【实用】春天的五年级作文十篇
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春天的五年级作文

时间:2021-05-26 13:03:08 五年级 我要投稿

【实用】春天的五年级作文十篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的春天的五年级作文10篇,希望能够帮助到大家。

【实用】春天的五年级作文十篇

春天的五年级作文 篇1

  春天,生机勃勃;夏天,赤日炎炎;秋天,果实累累;冬天,冰天雪地。我最爱春天的生机盎然。

  岁月流逝,冬去春来。春姑娘已经迈着轻盈的步子来到美丽的人间。

  燕子伴着和煦的春风飞来了,唱着动听的歌,好像在呼朋唤友,快快来到这美丽、温暖、富有生机的海滨城市。燕子们尽情地在空中翱翔,在阳光的照射下,变得五彩缤纷,仿佛是天上一道美丽的彩霞。她们飞累了,便停电线上,在“五线谱上”谱写出了一曲曲正待演奏的赞歌!

  春天的第一场雨终于来临了,斜风细雨从天而降,干涸已久的麦穗们贪婪地吮吸着大自然的甘露。慢慢地,雨露在这座城市里散开,一条条道路亮得像银河从天而降,又像瀑布直流而下。仙女纱衣般的雨雾使这痤美丽的海滨城市变得奇特、神秘起来。

  雨过天晴,温暖的阳光普照大地,花草树木经过春雨的洗礼,更加充满了生机与活力。在观海长廊里,每一个人都在微笑,尽情地享受着春的乐,老人们在练习太极拳,大人在游玩谈心,小孩子们在追逐嬉戏,笑声充满了整个长廊。

  我站在长长的金沙湾海边,眺望着雄伟的海湾大桥,凝视着静静地海平面。细细的海风不停地吹着,化作一股清风,载着我的情和意,给“5·12”地震灾区同胞们送去我的祝福与温暖。

  我回头一望,一痤新建的教学楼里,不时传出朗朗的读书声,一直传到远方……。

  啊!美丽的春天,她充满着生机,饱含着温暖,孕育着希望!

春天的五年级作文 篇2

  春天来了,可是春天是什么样子呢?我还不知道,于是我让爸爸带着我去寻找春天。

  爸爸、妈妈、我还有妹妹,我们四个人一起出发了!我们先发现了金黄金黄的迎春花,我去数了数迎春花的花瓣,我发现迎春花是六瓣。一朵朵迎春花开着就像一个个小喇叭,小喇叭好像在唱着:“春天在哪里……”

  和迎春花说了再见,我们往前走,又发现柳树发芽了,远看很像在天空中的草地,又像小姑娘的长辫子;近看却是一个一个的小咕嘟,好像花洒洒出的一串串绿色的水滴。我不禁想起了贺知章在《咏柳》中的名句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

  这时下雨了,下雨的空气有一股泥土的味道。雨越下越大,我们赶紧往家跑。

  春天真是一个神奇的季节。我喜欢春天!

春天的五年级作文 篇3

  春天也许真的像你们所说的那么美好,当然,只限于南方和中部这些地方。然而,北方就不一样了。

  我们这儿还是不算北方的,但“阳春三月”对我们来说还是太“奢侈”了。怎么了?三月上旬还是要下几场小雪。中旬是最可怕的,忽冷忽热,前几日脱下了棉袄,后几日穿着毛衣被冻得像个冰棒。于是乎,即使春天来了,我也依然捂得像个粽子似的。下旬就相对好多了,可还是很冷,零下的气温依然继续。

  四月,春姑娘没那么放纵了,冬季也逐渐离开了。这时候差不多就暖和了,气温保持在0℃左右。花还没开,草还没绿,周围死沉沉一片,但倒是能看见那么几抹绿色。

  四月二十几号时,花开了,这时候才叫壮观呢——白色的山茶花,黄色的迎春花,粉色的桃花……不开花的,也绿了一大片。春雨润如酥,这段时间会下几场春雨,我便高兴了——比看到满眼的.花还要高兴——终于不用跑操了。温度达到0℃以上了。一夜之间,春似乎又故伎重演了,怎么啦?像之前说的三月中旬那样,忽冷忽热的。

  五月份花基本上都谢了,差不多像夏天了,太阳暴晒。因此我才会喜欢五月份,阳光总是使我充满活力。春天就要离开了,夏天就要来临了,运动会就要来临了。春天,请你走得慢一点,走得稳一点,等到明年给北方一个阳春做补偿!

春天的五年级作文 篇4

  春天来啦!春天来啦!

  小燕子从南方飞回来了,它们在空中翩翩起舞,那舞姿真好看!太阳公公早早地从天边升起来,放射着夺目的光芒,好暖和啊!

  一群群小蝌蚪在小溪里游荡着,它们在寻找青蛙妈妈吧?几只鸭子在水面上嬉戏玩耍,忽然,一只鸭子发现了水中的鱼儿,它一头扎进水里,想捉住小鱼,可机灵的鱼儿将身一扭,就轻快地逃走了。

  小红拉着她的蝴蝶风筝,在小溪边快乐地奔跑着,风筝越飞越高,好像在和空中的燕子比赛呢。岸边的小草长得密密层层,绿得耀眼。草丛中,鲜艳的野花灿烂地盛开着,红的、黄的、紫的……五颜六色,美不胜收。树上长出了嫩嫩的绿叶,小鸟儿在枝叶间一边歌唱,一边建造着自己的家园。春风姐姐坐在柳枝上荡秋千,哈哈哈哈……欢乐的笑声把粉红色的桃花瓣都震落下来了。

  春天的景色真美呀!

  春天来了,小溪里的水涨起来了,它们一路欢歌从山间流出,又丁丁冬冬流向远方。小鱼在水里快乐地游着,不时调皮地吐出几个小泡泡。水面上悠闲地游着几只鸭子,它们用鲜红的脚掌在水中轻轻拨动,偶尔有一只鸭子钻进水里,想捉水里的鱼儿,小鱼儿可机灵了,轻轻一躲就躲开了。一群小蝌蚪在溪中游荡,四处寻找它们的妈妈。

春天的五年级作文 篇5

  春天是个生机勃勃的季节。

  星期六的早晨阳光明媚。我和爸爸、妈妈一起漫步来到沙澧公园,每走一步就有一点新发现:小草弟弟探出了尖尖的小脑袋,好奇地看着春天里美丽的景象;桃花妹妹和玉兰花姐姐都绽放出她们既甜蜜又美丽的笑脸;迎春花妹妹也显示出自己独特的风格,好像在向人们说:“我是春天的使者”;蝴蝶也在花丛中飞舞着,蜜蜂也开始辛勤地劳动起来,显示出一派春意盎然的景象。那些花花草草随风摇动似乎再给我们打招呼,好像在说:“春天来了!春天来了!我们喜欢春天!”

  我们来到了河边,河里的水清澈见底,小河唱着欢快的歌儿奔向远方;一群小鸭子在河里自由自在地游泳并嘎嘎地唱着惬意的歌,看的我都有些出神了,心想,我要是能像小鸭子一样那么无忧无虑该多好呀;几只小鸟偶尔从水面上掠过,将倩影投进小河,就像同样的小鸟在水中飞一样;风筝在小朋友们飞快地奔跑、欢叫声中,摇摇摆摆地飞上了天空。河的两岸,长长的柳条随风轻舞像小姑娘在梳头。枝条间,小鸟唱着婉转的曲子,刚抽出的柳条闪着亮光。我和爸爸、妈妈情不自禁地赞美道:“好美呀,怪不得古人说春景美如画呀!”

  是啊!每年的春天都是这样生机勃勃、春意盎然,我爱春天,但我更爱春天里美丽的景色。

春天的五年级作文 篇6

  下午,本应是晴空万里,在午饭后竟变了脸,乌云密布。没过一会儿,竟下起了瓢泼大雨,下午的行程只得取消。

  阴雨绵绵,我只好打开灯在屋内写作业。窗外的风阵阵呼啸而过,震得窗户都在抖动。晚春,燥热的盛夏正步步逼近。盛夏的风有种所向披靡和凌驾一切的气势。伴随着雨,奏了一首首优美而激昂的交响曲。

  记得,儿时我对雨似乎有种特别的情感。我特别喜欢淅淅沥沥的小雨。以前在外婆家,门前总有几个小坑,在下雨时总能形成几个小水坑。我喜欢穿着水鞋在里面跳。可是如今再也没有机会像孩子般继续跳水坑。乡间泥泞的小路已被无情的水泥覆盖,挡住了外婆的脚印,也将我的童年封存于水泥地下。

  无聊时我会搬把小椅子坐在院前,静静看着。我发现所有一切在经过雨水冲刷后,竟变得更加干净、明亮。雨水许是冲走了它们的负能量。那雨似乎是世间万物感慨不公的倾述,电闪雷鸣是它们的怒吼。在一次次发泄后,万物有了新生命,一个个鲜活的生命在雨后呈现。

  雨终究是要停的,无论下了多久,太阳还会照常升起。那雨水留下的涟漪,沾了雨后彩虹的光,五颜六色的泛着。雨后的太阳是最令人心生向往的,在几日的连绵阴雨后,乌云退散,东升的太阳泛着橘黄的光,照耀着大地,照耀着心田,温暖而不刺眼。

  我似乎……对雨有种无法述说情感。那是神秘的,不可触及的。

春天的五年级作文 篇7

  骄阳似火的夏天,硕果累累的秋天,寒风刺骨的冬天。每个季节都有独特的美,但我最喜欢的却是春天。

  春天是万物复苏且显得生机勃勃的季节。走进公园,你闻一股淡雅的花香扑面而来,令人心旷神怡。走进一看,我惊住了,仿佛走进一副画卷,到处都是五颜六色姹紫嫣红的花。泼泼洒洒春风中正开得烂漫,红色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉。小草探出绿色的脑袋,四处张望;桃花露出粉红的笑脸,与人们打着招呼;小河解冻了,河面上的冰块相互碰撞,发出“叮叮咚咚”的声音,犹如一道美妙的乐曲。

  小河的水洁白无瑕清澈见底,犹如一条蓝色的围巾,河底的水草绿油油的。有时候几只小鱼在水中嬉戏。玩着捉迷藏的游戏,躲在水草后面。过了一会儿,蝴蝶小姐穿着漂亮的礼服在花儿上翩然起舞,有时停下来喝几杯蜂蜜。不久蜜蜂先生也来陪蝴蝶小姐跳舞,跳着优雅的华尔兹。

  “春天在哪里呀,春天在哪里?春天就在我们的眼睛里……”我不禁哼起了儿时的童谣。是啊!春天到哪里,哪里就呈现出一片生机勃勃的景象。在这春色宜人的季节里,群山万木峥嵘,河岸杨柳吐翠,乡村田野群芳吐艳,万物复苏的景象令人陶醉。

春天的五年级作文 篇8

  春姑娘吹着柳笛,驾着翔云来到了人间,她用优美的笛声叫醒了柳树哥哥,用温暖的体温唤醒了小草弟弟和花儿妹妹。天空是那么晴朗,阳光是那么明媚,就连小鸟儿的歌声都比以前唱得更欢快。沉睡了一个冬天的万物苏醒了。

  在龙湖半岛,到处翠色欲流,群鸟在树丛中叽叽喳喳地开会,几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这种境界,既令人惊叹,又叫人舒服;人们既愿到处走走,又想静下来低吟一首奇丽的小诗;在这境界里,连鸟儿小鱼和小蝴蝶都有时候静立不动,好像在细细品味着龙湖半岛的无限美丽风光。“胜日寻芳泗水滨”龙湖半岛真是个早春踏青的好地方。

  田野里,草地上,远看草地还是一片深黄,你不禁会为此感到怀疑:为什么草地不是绿色的?往近处看你才会知道,原来,小草弟弟也正在脱下求姑娘送给他们的大棉袄、穿上春姑娘送给他们的小衬衫呢!只不过现在还是早春,只有几株小草换好了衣裳所以才觉得草地不是绿色的了。

  在磐龙湖,湖面是那么静寂,静得都能听见水上漾起波纹时的声音;湖水是那么清澈,清得都能看见湖底的沙石和游来游去的小鱼小虾;湖水是那么绿,绿得就像一块无瑕的翡翠。几枝芦苇悄悄的从水中冒出来,一群小鱼小虾在互相打闹嬉戏,磐龙湖是充满生机的。

  在果园,苹果树开满了嫩白色的小花,白的似雪;桃树开满了粉红色的小花,份的似霞,蜜蜂在花丛中飞来飞去,好像没有比这件事更有意思的事了,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,好像没有比这件事更快乐的事了……

  春天的龙湖半岛是美丽的,是快乐的,也是充满生机的。

春天的五年级作文 篇9

  春天,如此宁静安详美丽:春天的故事,也同样美好动人。

  春,绝对是渲染着生命之色的画布。新録、嫩绿、鲜録、翌録,满眼的绿色,温柔着我们的视线。

  于是,开始在春天漫步。

  踩在她松软的泥土上,才知道生命可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

  春,绝对是一幅饱含着生命繁华的画卷。

  无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老入把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活。

  于是,开始在春天漫游。

  披着明亮的阳光,让略帯甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将干终百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机帯给人世。

  春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

  你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的领歌。

  这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到种神奇的美丽。

  这就是春,人人喜欢的春天!

春天的五年级作文 篇10

  “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳……”每当读到朱自清爷爷的这篇散文的时候,我的眼前总会出现一幅春天的美丽画卷,总想亲身领略文中那如诗如画的春景。

  星期六上午,我和妈妈,外公外婆一起到郊外去寻找春天。

  下了11路公交车,过了让水河大桥,我们来到读书台山脚下。放眼望去,到处是一派明媚的春光。山坡上,黄一片,绿一片,红一片,白一片,多情的春姑娘早已把田野打扮得五彩缤纷。我们走在乡间的小路上,一阵阵油菜花和蚕豆花的香气扑鼻而来,直往人心坎里钻。我把嘴张大深深地呼吸,感觉像痛饮甘露般清爽。田野里勤劳的蜜蜂忙着在花海中飞舞,“布谷,布谷,快快布谷”的叫声仿佛在提醒人们:春天到了,该播种了。农舍旁的竹篱下,一丛丛山茶花竞相怒放,争奇斗艳,好像要赛过四月的牡丹。竹林里,笋芽儿早已破土而出,裹着毛茸茸的笋壳茁壮成长。河边的柳树抽出嫩绿的叶子,那柔柔软软的柳条,像春姑娘长长的辫子。“春江水暖鸭先知”,一群鸭子在水里翻跟头,玩耍嬉戏。远处的河滩上,炊烟袅袅,有很多人在野炊。一群小朋友在河边戏水,他们向水面扔出一块块小石头。石头过处,水花四溅,漾起一层层涟漪。

  回家的路上,妈妈问我是否找到了春天。我答:“春天在浓郁的花粉青草的气息里,在五彩缤纷的颜色里,在嫩绿的枝头上,在……”妈妈笑眯眯的看着我,悠悠地补了一句:“春天,在人们的心坎里。”

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