【精选】金鱼五年级作文锦集七篇
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金鱼五年级作文

时间:2021-08-24 09:46:52 五年级 我要投稿

【精选】金鱼五年级作文锦集七篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的金鱼五年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】金鱼五年级作文锦集七篇

金鱼五年级作文 篇1

  小金鱼是我最喜欢的小动物,妈妈为了满足我的愿望,就给我买了一条小金鱼。

  小金鱼穿着一身金色的衣服,他拥有一双大大的眼睛,大而柔软的金色尾巴犹如一朵盛开的鲜花,鱼鳃轻微地翕动着,他每天都在水中无忧无虑地、自由自在地生活着。

  每次我来给它喂食时,他都对我摇头晃脑,甩着它那温柔的尾巴,好像是在欢迎我。可是当客人来观看它时,它不但不欢迎,连正脸都不给人看,拼了命地往角落钻,连平常最了解它的我也没招了,只好任由它去“胡闹”。

  小金鱼在晚上特别活跃,有一次,我和妈妈已经进入梦乡了,可是听见“噗通噗通”的声音,妈妈打开灯一看,原来是小金鱼从鱼缸跳出来了。当时我们都非常害怕,还以为家里进小偷了呢!我真想对它说:“好你个淘气包,再淘气保不准哪天会把命丢掉。”现在,它虽然长大了,可还是改不了淘气的个性。

  这就是我最爱的小金鱼,他是不是既可爱又淘气呢?

金鱼五年级作文 篇2

  童年的记忆就像沙滩上那五彩缤纷的贝壳那样美好,那美好,胜过商店里的糖果和冰淇淋。

  小时候,我生活在老家,照顾我的重担自然落到了爷爷和奶奶身上。从我呱呱落地的那天起,最爱吃的就是馒头,奶奶做的馒头松松软软,风味独特,吃了一个后会忍不住再吃一个。

  两岁那年,当我从外边疯玩回家时,刚到大门口就闻到一股馒头的清香,一向机灵的我当然知道是奶奶在做馒头,我忙走进屋里,只见奶奶正在火炉旁张罗着捏馒头,呵,那馒头大的像一根大胡萝卜,奶奶把它做成了金鱼形状,胖嘟嘟的,可爱极了!

  我馋得口水直流,只差下手抓了。奶奶笑道:“小馋猫,一会就好了,等着吧。”我应了一声就回屋了,没一会儿,热气直冒的馒头就上桌了,再配上拌着香油的咸菜,别说吃,就是一闻也会直流口水,我狼吞虎咽地吃着,到现在想想还馋呢!

  晚上睡觉时,我东不挑,西不拣,专门抱了一块中意的金鱼馒头入睡,我“骑”着这条金鱼进入了梦乡,梦里,我骑着金鱼旅行,穿过山川,越过河流,飞向传说中的龙门……多么美好的梦啊!

  有了金鱼馒头,我的生活染上了许多快乐的色彩,我把金鱼放在水桶里看它“游泳”,我把馒头放在刀板上当真鱼切,我把馒头吊在树上,装上铃铛当“风铃”……

  难忘童年!更难忘那甜甜的金鱼馒头,这是我童年最美好的回忆!

金鱼五年级作文 篇3

  在我家客厅沙发的旁边有一个大大的非常漂亮精致的鱼缸,这个鱼缸是老爸专门从长沙带回来的,鱼缸里布设了海底背景,黑金沙,还有水藻和假山,小金鱼们在鱼缸里悠闲地生活着。

  我给这些漂亮的金鱼分别都取了很好听的名字,那条黑黑的、瘦瘦的、不爱吃食的叫“老瘦皮”,那条长长的、样子非常精干、无忧无虑的叫“小欢喜”、那条白白胖胖、头顶着红色绒球的“鸿运当头”叫“美人鱼”,那条全身金黄、反应异常神速的叫“机灵鬼”。

  每天早晨上学前,我都要给他们喂食,食物一丢到水里,那个“机灵鬼”总是反应最快,以迅雷不及掩耳之势窜到水面大吃起来,然后才是“小欢喜”和“美人鱼”不紧不慢的游过来也抢着吃,“老瘦皮”却对食物总是不感兴趣,很少看见它抢着吃食。终于有一次,“老瘦皮”像是好久没有吃食,饿极了,鱼食刚到水里,它就迫不及待、狼吞虎咽地大吃起来,逗得我哈哈大笑。

  星期五那天我过生日,家里来了好多客人,我们有的在玩电脑,有的在看电视,有的在做游戏,可孙翔一个人却背着我们在玩金鱼,他像是“孙悟空大闹天宫”一样,先是用舀鱼的网在水里逗鱼玩,玩了一会儿像是不过瘾,后来干脆把手伸进鱼缸里去捉它们,把鱼缸里搞的乌烟瘴气、乱七八糟,我心爱的鱼儿们也被折腾得死去活来。第二天,由于“老瘦皮”和“小欢喜”经不起孙翔残酷的折磨,浮上了水面死了,我伤心极了,大哭了一场,连续几天都对孙翔耿耿于怀。

  到现在,我都还惦记着“老瘦皮”和“小欢喜”,真希望它们能复活呀!因为它们是我的好朋友。

金鱼五年级作文 篇4

  春节前,妈妈从市场买回三条金鱼,养在一个精致的小鱼缸里。三条金鱼每天都在这鱼缸内快活地游来游去。其中一条全身是花的,头上鼓了个包,我想:它肯定是太淘气了,一头撞上了石头,才长出这个大包。我就叫它淘气包。一条浑身乌黑,我叫它黑仔。黑仔是个大懒虫,总喜欢自个儿一动也不动地停在鱼缸底部,我想,它也许是在打瞌睡吧!另外一条是红色的,它个头最小,但最灵活,喜欢上窜下冲,动作矫健有力,我最喜欢它了,我叫它小红。妈妈将鱼缸放在客厅靠墙的一张桌上,同时把喂食和换水的任务交给了我。我常常在每天下午给鱼儿喂食。

  我把鱼食投进鱼缸时,三条金鱼就纷纷浮到上层,张大嘴巴,把食物抢个精光,有时它们还因为抢食而互相追逐。小红吃饱后还常常冲着我吐几个水泡,似乎在向我道谢呢。给鱼缸换水就要麻烦些了,要先把鱼捞起来,再换进新水。妈妈要我经常观察鱼缸,水一有点浑浊,就要换,一般三天换一次。因为怕麻烦,我时常偷工减料,有时四、五天才换一次水。日子一天天地过去,鱼儿也一天天地长大。就在正月十五那天,我像往常一样走到鱼缸前,但令我意外的是,小红却失踪了。

  后来爸爸在桌子与墙壁之间的夹缝中找到了小红的尸体,它已经成鱼干了。爸爸说,准是我好几天没换水,小红因为缺少氧气才跳出了鱼缸的。我的小红就这样悄悄地离开了我们,离开了它喜爱的世界。望着它的尸体,我心里不知有多难过,一股酸泪顿时涌上了心头。我把它埋在了楼下的花圃里,告别了它。从此,我牢记这次的教训,再也不敢不及时给淘气包和黑仔换水了。我更明白了一点,不仅人类的生命需要关爱,自然界的所有生命都需要关爱。

金鱼五年级作文 篇5

  我家有三条小金鱼,它们可爱极了!

  这几条金鱼中,只有一条是“正宗金鱼”,因为它的尾巴是三瓣的,而另外两条金鱼只有两瓣尾巴。

  三瓣尾巴的那条金鱼叫兰,它的眼睛下边有一片白色的鳞,这样让她看起来更加机灵活泼了。而另外两条金鱼的眼睛周围是鳞,看起来就没有兰那么可爱。这三条鱼的尾巴都是前边红色的,后边渐渐变白,到最近,就全是白色的了。它们的鳍都是靠近身体的地方红一些,靠外的地方白一些。在它们的嘴前边,都有两根红色的“胡须”,也不知道是用来干什么的。

  我将头伸到鱼缸上方时,忽然明白了金鱼为什么能在水里睁开眼:因为金鱼的眼睛外有一层薄膜,和乌龟一样,都有那层膜。它能保护金鱼的眼睛不被水冲进去。

  那些金鱼每天都在水中自由自在地游动,看着它们,我也觉得开心了!它们不仅可爱,还很淘气呢!兰,总是爱多吃食,每次喂它们,它就要多吃一颗,喂四颗,它自己就要吃两颗,而已另外的两条小金鱼,只能一条吃一颗。如果不拦着它,它就可能把四颗全吃光。

  有时,它们游动时,会弄出几个小泡泡,有时,又会吐出几个小泡泡,这时,它们就会游上水面,或是用头去顶那些泡泡,或是用嘴去吞、碰那些泡泡。

  为了让它们更好的生活,我们在水中放入了水草,兰第一个发现,就带头去咬那些水草,可是,它们都吃不下,只好各自玩去了。后来,它们又在水草丛中穿来穿去,玩起了捉迷藏了。我把一只手伸到鱼缸上空,伸出食指,三条小鱼看到后,纷纷游上水面,试图碰、咬我的食指,我当然不能让它们得逞,当它们意识到咬不到我时,就游回了水底。

  有一次,我不小心弄下去一点纸,当我正要捞时,兰却一下子将纸吞了进去,太好吃了!过了一会儿,它又将纸吐了出来,我本以为那纸会浮起来,没想到,纸却沉到了水底。

  怎么样,我家的小金鱼可爱吧!

金鱼五年级作文 篇6

  我家养了六条小金鱼,它们有的像美丽的孔雀,展开漂亮的大尾巴;有的像机灵的小滑头,一会钻向西,一会钻向东,总是不安分;还有的十分优雅,在鱼缸里翩翩起舞。

  放学回家后,我迫不及待地跑到鱼缸边仔细观察起来,我发现鱼儿的样子各不相同,瞧!可爱的它们有的穿着一件美丽的'红袍,有的披着一件黑黄相间的大衣,还有的穿着一件色彩斑斓的花裙子,美丽极了。

  鱼儿吃食时非常有趣,你瞧!那条我最喜欢的“红晴”小小的嘴巴对准鱼食,猛地一吸,那鱼食眨眼间就被吞下去了。可另一条“小丑”就没这么幸运了,它像“红晴”一样猛地一吸,却没有成功,因为它是鱼缸里最小的鱼,鱼食和它的嘴巴一样大!小丑,加油呦!

  这些可爱的鱼儿给我带来了无穷的乐趣。我爱它们。

金鱼五年级作文 篇7

  妈妈给我买了两条小金鱼,一黑一红,一大一小。它们与普通鱼的不同之处在于:颜色五彩缤纷,外形看起来很奇怪。

  两条金鱼中,一条比较大,黑黑壮壮的,像个大男人,所以我叫它“大哥”。它除了腹部是白色的,其它地方都是黑色,身长约七八厘米,两眼突起,好像两个黑色的发髻。

  另外一条比较小,所以我命名为“小妹”。它的腹部也是白色的,而其余地方都是鲜红鲜红的红色,身长约四五厘米,显得非常娇小可爱。它的肚子鼓鼓的,像一个红白相间的小球。尾巴有上下两部分,每部分各有两片,游动时,四片薄薄的红色尾巴一摆一摆,就像一个漂亮的小姑娘跳舞时欢快地转动着她的裙子。

  这两条小金鱼像馋嘴的孩子,非常喜欢吃东西,不管肚子有多饱,只要鱼食放进去,它们就张开嘴巴,争先恐后地抢吃。

  不吃东西的时候,它们的嘴巴也常常是不停地一张一合。有一个夜晚,我开始睡觉时,听到哪儿传来了一阵一阵“吧嗒吧嗒”奇怪的声音,我不由害怕起来,急忙喊妈妈来看看是怎么回事。妈妈走了过来,听了听、看了看,说:“不用怕,那是小金鱼在吃水的声音。”听了妈妈的话,我才放心地睡着了。

  我非常喜欢这两条小金鱼,把它们放在书桌上。做作业有点疲倦的时候,就抬头看看它们,心里有说不出的高兴,我就有了继续做作业的动力。

  简评:文章重点写了两条金鱼的外形,多处运用了比喻的修辞手法,语言活泼,生动形象,字里行间表达了自己对小金鱼的喜爱之情。

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