五年级科学作文锦集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的五年级科学作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级科学作文 篇1
当我们看着有趣的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐在快速的列车上，接听着越洋电话的时候你可曾识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。科学会创造奇迹。你不懂科学就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽，结出累累硕果，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。
有一次，我在电视上看刘谦表演魔术，我也跟着学，准备了一个纸杯，一只蜡烛和一个打火机。我用纸杯接了小半杯水，然后把蜡烛点上。小心翼翼地拿起纸杯，将它轻轻放在火苗上。接下来的时间，我两眼紧盯着纸杯，等待着奇迹降临。1分钟、2分钟、3分钟时间过得真慢，就如同一个拄着拐杖的老人，慢吞吞的走着。我的手都酸了，眼睛也麻了，可是奇迹仍然没有出现。我想这不会是假的吧！就在这时，我突然觉得一股热气拂过我的手。我低头一看，奇迹出现了！水开了。我又惊又奇，仔细看了看杯底，天啊，竟然完好无损。还有一次是听了老师讲的苹果里的五角星，我心想苹果里怎么可能有五角星呢？如是我的好奇心就上来了。想回家去切看看苹果里是不是有五角星。回家之后我拿起一个苹果，从拦腰切开，一看真的有一颗五角星。
我说的没错，科学创造了奇迹。我们应该对科学有了进一步的认识，科学能使我们在日常生活中，展示自己的发明创造，在大自然中探索并追寻更多鲜为人知的秘密。
五年级科学作文 篇2
假如有人问我的理想是什么，我会毫不犹豫的告诉他我长大后想成为一名科学家，一名研究和发明新型汽车的专家。也许有人会说：现在大街上跑的各种类型的汽车那么多了，你还要发明什么新型汽车呀？对此，我的回答是肯定的，现在街上跑的那些车和我想要发明的新型汽车不一样，如果我设计的车投入生产后，这些车就没人再开了。
我意念中的新型汽车是这个样子的：它的外形很酷，象变形金刚一样，根据你的需要，你想让它变成什么样子都行。如果你想庄重一点，它可以变成非常高档的轿车，如果你需要上山或走泥泞的道路，它可以变成一辆霸气十足的越野车，如果你要出去旅行，那么它又可以自动扩大空间，变成一辆雍荣华贵的房车，里面的生活用品应有尽有，你开着它出去旅行个三五个月一点问题都没有，就像呆在自己家里一样。车身的颜色可任意变化，它可按你的心情和所穿衣服的颜色自动搭配着色；它的车速很高，安全性能很好，就算在时速一千公里的情况下不管碰到什么障碍，车身都能变的.象海绵一样柔软，既不会给别人也不会给自己造成一丁点的伤害。这种车更是一款节能环保型汽车，它的燃料不是柴油和汽油而是空气，神奇吧？对，我就是让它做到零污染，只要在有空气的地方就能行走。
以上这几点我都已经胸有成竹了，唯一没有考虑成熟的就是怎么给这种新型汽车装上一对翅膀，好让它能在堵车或路面上有障碍物的时候飞起来。我都想了好久了，一直没有想好这对漂亮的翅膀怎么加？加在那里才能让这种新型汽车既美观又实用？
相信只要我好好学习，长大后一定会实现我的理想的。到时候，不仅全人类都能拥有我这款新型汽车来享受生活，而且对整个地球的环保事业也做出了贡献。
五年级科学作文 篇3
《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学书籍，它给了我许多的收获和体会，我非常喜欢这本书！
这本书内容丰富！不仅有形状各异的植物和微生物的知识介绍，还有神奇的动物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅，情节生动有趣；还有用漫画幽默地展现生活中的小实验，以及实验科学原理的讲解，会让读者轻轻松松学到知识。正由于她的丰富有趣，读者都喜欢遨游其中，受益匪浅！
每每我读到书里做小实验的漫画时，都有着做实验的冲动。有一次我根据书中的介绍还真做成了一个喷雾器。首先，把一根吸管折出一个直角，在那个直角上横着剪一下，记住不要剪断，要剪出一个小口子。在一个纸杯上倒一些自来水，不要超过小口，最好在小口下面，然后将吸管的一头放进去，对着吸管的另一头向玻璃吹，啊！还真的有雾了呢？结合书中说明我又查阅了相关的资料，才知道原理是这样的：空气从小口迅速流出，小口附近的压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿小口下边的吸管升上来，从吸管的上口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。她里面还介绍一些有毒的植物，都带有图片说明，让人看后一目了然。生活中，我经常仔细地观察身边的一些植物，加以对照，探寻有毒的植物，总是无功而返，这才松了口气。我最喜欢看的还是一些动物的生活，以及宇宙中的奥秘。那些动物的生活就像探险一样，有时惊险，有时平淡，还有时令人感到伤心，如弱肉强食的自然规律。
《我们爱科学》这本书不仅让我开阔了视野，懂得了许多有关科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更快乐！
五年级科学作文 篇4
水妈妈有六个孩子，分别是云、雨、冰、瀑布、溪流、晨雾，它们都很可爱。
瀑布是孩子中的老大，脾气很暴躁，但是它非常结实，只要一碰到石头，它就发出不满的声音，“哗、哗、哗”，它是给妈妈捶背的好手。
冰的性格冷酷，只要它感觉到有危险，会立马把冒犯它的人冻得失去知觉。它是水妈妈孩子中的老二，最喜欢和妈妈唱反调。
溪流是一个比较内向的孩子，谁要惹它不高兴，它就会把水溅到你身上。它可爱又聪明，是水妈妈孩子中唯一的小女孩。它喜欢散步，天天在山涧里奔跑；也喜欢唱歌，你听，它又开始唱了，“叮咚，叮咚”。
晨雾是个淘气包，有时候会发一些小脾气，它是水妈妈孩子中的老四，它天天在夜里出没，我叫它“夜行者”。当太阳露出来时，这个“夜行者”就害怕得魂都快没了。
雨是个爱哭鬼，只要一碰它，它就“哇哇”大哭，有时哭一两个小时，有时哭一两天。除了大哥瀑布敢吵它，家里谁都不敢招惹它。
云是一个隐身高手，它只在白天出没，我们叫它“白侠”。它是水妈妈孩子中的小不点，它最看不惯的是四哥晨雾，虽然它们是兄弟，却是死对头。云在生气时会变成乌云，这时它的五哥就会来帮它，下起了大雨。
水妈妈这六个孩子天天吵，但有时它们也会停止争吵，纷纷投入妈妈的怀抱，连和妈妈唱反调的冰也和水妈妈融为一体了。水妈妈因为这些孩子，日子过得好充实！
五年级科学作文 篇5
科学是什么？科学是门复杂的学问，科学是要靠认真、严谨的观察，大胆的实验，还要靠智慧，就会失败无数次，都要坚持不懈的探索，才能取得成功。许多伟大的发明家和科学家都是这样的，例如：爱迪生就是这样的，爱迪生为了人们的生活有光明，终于发明了电灯，但爱迪生发明电灯不知失败了多少次，最后终于取得成功，但爱迪生的成功是靠坚持不懈的努力和大胆的探索成功的。成功的。
再例如：爱因斯坦在科学的道路上，也不知经历了多少风雨，多少风浪，但爱因斯坦毫不懈怠，也不灰心，一步一个脚印，终于坐上了科学家的宝座，殊不知这成功的背后他们经历了多少的艰辛，可以说是呕心沥血吧！所以说每个成功人地背后都付出了不菲的代价，一分耕耘，一分收获，这就是谚语中“吃得苦衷吃得苦中苦，方为人上人”的真实写照吧！就像我们在学习中，也不能骄傲自满；要更上一沉楼要更上一层楼。但这次考试成绩不理想，也不能灰心失望，要再接再厉，才能做学习中的胜利者。我们在生活中，跟科学有千丝万缕的联系，离开的科学研究的东西，我们就一天无法生存，我们现在的生活已经普遍的科学化。
例如：电瓶车、电脑、电动车等等，所以，我们应该去热爱科学，学习、研究科学，所以我们要认真学习，发奋图强报效祖国，做研究科学的主力军。
五年级科学作文 篇6
以前，我去打篮球，发现球没有气了，于是，我跑回家给球充气，这时，我发现了一个问题！
我发现给篮球打气的孔居然没有被塞住，当时我就纳闷了，为什么没有塞子，你往球里边打气，气不是全部都漏出来了呀！我带着疑问对篮球进行了反复研究，我把耳朵贴在充气的孔上，仔细听有没有漏气的声音，又用手摸了摸也没有漏气的感觉，我真的想不通，怎么不会漏气呢？
带着这个疑问，我问了爸爸妈妈，他们都摇摇头，表示不知道，好奇心驱使我一定要查一个水落石出就迫不及待打开百科全书，仔细看起来，可是就没找到关于篮球充气的孔为什么不会漏气的问题，我又打开电脑急切的寻找答案，半个小时后，工夫不负有心人，我终于知道了原因。
其实，因为它的球眼里是一种橡胶垫，当用球针打气时，橡胶垫会被气筒巨大的压力冲开，而当气筒拔出以后，球内的气会给橡胶垫一个想外的力，致使橡胶垫还原成紧闭状态，因此，篮球球眼好似不会漏气的，除非它的橡胶垫老损，起不到密封的作用。
原来是这样，我高兴极了！今天又学到了新知识！
五年级科学作文 篇7
每个人都有自己的爱好和理想，每个人都想扬起成功的风帆。比如，我就想做一名科学家
有一次，我的爸爸给我买了一本《科学探索》，里面的许多东西深深地吸引着我，比如：用玉米淀粉便可做出锤子也打不散的液体，有一种电线可以“碰撞”出火花等等，这些小发明往往会非常吸引人，人看完之后也非常想做实验。那我就在想：“为什么别人都能制造出如此好玩的发明，而我就只能望而却步呢？”“不行，我也要做出如此‘好玩’的发明！”这时，一种想当科学家的念头就油然而生。其实，科学家就是把“?”拉直，变成“!”让不可能变为可能，去进行无限的探索，做出一些为社会，为人民有用的科研成果。其实，小发明，小创造也并不是一件那么难的事情，平时只要我们善于观察，善于发现问题，从生活中去多发现，走到哪里做留心体会事物，就也能做出许多发明与创造，科学家不光是要挂个名气，挂个名誉，向外面说说：“我是一名科学家！”还要用实际行动向世人展示“我是一名科学家，我付出了努力，我为了国家科研付出了自己的汗水！”所以，我以后也要像那些以袁隆平为代表的世界级的科学家那样，努力学习，争取用实际行动来证明我有这个能力，我可以当一名科学家，我可以为社会贡献自己的力量！、
我相信，我只要坚持努力，未来就一定能放飞当科学家的梦！
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