【精选】五年级叙事作文汇总九篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的五年级叙事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级叙事作文 篇1
三天前，我和爸爸妈妈准备去郑州玩。今天下午，我就要回到家乡了，我高兴的一蹦三尺高。下午五点多钟，我坐上了返回舞钢的车。
我坐在车里，望着窗外淅淅沥沥的蒙蒙细雨，雨点落在小河里：“叮叮叮。”雨点又落在了瓦片上：“咚咚咚。”雨点又落在了草地上：“沙沙沙。”像是在开音乐会，好听极了。这使我想起了我的家乡——舞钢。
我的家乡虽然算不上大城市，但在这里生活的人们各个安居乐业，生活美满。我的家乡虽然不是举世闻名的城市，但是那里是生我养我的地方。
我家乡的龙泉湖，是个美丽的地方。微风吹来柳树姑娘梳理着自己的长发，夜晚，喷泉做着优美的动作，漂亮极了。
我们的后山，也很美丽。春天，那里一片绿色，鲜花盛开。夏天，绿树成荫，人们在山上一边看风景一边乘凉。秋天，树叶像飞舞的蝴蝶，从树上飘了下来。冬天，山上一片雪白的颜色，小燕子飞向了南方，山上变的静寂起来。
想着想着，便到了我的家乡——舞钢！
五年级叙事作文 篇2
在我的小时候，家里总堆着一些玩具。在我成长时，它们有的被丢弃、遗弃，有的则一直跟随我到现在。在众多的玩具中，我最喜爱的，依旧是那架玩具飞机。
让我们来认识一下它吧！它全身呈灰白色，长着圆尖圆尖的脑袋，两翼张开，像一只雄鹰在天空里翱翔。它还会发声——“砰砰砰”，活像与敌人正进行激烈的战斗。最具有特色的，就要数飞机中的飞行员了。
那时，我刚进入小学，因为对新事物的陌生，我的成绩一直不是很好。直到那一天，好好的话语，和那架飞机，彻底改变了我。那天晚上，妈妈拿过飞机，放在我面前，问我：“你知道飞行员的精神是什么吗？”“不知道。是什么呀？”我漫不经心地回答。妈妈笑着说：“他们的精神就是积极向上，不惧怕一切新的事物呀！”我的眼睛瞪得像铜铃一般，仿佛领悟到了什么，对飞行员的敬佩之情也不禁油然而生。接下来的几天里，在课堂中，我总是积极地举手发言；课余时间，我也主动地和同学们交朋友，我突然感觉，周围的一切，已不是那样陌生，而是如此的美好、熟悉。从此以后，每当我怕回答错误而退缩时，我总会想起那驾飞机，那个飞行员和妈妈的话语。这时，我就会举起手，即使回答错了也会有一种成就感。
这就是我最喜爱的玩具——那架玩具飞机，因为它将伴随我走向辉煌！
五年级叙事作文 篇3
每当我读到“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝……”时，我都会想起妈妈的爱。今天，我就回想一下以前发生过的一件事。
这个学期的第二单元英语测验，我仅考了80分，晚上，妈妈回来了，我拿着试卷，低着头不敢面对妈妈，因为怕妈妈会像其他妈妈一样训斥我。妈妈温柔地说：“宝贝女儿，你是怎么了？干吗低着头？”我哭着害怕地小声说：“我这次英语第二单元测验只考了80分，我怕您会因为我考这么差的成绩而训斥我。”“女儿，妈妈不会骂你的，虽然你这次测验成绩很差，但你要吸取这次测验的`教训，这次测验错的题争取下次测验不要再错了，可以吗？”妈妈问道。“可以。”“你现在先给点信心给自己，要相信自己是最棒的，你就可以战胜自己了！宝贝，妈妈相信你下次测验会考好的，加油！你不要因为这次测验考差了就气馁哦！”妈妈鼓励我说。“妈妈，我下次一定会考好的！”妈妈教我方法说：“你平时上英语课要做笔记，还要认真听老师讲课。你能做到吗？”“能！”我心想：你竟然不是训斥我，而鼓励我，下次测验我一定要考好了！在爱的鼓舞下，我考了90分。
是啊，母爱细腻，像阳光像雨露，总令我们感到温暖如春。爱，果然就在身边！
五年级叙事作文 篇4
我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。
那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了！”，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
我觉得：帮助别人，快乐自己！
习作采用总分总结构，运用语言、动作、心理活动描写，描述了我在公交车上为一位老奶奶让座的事，突出帮助别人、快乐自己的主题。习作语言自然流畅，条理清晰，是篇较好的习作。
五年级叙事作文 篇5
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我船给摔坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，必想：陈明，你竟然把我的小木船给摔坏了，我也要向你那样，把你的小木船仍在地上，让你尝尝这种滋味！”就当我准备扔的时候，老子进来了，同学们马上坐回了自己的座位上。
老师看到我准备扔东西的时候，就叫住了我。说：“你们两个在干什么？怎么铃声响，你们怎么还不坐回座位？”
陈明酒水哦：方军把我的小木船抢了过去，不还给我，我叫他几次，他都不还。”就当我要说的时候，老师出声了：“方军，你干嘛要抢同学的东西，赶快还给他，并回到自己的座位上，下课你们俩到办公室来找我一下。”
心想：还恶人先告状，明明是你先把我的小木船给弄烂的，连道歉都不说一声，真想给你一拳。
到了办公室，老师让我们说为什么会争执。老师听了我们的描述以后，就说：你们是不是好朋友。“
”是“我们齐声说。
”是友谊“我们又一次齐声说。
”竟然是友谊让你们成为了好朋友，就应该互相帮助他人才对呀！方军你这样做的做法是错误的，你的木船被陈明同学给弄坏了，是他不对。反倒你还要报复他，这就是你的不对了。还有你陈明，你虽然是不小心的，可是你在争执中把他的木船给踢了一脚，让木船面目全非，还不向方军同学道歉。在生活中或者学习中，你们都要互相帮助他人，你们把你们这种精神传递给没一个同学，我就不用那么辛苦、带着那么多压力来教你们学习了，明白了吗？“
”明白“我们说
经过这件事以后，我和陈明果然将这种精神传给了全校的学生，老师也表扬了他们。
五年级叙事作文 篇6
在我的脑海里有很多很多的第一次，其中令我最难忘的是第一次“斗猪”。
那一天，爸爸、妈妈都去赶集了，家里就剩下奶奶和我。我趁奶奶干活时，悄悄地爬进猪圈，想去看看那刚出生的小猪。“我的妈呀！”我差点吓得坐了下去。那猪妈妈正“猪”视眈眈地看着我。 我的心里一惊，马上想：“快跑！”可我还没跑到墙角，那猪妈妈已经奔过来咬住我的裤子。可人毕竟没有猪劲大，我被它拽到墙角边。还没等我回过神，那猪妈妈又向我这儿扑来，我赶紧往左边闪，猪妈妈扑了个空。它又转身向我这边跑来，我正惊慌失措，猛然看到我手中的外套，对了，我怎么没用上它呢？于是，我晃起了 “斗猪布”。这一招果然有效，猪妈妈猛地冲向了外套，快到的时候我一抬手，猪妈妈就撞在墙上，我见猪妈妈那狼狈的样子不禁笑起来：“这种眼冒金光的滋味不好受吧！”我突然想起：“如果猪受伤的话那我岂不要挨揍？”我趁猪妈妈喘息之际，溜了出来。
哈哈，我高兴极了，得意洋洋地宣告一场人猪大战结束……
五年级叙事作文 篇7
“叮铃铃……”上课铃声响了，老师满面笑容地走进教室，和蔼可亲地说：“大家喜欢玩游戏吗？”“喜欢！”我们异口同声地回答。 —
只见老师拿出准备好的一块小黑板，左手指着小黑板说：“看，画上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少个鼻子。现在请大家来当美容师，给她贴个鼻子吧。”我们一听，高兴得又蹦又跳，争先恐后地举手要求参加。 —
游戏开始了，老师神秘地说了贴鼻子的游戏规则，然后拿着小姑娘的鼻子，大声说：“谁来贴鼻子？”幸运之星降临到小华的身上，只见她满有信心地大步流星地走上讲台去。老师先让小华拿好“鼻子，再把红领巾折叠起来，小心翼翼地蒙在她的眼睛上，然后让她站在指定的地方，原地转了三圈，她被转得晕头转向的。老师故意提高嗓门考小华说：“我比划的是几？猜中了有奖哟！”老师换了好几个数字在小华面前晃动。我们都稳住尽量不让自己笑出声来。此时小华连连摇头。老师满有把握地说：“你可以去贴鼻子咯！”再看那小华慢慢向前移动着步子，东摸摸，西找找，却直向在座的我们摸来，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺讲台，差点摔一跤。此时，同学们像热锅上的蚂蚁：有的同学使劲说：“错啦！错啦！”有的同学大声喊：“往后转！往后转！”还有的干脆站起来说：“转身上台再往左，赶快呀！……”听着同学们的指点声，小华终于掉转马头，战战兢兢地摸向了讲台，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一块小黑板的边，右手又摸到了另外一块，挂在黑板上的写成语的小黑板的边，她在心里审视了一下，便胸有成竹地把鼻子贴在了两块小黑板中间的大黑板上。老师稳住笑故意试探她说：“你确定就贴在这儿吗？”“确定！” 小华胸有成竹地答道。听着她的回答声，我们情不自禁地哄堂大笑起来。小华听到我们的笑声急忙揭开红领巾，看着自己的“杰作” ， 她忙低下头捂着嘴噗哧一声笑着走回了座位。顿时，全班响起了雷鸣般的掌声！ —
第二位幸运的同学是小龙，他把鼻子贴在了额头上，让小姑娘成为了有名的“二郎神”。第三个是小玉，她把鼻子贴在了眼睛上，使小姑娘变成“海盗” 的样子。教室里响起了经久不息的掌声，我们笑得前俯后仰，腰都快直不起了。 —
“叮铃铃……”下课铃响了，但我们还沉浸在贴鼻子的快乐里……
五年级叙事作文 篇8
朋友，你还记得吗？
在学校20xx年的元旦庆祝会上，我们三个极力编排了一个名叫《波斯猫》的小品。在辛勤的汗水后，我们获得了同学们最响亮的掌声。此时，我们的脸上洋溢着幸福的笑容，相拥着。
朋友，你还记得吗？风和日丽的一天，我们到超市购物。不料遭遇小偷，他把罪恶的手指伸进了我的口袋。被你看见后，大吼一声，便奋不顾身地冲了出去。虽未抓着，可你却尽了对朋友这份无价的真诚。正因如此，我们的友情变的更加深厚了。
朋友，你还记得吗？开学初，你邀约我们到花山骑四轮车。由于初骑，我们横七竖八的，没有经验。你应该会记得，在上坡时，我们无论使多大力，也骑不上去。但是，是你的聪明能干，很快掌握了决窍，让我们又学会了一样体育锻炼。
朋友，你还记得吗？那经历坎坷的五年，充满快乐的五年，有喜有忧，有笑有泪的五年。回首过去，是那样的甜蜜，美好，难忘，倾刻间已化作了美好的回忆。
朋友，你还记得吗......
五年级叙事作文 篇9
我的童年生活中有许多趣事，现在回想起来还不禁哈哈大笑。
那是我6岁那年，我特别爱喝牛奶。一天我看见妈妈洗脸时往脸上抹洗面奶，我想：洗面奶闻起来那么香，口感肯定也不错，好想尝尝！过了一会儿妈妈对我说：“宝贝，妈妈要出去会儿，你自己在家待一会儿好不好？”“好！好！好！”我高兴的喊道，心里却想：哇！没想到这么快我就可以尝到洗面奶的味道了！妈妈不放心地看了我一眼便走了。
我飞一般地拿起了洗面奶，打开盖使劲往嘴里一挤，“哇！”我大叫一声“为什么洗面奶这么苦啊？”我急忙把嘴里的洗面奶吐掉，把手里的洗面奶扔到一边大口大口的喝水。可不管怎么样，嘴里都是苦的，我生气地踩了一脚洗面奶，这下好了洗面奶都被挤了出来。我急坏了，生怕妈妈回家后骂我，我突然眼前一亮！用牛奶代替，我便把妈妈给我买的牛奶灌到了洗面奶里。
门铃响了，妈妈回来了。我忍着苦装作一副若无其事的样子看电视。晚上妈妈一洗脸，我做的事情就被发现了，妈妈看着我，我向妈妈苦笑了一下，妈妈无奈地说：“茜萌啊！你能不能别干傻事了？”
回忆到这儿，我不禁又哈哈大笑起来，你们是不是认为那时的我很傻。大家童年时不都是这样，很傻很天真吗？
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