五年级班级作文

时间：2021-10-17 13:08:42 五年级我要投稿

【热门】五年级班级作文合集10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的五年级班级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热门】五年级班级作文合集10篇

五年级班级作文篇1

　　班级里的事作文

　　在我的班级有各路的“标点“人物：

　　“？”人物；正班长（陈昱强）

　　“？”事件：这次升级考试考完以后，班长开始发话了；“各位同学们，我们大家是一个团体，应该懂得关心别人；小倩啊，你怎么瘦了？秀英你可长高了呀？呦，明明，你怎么胖了……”

　　“，”人物：副班长（陈彪）

　　“，”事件：有一次，班主任让副班长把作业本放到她的办公桌上。可他呢？忘拿了三四本。这就是“，”的小尾巴。

　　这就是我所在的班级。

　　班级里的事作文

　　最近在班级里发生了一件事。

　　班级里有好几个学习差的同学。老师分别在这几个同学的旁边分配了几个好的同学。着几个好同学果然没有辜负老师重望，比如说斯金泽吧：坐在斯金泽旁边的是丁泽烽。丁泽烽学习不好，就是因为斯金泽不断地督促提醒，才让丁泽烽的学习好转了。

　　还有许琳苡，她旁边的是王君。王君的成绩很差，因为许琳苡的影响，王君的成绩也因此提升了。

　　许琳苡前面坐的是扬兴龙，他是今年刚转来的。他是从四川转来的，在他小时候发过一次高烧，脑子有点不太清楚，所以学习成绩很差。因为有了他的同桌的帮助，帮他远离了困境。

　　班里因为有了这些同学而变得丰富多彩。

　　班级里的事作文

　　四年级第一学期开学还不到两个月，我们班就发生了一起“两败俱伤”的“******件”！

　　那是一个星期五的下午，第二节下课后，忽然走廊上传来哭声和叫声，班级一下子乱作一团，同学们涌出出去看个究竟。原来我们班的张程同学奔跑中撞到了我们班的王伟同学！

　　结果可想而知。王伟同学的头部被撞破了。他捂着头，鲜血从手指缝里流了出来。他强忍着泪水，眼泪在眼眶里直打转，最终不争气的眼泪还是扑打扑打流出来了。张程的门牙撞掉了半颗，坐在地上捂着嘴巴哇哇大哭。老师听到外面有动静就过来看看，发现王伟同学伤得较重，马上就把王伟同学送到县人民医院消毒、缝伤口、包扎……。然后老师又把张程同学送去医院。

　　从医院回来，老师语重心长地告诫我们：“下课不要你追我赶，横冲直撞，尤其是在走廊上，要注意安全。”

　　经过这件事后，我们班的同学真的不再没事打闹了！而且看到有人在打闹，还上前制止呢！

　　一场“******件”就这样逐渐风平浪静了！

五年级班级作文篇2

　　告诉你们：我的“家”有58个人，我们有两个“妈妈”，“妈妈”们跟我们买了56个课桌椅，一个大黑板和一个“家”物栏等等。

　　我们的“妈妈”会跟我们补习，语文呀，数学呀，她们样样都行，“妈妈”们真伟大，真辛苦。

　　下课了，“补习班”放学了，我们来到了“小区”里体育器材旁边，优璇、怡婷、静怡和我，大家一起玩起了体育器材，大家玩得很开心。玩了一伙，我和静怡、怡婷一起去了“友谊沙滩”玩，我把“妈妈”的名字写在沙滩上，接着在名字外面画上了可爱的小爱心，怡婷不小心把我写的踩了，我说：“你把“妈妈”踩了，因为……”我话都没有说完，“妈妈”就在喊：“孩子们，吃饭了！”我们立刻去吃饭了！

　　丰富多彩的上午过完了，接着迎来了天真的下午。

　　下午，我“家”的男孩子都出去打起了篮球，在灿烂的阳光下，他们这一群调皮的男孩子显得特别的活泼。在那里尽情的飞洒着童真的汗水，脸上洋溢着开心的笑容！

　　下午，我们这群女孩子都跑到小卖部旁边那一丛绿油油的铁树里面去了，知道要干嘛吗？我们当然是要让我们这些心灵手巧的女孩子来编花环、手圈、项链……

　　天色越来越暗，渐渐的到了黄昏，我抬起了头，看着天边那美丽的晚霞，好美啊！我看着看着入了神！就在这时，一个女孩子说：“呀，六点钟了，我们得回去了。”我们大家都恍然大悟，马上跑了回去，结果还是被“妈妈”大骂一通，哎！

　　这就是我的“家”，我的班集体，我喜欢我的“家”，因为它教会了我怎样做人，教会了我许多知识，它永远是我的“家”，我爱我的家，更爱我可爱，慈祥的“妈妈”！

五年级班级作文篇3

　　大家一定看过《水浒传》吧！我们班正是一个“梁山泊”，班里的“绿林好汉”。时时上演着《水浒传》这部大戏。

　　“及时雨”——柯炎洲

　　柯炎洲乃本班第四小组组长，他人长得和宋江没两样，矮个子，活像个黑炭头，一说起话来也是慢条斯理的。可贵的是他也“仗义疏财”。一次，我忘了带英语簿，就要小测了，我如热锅上的蚂蚁——团团转。情急之下，我向“及时雨”求救。他爽快地掏出五角钱，我连声道谢。第二天一早，我拿钱还他时，他居然忘得一干二净。怎么样，“及时雨”可不是徒有虚名吧！

　　“智多星”——吴耿赫

　　吴耿赫是我们班的高材生，此人的数学出奇的.棒，而且见多识广，更因为他也姓吴。我们都叫他“智多星”。前几天，老师布置了一道奥数题，我绞尽脑汁想了一个中午，也没能解决。下午听了老师讲解，还是丈二的和尚——摸不着头脑。这时，“智多星”挺身而出，提出了他的解法，听他这么一说，大家的思路豁然开朗。有时，我还真怀疑吴耿赫是不是外星人？

　　“神行太保”——刘江滨

　　听到这名字，你一定猜到这个人的特长了吧！没错，此人在刚刚闭幕的安溪县小学生运动会上，刷新了一百米和两百米的记录。听老师说，他还把对手甩下三、四米远。平时，我们和他比赛，只能“望背兴叹”了。

　　“霹雳火”——刘斯杰

　　说起“霹雳火”，那非我莫属了。我虽然没有一脸的络腮胡子，可我具备了秦明的好多特性。同学们一提起我，总要说热豆腐，他们是想提醒我心急吃不了热豆腐。但我总控制不了自己的脾气。一次，老师出了几道小测题，我做错了一题，头昏眼花地检查了好久，还是没发现错误，又急又怒之下，我抄起草稿纸“唰唰唰”地撕烂了。当然，老师的一顿批评是免不了的。“冲动是魔鬼”这句话不错呦！我何时才能改掉心急的坏毛病呢！

　　我们班这个“梁山泊”上，还有“鼓上蚤”刘伟，“圣手书生”蔡柏城……我们的集体因他们而出彩，我们的生活因他们而丰富。

五年级班级作文篇4

　　我们急，郭老师可不急，还跟我们“遛弯儿”。她半是疑惑半是批评地问班长：“王畅，我不是说叫你说给大家听吗？

　　就是那个好消息呀!”

　　王畅一贯好面子，听了老师批评，却似乎无动于衷。看来他今天是吃错药了。

　　大家更急了，就像热锅上的蚂蚁——团团转。老师似乎不想直说，便又对王畅说：“王畅，你来，我再给你看一下那个好消息。”

　　王畅走上讲台，老师翻开左手给他看。王畅一声不吭的，走回位置。大家赶紧问他，他却板着脸，还是一声不吭。有几个平时跟他比较要好的，也不顾老师就在讲台上，簇拥在王畅身旁，想在第一时间听他发布好消息，把坐在王畅前面的朱静宜都快给挤“扁”了。终于，王畅开口了：“什么也没有!”

　　大家嘘声大作。

　　老师又遛一弯，大声说：“我再请一个同学来看看这个好消息。”话音刚落，几十只手笔直地伸向空中，在空中荡啊荡。老师请了姜琪。这一次，老师摊开的是右手。什么字映入了姜琪的眼帘？

　　“三个字——写作文!”姜琪连喘带叫地说。于是，人人唉声叹气，但随即又“哈哈哈”地发出了会心的笑声。好一个愚人节目，郭老师太有幽默感了!

　　原来，今天作文课上发生的一切，都是郭老师在导演啊!

　　王畅和姜琪的演技也太高超了一点，让大家不知不觉间被“愚”了一把。不过，郭老师这种别开生面的上课方法，一定能让同学们把今天的作文写得十分精彩了。我们班是最好的班，也是最差的班，因为我们班的纪录很差。整个校园都能听见，吵闹声很大，连老师都没办法了。

　　我记的那天，上语文课。语文老师正在黑板上写字，可是不知怎么班级里一片混乱，“同学们都津津有味地说着”，老师那沉重的面庞瞅着我们，同学们一声也不敢吱。可是就当老师又在黑板上写字的那一刻，“同学们又小声嘀咕起来”。老师又把头面向了我们，老师狠狠的把我们说了一顿，我们不敢吱声了，语文老师还是被我们气走了。我们坐在那里一动也不动的，班长让我们自己在那上自习。马老师气匆匆的来了，也说了我们一统，然后把那几个同学叫到了办公室，最后他们回来了，好像很开心的样子。

　　班级的趣事是有很多，但这件事令我难已忘记，这是我记忆里最清晰的一件事。

五年级班级作文篇5

　　美德是什么？我想它就是别人摔倒后的扶起，就是在公交车上的让座，就是看到地面上有垃圾自主捡起……我曾经与美德有约，在一次经历中懂得了什么是美德？

　　这件事要从绿植说起，让我记忆犹新。开学第一周，老师说：“为了让我们每一位同学都能在舒适优美的环境中学习与生活，所以大家应该带一些植物美化班级。”同学们一致赞同。周一，同学们手里个个提着花篮，踹着粗气，把各种各样的植物放到了书包柜上。哇！教师里瞬间变成了“花卉市场”，有枝干粗壮的玉树、枝繁叶茂的绿萝，还有长辫子的吊兰……我看着看着，心情舒畅无比，眼前一片明亮。就这样两个星期过去了。有一天课间，我走到绿植旁，无意中发现发财树的叶子怎么变黄了？我摘下一片扔到了垃圾桶。我以为只是一片而已，就没有多在意。但又过了两天，我再去看绿植，只见水仙花焉了，垂着脑袋。原本旺盛的绿萝也只剩下几片薄薄的叶片，摇钱树的叶子也落了厚厚的灰……它们个个垂头丧气，低头耷拉着脑袋，好像在说：“快给我浇浇水吧！我快渴死啦！”我赶紧把这事告诉了老师。老师说：“没事的，把它们带到洗手间浇点水就行了。”于是，老师吩咐几个同学每周五把植物拿到厕所间浇水，所以我们又看到了美丽的绿植。可是这时我听到同学们叽叽喳喳在议论：“把这些植物全部搬到厕所好累啊！”“这几盆植物要这么多水吗？”……我想了一下，一个星期要三个人把十几盆植物拿去浇水确实不容易。经过再三考虑，我叫爸爸在淘宝上买了一个小喷壶，三天后喷壶到货了。我急忙把喷壶给了生活老师，说：“这是专门给我们班浇水的。”“谢谢你啊！你真是个有心人。”生活老师笑着表扬我说。这时，我的心里比吃了蜜还要甜。回家后我把事情告诉了爸爸，爸爸说我是班级“护花小天使”。但爸爸同时也批评我说：“为什么不把喷壶直接给班主任呢？让她知道了多好啊！”我说：“为班级作贡献，不是做给别人看的，只要有利于班级就行！”爸爸听完后笑眯眯的夸我真懂事。现在看到同学们拿着我买的喷壶浇花，方便了很多，鲜花们笑了，我也笑了，大家都笑了！

　　通过这件事，我终于知道了什么是美德。美德就是那无人知的春雨抚摸着嫩绿的小草，就是在那无人知的夜晚，那皎洁的月亮，无声无息，静静的、默默的，只留下爱的足迹！

五年级班级作文篇6

　　我和班里的同学已经同窗四年了，我们一起度过了快乐时光，一起走过风风雨雨，一起……我们彼此也十分了解，下面就让我来一一介绍班里的典型人物。

　　“小书虫”

　　“郭——蕊——，快——出——去——玩！”每次下课，我都用那足以吓醒“木乃伊”的声音来叫郭蕊。可她还是无动于衷，只顾自己一本正经地看书，每次都会用同一句话来应付我和其他女生：“你们先出去玩，我一会儿就出来。”可往往，都上课了，她还没出来。朝窗户里一看，她居然还在津津有味地看书。

　　“校园版小沈阳”

　　“hi，大家好！我叫小沈虎，英文名叫小沈虎。”又是沈虎在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。他经常模仿小沈阳，说实话，还真像呢！最近，沈虎还出了一句口头禅，“这是为什么呢？”真是个“沈阳迷”。

　　“小霸王”

　　陈家立有“小霸王”这个雅称可真是名副其实啊！有一次，薛孙浩不小心碰了陈家立一下，陈家立这可不得了了，大叫道：“你不要命了？”“不是，不是。”薛孙浩连忙摆摆手。陈家立见有一个可以光明正大的欺负薛孙浩的机会，便一拳打在薛孙浩身上。“啊——”薛孙浩叫了一声，捂着脸，“唔——唔——”的哭了起来，陈家立“哼”了一声，扬长而去。

　　我们都是班级中的一份子，缺一不可。希望同学们更加爱护班级，让我们的班级更加优秀，更加多姿多彩。

五年级班级作文篇7

　　我们的班级是一个温馨的大家庭，它是那么的平凡。我们的教室不像其他班那样装饰绚丽，被许多夺目的饰品装点着;也不像其他班那样，墨香四溢，用一幅幅书法作品衬托出一份典雅的美;但我还是更喜欢我们的教室，因为我们教室有一处同门们的“乐园”窗台。那里被一盆盆植物和肖动物装点着，充满了无限的绿意和蓬勃的生机。我们给它起名叫“灵动的窗台”。

　　它是这学期才来到我们大家庭的“新成员”，之所以叫“灵动的窗台”也是有来历的，开学时老师叫我们每个人带来植物或者小动物，让新学期的教室多增添一份生机，而且植物还可以净化教室里空气，真是一举两得。于是，第二天大家争先恐后地带来了自己的植物和小动物。果不其然，窗台真的变成了教室里一道亮丽的风景线。

　　这灵动的窗台瞬间吸引了同学们的眼球，成了我们课间的乐园。我最喜欢的，还是要数窗台上喷水器旁的那一条全身黑的小金鱼。它平时总是静静的，一动也不动，像水里一块不起眼的石头“沉在水里的石头”，一旦游动时，就好像一滴黑色的墨水在水中散开了，慢慢的，一层层的浸染，美极了。我最喜欢的还是它谦让的性格，每当喂鱼食的时候，它总是在一旁游来游去，当伙伴们吃完了它才缓缓的游过去，开始“吃饭”，它从来都没有破坏自己定的规矩。有一次我才以为它真要露出“狐狸尾巴”呢，没想到它游过去只是把一颗很大的鱼食咬成两块，让刚刚那条吃不进食的小金鱼能够享受美餐，这条黑色的小金鱼真是一条有灵性的懂事的好鱼。

　　还有窗台上那一盆芦荟，它不管什么时候都直立挺拔，像是寒风中的松树，精神百倍不仅是人类的天性也是植物的天性。像是植物的保安，我喜欢的就是它坚忍不拔的精神。

　　有了小草、小鱼、小龟的装点，这“灵动的窗台”很美，这教室更美，同学们在美丽的环境中学习知识最美。

五年级班级作文篇8

　　我的班级是一个和谐的大家庭，在别人看来很普通，但在我看来却是一个很珍贵的回忆。

　　瞧，我班最黑的那个男孩，我们都把他叫“黑子”，说实在的其实他并不黑，只是我们一个取笑的乐子罢了!他很好玩但却从未耽误过学习，也非常的自恋，呵呵。每当我晚上自习管班的时候，班上很乱，而且他也在说话，我就死死的盯着他，他也无所事事的说道："你是不是觉得我很帅!"我说："那道没有，我只是觉得你很衰。"我们总是在开心中度过。

　　我班还有两位明星呢!一个叫赵薇，一个叫阿杜，其实阿杜不是她真名字，只不过她姓杜罢了!赵薇是一个让人捉摸不透的女孩，他时而文静时而很野蛮，我和她小学就认识，没想到会在初中分到一个班也许这就叫做缘分吧!

　　在我们宿舍有15位姐妹，我们相处得很好，也许我再也找不到能比这更好的团体了。