【必备】五年级收获作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的五年级收获作文3篇，欢迎大家分享。
五年级收获作文 篇1
去年夏天妈妈给我报了夏营令活动。去那里我非常胆小，我不敢做这个，也不敢做那个，生怕做错了什么事情。惹教官和老师生气，也怕同学们嘲笑。
直到第二天上午，我们玩了一个游戏，这个游戏叫做“在野外自救”。教官先给我们做了示范。然后教官说“:谁表现好，我让他第一个玩。”大家立刻就排好队。希望教官能够第一个挑到自己玩耍。教官先挑到了一个男同学，那个男同学站姿非常标准。当然那个男同学玩的也相当的棒。接着教官又挑到了一个女同学，这个女同学做的也不错，就这样同学们都踊跃参加，玩得也很开心。可我却与大家相反，我悄悄的走到最后一排坐在草坪上，希望教官不要挑到我。慢慢的同学们都玩过了，只剩下几个同学。教官说:“谁还没有玩过，快快来排队哦！不要害羞，要勇敢，你就会做得非常棒。”听到教官鼓励的话，我突然也有了勇气自信满满地站起来，高高的举起手。教官发现我举手最高就让我先玩。这时我听到表弟在后边给我加油打气。我对他笑了笑表示我会努力的。玩着玩着我放松了下来。没有那么的紧张了，反而还越玩儿越来劲了。最后还得到了教官的表扬和同学们的掌声呢!
通过这次游戏我明白了，其实有时候不要那么胆小，要努力勇敢的去做，就会做到棒棒的`自己!加油！
五年级收获作文 篇2
3月是一个春意盎然的月份，当然也有许多的节日。植树节就是其中之一。我们决定去植树，净化空气。周六，我和妈妈参加了在九堡开展的植树活动。
来到植树的地方，我立刻戴上手套、拿上铲子，迫不及待的准备开工了！为了体现成就感，我特意挑选了最大的一棵树来种。心想：“植树，多大点事嘛，不就是挖个土坑，把树放下去就完事的吗？简单！”没想到提起铲子一看，竟然比我的人还要高出半个头，分量也挺重的。为了帮这棵大树安置一个“家”，我们要先在土坡上挖个土坑。于是我学着大人，双手用力把铲子往沙土里铲，可没想到铲子怎么都铲不到土里，丝毫未动，只听妈妈在旁边说：“用脚踩住铲子的边缘才能挖起土来”，我立马双手扶着铲子的柄，一只脚往铲子上用力一踩，双手顺势一压，“嘿，一铲土顺利铲了起来”，我兴奋不已，铲下去，翘起来，铲下去，翘起来……终于，一个大大的土坑被挖出来了，这时，我已满脸布满灰尘，额头上还有一颗颗冰凉的、晶莹的“珍珠”。接下来需要把树放到挖好的洞里，这可也不是一件容易的事。这颗树足足有五米高，下面的树根有一米宽，我们十几个人，有的抬树干，有的拎着树根，大家齐心协力，终于一棵笔直的挪到了它的窝里！我们几个孩子立刻拿起铲子，将挖出来的沙土一点一点再填回到树的“家”中。后来叔叔还告诉我们，为了方便浇水，要在树的周围筑起一个又大又高的圈，像一个堤坝，防止浇水时水会漏出来。终于，这棵又高又大的树，在我们十几个人的共同努力下，笔直笔直的立在了我们的眼前。巨大的成就感油然而生，刚刚的疲劳一扫而空，顿时满血复活，我立马去种下一棵。红豆杉、桂花、樱花树……种了一棵又一棵，我根本停不下来。
半天下来，我回头一看，我们种的树还真不少，已经成了大片的林子，我边擦着额头上的汗，边不禁想到：“如果我们每个杭州人都能来种一棵树，杭州的空气会不会变得更清新，天空变得更蓝呢？”让我们一起种下绿色，收获希望！
五年级收获作文 篇3
自从我上学以来，上过无数堂课，但我认为最有趣的，却是不久以前上的那节关于写“桥”这篇文章的作文课。
那天，我们上作文课，袁老师让我们写关于“桥”的文章。为此，袁老师先让我们自由发言，说说都想写什么桥。有人说要写山东路立交桥，有人说要写晃桥，有人说要写独木桥，有人说要写杭州路立交桥……真是五花八门。我本想写风雨桥，可又一想，太难了。这时，丁子健问袁老师：“能不能把自己当成桥写呢？”袁老师说：“当然可以呀！”我听了心想：“可以写写老家乳山的连心桥呀，还好写呢！”
随后，袁老师开始讲怎样写桥：“描写桥的同学主要写出桥的来历、样子和功能，注意要写详细；写拟人桥的同学主要写‘自己’的样子啦、功能啦，多用一点拟人句、比喻句，要把自己真的想象成一座桥，注意要生动。”我听着、记着，暗暗地把袁老师讲的话语都记在我的“小电脑”里了。
开始写作了，我全神贯注地写起来，脑子里想着袁老师说的种种要点，唰唰地写着，写了一张纸、2张纸、3张纸……很快，我写完了，默读三遍之后交了上去。经过老师的批阅，我还得了优+哩！
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