关于爱作文五年级（通用29篇）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的关于爱作文五年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱作文五年级 篇1
我爱读书，书是我最亲密的伙伴，它带领我敲开了知识的大门，让我了解了历史，走近了名人，领略了世界各地奇异的风光……我常常为它着迷，为它疯狂。
记得有一次上厕所时，我发现洗衣机上放着一本最新的《读者》，我如获至宝，边上厕所，边贪婪地浏览起来。妈妈见我过了好久还没从厕所里出来，便过来瞧个究竟，发现我又坐在马桶上看书，怒不可遏，一个箭步窜过来，一把夺下我手中的书扔在洗衣机上，又开始数落起来：“走路时看书，吃饭时看书，睡觉时还想着看书，连上个厕所也见缝插针地看书，厕所都快变成书房了，整天想着看书看书，我看你都变成书呆子了，家庭作业都还没写完，你在想吗？”在妈妈的一连窜的`唠叨下，我只好一溜烟似的跑去做作业，但那本未看完的《读者》却像磁铁般深深地吸引着我，后面还会有哪些感人的故事呢？可能还会有哪些大作家的文章发表在那里呢？这期刊登了哪些漫画与幽默呢？……我心猿意马地做着作业。“哎哟！，哎哟！”突然，我大声地嚷起来。“怎么了？”妈妈闻讯赶来。我揉着肚子，皱着眉头喊着：“肚子痛死了！”“是不是拉肚子了？”“好像是！”我捂着肚子飞奔厕所，一进厕所便把门一锁，然后拿起那本《读者》快速地看起来。“还好吗？关什么门呀，是不是又在看书了？”妈妈半信半疑。“没有，真的拉肚子了！”我故意还哼上几声。就这样，我假借拉肚子的名义，一次次跑向厕所，终于把那本书看完了。如果再多拉几次的话，妈妈就坚决要带我去医院挂点滴了。
上星期，妈妈从宗瑞图书馆借来一本《天变》，讲的是中国历史上的一次次政变。我随手一翻，便被它深深地吸引了，一直看到了晚上九点半还不愿与它说再见。爸爸说：“再不睡觉，我把书没收了！”父命难违，我借洗脚之际，偷偷地拿来手电筒，连书一起藏进了被窝。估计等爸爸妈妈差不多睡着了，我就拿出书，打着手电筒如饥似渴连夜看完了这本书。第二天起来，我的眼睛却成了熊猫眼，上课时还直打哈欠。
做任何事情都要有正确的方法，看书也一样。”爸爸总是这样开导我。我知道这种做法不可取，但要想看完一本新书的念头总是那样强烈地占据着我的脑海。我可以一日不吃饭，但不可一日不看书，这就是我——一个爱读书的小书虫。
爱作文五年级 篇2
“谁言寸草心，报得三春晖。是孟郊说的。他爱他的妈妈，我也深深的爱我的妈妈。
五年级上学期，我转到宜昌外小。当时我带着忐忑不安的心情走进501教室，陌生的学校，陌生的`老师和同学，置身其中，我真的不知道怎样才能适应。上学的第一天下午，彭老师就热心地告诉我这个插班生，除了准备常规的学习用品，还需要买8k素描纸，彩笔和舞蹈鞋。而这天，您已经回到了神农架，外公怎么能买得好这些东西呢？我很担心。然而，我这些担心是多余的，因为您早已向别的家长咨询了要买什么样学习用品，并把图片发到了外公的手机上，我很轻松的完成了这件小任务，能和其他同学一样上课了。
紧接着，新的问题又来了，虽然老师反复强调作业格式怎么写，但是我还是没听懂，我按照自己理解的写，但心里还是怕出错，我又拿起电话向您求救。电话那边传来您温和的声音：“不要着急，孩子，明天到学校后学习别人的格式，下次改正过来就好了，但也要吸取教训，听课要任认真，不懂就虚心向同学请教。”我将您的话牢牢记在心里，不懂就仔细观察别人是怎么做的，并向同学请教，很快我就适应了学校生活。
在我看来，一件不可能完成的事情发生了！彭老师布置了一个新的任务，阅读《季羡林的童年》并打印出来，第二天必须要带到学校上课用。我一下子傻了眼，心急如焚。家里没有打印机，您也没有在宜昌，外公也不懂，我可怎么办？回到家里，我给您打电话。您一边安抚我情绪一边说：“很简单，你找一家打字复印社，让复印社的人给我打电话，并让他加我好友就行了。”我按照您的办法，成功的把资料拿到了手里，从此我再也不用为打印资料而着急。
您虽然远在神农架，却仿佛就在我身边。用您深深的爱，带领我克服一个又一个的困难，迅速适应了新的学校生活，用您无微不至的爱，呵护我茁壮成长，在您爱的包围下，我定将努力的学习，成长成一个对社会有用的人。
妈妈，我想对您说：谢谢您，对我的帮助，对我的关爱，我爱您！
爱作文五年级 篇3
中华有那源远流长、神秘莫测的汉字。一个个汉字仿佛一根根鲜嫩的枝条，汇聚成一棵“汉字之树”。每个汉字都能勾起你一段美好的回忆，或是引发你一阵奇妙的遐想。有这样一个汉字，是我生命的伴侣——那就是“爱”。
当我来到这个世上，对身边的一切都充满懵懂与未知时，“爱”是我第一个亲身感受到的汉字，也是“爱”打开了我心间的大门。那时的我或许不知道“爱”的读音，也不知道“爱”在字典上的解释。但每当妈妈温柔地哄我睡觉，爸爸乐呵呵地给我唱歌，爷爷奶奶抱着我去公园散步时，我隐约感到“爱”融入了我的生活，有了“爱”的陪伴，每个人都好像幸福了许多。
长大了，我更深地体会到了“爱”的魔力。父母温暖的“疼爱”，老师慈祥的“关爱”，同学朴实的“友爱”……每当拥有“爱”的守护，心中总是甜滋滋暖洋洋的。我想：这应该就是“爱”独特的味道吧。“爱”的香气在世界的每个角落弥漫着。渐渐地，我不再仅仅接受“爱”的滋养，我要做一名“爱”的守护精灵，把“爱”的种子播撒在每个人的`心中。因为我知道，这世上需要“爱”保护的人太多了。那些生理缺陷、行动不便的残疾人，需要我们给予物质上“爱”的帮助；那些心理缺陷的病人，需要我们用“爱”疏导他们心灵之梗塞；还有那群有眼睛却不善观察，有嘴巴却不善表达，有耳朵却不善倾听的“星星的孩子们”，更需要我们多陪他们聊聊天、唱唱歌、玩玩游戏。即使他们听不懂我们的语言，看不懂我们的行为，却也能从我们一个甜甜的微笑中，感受到“爱”的魅力。
中国汉字自古都是因义而造型，“爱”紧紧相连的三个点，代表了团结；而“友”则象征着友好、友善。这更让我们知道，“爱”并非一人一日益行，而需爱心群体坚持所筑。
“爱”像丝丝秋雨，洗去夏日的烦闷；“爱”像温暖的太阳，驱散满天的乌云；“爱”像一盏闪亮的明灯，照亮心灵的旅途……“爱”是美好的，是永恒的，是人与人间感情的锁链，让我们在落魄之时，望见希望的曙光。愿这“爱之链”能永不间断，让更多的人，尝到“爱”的味道。
爱作文五年级 篇4
书，人类进步的阶梯。我爱读书！
我爱书，或许在上辈子就与书结下了不结之缘。听爸妈说，我小时侯特别爱哭，任何人任何事物都没办法让我停下来，惟独书。每次，爸爸只要将本小书在我眼前晃上一晃，我便会立刻停止哭闹，瞪大好奇的眼睛，挥舞着小手要书。那色彩缤纷而又香气扑鼻的小书一直是我儿时的爱物，它们伴我走过了金色的童年。我想，即使在我垂垂老矣，回忆起“灰姑娘”、“木偶奇遇记”等一个个温馨而又充满童趣的故事时，仍会露出孩子般明朗纯真的笑容。
中学阶段，我的思想变的成熟，性格也在不断完善。我不再只是一味地读，而是不断思考书中引人回味的，无论在生活，还是学习，尤其是读书时，总能感觉到自己总结出来的东西好比播下的种子，结出了果实，无比可爱与珍贵。
或许我由始至终只是“好读书而不求甚解”，这样的'读书，好比在吃一盘色香味具全的美肴，你并非为了营养而吃下，但在大饱口服的同时却无法抗拒它的营养！我喜欢凭兴趣来选择这盘“佳肴”。读书时，思路会不由自主地随故事的主人公转动——我为基督山伯爵的复仇大业奔忙过，我更为他最终的慷慨大度喝彩，反复咀嚼着他与马克西米利安的话别：“等待与希望！”也为茶花女的悲惨结局哀恸过，我赞叹于她的“出淤泥而不染”；我爱刘墉含蓄内敛的文字，也爱莫小米手中那支特别精致灵巧的笔……
“读书是探险，如征新大陆，如探新土壤。”还有人愿把买来得书一气读完，像我，好比经历了一次奇妙的旅行。其实，这些美丽的比喻——探险、旅行，不都是生活的五彩缤纷吗！通过读书，汲取我们所需的精神食粮——知识，用它们装点生活，陶冶情操，美化心灵。攀登着书，这使人进步的阶梯，我在不断向上、向上。再套用乌兰诺娃的一句名言吧：“书，是生活的结晶；看书，能感受不同的人生；爱书，就是热爱生活！”
爱作文五年级 篇5
在这个阳光灿烂的十月，余杭镇上发生了这样感人的一幕。
下午4点多，一个一年级的小女孩正在校门口焦急地等待着父母，但来接她的却是她父母的一位朋友，小女孩并不认识他。小女孩的自主意识很强:“你是谁啊?我又不认识你，我才不跟你走呢!”那个人似乎有点儿生气，就开车走了，也没告诉她的'父母。小女孩好像还没有自己回过家，左冲右撞，不知不觉就来到了大禹雕像的转盘那儿，而且还走到了机动车道上。此时正是下班高峰期，马路上车辆川流不息，喇叭声震耳欲聋。小女孩在车流中穿行，左躲躲，右闪闪，被呼啸而过的汽车吓得瑟瑟发抖。
忽然，一辆汽车在她面前停了下来，“小朋友，不要在路中间穿行，很危险的，快走到旁边的人行道上去。”车上的那名中年男人关切地说。小女孩在他的指引下退到了安全地带。看小女孩安全了，中年男人就开车走了。他回到家后，准备去久久超市买点东西，顺便散散步。正当他走到澳门豆捞时，发现门口围了一群人，挤进去之后发现有个小女孩在号啕大哭。咦，这不是刚才在路中间的那个小女孩吗?她怎么到这里来了?她是不是迷路了?看看天色，马上就要暗下来了。她的家人一定在到处找她。我得问问她到底怎么回事。他想着，便走到了小女孩面前，在了解了她的困境后，中年男人问她要了父母的电话号码，可谁知女孩竟报了一个亲情短号。亲情短号叫我怎么联系呀?这让中年男人有点哭笑不得了。这可怎么办呢?对了，她的书包里也许有联系方式吧!于是，在经得小女孩的同意后，终于，这位中年男人在女孩的《家校联系册》里找到了她学校的电话号码，联系上了她的班主任。为了尽快地把小女孩送回去，中年男人让大家帮她照看一下小姑娘，自己迅速回家开上汽车，将女孩送到学校并托付给她的班主任。然后，就匆匆地走了，没留下姓名，也没留下联系方式·······
要问人间，真情为何物，这便是。让我们用爱去帮助他人吧!
爱作文五年级 篇6
从小到大，我帮助过许许多多的人，这些事情化作一朵朵五颜六色的烟花在我心中绽放。其中有一朵烟花经常浮现在我的脑海里。
那是在我11岁过年的时候，亲戚朋友都聚集在一起吃团圆饭。圆桌上都摆着美味的佳肴。大家都很不客气地吃着，交谈的声音很大，应该是大家都很忙，平时不容易见面吧!
吃完了饭，就开始放烟花了。各式各样的`烟花爆竹都拿出来了，男人们把烟花抬出来，用打火机点着之后撒腿就跑。而女人们就站在家门口看烟花，不停地评价着。孩子们则拿着烟花棒在甩啊甩，在空中画出圆圈。就在我放烟花转过身的时候，看见五六个小孩子，躲在角落里，用羡慕的眼神看着我们玩。我想他们的爸爸妈妈应该是出来打工的，没时间管他们，所以只好看着我们放烟花。他们看见我，一下子就逃走了，我赶紧拿着一些烟花追了上去。夜色笼罩下，林荫道旁的树叶沙沙作响，像是在轻声低诉着什么。夜空就像一个黑色的大盒子倒扣在大地上，星星好似恶魔，不怀好意地眨着眼睛。我追了许久，双腿已经很酸了，我再也熬不住了，大声喊道:“喂，前面的那几个小朋友，你们不是也想放烟花吗，这些是给你们的。”我心想:那些小朋友会不会接受我送的烟花呢，我那么大声的喊叫会不会吓到他们，大声喊叫应该是不礼貌的行为吧!没想到，一个小女孩走过来说:“大姐姐，谢谢你，我们的爸爸妈妈不舍得花钱给我们买烟花，我们是想放烟花，看着你们放烟花我们很高兴，我们也想尝试。”我的心微微颤抖了一下:他们真的很可怜!我走过去把烟花递给了他们，他们高兴地说:“我们终于有烟花放喽!”我看着他们离去的背影，悄然落下眼泪，埋着头一个劲地跑了回去。到了家，我擦干眼泪，拿出烟花继续放了起来。此时我想:他们现在应该很开心吧!希望他们以后每年都能放烟花。
在此，我真诚地希望全世界的朋友，都能关爱别人，让自己和身边的人都感到幸福!
爱作文五年级 篇7
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这首古诗情真意切地描述了母亲对孩子的牵挂之情。古往今来，天下的父母对孩子都是一样的关爱，寄予希望。但是作为孩子，又有几个能理解、关怀父母呢？
小时候我真是无比热爱爸爸妈妈，可是自从上学以来，我觉得他们突然变了，对我有那么多的要求。一天到晚时刻盯着我的学习，让我做额外的功课，看电视玩电脑也受到严格的限制，再也不能想以前那样自由自在的玩了。时间长了我对爸爸妈妈的感情有些疏远了，已经没有小时候那样亲密了。
一次我发烧了，爸爸妈妈惊慌失措的把我送到医院，打吊针的时候妈妈一直守在我的身边，安慰我别害怕，鼓励我要坚强。爸爸跑上跑下的挂号、取药。回家后爸爸给我煮稀饭，妈妈给我洗手洗脸。这一刻我既感动又难过，我听说小时候我经常生病，爸爸妈妈每次都是焦急的带我去儿童医院。有时要在医院呆一天的时间。但那时候我太小，并没有什么印象。后来我虽然知道了这些事情，却没什么感受。可现在我似乎看到了那时候的'场景，爸爸妈妈就和今天一样，为我焦虑，为我担心，他们对我的爱始终没变。因为我已经上学了，为了我的将来，所以才严格要求我，而我却不能理解他们的苦心，不思考怎样努力，却总想着像过去一样的玩，总是为自己的懒惰找借口，还经常顶撞他们。我真的很惭愧。有一首歌叫做《听妈妈的话》，其中一句歌词是：妈妈的辛苦不让你看见。此时此刻，我才真正的理解了这句歌词的含义，是呀，从小到大，爸爸妈妈为我付出了多少辛苦，很多是我没有看见的。我如果能多理解他们的苦心，自觉的努力学习，少一些自私的想法，才是我应该做的事情。
我现在更喜欢《听妈妈的话》这首歌了，我一定要像歌里唱的那样：听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她。
爱作文五年级 篇8
父母的爱犹如一把雨伞帮我遮风挡雨，父母的爱就像一座高山替我抵挡风沙……
有一次，在上学途中突然想到要考月考，但我却没有复习，更没有做准备。越想越害怕，到了班里我越来越紧张，手上﹑头上全是汗，身上也被汗浸湿了，感觉空气快要凝结了。就在这时，王老师的脚步声逼近了，我的心咚咚的快要从嗓子眼冒出来了。“请同学们把与考试无关的都拿下去！”我的耳朵好想停止工作了，老师说的注意事项，我什么也没听见。卷子是怎么飘到我手里的？我的脑袋昏昏沉沉。
不用想都知道这次我考砸了!下午回家，我把这事告诉了妈妈。妈妈摸着我的头安慰我“一次考试代表不了什么，你之所以害怕不是因为没复习，而是这一阶段的知识掌握的不好，知识就是日积月累的，知道学的不踏实就要努力！”妈妈的开导让我放下了惊慌和懊恼，又投入到学习中。
提心吊胆的过了几天，卷子终于发到手里了。虽然没那么糟，但还是错了很多白痴题。把卷子交给妈妈的那一刻，我的心跳加速，仿佛随时都可能爆炸。妈妈看完后立刻变脸，愤怒的表情犹如一只准备捕猎的大狮子。妈妈一声狮吼，拿起细柳条。眨眼间柳条已经落到我身上，那柳条狠狠地咬我。“让你上课不认真听，让你上课不认真听！”虽然很痛，但我知道妈妈比我更痛。她一点也舍不得打骂她的孩子，但学习的事除外，也只有这样，才能让我时刻提醒自己做事认真。
每当想起这件事，就会让我联想起那些一幅幅感人的画面：在我生病的`时候妈妈焦急的在我床头走来走去；在我做错事时妈妈耐心的教导我；在我骄傲的时候妈妈对我说：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”在我考试之前妈妈总是千叮咛万嘱咐……
这一幕幕的情景，这点点滴滴的小事让我不禁潸然泪下。在我的脑海中父母的爱犹如一阵春风，温暖着我的心田。
爱作文五年级 篇9
亲爱的朋友，你知道吗?自己心中有一朵花，看四周都是花，就让我们内心充满阳光吧!用真诚交换朋友的真心，处处把阳光带给别人，他的世界就会阳光灿烂，自己也会在这清纯的性格中得到极大的愉悦。从而，给小城带来祥和温暖的人际氛围，带来相互关系无限的良性循环，营造顺意快乐的生活环境。
如果用花儿来象征着幸福，你立即发现幸福的寓意是因人不同的，正如花有千样红，万种态，不同的人对幸福有不同的期待，对幸福有不同的理解。花的另一个寓意是幸福只是生命中灿烂的一瞬，更多的人生是平淡。当我们降低对生活、对工作、对他人的期待时，我们常常容易跟幸福邂逅。当我们假定自己是幸福的，并用幸福的眼光去看待一切的时候，哪怕坐在黄连树下，也会因为自己还在感觉，还有呼吸和心跳，还在观察这个值得珍惜的世界，所以心身依然处在幸福中。真正的幸福感是谁也拿不走的，那是人对世界、对人类和对自己所持的一种态度。让自己的内心充满自信、满足、博爱，我们就创造了幸福。幸福只能从内心去寻找，当你找到幸福的时候，你的生活也会变得阳光灿烂。
活的单纯些，活的快乐些，那就需要我们去感知，生活中每个细节都有，只要我们有心情去寻找。人生如股市，起起伏伏，无人能预知，但是快乐知足的活着总比郁郁寡欢的活着要好的`多。生活对每个人都是公平的。
心里有阳光，那种味道自然会在你的身边蔓延，你会发现连树叶，连小草，连雨滴都会有阳光的味道。
人们点亮内心之烛，保持阳光心态，做到心理和谐，这既是构建和谐社会的重要内容，也是必不可少的条件。如果人人都能注重思想修养，树立正确的世界观、价值观，坦诚地对待外部世界和自己内心世界，善于调节自己的心理，保持心理和谐，承认现实，欣赏美好的事物，既能安度平静的生活，也能接受生活中的各种挑战。
爱作文五年级 篇10
爱，这个令人陶醉的字眼，创造出了人类五彩斑斓的生活。爱的世界到处充满了阳光和色彩，我们很难想象如果这个世界没有了爱，那将会是多么的可怕。
当风雨中的步履已经疲惫，当外界的生活遭遇困难，当心头的'苦衷需要倾诉，有一扇大门永远为你敞开。尽管这间屋舍并不华丽，但它足以遮挡窗外的风雨，让你重新燃起对生活的热情。这就是家，一个充满爱的港湾。
记得那是一个雨天。学校放学的铃声刚刚响起，同学们就像潮水般涌了出来。我同样迈着兴奋的步伐奔向接我的爷爷。突然，我感到有人将我猛地一推，我一头栽进了水坑里。顿时，手上、衣服上、鞋袜上都沾满了泥巴。浑身上下湿漉漉的，好冷！只见推我的那个人，转身跑进了人群中。我“哇”地哭了起来，这时没有人上来帮助我。我悲伤地走出校门。爷爷看见了，立刻从兜里摸出一张手帕，让我在手中握着，使我僵硬的手感到温暖。紧接着报我坐上了自行车，快速地蹬开了。雨渐渐小了，阵阵凉风打在我的手上、脸上好似穿进骨肉一般。我趴在爷爷的背上，爷爷的背十分温暖。只听见自行车发出的“吱嘎吱嘎”的声音，而且越来越急促。一路上，爷爷不停地问我“冷不冷”，告诉我别着急。
终于回到了家中，爷爷马不停蹄地帮我换衣服，备置饭菜。爸爸、妈妈、奶奶都来照顾我，不一会儿我冰冷的身体渐渐舒缓，脏兮兮的衣服也已换下。我感到了家的温暖。
在这里，没有雨雪风寒，只有亲情搭建的火炉在徐徐燃烧着，尽管窗外风雨在呼啸，但家的温暖足以融化你心中的冰霜。
爱作文五年级 篇11
为了我心中的爱
人生为什么伟大？为了我心中的爱，隐藏的爱！
——铭文
我一直徘徊在生死边缘。我深深地爱着我的朋友，这个多彩的世界和我的父母。我不会放弃他们。我相信我的父母会尽全力拯救我脆弱的生命。
我在生死边缘挣扎，无法忍受那种巨大的痛苦。于是，我悄然踏上了通往上帝的道路。
“可怜的孩子，”你在这里！上帝笑着问我。
“嗯，”我真诚地点点头。
“你想过你的父母吗？如果你死了，他们会难过的。”
“我知道，但是我在天堂很幸福，我想他们也会幸福的！”
“那你看……”上帝指着一面镜子。
梦幻般的场景出现在我们面前。
我感冒了，妈妈无微不至的照顾我，带我去看医生，给我吃药；直到下雨，妈妈才下班。她冒着雨，我把它从学校带回家。我成绩不好。回到家，我哭着对妈妈说。她轻轻摸着我的脸，擦干我的.眼泪：“没什么，我们还有一次。”；学了一天，我坐在饭桌旁，等着妈妈的饭。她给了我米饭和肉，我一句话也没说：“妈，你也吃……”；“孩子！你怎么这么早就走了！”我妈拖着我的身子：“孩子，你还没吃我妈最好吃的饭。你醒了，我妈给你煮。咱们天天吃，好不好？”对了，隔壁大哥考上大学了，我们不去考吗？我们要考一所比他更好的大学，不是吗？孩子们，你们醒了，你们醒了。"
眼睛湿湿的，不停的说“妈，妈……”
“上帝，求求你，我不想死，我想回家找妈妈。”
“为什么要回去？”
我回答说：“为了我心中的爱，一种隐藏的爱，一种我在这里无法理解的爱！”
“哈哈哈哈”上帝笑了，“你终于知道你妈妈的爱了！走，走，别忘了把心里的爱还给妈妈！”
我慢慢睁开眼睛，妈妈在流泪。
爱作文五年级 篇12
扬起泛白的海帆，行驶在平静的江渚，寻觅所谓的爱。天地间是一片浑浊，谁用爱铸成了神斧，划过了天际的迷雾；体态轻盈的蝶追逐那随风而动的柳，谁用爱捏拧着泥土，用藤鞭造就了那声“妈妈”；波涛汹涌的浪推着礁石往前走，谁用爱叼起了山上的石头，挥动苍劲的翅膀在南海上空遨游……
轻轻擦拭着那岁月的年轮，是否还可以看见幸福的.光泽，我只愿做只飞鸟，腾空飞入无边的夜空，播撒希望的种子，种植爱的花朵。抚摸湿润的浓雾，是否可以看到残留的光束，我只愿做只蜗牛，背着重重的壳在栅栏上游走，在深深的草海中看看爱有没有落伍……
谁用爱举起了宝莲灯，劈断了华山的想念之苦；谁用爱在敲磕坟墓，又双双变成彩蝶飞走；谁在菩提树下冥想了九九八十一天，用爱拨弄着佛珠，解脱终生的心灵之苦。
爱象征着远古与执着。就像飞天袖中的花朵；就像用泪水哭倒的长城；就像在断桥下千年的守候……不知从什么时候起，喜欢上了孤独，与爱一起在屋檐下数着润花雨，与爱一起在阁楼上看着月追风，与爱一起在渔船上听着渔歌。空庭里罗扇扑打着萤火虫，“汉宫秋月”让人不禁回首，只有那半谢的花朵，在迷人的松香中枯落。
破晓，推开陈旧的木屋，看见迟钝的老水车，还有那屋檐下的燕窝，淡淡的苔地见证了历史的变更。踏着晨雾来到西湖，荷花依然在，牡丹依旧开，只少了荡在湖中的小船、听雨的桅杆……雨滴敲打着芭蕉树，红烛映着玉纱橱，轻风抚着雨帘梦。荡漾杯中的红酒，真像沉眠其中。
选择了爱，亦选择了无悔……
爱作文五年级 篇13
爱是一股暖流，爱是一片海洋，爱是一杯甜甜的糖水，爱是一句温暖的问候。生活中到处都充满爱。
试卷发下来了，我考得并不好，怀着忐忑不安的心情回到了家。这可怎么办呀？还得给家长签字呢！我趴在桌子上想着，仿佛客厅的门随时会被打开。过了很久，爸爸打开门，迈着沉重的步子走进来，我将卷子拿给他看，随后低下了头。等待着那场“暴风雨”来降临。爸爸仔细地看着试卷上的`红叉，摇摇头说：“你看，这道题应该这样做……这个科目你要多花时间巩固。”我本以为爸爸会无休止地批评我，然而不一会儿，爸爸递给我一杯热牛奶，我捧着这杯看似普通的牛奶，我感受到了浓浓的父爱，心里涌进了一股暖流。
有一次课上，我的黑笔正好没墨水了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。恰巧，我只带了一支，唉，只能找别人借了。我向同桌请求道：“你有多一支笔吗？我的笔没水了。”她二话不说转过身，从书包里找出一支崭新的笔，递给我。我感激地说了声“谢谢”。同桌只是会心地笑了笑。在那天，我感受到了友谊——同学之间的关爱的可贵。
放学了，外面正下着倾盆大雨，人们撑着伞，像盛开的花。我冒着雨跑到了校门口的屋檐下躲雨。忽然，我感到有人为我撑起了一把伞，我扭头一看原来是旁边的一位阿姨。可是她为什么帮我？正当我疑惑不解时，阿姨亲切地说：“小朋友，你没有伞吧？我先替你撑着。”我心中有说不出的感激。
爱有很多种，家人们的爱、同学的友爱、陌生人的爱……爱能让一个人充满信心，让一个人感到温暖。如果每个人都献出一点爱心，那么这个社会将会更美好。
爱作文五年级 篇14
每一个生命都有它的价值，无论他有多么残缺，每一次爱的闪现都有它的意义，何况天下父母爱？___题记
生活中的点点滴滴都值得我去感谢，因为他们都为我的成长路途做了辅助线，比如说母爱。妈妈，感谢你给了我生命，感谢你这十五年来对我的照顾。
在您的牵手中，我蹒跚学步；在您的教导下，我牙牙学语；在您的'期盼中，我迈入学堂；在您无微不至的关怀下，我逐步成长……面对母爱，我很内疚。每天早晨，妈妈都一如既往的为我做饭，到了晚上，妈妈陪我做作业……
可是，我对妈妈的回报却是现在成绩的直线下滑，那么大的退步……老师请家长妈妈也找老师谈了话，我哭了……现在说什么都晚了，毕竟老师都是拿成绩衡量人的啊！妈妈把什么都给了我，我唯独使自己学业有成才可以回报。可是这次的期中考试，我却考得很糟。我拖着沉重的脚步回家，我远远的看见了一个背影，在夹着残阳的傍晚中，母亲佝偻着背，在家门口望着我归来的路。那一刻，我有向后走的冲动，可我却终究不能。和妈妈一起走进屋，我思考着，该怎样告诉母亲我的失败呢？到家的时候，我低着头告诉妈妈我考砸了。妈妈望了我很久，然后用他那枯槁的手，抚摸着我的头轻轻的对我说：“一次的失败并不能决定你的终生，下次一定能考好……”
有这样的母亲，即使穷又能怎么样？她疼我，爱我，相信我，给我一个充满爱的充实的成长过程，母亲给我的已经太多太多……最后我要告诉母亲：下辈子我还做您的女儿，感谢您给我的全部，给我的爱，妈妈，您辛苦了！
爱作文五年级 篇15
爱有多种，父爱如山，严峻且高大；母爱如水，温柔且细腻；友爱纯洁，快乐且有趣。而老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱。
俗话说：“一日为师，终身为父。”从这句话中可以看出，每个老师都把学生当做了自己的孩子来看待，对同学们进行无微不至的呵护。所以，在学生们的心里，每个老师都是伟大的。
在清晨的第一缕阳光还未洒向大地的'时候，在花草上露珠还未被蒸发的时候，校园中总有老师的身影，老师们的付出，从不求回报。
六年级的生活总是那么快，一眨眼功夫，我们就要毕业升学考试了，可老师好像一刻也没有放松，又是讲题，又是备课，又是为毕业忙里忙外。课堂上有老师精心的讲解，课下也有老师无微不至的照顾。老师，您是一位良师，也是一位益友，在我们漫漫的成长路上，无时无刻没有您的陪伴。
作为一个毕业生，总说六年级的学习生活太苦太累，可我们不知道老师在背后付出了多少，也从没有听过老师的一句怨言。老师总是鼓励我们好好学习，在毕业升学考试的时候，考出一个优异的成绩。
老师总是夜以继日地为我们操劳付出，虽然时间的流逝夺走了老师脸上的光彩，但老师那不知疲倦，奋发向上的精神时时刻刻感染着我们。
老师对我们的爱，有酸甜，也有苦辣，这些爱我们看在心里，也暖在心里。虽然有时老师对我们很严格，但老师也都是为了我们。老师的爱，像阳光一样温暖，像微风一般和熙，像泉水一般甘甜。
老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。用心咀嚼着，品味着这细腻伟大的爱。老师的爱，是来自心底的纯真的爱，这些伟大细腻的爱，需要我们用心去品味。
爱作文五年级 篇16
在通往未来的路上，有快乐，有幸福，有兴奋，有激动……这些美好的感情就像一盏灯照亮了我的路，但最亮的灯却充满了苦涩。
我小的时候很调皮，导致一段时间经常闹。虽然我妈每次都会骂我，但我总是不理。
邻居阿姨又一次向我抱怨，说我第三次打破了他们的花盆。我躲在房间里，等着妈妈下一句骂。但是，这次，我妈没有进来骂我。外面渐渐安静下来，我妈妈叫我：“萍萍，你应该马上向你阿姨道歉。”我低着头，沉默不语。
“道歉！”母亲的语气加重了，听起来像是命令。我咬紧牙关，但拒绝说话。
“啪”我妈这次好像真的生气了。她拍了一下我的小腿，一阵火辣辣的刺痛像电流一样窜入我的心脏。这是我妈第一次打我。不管我多调皮，最多只是被训斥。我的眼泪在眼眶里打转，豆大的珍珠掉在地上，灰尘被小泪珠搅乱，在空中飞舞。
我妈拽着我的衣服，把我拖到门口。“今晚不道歉就别进屋！”这句话打破了我最后的防线。
我压抑已久的感情就像脱缰的野马，践踏着我认为是尊严的东西。眼泪像两个瀑布，洗我的脸，“妈妈！妈妈！”我尽力扶住门不让妈妈关门，妈妈却狠心把我推出去，重重地关上门。
一种被抛弃的.感觉充斥全身，是老虎，撕裂我的胸膛，是雷电，轰炸我的心灵…
现在回想起来，我妈当初的“惩罚”可能是对的。她用另一种特别的方式向我表达了爱的意义。原来爱情不仅是甜的，也是苦的。
也许，我妈已经忘了，但我还历历在目。我记得，不为别的，只想保护畸形的爱情。
爱作文五年级 篇17
爱与被爱，很简单。
“这次换季我给你奶奶买了件衣服。”准备去奶奶家时，妈妈拿着新衣服对我说。“你上次不是给奶奶钱，让她自己买吗？”我若有所思地问。“最近你见过她穿新衣服吗？”是啊，每次回家，奶奶总穿着那件去年妈妈给她买的红色外套。“这件衣服怎么样？”妈妈一边给奶奶试衣服一边问。“又乱花钱，说过别再给我买衣服了，我衣服多着呢。”奶奶责备道。可我分明看到奶奶一脸幸福的笑容，她的心仿佛瞬间得到满足，用“天真烂漫”来形容一点也不过分。饭桌上都是我们喜爱吃的饭菜，不用吃就已品尝到那爱的味道。爸爸妈妈时不时地向爷爷奶奶碗里夹着菜，爷爷奶奶的嘴角一直上扬。仅仅这个小片段，就足以感受到爱的暖流，有人表达爱，有人被爱，没有什么惊天动地的大事，都是平常到极点的小事。其实，爱就这么简单。无论世事如何变化，父母对子女无私的爱是亘古不变的，然而慢慢的很多人将这种“简单”的爱视为应该的，理所当然的，很少予以回报。
其实，一声问候，一句祝福，一件衣服，甚至一个微笑，都能让他们满足，他们需要的爱就这么简单，只求能够体会到我们的关心。看着日益衰老的亲人，看着他们疲惫地围着我们转时的那份满足，我们真切体会到那是一种最真实最伟大的爱。我们总希望别人了解自己，想得到更多的爱，却忽视了身边的人同样需要理解，需要被爱。“常回家看看，回家看看，哪怕帮爸爸捶捶后背揉揉肩。”其实一碗热腾腾的`面抵得过满汉全席，一句体贴的问候胜过千言万语——爱很简单。青春懵懂的我们，总是一次次地激化与母亲的矛盾，总是任性地为所欲为，不听母亲的劝告，但每一次母亲都会包容我们，这简单而又伟大的爱，一直包围着我们，而我们又给过她多少爱呢？
爱作文五年级 篇18
爱，它是什么？所有人不多考虑就会说父母对孩子们的一种用千言万语也表达不了的情感！这种情感是世间任何东西都代替不了的！那么又有多少人会“回报”这份伟大的爱？就在今天，老师让我们回家面对父亲或母亲真诚地说一句“我爱你”，我的心顷刻间翻起了千层波浪，妈妈对我数不清的爱都涌上了心头：夏天的黑夜，有谁不知夏夜的酷热难忍、汗流浃背？而母亲不顾自身的难受，轻柔地为我扇风，让我舒服地度过黑夜，那知母亲的手早已酸痛了！炎热的天气，因为一时不小心，我的耳朵被刮破了，血顺着耳朵流了下来，妈妈吓得连手机都不会打了！夜晚，她也没有少省心，留守在我的身边生怕我的耳朵再次流血.......
我想我要亲口对妈妈说句“我爱你”！
晚上，我来到妈妈房间门口，心里很是激动，想：妈妈爱我了这么多年，我一定要说句感谢她的话，虽然一句话没有妈妈对我每一点每一滴的关爱深重，但我还是要告诉妈妈我爱她！我勇敢地踏进了门，平时害羞的'我竟不知所措地拽起衣脚。面对妈妈的眼神我似乎又看到妈妈对我的关爱，我再也忍不住了，激动的大喊：“妈妈！我爱你！”接着不争气的眼泪，从眼角流了下来。妈妈似乎对我的表现有些震惊，一下子楞住了！但妈妈很快便反应过来，用双手紧紧搂着我很久很久，然后小声地说到：“妈妈也爱你！”这话语似乎很平凡，但却在我的心里却留下了深深的印子！突然，我的脸上感觉有一滴水，不用看，我知道，那是妈妈的眼泪，
我的心一下感觉多了些什么，我想这种感觉应该是爱，我想它会永远留在我的心中，永远，永远.......
爱作文五年级 篇19
爱无时无刻不在我们身边，但又有多少人真正抓住了那份爱并实现了呢？不要等到那份爱离自己很远才意识到！我们要懂得珍惜，懂得真心去爱。
回忆总是把我带到那种深深的，动人的爱，虽然不轰轰烈烈。那时候我上初一，首先要学的就是拼音，因为刚开始学，作业要有人帮忙。那时我和爷爷住在一起，所以爷爷每天晚上都帮我做作业。每次作业都是亮满分发，很自豪。然后有一天晚上，夜已经很深了。我在床上翻来覆去，却睡不着。爷爷的房间就在我隔壁，灯进来了。我知道爷爷一定没睡，就小心翼翼地走过去看看：爷爷这么晚还在干什么？我好奇地向外看发生了什么：只看到爷爷在昏暗的灯光下看书。你在读什么书？封面排得整整齐齐，但当时我只知道两个字：拼音。我心里轻笑，我爷爷这么大了还要学拼音，而我只需要在高一学就行了！这时，我的心猛地一跳。爷爷，爷爷是在给我读书吗？夜很深很静。窗外有一只哀鸣的蝉，月亮高高地挂着，又圆又大。在一个安静的夜晚，我感受到了深深的爱。平时也没怎么关心爷爷。今晚，我真的看着爷爷：爷爷的'眼睛微微低垂。这么深的夜谁不困？灯光下，爷爷的白头发好像亮了，才发现爷爷的头发现在白了！眼泪挤在眼眶里往外跑，我擦了擦眼泪，跑到爷爷怀里.
爷爷的爱是如此伟大无私。从我牙牙学语到现在初中，身边一直有爷爷的爱。我知道，我知道，我要珍惜这个爷爷无私的爱。
有时候爱情是一句唠叨的话，表现不一样，但不一定惊天动地。他们都有一个共同点，那就是值得珍惜，因为只有懂得珍惜，才能实现它的价值。珍惜那份爱就是把自己放在爱的摇篮里成长，那就是幸福，那就是幸福！
爱作文五年级 篇20
在一望无际的麦田里，到处都是绿色的稻草，在风中摇曳，沙沙作响，声音比丝竹的声音更动人，因为爱精灵长期生活在这里。
麦田边上是奶奶的小屋，十年前爸爸妈妈去外地打工的地方。听说事业有点成功，还有个弟弟。不知道该高兴还是该担心。十年了，对他们的.记忆只是十年前离别的回忆。似乎连时间都想吞噬唯一的奢侈品。
奶奶最了解我。每到中秋节，奶奶总是做许多月饼与村民分享。晚上她靠在摇椅上，我靠在她身边和他一起看星星赏月。我们谈了很多东西，却从来不提。我怕她伤心，她却担心我伤心。
直到她去世的前一天晚上，她做了一把摇椅，望着无边的稻草，眼里满是爱意。我依偎着她。周围的空气中弥漫着弥漫在麦秸中的幸福。奶奶突然无限留恋地看着我：“你讨厌他们吗？”我的心隐隐作痛，忍住眼泪说：“不会的，不会的。”你说“只要你心理想到他们，爱他们，他们就会回来。”我哽咽了。十年的等待只带来无尽的思念。奶奶让我心情不好：“好孩子，长大了，长大了！”我抬起头，看见她浑浊的泪水涌上来。她的眼泪充满了沧桑和苦涩的痛苦。我轻轻为她擦了擦眼泪，双手感觉她的脸又厚又厚，是岁月留下的痕迹。“奶奶不哭，孙子不哭。孙子们答应你好好学习。”
第二天，天空晴朗，没有风，麦田很安静。奶奶永远的走了，脸上挂着满足的笑容，因为奶奶知道我不会让她失望的。虽然她儿子儿媳，我爸妈没回来。
以后每一个月夜，我都会在星空下或者麦田边守望。眼里没有一丝怨恨，只有无限的希望和留恋。
一种爱就像一颗种子，深深地扎根在泥土里，等待泥土滋润，慢慢生根发芽，最后成为参天大树。
爱作文五年级 篇21
5月12日下午2点28分，是个让亿万中国人都难以忘记的时刻。在汶川发生了一场惊天动地的大灾难，一场震级高达8、0级的大灾难降临了这个城市上。而就是这场灾难，铸造了一个个传颂的感人的故事，其中最令我感动的就是一位老师对学生的爱。——她就是北川中学的老师—李桂萍！
北川中学的李佳萍是这样一位老师。地震发生时，她正在给学生上政治课，伴随着“轰隆隆……”的声音，教室剧烈摇晃，学生们都吓得不知所措。李老师大吼一声“同学们，可能发生地震了，快跑！”她一个箭步冲到门口，奋力拉开教室门，并拼尽全力把学生一个一个往门外推。在李佳萍老师的.引导下，36名学生很快冲出了教室。但当学生们刚跑出教学楼，就听见了楼房倒塌的巨响，李老师和最后4名学生被压在废墟中。当被掩埋的李佳萍老师从昏迷中醒来，发现还有几名学生还活着时，她不顾自己的伤痛，开始教学生自救，带领学生在废墟中坚持了三十多个小时后，李老师的声音越来越弱，她用尽自己的最后一点气力艰难的鼓励学生：“孩子，千万别睡！老师陪着你们……一定要……坚持……！”这之后，李佳萍老师就再也没能醒过来。
这个画面虽然已经过去了一周年，但是李佳萍老师为了救学生不顾自己的生命，这种精神让我深深地感动，其实我们的老师也在用各种方式保护着我们，不管轰轰烈烈，还是平谈无奇，都向我们传递了一种强烈的情感，那就是——师爱。
在中华神州大地上，处处涌现着可歌可泣的人和事，他们铸就了中华不屈的灵魂！祖国啊！你永远在我们心里！
爱作文五年级 篇22
从一年级到五年级，我们换了好几位班主任。其中最让我难忘的是张蕾老师。
张老师个子娇小，留着一头乌黑的长发。平日里她穿着简单而大方，从不刻意打扮，但我觉得她仍然很漂亮。课堂上她始终严格要求我们，但平日里却很可亲。
有一次因为意外，我的脚趾骨折了，绑上了厚厚的`石膏，给我的学习生活带来了很大的不便。但张老师无微不至地关心着我：喝水、上厕所等，她都会关照同学来帮助我。
而最让我难忘的是中午去食堂吃饭。起先她专门让同学送到教室，可往往送到时饭菜都已经凉了。于是等我的脚稍有好转后，她就派同学扶我一路去食堂，她要先带队伍过去。我们的教室虽然在一楼，可到食堂要穿过长廊，而且有台阶。我跳上跳下，不一会儿已经精疲力竭、满头大汗，而且由于害怕，隐隐感觉脚疼了，我一下哭了起来。
也许是等了太久，也许是不放心我，张老师满脸焦急地走了回来，见我满脸痛苦，忙安慰我：“不哭了，把眼泪擦掉，我们是最勇敢的！”边说边要背我。我挣扎着不肯上去。要知道张老师身材瘦小，而我在班级里的个子可是数一数二的，她怎么背得动我呢？张老师突然生气地说：“你再不听话，我再也不管你了！”无奈，我只能让张老师背起了我，我可不想老师不理我！
一路上，张老师总不时地回头问我脚疼不疼。来到食堂，老师把我扶到座位上，把我的伤脚轻轻搁在凳子上放平。这时，我发现张老师已经满头大汗，还在轻轻地喘气。
吃饭时，张老师频频回头关切地看看我，而我也会心地向张老师微笑一下。
张老师，您对我的爱是多么美丽、多么细微！您不是我的妈妈，却胜似我的妈妈！
爱作文五年级 篇23
他，只是一个普通人，普通的他一走进人群里就找不到他。可这样的他，却以他独特的方式温暖了我整个冬天。
12月，本该是一年中最冷的月份，再加上这几天外面阴雨连连，连路边的树都褪去了翠色，在这十二月里瑟瑟发抖，似乎也如行人般畏惧着冬日的.寒冷。
清晨，丝丝寒意搅醒我温暖的梦，撑开迷糊的双眼，抓了抓蓬乱又毛躁的头发，极不情愿的穿上衣服离开温暖的被窝，刚坐到床边时，看清地上那双毛绒拖鞋，心中的寒意早已被去除，“一定是他！”我喃喃道。
穿上拖鞋，我懒散地向客厅走去，一出门就闻到了好香的味道。我顺着气味找过去，发现他忙碌的身影，锅碗瓢盆在他的手下谱出了一道优美的交响曲，“爸爸，早上好！”
他有些责备地问我:“昨晚这么晚睡，今天怎么这么早就起来了？”我笑着对他说:“还不是你做的饭太香了，都把我从梦中香醒了！”我们俩相视一笑，“对了，爸爸，我床边那双毛绒拖鞋是不是你放的？”爸爸愣了一下:“是我放的，你还说呢，都这么大人了，还不懂得照顾自己，昨晚穿上凉拖鞋就跑了。”我挠挠头，不好意思地对他笑了笑。
“快去洗手吃饭了。”
“哦。”
等我洗完手再回来的时候，爸爸已经不知道去哪儿了，我自己拿了碗筷，突然有一个毛茸茸的东西缠到了我的脖子上，我惊奇地回头，原来是他围了一条围巾在我脖子上，嘴里还嘟嚷着:“自己怕冷，还不多穿点。”我向他吐了吐舌头。“知道了。”
这个冬天的太阳因为有你而温暖，谢谢你用温暖的喜欢让我细腻的成长。
爱作文五年级 篇24
在我孩童的记忆中是没有爸爸妈妈身影的，所以小时候的我没有得到过细腻温柔的母爱和深沉严格的父爱，但是那也并不代表孩童时期的我是不幸福的。相反，我觉得孩童时的我是最幸福的，因为我还有爷爷奶奶的爱，而且他们给我的甚至比父母的爱更让人记忆深刻。
从我记事起，我就和爷爷奶奶生活在北京的一个四合院里，院子里的'左邻右舍都非常和睦。爷爷奶奶也特别宠我，每天早上他们都要给我一元钱，让我去路口的小商店里买我最爱吃的茶叶蛋。每隔一段时间，爷爷奶奶就带我去动物园和公园去游玩，在晴朗的天气里，带我去草地上放风筝，嬉戏。
那时的奶奶还是童心未泯呢！总是和我一起蹲在下过小雨的胡同里玩泥巴，我总是把泥巴揉成圆圆的小球，然后奶奶就用长长的小棒串成一串，有时还会稚气的说一句："卖糖葫芦咯！"奶奶总是逗得我开怀大笑。
而现在我长大了，和爸爸妈妈在一起生活了。但在生活中，我往往感觉随时间的推移，改变和遗失了很多：每天早上虽然还是吃一样的茶叶蛋，但是却怎么也吃不出孩童时吃的味道和那种幸福的感觉了；每次去动物园或公园在旁边拉住我的手，再也不是童年时那双熟悉的手掌的纹路了；去草地上放风筝向前奔跑时，回头看见的也不再是那对慈祥的老人和那孩童时关爱的目光了；下过雨后，不知何时我开始厌倦那阴沉的天气，讨厌碰拿黏黏的泥巴了；才发现这一路走来，爷爷奶奶早已跟不上我的脚步，只剩下自己只身一人了。
时光飞逝，什么都回不到那时的模样了。只是我相信，永远都会该改变的是爷爷奶奶对我的爱和我对爷爷奶奶的爱的眷恋。
爱作文五年级 篇25
“如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”，是啊，如果每个人都愿意为他人奉献出自己的一份爱心，世界将多么美好！
在喧闹的城市，街道上难免会看到几位身着橘色衣服的中年环卫工人，他们总是不辞辛劳地工作着，没有半句埋怨。无论是大雪纷飞、寒风刺骨的冬天，还是骄阳似火、使人大汗淋漓的夏日，又或许是耍点小脾气的天气，他们都始终坚守在岗位上。当你看到本应当安享晚年的老人，在大街上用饱经风霜的手抓着扫帚清扫垃圾的时候，你的内心是否有一丝触动？是否想要去捡起地上自己所扔的.纸片？是否为自己的行为而感到羞愧？这些心里定会鼓动你不再破坏城市的妆容，教育你要保护和热爱环境吧！
在我记忆深处的，依旧是那个连心眉的老爷爷。那天，雨哗哗地下，人们大多已撑伞回家，但他仍然在雨中劳动，操劳着自己的工作，恪尽职守是他的风范。我心里想难道老爷爷不怕感冒吗？如今想起竟觉得有些许可笑，随着年龄的增长，逐渐明白老爷爷对小区人们那无私的爱。他是我们小区的“化妆师”，用自己粗糙的手描绘着一幅清新美丽的画，带给世人以无限的美。我将伞递给老爷爷，他面带微笑，用含有笑意的眼角向我道谢。我感觉到了他的真诚，为他的无私感动。他帮助打理小区美貌，我向他送去承载爱意的伞，这难道不就是“共享爱”吗？它促进了人们心灵之间的交流，让人心更近，并构建了“爱的桥梁”，何乐而不为呢？
“共享爱”是一种快乐，生命的意义不在于长短，而在于是否对这个世界做出了贡献，让我们打开心扉，将爱传播给世界。从小事做起，热爱老师，关心同学，培养自己一双敏锐的眼睛，给予困难人群一些帮助，这时你将会得到更多的快乐。
让爱共享，让爱传播在你我之间！
爱作文五年级 篇26
弯弯的月儿静静地停驻在深蓝色的夜空中，慷慨地向大地撒下皎洁的光芒，清爽的微风轻轻拂过，共同创造出静谧舒适的夜晚。
我抬头看看表，已经是晚上十点多了。可我却没有丝毫睡意，始终忘不了那一抹微笑……
那一抹微笑如轻风般温柔；如浓酒般醇美；如阳光般温暖；如凉水般清澈……那因微笑而轻轻翘起的嘴角，是用来承载爱的天平，永远是那么的沉稳而美好。那因微笑而微微显出的酒窝，是用来装载爱的浅杯，永远是那么的饱满而醇厚。还有那因微笑而微微皱起的细纹，是用来证明爱的见证，永远是那么轻柔而慈祥……
你要问我那是种什么微笑？为什么会如此美好？
我会清楚地告诉你，那只是人间最普通的`一抹微笑，虽然普通却又不平凡。那是血浓于水的亲情，是剪不掉、砍不断的牵绊。
这种微笑随处可见，那是父母对儿女的爱的证明，在孩子勇敢地迈出第一步时，那唇边不正是这种微笑吗？在孩子模糊地叫出第一声爸妈时，父母那因激动而微笑的脸上的那一抹微笑，不正是这种微笑吗？在孩子从学校捧回第一张成绩单时，父亲脸上那欣慰的笑不正是这种笑吗？
是的，其实爱很简单，可能只是那轻轻的一抹微笑，却是用无数金钱也换不来的，即使用全世界的财富也买不来的。因为没有爱，人的存在就毫无意义，没有爱，人世间就少了一种美好。
你可能会无所谓，但世界上真的没有爱没有亲情，那这个世界又将会是怎样呢？没有爱的家庭会和睦吗？没有爱的兄弟姐妹会团结吗？没有爱的社会会安宁吗？回答是肯定的。
所以请重视爱，重视亲情。爱简单，简单爱。
学会爱，懂得爱。扬起你的嘴角，让这一抹微笑在你的唇边绽放，让这抹微笑如鲜花般绽放在世界的每一个角落。
爱简单，简单爱。
爱作文五年级 篇27
爱，似有非有，似无非无。若你认真聆听和观察，便会发现爱无处不在。
那些爱，有母爱，有父爱，有同学关爱，那些爱不是轻如鸿毛，而是重于泰山。
在我七年级刚来到这所学校，面对着陌生的人，陌生的校园，陌生的老师。我的一言不发，装作镇定。后来，在不知不觉中，我们成为了好朋友。我很感谢她们，改变了我的`性格，使我脸上充满笑容。她们可以让我为她们喝彩，为她们诚心祈祷，为她们付出爱。在我这已过去的一年中，大部分时间都是和她们度过的。
我们一起吃饭，一起上学，一起洗澡。我们愿意花费自己所有的积蓄只为和对方买一个同样的东西或衣服。我们一起唱歌，一起为我们正值的青春欢呼。我们不怕挨吵，只愿老师不要破坏我们的关系。
我们一起在校园里穿梭着，在这个拥有3千多人的庞大“社会”，没有人会注意到我们，即使我们平凡，但我们美丽。我们因为美丽而平凡，也因平凡而美丽。我们会去羡慕那公主城堡中华丽的公主；我们会去羡慕那全年级第一的灿烂光环；我们同时也会羡慕那聚光灯下的“鸟语花香”。
我们羡慕，别人也不为过；我们羡慕别人，别人也羡慕我们。我们打架嬉戏，别人羡慕；我们穿着同样的衣服走在大街上，别人羡慕；我们一起去游乐场别人也羡慕；平方是方便的，它会是去任何地方的通行证。
我喜欢在繁华吵闹的街道走着，我喜欢音乐，那仅仅只是因为我害怕寂寞。我需要朋友，非常需要。爱，无时不有。她们给了我很多爱，很多很多。我们相信友谊地久天长，我们曾经发过誓言：要一辈子在一起，一辈子不能忘记对方，
那些爱，沉甸甸的，我抬不起，可我会去珍惜。
爱作文五年级 篇28
桀骜不驯的野性，独立不羁的血性，也许是你对狼的第一印象。是的，在人们心中，狼是邪恶的化身，什么狼子野心、狼狈为奸、狼心狗肺、狼烟四起……都用来形容残暴、奸恶和凶恶，以前我对狼也是这个印象。看了《狼王梦》，我对狼的印象彻底改变。狼也像人类一样，有母爱。那一个个惊心动魂的故事，让我体会到母爱的伟大。
在浩瀚的尕玛尔草原上，母狼紫岚生下了四个小狼崽，分别叫黑仔、蓝魂儿、双毛和媚媚。三只公狼继托着母亲紫岚狼王的梦想。可惜，厄运从天而降，黑仔被金雕咬死，蓝魂儿被猎人的夹子夹伤，母亲忍着痛苦把它吞下肚。紫岚试着培养双毛，可双毛离狼王宝座一步之遥时被洛戛咬死了，紫岚只能寄望后代。为了给后代消除祸患，紫岚与金雕同归于尽。
母爱是什么？母爱是默默地保护，为了孩子自己可以被猎狗咬下一块肉；母爱是理性的，为了培养孩子紫岚可以把母狼的慈祥深深锁藏在心底，换成一副阴沉狠毒的面孔；母爱是不顾自己一切，为了给后代消除祸患可以和金雕同归于尽……母爱多么伟大！母爱多么无私！
读着读着，我不禁想到了我自己。妈妈每天都唠叨，我以前一直觉得很烦，一直很厌恶，有时我不听也遭到了报应 。回想起来，我多么惭愧。我不仅没有体会到她的用心良苦，还不听她的话。现在，我终于明白了，妈妈唠叨都是为我好，我误会她了，我应该听妈妈的`话，其实她很爱我，我真不应该！
读了《狼王梦》，我对狼的印象彻底改变，母爱让我倍感温暖。是的，狼确实贪馋无比，但狼并不是十恶不赦的逃犯，请手下留情，被赶尽杀绝，给它们一席生存之地。目的只有一个，就是让大自然更和谐，与动物成为好朋友。
爱作文五年级 篇29
“什么是爱?”我心中对这个概念一片茫然，没有一个准确的答案。通过一件事，我懂得了爱是没有具体概念，具体形状，但是却真实存在于我们的心中的，她可以温暖人心，拉近人与人之间的距离。
寻找爱，它在十字路口。一个个积极的青年志愿者在帮助老人过马路。忽然，一个盲人冲进了他们的视线，他看不清前方的道路，只能听着声音，一名女志愿者看见了，前去帮扶。我找到了爱——爱是奉献 ，是不求回报地帮助这个社会上需要帮助的人。
寻找爱，它在学校门口。一个个家长正在急切地等候着自己的儿女。他们有的在等候自己的儿女，有的像去探望他们。然后，唯一不变的是他们那对子女不求回报的`爱。我找到了爱——爱是亲情，父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。
寻找爱，它在公交车上，一个个来自四方的人前往自己的场所。他们有的去上班，有的回家，有的旅游。而那唯一不变的是老人、残疾人、孕妇和小孩都在座位上坐着，无论多么拥挤，他们总是受到保护。我找到了爱——爱是谦让，是处处为他人着想的宽大的胸怀。
寻找爱，他在教室。上课铃声一响，老师正在用粉笔在黑板上写这一条条上课的重点笔记，讲述着课堂的重点。我找到了爱——爱是老师在三尺讲台上用粉笔耕耘，用爱心浇灌，用满头青丝变白发来换取我们的知识、能力。这才有了李商隐留下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古名言。老师辛勤培育诸国桃李芬芳，这让无数人感动。所以，我们也应该用实际行动来报答师恩。
寻找爱，爱在人间，爱在世界，爱在每一个微小的角落，它是人间不可缺少的，是最美好的。如果没有它，人世间不过是一件空冷的坟墓。我知道了，爱，无处不在。
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