关于我和母亲五年级作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我和母亲五年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
我和母亲五年级作文 篇1
“唉，你怎么吃了两个月药，还在咳嗽呢？”话筒中传来母亲焦急的话语！“没事的，妈，你别操心我了！”我连忙说。话没说完，又是一阵咳嗽，吓得我急忙挂了电话。
中午，一放学，我就赶忙向家中跑去，边跑边想：“赶快回去煮饭，晚了怕儿子上学会迟到！”气喘吁吁地咳嗽着打开房门，只觉一阵菜香扑鼻而来。正疑惑间，母亲瘦瘦的脸出现在面前，她腰扎着蓝色的围裙，伸过干瘦的手接过我的包说：“回来了？快进来！”我跨进房门，来到饭厅，只见桌上摆满了菜，什么莴笋肉片，香菇肉片……特别显眼的是一盘癞苗炒蛋……母亲见我疑惑不解，说：“老人们都说，你咳得那么厉害，始终治不好，是吃了清油或者其他东西，在加上天气变化无常造成的，如果继续吃西药，你的胃又该痛了，所以，我今天特意给你炒了清谈的菜，全用的猪油炒，没有用一点清油！看对你的病有没有帮助？”我感动地问：“那怎么还有癞苗炒蛋？不是这段时间癞苗很少，不好找吗？”母亲在围裙上来回擦着双手说：“这可是治咳嗽的好东西，小时候你感冒咳嗽了，我到田野中找癞苗，煎蛋给你吃，效果好极了！虽说这段时间癞苗不好找，我和你爸爸找了几个湾，总还是找到了这二十几棵癞苗，煎好蛋给你吃了治咳嗽，肯定会有用的！”说完，母亲笑眯眯的看着我，一个劲的催促：“快洗手，去吃，别耽误了！”我坐上桌子，嘴中吃着猪油炒的肉片和癞苗煎蛋，只觉一股淡淡的涩味直入心田，眼前浮现的满是母亲曲着身子，跪在田埂边一棵一棵细心找寻挖掘癞苗的样子，不禁泪眼模糊了……
接下来几天的日子里，母亲天天用癞苗煎蛋给我吃，又用扯来的草药熬水，天不亮就端到我的床前，命我马上趁热喝下……吃完饭，我想去洗碗，也被她严厉地止住，说是冷水也要忌一下，以免病又翻转来！在母亲无微不至的照料下，我的病一天天好转。母亲的脸上也时时洋溢着笑容。
一周后，五十多岁，面容憔悴的母亲走到我面前说：“女儿，我得回去了，你爸爸还需要人照顾呢！你要好好爱惜自己的身体，不要只想着工作！”我连连点头说：“妈，你放心吧！”
望着母亲渐渐远去的背影，我深深的感到：有母亲的日子真好！母亲虽然瘦弱，但在儿女的眼中，就似一座山，一堵墙，为我们遮着风，挡着雨！
【这是我在孩子们写五年级下册第四单元作文时的一篇下水文，写的是我经历的真实的事例，语言朴实，努力展现生活的原貌。写着写着，我不禁泪眼模糊……写完后，我第一时间读给孩子们听。目的在于告诉孩子，写作文，不要把它想得那么神秘，要选取生活中真实的事例，最好能感动自己的事例，然后用自己的语言把它再现出来就行了！ 绵阳市御营小学：易传秀】
我和母亲五年级作文 篇2
天下之大，不知是什么原因让我们在茫茫人海中成为母子，使我与他成为生命的共同体，共享欢乐、荣耀与悲伤。
妈妈是我最爱的家人，因为打从我出生时身体就不太好，从那时他就开始无微不至的照顾我、呵护我，不管他有多忙他都会放下手边的一切来关心我，怕我饿着、怕我冻着、怕我被欺负、也怕我不好好读书将来考不到好学校、找不到好老婆、赚不到钱……妈妈常说我是一把锁，紧紧的锁住了他，让他失去了自由，没法做自己想做的事，但他也舍不得放下，因为我是他的荣耀、他的希望和他最甜蜜的负担。
妈妈也是我的老师，对于一个没有上过托管班的我来说，我觉得我的幸福比别人多了不只十倍，虽然我好动读书不专心、爱看电视、爱玩电脑、功课老写不完……但妈妈还是很有耐心的提醒我督促我，妈妈常说我是敌人派来卧底搞破坏的，目的是要他快点长白头发。
妈妈也是我的朋友，当我无聊时，妈妈也能像朋友一样的陪着我玩，和我聊天，听我诉说校园趣事，他还会教我集邮、教我收集钱币、贝壳、甚至石头，还让我爱上古典音乐，并陪着我到处玩耍，吃遍各式美食，只因为我是他最佳玩伴，他说没有我陪伴生活索然无味。
妈妈也是我的超级管家，小自修理我的玩具，大到油漆粉刷整个房子，洗衣园艺不在话下，修电器、换水龙头都难不倒她，烧饭更是驾轻就熟，对我来说他可是多才多艺、无所不能的女超人呢！
不管妈妈今天担任的是何种角色，我知道他都是爱我的，我非常珍惜每一分每一秒和他共处的时刻，因此我要大声的告诉大家：我这一生当中最感谢的就是妈妈，没有妈妈就没有现在的我，将来我无论身在何处，做何工作，我一定会孝顺他，并且做一个堂堂正正有用的人，让他以我为荣，一直到永远。
我和母亲五年级作文 篇3
妈妈是我们最亲近的人。记得在没识字之前，我总喜欢依偎在妈妈的怀里，听着格林、安徒生童话进入梦乡。妈妈是个非常有爱心和重视亲情的人，不仅是因为她乐于助人、勇于献血(妈妈最怕扎针)、孝顺长辈等等，更有一件事情是我一生都不会忘怀的，那样真实地让我感受了亲情的难舍，让我明白了要对一个人好，就要趁他还活着的时候。
那是一年级暑假的一天，妈妈笑着跟我说：“今天妈妈和你做个游戏，这个游戏是妈妈从电视上看来的。”一听玩游戏，我可来劲了。妈妈叫我拿来纸和笔，我十分不解……
妈妈让我在纸上写出十个最亲近的人的名字，我不假思索地写下了爸爸、妈妈、妹妹、爷爷、奶奶和一些平常要好的表哥、同学的名字。接下来，妈妈又让我从中划去三个人的名字，并且告诉我，划去一个就表示这个人已经在这个世界上消失了。我毫不犹豫地划去了那几个同学的名字。妈妈再让我划去两个人的名字，我又划去了爷爷和奶奶，因为我从来都没有和爷爷奶奶一起生活过，虽然亲，但感情没那么深。
妈妈再认我划去两个人的名字。我开始犹豫了，思索着，手中的笔竟开始微微颤抖……
划去表哥？我可是在表哥的背上长大的，平时又对我那么好。就说我想去香港玩吧，他二话没说就陪我玩了一星期，甚至把他最心爱的数码暴龙机也送给了我。
划去妹妹？她可是我的开心果!我们一起上学，一起玩游戏，和我朝夕相处，形影不离。有时她不在我的身边，我心中就会感觉像少了什么似的。
划去爸爸？不可能!爸爸是我的`良师和挚友。爸爸教我下棋，教我打球，教我游泳，教了我许多许多……就像一盏明灯指引着我。
划去妈妈？更不可能!生我、养我的妈妈，在这天地间，还有什么能比得上母爱的伟大。妈妈为了我安心上学，毅然放弃了喜欢的工作，成了全职妈妈，和爸爸分隔两地。妈妈不论在生活中还是在学习上，总是那样无微不至地关心着我，使我成长，让我明理，健康向上。
难啊!我放下了手中的笔，眼泪直流，我无法选择。妈妈一把抱住了我……
我和母亲五年级作文 篇4
时代的差距，令我与母亲相隔甚远，彼此之间少了许多交流。这本《爱的教育》将我与母亲更加紧密地联系在一起。
这天，在家中闲来无事便在书柜中拿了一本《爱的教育》来读。正巧母亲近来了，看着我手中的书问道：“这是什么书？”“讲关于一个意大利家庭的。”“给我看看吧。”
于是我便将书递给了母亲，谁知母亲拿了书便放不下来了,无奈只能先将书借给母亲看了。其实这本书自己先前已经看过一次了，但书中的内容一直难以忘却。给我印象最深的是，一封父亲的信《要学会爱人》，讲的是安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。
说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，有时候见到认识的人,稍微点下头就当打招呼了，话都懒得说。
记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就往前走，装做没有看见，也不知人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢？
当读完这本书时，安利柯的父亲给了我很大启示，让我明白了，身边的小事不能忽略。
“咚咚咚…”
一阵敲门声将我的思绪拉了回来，只见母亲手中捧着爱的教育走了进来。
“这本书很好呢，里面有个文章讲的是那个父亲教育他儿子要讲礼貌，他的教育方法很不错呢！看来我得学习学习。”先前没想到的是，母亲竟同我想到一起去了。
原以为拉不进的距离，这么容易就缩短了。以后我要将我的书多拿给母亲看。
【关于我和母亲五年级作文4篇】相关文章：
高二关于我的母亲作文06-03
关自信的高一作文10-28
日本关原之战07-01
饶凤关之战01-09
关于我和小动物之间的故事12-01
母亲的爱五年级作文03-07
关于我的五年级作文合集九篇03-21
关于关气象的谚语06-18
关岳庙的名人故事11-17