耳的歌声，它顺着歌声望去，原来是一只正在激情鸣叫的蝉。它高兴极了，这下可以饱餐一顿了！
它擦擦锋利的大刀，踮起脚，小心翼翼地爬上树干。只见它一边使出吃奶的劲爬树，一边不时地把自己伪装成一片树叶，它伪装地惟妙惟肖，不仔细看，还真的以为那是一片刚长出来的`“嫩叶”呢！
在它努力地爬行下，秒钟也做着最后几秒钟的冲刺。
啊，终于到了，螳螂舔了舔嘴唇，想：我饿了好几天，今天终于可以美美地吃一顿大餐啦！
可就这时，蝉好像意识到了危险，歌声戛然而止，蝉像箭一样飞了出去。
螳螂眼睁睁地看着蝉离去，它也无能为力，谁让它不会像蝉一样飞呢。
螳螂又踏上了寻找食物的旅程......
螳螂五年级作文 17
前几天，我在路上看见一只螳螂，便把它捉回家玩。这只螳螂与我平时所见的并不一样，它是棕色的。我想：大概棕色的螳螂喜欢呆在树枝上，而绿色的螳螂喜欢生活在绿草丛里。
这只螳螂身上披着一件棕色的衣裳，撅着大大的肚子。它细长的颈上，顶着一个能往任何方向转动的呈三角形的头和一对丝状的触角。它的.前足就像两把大刀，上面有许多锋利的锯齿，可厉害了。但当它收起那武器，你根本看不出有什么可怕的地方，可能还会被它善良的外表所迷惑。
我抓了一只苍蝇放进关着螳螂的瓶子里。只见螳螂瞪着一对突出的大眼睛，虎视眈眈地看着猎物，露出一副贪婪的神情。它慢慢地接近猎物，突然，它以闪电般的速度猛地伸出那带刺的“大刀”，钩住苍蝇，将“刀”收回。苍蝇垂死挣扎，可是，它再怎么厉害也逃不出螳螂的“魔爪”。不一会儿，它就成了螳螂的腹中之物了。
螳螂真是昆虫平民界的“老虎”。
螳螂五年级作文 18
什么人？敢动本大人的小天线。虽然我的天线不能看电视，但它是一个真正的“探测器”。看来我要展示展示我的螳螂拳了，看钳！
不说那个大坏蛋了，先给你介绍介绍俺自己，不用说我是谁，你就能猜到我是螳螂了。我倒着的三角形脑袋是不是很帅？你是不是觉得我头上不能看电视的`天线很没用？错了，这可是正宗的“探测器”。就算你想买，我还不卖呢！我有三对脚，最前面的是我的大钳子，没有它，我的螳螂拳可就要生锈了。能引起你注意的一定是我的小翅膀了，俺还能飞呢！我再重申一下，我的翅膀有两对哦。哎？我的天线怎么又有感应了，一定又有人要捉我了。我可是益虫啊，不能捉啊！
大家要记住，不要捉我。如果你不听劝，那我告诉你，我也不是好惹的，我吃肉。关于我的故事还多着呢，如果你想知道就自己上网查查吧！
螳螂五年级作文 19
秋天，爸爸带我去四宝山捉螳螂。
四宝山又高又大，山上全是一片片枯黄的草。我和爸爸在草丛里找来找去，好半天也没有发现一只螳螂。真泄气！
我没好气地踢了旁边的`草一脚，突然一只大螳螂跳了出来。只见它三角头，绿豆眼，细长的身子，大腹便便。这只螳螂身披黄袍，挥舞着一对大刀，神气极了！
我的神经立刻兴奋起来。我瞅准了用网子一捕，大螳螂还没有回过神来就成了我的俘虏。
我非常高兴，把它带回了家。奶奶看见了，说：“这是只螳螂妈妈。螳螂是益虫，我们还是把它放到菜园里吧！
”我听了觉得奶奶的话很有道理，虽然我心里很舍不得，还是照办了，我把它轻轻地放到了楼下的菜园里。
今天，我捉住了一只螳螂，更明白了一个道理：螳螂是益虫，我们要保护它！
螳螂五年级作文 20
有一天，我放学回家，在我家楼下发现了一只螳螂。它穿着一身绿衣服，非常美丽，像一个小姑娘。它的头是三角形的，头上有一双又大又圆能转动的眼睛，可以环顾四周，它的身体非常的长，足足有3、4厘米长，它的长长的`翅膀就像小姑娘穿的裙子，最有趣的就是它的腿了，它的腿上长满了锯齿，小腿上的锯齿要比大腿上的锯齿还要多，尤其是它的前面两只大手臂，最有攻击性，一旦发现有猎物从身边经过，它就会迅速冲出去，用它那大手臂夹住猎物，直到猎物不能动弹为止，再开始把猎物吃掉。
我曾经看过法布尔的《昆虫记》，那上面记载着螳螂的许多习性，螳螂温柔时，像一个婀娜多姿的小姑娘，凶猛时，就像一个斗士。于是我就找来一根小木棍，想试探它一下，果然，它冲上来，用它大大夹子似的手臂夹住木棍不放，用它那尖尖的嘴咬住木棍，我怎么抖，它也不放开。
瞧，这只螳螂多么有趣啊！
螳螂五年级作文 21
今天，我家阳台上飞来一只小螳螂，静静地站在小榕树枝上，它浑身是绿色的，不仔细看还真不容易发现它。
我靠近它，仔细观察它，它也转动脑袋静静地看着我。它的脑袋是三角形，尖尖的，大大的眼睛，长长的触角；细长的'脖子，上面带着厚厚的盔甲；它的肚子是细长的椭圆形，背上披着绿色的斗篷，那是它的翅膀，像是用透明的薄纱做的，既轻盈又漂亮；四条腿上长着许多小刺，能把自己牢牢固定在一个地方，这样多大的风也不能把它从树上吹落；最吓人的两只强壮的大爪高高举着，像两把大刀，上面有许多红色锯齿，是用来捕猎的，小螳螂只要紧紧抓住猎物不放，不管是什么东西，都别想逃出它的手掌心。它的样子看上去像一位大将军，披盔戴甲，手拿两把大刀，威风凛凛的。
小螳螂是捉虫高手，所以是庄稼的守卫者，能保护庄稼不受害虫侵害。小螳螂是我们的朋友，大家都要爱护它。
螳螂五年级作文 22
那天上坟的时候，突然我发现了一只一寸大的螳螂，那螳螂披着一身土黄色的盔甲，跟周围的`颜色非常相近，手像一把武士大刀，挥来挥去，它的样子简直就是一名“侠客”。
这是我第一次见到这么大的螳螂，所以我就把它抓了起来，放进了瓶子里，准备仔细观察一通。我放了几只蚂蚁进去，想看看它的吃相。只见那螳螂静静得待在原地，很镇静得样子，说时迟，那时快，它紧紧得用“大刀”抓住了蚂蚁，蚂蚁连挣扎得机会都没有，连自己怎么死的可能都不知道，就被螳螂狼吞虎咽地咽了下去，接着，又是一个快速得扑捉动作，把另外一只蚂蚁的屁股咬掉了，那蚂蚁在地下滚动着，不一会儿，也上天堂了。我感觉它很残忍，正因为它的残忍，所以别的昆虫都很怕他。最后我把这位“侠客”放了。
螳螂五年级作文 23
今天，天气很闷热，我在阳台上发现了一只螳螂，于是我把它抓进罐子里头仔细观察。
螳螂长着一个三角形的头，它的头不时地转来转去，观察着四周的动静，它的身体修长却性格凶猛，你看它挥着那一双大刀，好像随时都有可能砍向你的手指，它那对淡绿的翅膀像古时候武士的披风，书上曾称它为昆虫王国的小霸王。
我听说螳螂会吃头发，可我不相信，于是，我忍着痛从头上拨下了一根头发，丢到罐子里去，开始，它只是转了转脑袋，好像没什么兴趣，它是不吃头发的.吗？当我准备把头发拿上来的时候，它突然挥起大刀，把头发切成一点一点的，然后慢慢地吃了下去，啊！螳螂是吃头发的呀！我要把这个实验告诉给全班同学。
爸爸说，螳螂是益虫，它是吃害虫的。可我又没法子去抓害虫来喂它，如果老是拨头发给它吃，也是头发拔光了那可怎么办，所以，我只好把它放走了。
螳螂五年级作文 24
今天，我正走在路上，突然我看到一个路过的小家伙在我脚下爬行。我很快收回我的脚。仔细一看，这个小家伙正挥舞着两只爪子走在路上。
根据我对昆虫的通常了解，我认出这个小家伙是螳螂。我急忙把它带到人行道上，仔细观察。我发现这仍然是一只雌性，有六个部分，一个尖尖的头和一对黄色的翅膀在它的背上。不像我们通常所说的粪甲虫，它的大刀不是很大。我把它带回家，喂它吃草。嗯？你为什么不吃？”“试试换肉”所以我把我抓到的蝗虫给了它。“吃吧。”我惊讶地叫道。我立刻找到了100个主题的'书《昆虫》，发现它的主要食物是蝗虫。所以，我决定把螳螂放在离我房子十多米远的菜园里，帮助抓虫子。
当螳螂被释放后，他跳到蔬菜的叶子上，开始用一把大刀工作。
螳螂五年级作文 25
今年国庆假期，我和妈妈在小区里捉到了两只螳螂。
它们分别是一只公螳螂和一只母螳螂。螳螂的外形很特别，它们的头是三角形的，头上长着又大又圆的眼睛。它们的两条前腿就像两把锋利的大刀，四条后腿又细又长，走起路来很灵活。它的背上还有一对翅膀，就像给螳螂穿了一件披风。我觉得螳螂就是一位威武的将军。
我和妈妈把两只螳螂放到了家里的绿萝上。晚上，我去和螳螂说晚安的时候，惊奇地发现母螳螂在背着公螳螂。妈妈告诉我它们结婚了。
第二天早上我去看它们时，我只看见了母螳螂，却没有看见公螳螂。我又仔细找了找，便找到了公螳螂的头，大刀和翅膀。我跑去问妈妈，妈妈告诉我：“母螳螂和公螳螂结婚后。母螳螂只有吃掉公螳螂才可以生出小螳螂宝宝，才能去捉更多的害虫。”我觉得螳螂的`世界可真神奇！
中秋节时，我决定把螳螂放回到大自然，让它去吃蚊子馅的月饼。我希望它能生出很多的螳螂宝宝，去捉更多的害虫！！！
螳螂五年级作文 26
昆虫界最凶猛的流氓是谁？答案就是：螳螂。
我很难想象，在我家的楼梯上会看到螳螂，我惊讶的拼命叫着妈妈。
妈妈好勇敢的抓起螳螂，放在一个有戳了小洞的塑料袋里。这时，我们又吃午餐了。妈妈恐吓我们：“你们谁要是吃得太慢，我就放螳螂出来咬人哦！”我跟弟弟哪里里敢慢慢吃，马上大口大口的'吃起来，可是弟弟吃了几口后，又开始发呆了，妈妈这时抓起塑料袋，假装要靠近弟弟了，弟弟吓得哇哇大叫：“妈妈！我要快点吃了啦！”妈妈真天才，会想出这个办法来对付我们，谁叫我们吃饭都吃的这么慢呢？
哪里只倒霉的螳螂，大概不知道自己有这么大的威力，可以让二个小朋友这么怕它吧？我们家还有一的最特别的动物，那就是我亲爱的弟弟，你知道他是什么动物吗？他是一只三角龙，很特别吧？
螳螂五年级作文 27
今天，我到田野去玩。忽然，我看见了一只大螳螂正和一只蝗虫“比武”，我便蹲在草地上观战。
细看螳螂，它有苗条的身材，细长的颈子，能往任何方向转动的头上长着一对丝状的触角，浅绿色纱裙似的长翅覆盖着它那大肚子。最突出的是它的前肢上长着两把“大刀”，怪不得人们管他叫“大刀将军”呢！
仔细观察，螳螂一见到蝗虫，两翅就斜斜地伸向两侧，恰像装在背上的“帆”。一开始，螳螂尾端剧烈的'上下摇晃，发出呼呼的轻微响声。同时两对后足把整个身体举高，全身几乎直立起来。接着螳螂瞪着大眼睛，把两把大刀十分有力气的缩在胸前，大有气功师运气的气势。
我正在聚精会神地观赏着螳螂的姿态，谁知蝗虫想逃跑，可惜太晚了，螳螂已经运足了气，把两把“大刀”向蝗虫砍去。蝗虫进行着无力的抵抗和挣扎。这时，我真想帮助蝗虫一臂之力。但我深深知道，它是害虫，螳螂吃它是应该的。
螳螂五年级作文 28
今天我在院子里玩，忽然，我发现草丛里有绿油油的小东西，仔细一看，原来是一只绿油油的小螳螂。它有着苗条的身材，细长的颈上顶着一个三角形的头和一对丝状的触角。额。下方丝长着一对褐色的利牙。颈的下边长着一对有力的矩形的“大刀”。它的腹部是嫩绿色的，那浅绿纱裙似的长翅覆盖着。腹部的前方长着四条长而灵活的`腿，能屈能伸，一下子能跳好远呢！这最捕食很有利。
有一次，我捉来一只飞蛾给小螳螂吃。开始小螳螂还没有吃飞蛾，我以为它不喜欢吃飞蛾，可我出去一会后，回来的时候，飞蛾己经给小螳螂吃了一半，我大吃一惊。我又抓来了一只飞蛾，认真的观察起了小螳螂。只见小螳螂挥舞着矩形“大刀”，小心翼翼的动不动飞蛾，然后后退了几步。过了一会儿，它觉得没危险了，紧蹬后腿，用“刀”死死夹住飞蛾。飞蛾紧蹬后腿，拼命挣扎。小螳螂一口咬住死不松口，待飞蛾动不了时，它就狼吞虎咽的起来。
我爱小螳螂，它是那么聪明机灵。
螳螂五年级作文 29
一提起小螳螂，我就会想到一首儿歌：“小螳螂，穿绿袄，举着两把大镰刀，不去割麦子，不去割青草，挥着镰刀到处跑，苍蝇蚊子跑不了。”
一天中午，我学完英语，走在回家的路上，不经意间，我看见树叶上停着一个东西，走近一看，原来是一只绿色的小螳螂。它无精打彩地趴在树叶上。我想它应该是饿坏了吧。这时，飞来一只小蝗虫，螳螂的`眼睛紧紧地盯着这只蝗虫，生怕这顿大餐逃走。只风螳螂嗖地一声飞到蝗虫面前，两个大镰刀死死地夹住它，终于，大餐到手了，螳螂高高兴兴地开始分享大餐了。真不愧是功夫螳螂呀！
今天我去学习画画，老师让我们自己选画，我一眼就看中那边幅大螳螂，尽管老师说它很难画，但我还要把他画出来。过了一会儿，我把螳螂的两个大镰刀一画完，画上的螳螂好像挥着大镰刀练功夫呢，真的像是活了一样，我越看越喜欢。
螳螂五年级作文 30
很久以前，在一个平静的小草王国里，住着高大的螳螂王。他最擅长打仗。无论跟哪个国家打仗，它们都不是他的对手。可是有一天，令人意想不到的事情发生了。苍蝇兵团跟他们打了十天十夜，最后，耗尽体力的螳螂王被它们埋在战场下。
螳螂王死了之后，螳螂王后决定把自己的宝宝送到猴子武馆学习，以后他就可以保护自己的王国了。刚学武的'时候，他要师父教他“螳螂功”和“弹跳功”。学了一天之后，他浑身到处都疼。螳螂宝宝回家对妈妈说：“妈妈，我不想学了，太累太辛苦了！”妈妈说：“你要像你爸爸一样，做一个勇敢的螳螂王。所以，你一定要坚持下去。”听了妈妈的话，螳螂宝宝又继续学习了。几年后，螳螂宝宝成为了勇敢的螳螂王。他带兵一举消灭了苍蝇国，而且把自己的王国扩大了好几倍。他也成了昆虫王国的的首领。
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