田野里曾有条小溪五年级作文
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田野里曾有条小溪五年级作文

时间:2024-04-28 15:05:18 宜欢 五年级 我要投稿
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田野里曾有条小溪五年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的田野里曾有条小溪五年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

田野里曾有条小溪五年级作文

  田野里曾有条小溪五年级作文 1

  我时常听爷爷讲,我们村前的田野里,曾有一条小溪,讲那小溪中的美丽。久而久之,这条小溪在我的脑海中,也定格了一幅副画面——

  三月里,和煦的阳光,温柔的暖风,让小溪的流水在欢快,小溪里,水草在绽绿,鱼儿在嘻戏,虾儿也钻进了水里的白云,去寻找新的梦境。这时候,在家里闲散了一个冬天的人们,都不断的来到小溪边,老人们坐个马扎,在小溪边,把串串笑声洒进了水里,那些大姑娘小媳妇则来到小溪边,拿来冬天积攒的衣裳,各人找个合适的位置,用着甘冽的免费的水,尽情的浆洗着,家长里短的唠着,淳朴的小曲哼着,在这明媚的春光里,在这燕雀的呢喃中,高兴着,在溪水的'伴奏中,欢快着。小孩子们则成群在小溪边,敞开胸怀,去捉蝴蝶,去捕捉那些刚刚出生不久的小蚂蚱。

  最有意思的是夏天,这里可是人们免费的天然浴池。在赤日炎炎的中午,在灶膛里烧火的孩子,带着满身的落灰,飞跑着到小溪边,一下子跳进去,清爽无比,惬意无穷。干活收工的人们,农具一扔,扑进小溪,让清澈的水尽情冲刷,一边洗,一边喝着身旁的水。任凭鱼虾碰着身体,任凭清爽透彻全身。尔后,顺手摸上几条鱼,逮上几个螃蟹,回家吃饭就丰盛了。

  那时候,小溪里水产资源可谓丰富:榨草(学名不知叫什么,我们都这样叫),是长在水底的一种最丰富的水菜之一,茎儿长长的,稀疏的叶子尖尖的,从水中捞出来,放到嘴里嚼嚼,没什么滋味,不过也有不少人吃。野芹菜,在水里最水灵,叶子有点儿像芹菜叶,若掺上一点儿面,蒸“芭拉子”,也是鲜美无比。鱼虾更多了:鲤鱼、鲫鱼、鲶鱼、黑鱼、鲢鱼、葫芦片、泥鳅、黄鳝……不知多少年,多少代,小溪就这样馈赠着大家,给这一方人们带来了希望和憧憬。

  爷爷给我讲小溪的故事还在继续……

  小溪,什么时候你再流淌呢?

  田野里曾有条小溪五年级作文 2

  几朵淡淡的白云在天空徘徊,蓝天底下却是一片田野,一眼望去,田野是那样的辽阔,一条羊肠小径穿过田野直通那清澈的小溪。我住在乡下奶奶家时,常到那田野、小溪逛逛,每次都是待到太阳亲吻西山的时候,才手捧一束鲜花回家。不知是那广阔的田野,还是那潺潺的小溪,总把我留得那么晚。

  这天,刚下过一场大雨,我没有听奶奶的劝阻,依然来到了寂静的田野。也许是那场大雨,把田野上的花花草草冲洗的一尘不染,而且这里还增添了许多不知名的野花,它们饱含着露珠,特别是那一朵朵含苞欲放的花蕾,其花瓣紧紧地凑在一起,盛满了晶莹的露水,流露着它那坚韧的生命力。雨后的万物都显得生意盎然,草坪湿漉漉的,走在上面,有一种格外舒服的感觉。

  忽然,飞来了几只蝴蝶,它们身披黄纱,展示着它那动人的娇姿,时而飞过花丛,时而停歇于草叶上。也不知怎的,又飞来了一群活泼的小鸟,它们边舞边“吱吱”地唱吟着,那声音可好听了,这真是“蝶鸟聚集,名展英姿”。

  一阵微风拂过,芦苇顺风点头表示谢意,好像在说:“谢啦!风老弟。”

  我走在羊肠小径上,边摘野花,边回味着这楚楚动人的画面。不知不觉我来到了小溪边,瞧见水里有一群群时隐时现的小鱼儿,它们在水里嬉戏着,水淙淙地流着。我拾起几颗小石子向水里扔去,溅起了无数欢快的'浪花,美极了!

  站在小溪边,我的心被眼前的景色牵住了,此时此刻,我怎能迈出回家的脚步?一股股留恋之情从心底升起。

  我爱家乡的田野,胜过爱我的新衣裳;胜过爱我的洋娃娃。因为它绿得可爱;绿得纯洁。我爱家乡的小溪,是因为它那童心一般的纯洁晶莹;是因为它给我们带来了无穷的欢乐!

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