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在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学五年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
20xx年9月15日是我七岁的生日，那天，我非常高兴，所以一大早我就起床了，邀请了几个我认为最要好的朋友参加我的生日会，并告诉她们什么时候，在什么地方，朋友们一听也高兴极了，赶忙给我准备生日礼物。
快到过生日的时候，妈妈让我自己去取蛋糕，取完蛋糕回到家，看见妈妈把家打扮得像过年一样，噢，我明白了妈妈为什么让我去取蛋糕了，妈妈是想给我一个惊喜，我大胆地进了家门，妈妈装饰的东西好像在对我说：小朋友，祝你生日快乐！我连忙把蛋糕放在桌子上，等待着同学们的到来，“砰，砰，砰”，我约定的朋友们全到齐了，生日会马上开始了。
我先让朋友们坐下来，揭开了蛋糕的盖子，蛋糕的样子非常漂亮，我是属龙的，所以妈妈给我订的蛋糕中间有一天龙，龙的前面有一个爱心，上面写着：祝圆圆生日快乐！蛋糕的四周有很多五颜六色的玫瑰花。我高兴地拿着蜡烛去点火，然后又小心翼翼地把蜡烛插在蛋糕上，有一个同学把客厅的灯关上了，这时候只有蜡烛在闪烁，我们一边拍手一边唱着生日歌，唱完了，大家一边祝我生日快乐，一边拿出自己的礼物，我听到了她们的祝福开心地笑了。
吃蛋糕了，我慢慢地把蛋糕切成一块一块的，分给了我的朋友们，自己也吃了一块。晚上我的朋友们依依不舍地回家了。
这次我的生日会真有趣，我喜欢我的生日会。
小学五年级作文 篇2
今天是新年的第一天，我和弟弟妹妹一起在外婆家拜年。吃晚饭时，听见门外传来“喵喵”的叫声。我赶紧打开门，只见一只大花猫趴在门口，它耳朵竖得直直的，长长的胡须颤动着，眼里闪着浅绿色的光茫，样子很虚弱。“外婆，猫也来给您拜年了，快拿红包来!”我和外婆开起了玩笑。“它一定是饿了，我去给它拌点吃的。”外婆一本正经地回答。“有没有搞错，它肚子都快撑破了，还要喂吃的!”我不解地大声嚷嚷。外婆笑了：“傻孩子，它肚子里怀着小猫呢，估计这几天就要生了。”我听了马上拌好鱼和饭，花猫大口大口地吃着，狼吞虎咽的样子看得出它真得饿极了，我很同情它，也喜欢上了它。
第二天，我和外婆找了些枯草、棉絮，给花猫做了个温暖的小窝。过了两天，花猫生了，有三只。只见它不停地用舌头舔宝宝们的身体，嘴里还不时发出“喵呜喵呜”的声音，好像在教孩子们说话，然后就忙着给这些毛茸茸的小家伙喂奶。又过了四五天，当小宝宝们蒙着蓝薄膜似的眼睛睁开时，猫妈妈就开始教小宝宝们走路了。
瞧，这是一只多称职的猫妈妈呀!我太喜欢它们了，现在我几乎每天都要和它们玩上一会儿。
小学五年级作文 篇3
翻开记忆的相册，那一幅幅泛着曾经回忆的相片浮现在了我的眼前。伤心的、激动的、难过的……而唯独这一张照片却让我的泪珠不断落下来，脑海中顿时闪现出了曾经的那些画面。
已是深秋了，银杏叶打着旋儿飘扬着落下，带我飞进了往日的记忆中。回首往事，那天清晨，姥爷带回了一只可爱的小狗，它有着乌黑发亮的绒毛，似乎能洞听一切的耳朵，额前还有两个鹅黄色的“眼睛”，是一个非常独特的品种。我爱不释手，便给它起名“小黑”。我对“小黑”无微不至，每天都给它换上清澈干净的水，带着肉的骨头，还时不时地用手抚摸着它的绒毛，这时的“小黑”便会快乐地叫一声，然后支棱起尾巴在我的身边跑来跑去，最后再向我身上使劲蹭，表示感谢。几年过去了，我和“小黑”之间的感情越来越深厚了，它像我的好朋友一般，每天来迎接我放学回家。
可是，就在那个有着浓浓秋意的时候，姥爷却因为搬家无法带走“小黑”而要将它送人。我向姥爷一次次恳求着留下它，然而姥爷却总是摸摸我的头，叹息着告诉我：“这样做也是迫不得已的，小黑必须被送走，我们无法养它了。”这样的回答令我感到失望极了，像掉进了冰窖一般，但是也只能够服从这一决定，然后每天望着欢蹦乱跳的“小黑”唉叹着，盼望分别的那一天晚一点到来。但一切都是不尽人意的，时间过得飞快，分离的这一天还是到来了。临走时，“小黑”拼命往家里跑去，却被两个健壮的年轻人拉到了车上。顿时，笨重的铁链套上了它的脖颈，“小黑”却还不死心，努力地挣扎着，希望可以摆脱。一切都是徒劳的，铁链因为它的挣扎反而越来越紧，简直要勒进肉里，它的皮毛掉落一地，无奈之下，只得向我汪汪地不停叫着，也许是希望得到我的帮助，也许是寄托自己深深的思念，无论如何，车子已经开走了，我再也见不到那个快乐的身影，刹那间，泪水便像断了线的珠子般奔涌而出，不停滚落，在我的脸颊上肆意奔涌着，不一会儿便濡湿了我的衣衫，白桦树叶沙沙响着，好象也在为当时的情景哭泣。那一刻，我哭了……
合上相册吧，但这一场面却永远深刻在我的脑海中，每当看到这张照片，我便会沉浸在我和“小黑”的那些曾经的美好的记忆中去。
小学五年级作文 篇4
风雨中，他走了，他无声无息地走了，他让你完全察觉不到的走了，他走时没有留下一点痕迹。他就是我的朋友―—XX。
那是一年秋天，我和他说好6年级读完再搬家，可是，当我放学回家时，我不知不觉中走到他家，他家告诉我，他搬家了，我心中一震，便飞奔回家，我问爷爷看见他了吗？爷爷问我谁，我说是XX，爷爷说他往东边搬走了，我心里想：你为什么要搬家?不是说好6年级再走的吗？于是，我只好渐渐忘掉他，当我渐渐忘掉他之后，我和其他朋友度过了五六年级的生活。
有一次，我和朋友在玩，这时，爷爷做够来告诉我：他回来了。我不明白“他”是指的谁，爷爷又说“他”是指我的朋友XX。我一听，就问爷爷XX是谁，爷爷说XX是我以前的朋友XX。我慢慢地回想起他：我以前和他说过读完6年级的约定，可是他却搬走了。现在，他又回来了，但是，现在已经是6年级了。这是你回来干什么？我心里想。他走过来，要和我们一起玩。我也就答应了。
第二天，我和他一起去公园玩，碰碰车：我和他都找了1辆战无不胜的车。开始，我却不知道怎么开，只好问他，他说：“把方向盘扶好，方向盘向左车向左，方向盘向右车向右，我会开以后，和他把好多车都撞开了，只有我们在开车，此外，我们还玩了CS枪战：我们都穿着一种特殊的衣服，全身有12个红色圆点，一把机枪，电子的，枪把红点打到就减一点命，每人有12条命。我和他几乎战无不胜，一上场就把一个14条命的兵秒了，然后，我在周围跑了两圈杀了三个兵，他也杀了三个兵，我们玩了半天才死，我们一路唱唱跳跳的回了家。
今天，让我找回了朋友，友谊和快乐。
小学五年级作文 篇5
上四年级的时候，我们换了一位新的语文—陈老师。我们的新老师会是什么样的呢？大家心里不由的在心里暗自揣度。
新学期第一节语文课，刚打上课铃，只见一位文质彬彬的女老师走进了教室。陈老师看起来40岁左右的年纪，一双杏仁般的眼睛，一头乌黑发亮的头发在身后高扎一个马尾辫，看起来又精神又干练。陈老师刚一上课，就给我们来了个下马威，她的声音不高，却句句敲到我们心里：“我给大家立几条规矩，一、语文考试时基础知识不能出错，错了就要挨罚；二、预习本、作文本等书写认真，潦草的一律重写；三、上课时绝对不允许说话……这时，我听到身后一个男生小声嘟囔：“这下可惨了，碰到了一个超级严格的老师。”我也不禁暗自吐了吐舌头，心想自已这个小马虎可要认真起来了。
立完规矩，陈老师就开始给我们讲课，陈老师讲课绘声绘色，还配有精美的PPT，让同学们渐渐听得入了神。上课时，陈老师鼓励我们积极回答问题，还告诉我们说错了不要紧，只要大胆发言说出自已的理解就可以了。从前，我不太积极发言，总怕说错了大家笑话我，有时是因为知识面不够宽不会回答。现在我也试着举手，虽然有时候说的`磕磕巴巴，但陈老师总是不断的鼓励我、引导我，让我从一个语文课上不愿发言的女孩，成为了一个愿意在课堂上积极举手回答问题并勇于发表自已感想的学生。每当我流利正确的回答完一个问题，看到陈老师赞许的目光，心里别提多高兴了。
作文一直是让我头疼的课，常常是只写了一两百字就不知下文该怎么写，绞尽脑汁也凑不够四百多字，有时还不得不“求教”作文选，写出来的文字干巴巴、不生动。陈老师要求我们课余多阅读文章，遇到好词好句及时摘抄下来，慢慢的我的摘抄本上积累的优美的词语越来越多，写作文时不时会冒出几句精彩的语句来。我写的每一篇作文陈老师都会认真地批改，还面对面的给我讲解、指导，作文本上留下了陈老师密密麻麻地批改痕迹……在老师不厌其烦地教导帮助下，我的作文水平逐渐提高，拿起笔来再也不会言之无物了。
又逢九月教师节，我没有华丽的文字来赞美我的恩师，也没有精美的礼物送给我的恩师，只有对恩师的一片感激之情。千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话：“谢谢你，陈老师”，是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字：“师恩难忘！”
小学五年级作文 篇6
秋天，我家那盆婀娜多姿的菊花从泥土里冒出来，就连娇艳的月季也输她三分。
菊花品种繁多，千姿百态，令人眼花缭乱，目不暇接。有的像一位害羞的小姑娘，亭亭玉立；有的像淘气的小男孩；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
菊花的根是粉紫色的，翠绿的叶子摸上去有层细毛，有点儿像枫叶，但比枫叶柔软，比枫叶窄一些。它的叶茎是淡绿色的，中间有一根主茎，其他的茎长在主茎上，长得很均匀。
菊花的颜色也很多，这朵是黄的，那朵是白的，这朵又是淡红色的了，还有……
在暴风雨中，菊花显得娇嫩极了，一个个拉拢着“脑袋”一副副有气无力的样子。暴雨过后，一粒粒晶莹的露珠，落在菊花那细长的花瓣上，似乎成了菊花的小宝宝。
金黄色的菊花虽然掉了叶子，但她却像一名挺立的女战士，坚定地站在风雨中，这不禁让人想起宋代诗人苏轼的诗句：菊残犹有傲霜枝。这句诗不正赞美了菊花不畏严寒、傲霜挺立的优秀品质吗？
这一枝枝菊花，令我一阵歌颂，心想：在生活中，也要做一枝菊花：不怕困难、不畏严寒、傲霜挺立！
描写菊花的作文
深秋时节，秋风瑟瑟。菊，花之隐者也，芳香袭人，恬然自处……
淡淡的香气从远方传来，没有牡丹那般的浓香，只是淡淡的，如一缕轻风般，轻轻柔柔。循着那香味走去，原来是“花之隐者”——菊。
鹅黄的花瓣，如一条激流，向远方延伸、舒展，又好似千万根头发被秋风吹得极为飘逸，清丽淡雅。数瓣花瓣簇拥着花蕊，煞是好看。那花瓣呈淡淡的鹅黄色，愈到中间，愈呈乳白色，显得极为娟秀。而中心部位的花蕊则呈深黄色，使得那菊花愈发显得娇艳，宛若一位娇滴滴的女子，害羞地背过身去。而那白色的菊花更是诱人：细长的白色花瓣紧紧地黏在一起，仿佛永不分离的好姐妹，这样紧凑的花瓣反比绽放开的多了几分青涩，如初生婴儿般乖巧可爱。白菊，甚至比那白合还要清纯。
陶渊明有诗云：“采菊东篱下，悠然见南山。”这是陶翁对黑暗官场的鄙弃和厌恶，以及对宁静自由的田园生活的热爱。而菊在瑟瑟秋风中傲然挻立。它不与群芳争艳，亦不与世俗同流合污，而是在金秋绽放，恬然自处。从古至今，又有多少位有志之士在黑暗的封建社会中傲然不屈，最终隐姓埋名、与世无争呢？他们凌霜自行，不趋炎附势；他们不与那些官宦同流合污。“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”，这是屈原的声声诉说；“深林人不知，明月来相照”，这是王维的殷殷期盼；“我自不开花，免撩蜂与蝶”，这是郑燮的重重念想……
菊，花之隐者也，芳香袭人，恬然自处……
小学五年级作文 篇7
生活，如一棵巧克力，有苦有甜，生活，如一场暴雨过后的彩虹，只有经历了足够的挫折，才能尝到幸福的滋味；生活，也好似一杯热茶，只有细细品尝，才能感到茶叶带给你的直沁肺腑。
早晨，空气异样的清新，在这个时候 ，我都要和爸爸去打一会儿羽毛球，我经常会想起我初次大羽毛球时的趣事。
那是我第一次打羽毛球，我手握球拍，头戴球帽，看着这小小的羽毛球，立刻胸有成竹地往空中像孙悟空一样挥舞了几下，对爸爸说：“这玩意儿太简单了，对我来说真是小菜一碟！”爸爸笑了笑，说：“这可不一定哦！”于是我拿起球拍，对准羽毛球，潇洒地一拍，拂一拂衣袖，正准备听一声发球成功的啪声，可迎接我的却是一声失望的咚声——球掉了。我一下子呆了，不过我很快又试了一次，但也失败了，爸爸拿过球拍，对着羽毛球一扫，啪的一声，羽毛球在空中形成一个优美的S型，它如旋风那般地潇洒，这是
一种多么完美的结合呀！过了一会儿，爸爸教我握球拍的姿势，怎么发球，怎么接球。过不了一会儿，我就把这些球技掌握得滚瓜烂熟了。至今想起这些事，还是令我回味无穷。
享受生活 ，才能享受乐趣。
小学五年级作文 篇8
我最喜欢的人嘛，是……哦！对了，是他。
他秀着一头黑黑的短发，圆圆的脸蛋儿，一双明亮的大眼睛，浓眉大眼，矮个子，他是一个活泼的小学男生。他有一颗善良而纯真的心。他是一个十分热情的人，每当同学有困难，他都会很热情的帮助他们，同学们也喜欢叫他帮忙，如借一些学习用具，扫地啦，他总是很高兴地答应，所以他和班上的同学的关系很好。他非常喜欢演讲，他从小学三年级就开始登台演讲，登台演讲可是他的强项了，他从来没有让自己的启蒙老师失望过，因此，他可是学校赫赫有名的大人物呀！学校大多数人都认识他，那时，在班上，没有别人惟独他赶登台演讲，我们大家都夸他，可他总那么谦虚。他的作文写的可棒了！记得小学五年级的时候，他的作文还被选上了全校展览呢！在班上可是个才子啊！他还有一手漂亮的字，那字呀，写的有力，更写的有情，一笔一画都透漏出他的活力与激情。唉！我这样赞美他，甭提他心里有多高兴了。
说到这里，你也喜欢他了吧？噢，对了，望了向你介绍他是谁，他就是……我呗！奇怪吧？如果自己都不喜欢自己，那怎么可能适应环境，再去创造新生活呢？朋友们，给自己的信心吧，果断的走出你的第一步，再勇敢的走出你的第二步，一步一个脚印地走下去……
小学五年级作文 篇9
在我的记忆当中，我从来没参加过学校组织的任何体育比赛。在我的强烈要求下，同学们推选我参加了上周的1200米长跑。爸爸为了给儿子加油，也来到了运动场。
那天，阳光明媚，天气晴朗，同学们满怀期望的等待着比赛的开始。我是第六组的运动员，看着前面一些对手的比赛，我心慌及了：这可怎么办呀，这些人如此厉害，我肯定是最后一名了，上天保佑，希望我能跑出好成绩。
终于到我了，我的心像小兔子一样“砰砰”的乱跳。只听罗老师一声令下，我们像离玄的箭一样飞快的向前跑去。我想：一开始不要跑得太快，这样就可以保存体力，想着想着我便放慢了速度，果然，他们在第二圈时就没有了力气，而我却像猛虎下山似的赶了上来，进入第三圈。
完了完了，在第三圈我也没有力气了，心想：这可怎么办呢，后面还有七圈，我怎么跑得过去呢？我越想越急，速度也慢了下来。同学们看我慢了下来，就拼命的喊：“涂鑫宇加油，涂鑫宇加油。”这时爸爸也大声喊：“加油，你一定能形的。”听了爸爸和同学们的鼓励，我的速度也慢慢增加了。一个圈、两个圈、三个圈……终于在我跑完最后一个圈时，罗老师大声说：“二名到。”听了罗老师的报道，我惊喜万分，那疲倦劲早已飞出九霄云外。
虽然是小组第二名，但是这一次却在我的体育生涯中是一个里程碑。
小学五年级作文 篇10
从前，有一个人，想什么都不周全，想到这个，忘了哪个，所以别人叫他“没头脑”。
有一天，他看见乌鸦收拾残渣碎屑，就想：“我也要像乌鸦一样，为大家奉献。”于是，他想为大家设计一个少年宫，可他设计到一半，就想：“我先干别的事吧！”以后再设计。“想到这里，他便去干别的事了。
有一天，他又看见了乌鸦，乌鸦正戴着一真金灿灿的奖章，这时，乌鸦飞过来说：”你想要为大家做事，就要持之以恒，不能半途而废，你去看看因为你半途而废带给大家的麻烦吧！“
原来，”没头脑“的设计图纸被建筑工人看到了，以为设计完了，就拿去创建少年宫了。后来，建完少年宫以后，由于是设计到一半的图纸，所以建成的少年宫有很多缺陷，让人无法进去玩耍。当”没头脑“看到后，已经看呆了眼，想不到自己一时的一个举动，会给大家造成这么大的麻烦。这时，”没头脑“的朋友”不高兴“来了，看到”没头脑“的表情后，问道：”没头脑“，这是你设计的吗？”
“没头脑”答道：”这是我设计的，但是我设计到一半，就放弃了。“
”不高兴“说道：”哦，难怪这少年宫空无一人呢！“
”没头脑“又说：”由于我半途而废，所以这个少年宫没设计完就被建筑工人拿去建了，所以有很多缺陷。我真感到惭愧，懊恼！“
”不高兴“说：”你做事就一定要持之以恒，不能半途而废。“
是的，无论做什么事都要持之以恒，如果半途而废，那你会给自己，大家带来很大的麻烦。
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