实用的五年级作文汇编五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
童年像沙滩上的贝壳，五彩斑斓。你想听听我的童年故事吗？让我来告诉你吧！
在我上幼儿园之前，一直住在外婆家。有一次，我老听大人们说飞机飞机的，就想：飞机？那是什么？哦，会飞的鸡吗？嘿嘿。那我明天也要——坐飞“鸡”。
第二天，大人们都出去了，只有我一个人在家。终于可以坐一回飞“鸡”喽！我盯住一只鸡，猫着腰，踮起脚尖，悄悄地跟在那只鸡的身后，瞄准时机，扑了上去，结果扑了个空。那只鸡“咯咯咯”地叫了起来，像在给我嘚瑟：“你来抓我呀！嘿嘿！”。我又气又恨，趁它不注意，我一把抓住了它，这回不但没有坐上去，反而吃了一嘴的鸡毛。我死死的盯住了那只鸡，费了九牛二虎之力才抓住了它，并稳稳的坐了上去。那只鸡的力气也真大，竟逃出了我的“魔爪”，让我一屁股坐在地上，哇哇大哭。大人们回来看到这个场景，都哈哈大笑，为我解释了飞机与会飞的鸡的区别，我才明白了自己有多可笑。看着大人们大笑的样子，我的脸涨得通红。
后来，那只鸡看见我像看见狼似的，远远就跑开了，始终跟我保持2米远的距离。
这件事虽然过去很久了，但现在想起来还是记忆犹新。
五年级作文 篇2
那年，我刚满七岁。一个星期六的早晨，妈妈要带我去上外教课，我起床晚了，在妈妈的催促下，我急急忙忙地收拾好书包、扒了两口饭，连外衣拉链都没拉就出门了。
妈妈开车带着我，出了地下车库，左转，就是一条小路。这条小路不到五米宽，左边是一个小花园，右侧停满了车，小路的尽头处有一个小小的菜市场，小路只容的下一辆车进出。
妈妈开进这条小路，没多久，突然停了下来。我抬头一看，车子的正前方，小路的中间，有一位老奶奶。她佝偻着腰，右手拄着一个拐杖；左手提着菜篮，缓慢地挪动着脚步。“时间都晚了，妈妈！我们必须得按按喇叭催催老人，这样就可以快一点走了！”我焦急地说。“不行，”妈妈平静地说，“如果现在突然按喇叭的话，老人会被吓到的，如果你是这个老人，你会怎么想？”我顿时沉默了。妈妈开着车，缓慢地跟着老人，直到她走入菜市场。
转眼间，已经两年过去了。当我一次次面临类似这件事时，总会想起妈妈曾告诫过我的话：“要想使别人高兴，就要将心比心。”
两年前那个阳光明媚的上午，给我留下了终生的启示和永久的回忆。
五年级作文 篇3
嗨！告诉大家一个好消息，我们班这学期又要开始写循环日记啦！我最喜欢循环日记，它不仅提高写作能力，而且，大家通过写日记还了解彼此的心事，加强沟通理解，真是好处多多，有趣味极了！
这学期的循环日记，我想换一个小组，近距离地接近班上更多的同学，与他们一起写好日记，共同进步。另外，我对本学期的循环日记提几点建议，供老师和同学们参考。
第一，可以让我们写完一个轮回的日记后，开一个5人小组会，总结各人日记优缺点，评一个小组本期最佳组员。有时间，还可以讨论下一期日记的主题，那才好玩哩！这样的话，我们写哪一类型的日记都不用愁了，每一次都有心理准备，不用到时抓耳挠腮、冥思苦想，而是“下笔如有神”，出“手”成章，那样岂不是更好？
第二，为了让同学们不再感觉写日记是一种压力，可以准备一些小奖品，激发大家的写作兴趣。或者是让我们学生自己来决定，是非常有趣的事情可以写长些，认为平淡无奇可以写简短一些。形式也由我们自己定，可以是小说、散文、剧本等等，这样才会有新鲜感，不感到枯燥无味。有写得好的文章，经过老师修改，可以建议他们投稿，既增强自信心，也可以为我们班争光哦！还有，可以办个循环日记主题板报专栏，即时公布各小组每期平均成绩，让大家知道本组的实力，形成比学、比拼的良好写作氛围。
我的建议就是这些，为了我们的班级，为了我们的未来，让我们的日记更加精彩吧！
五年级作文 篇4
夜幕降临，我抱起琵琶，弹奏起了《天鹅》这首动听的乐曲、这支深情优雅的.旋律是给献给伟大正直者的。我抬给头来，向窗外望去，窗外如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，像春天漂浮的柳絮。此时此刻，我心潮澎湃，眼里泛着泪光。我感动那些正直者是那样伟大，那样令人崇敬。弹着弹着，我的思绪又回到了六年前……
那时，我还在幼儿园，妈妈带我来到表哥所在的莆田市民乐团观看，我一眼看到了那美丽的琵琶，可是便目不转睛地盯着它看，妈妈趁热打铁，说：“妞妞，要不要学那个乐器呀？”“要！”我高兴地点点头。就这样，我踏上了琵琶之旅。
我渐渐认识琵琶，琵琶的各个部分我基本上能熟练地叫出它的名称。渐渐地，我学会了摸谱，能够自己弹出一首曲子。由于我手还太小，所以我得比别人花更多的努力去练。我不怕疼，那是因为我不想放弃，我热爱琵琶，我就要坚持到底！我不怕累，那是因为我要争取更好！正是因为我的勤学苦练，四年级的时候，我就坐到了莆田市民乐团的首席位上。
前年，我参加了中国音乐学院十级的考试。大约一个小时后，我被以为叔叔叫进了考级教室，只见两个严肃的评委坐在椅子上，桌子上放着很多纸，我把准考证交给了一位老师后，就开始演奏了。我先弹了降E大调和C小调音阶，一点错误也没出。这是，我的紧张率一下子降到了10%。我怀抱着琵琶，全神贯注地弹着，修长的手指像飞一样，在琴弦上抖动着。琵琶声优美动听，百鸟听见不唱了，都被这醉人的乐声吸引住了。弹完最后一个琵音（琵琶指法中的一种），我就一点也不紧张了。走出考级教室，我瞬间明白了“台下一分钟，台下十年功”这句话的深刻含义。我就这样通过了十级考试。
几个月后，“圣旨”——证书也由老师发给了我，我高兴极了，心里似乎有一股清泉在流淌，又似乎有一缕阳光在照耀。
但我知道这仅仅是我踏上了琵琶之旅的第二步，这条道路是漫长的，更高的目标还在前面呢！我还得更努力地去追求它，去探索它。
五年级作文 篇5
在我们家，奶奶是最值得喝彩的，虽难她没有像英雄人物一样干过惊天动地的大事，但她用生活中一点一滴的小事来感化我们。
奶奶70多岁，有一张慈祥的脸庞，花白的头发盖住了耳朵，眼角布满了皱纹，一双慈善的大眼睛显得健康有神。
听妈妈讲，当我还在襁褓里的时候，奶奶就从老家来到郑州照顾我。因为当时爸爸妈妈都很忙，所以，奶奶就担起了照顾我的“重任”。每天一早，奶奶就会用长满老茧但却又温柔的双手抚摸着我的额头说：“乖孙子，快起来。”当我醒来时，奶奶已经把奶粉和好，送到我嘴里，让我喝，我喝完了，奶奶这才准备做饭给自己吃。这样日复一日，年复一年。光阴似箭，转眼间我已经上幼儿园了，虽然时间流逝，但奶奶还没有忘记她的“重任”，每天晚上，她就会骑着三轮车去接我。在幼儿园吃过饭的我当然是“满载而归”，可奶奶还在强忍着肚子饿，她可是一口水也没喝呀！我心痛不已，终于知道了什么叫“爱”。
让我最感动的是，有一天，当我踏进家门时，就闻见一股香味扑鼻而来，我恨不得上去咬上一口。但我看见奶奶坐在床上，显得非常难受。霎时间，我顿时明白，原来是带病给我做饭，为的是让我身体强壮！顿时，一股暖流涌上心头，使我感动不已。从小到大，奶奶的爱就像雨露一样，滋润着我的心田，让我知道爱的力量。
奶奶对我的教诲，充满生活中点点滴滴。有一次，我和一个小朋友打架，结果我赢了，我得意洋洋，回到家，奶奶不但不高兴，反而语重心长地对我说：“以后不要再和同学打架了，大家都是同学，有什么事可以好好说，要以理服人。”从这以后，我再也不打架了。
奶奶不仅爱我，还很爱钻研学习呢！
有一次，我看见奶奶在研究什么东西，我一看，原来奶奶在研究馏馍的箅子，因为有水蒸气，所以馍经常湿。随后几天，奶奶一直在研究箅子。功夫不负有心人，经过研究，奶奶“发明”了一种支架，这样，馍就不会湿了。
还有一次，我和奶奶出去散步，当走到一个饭店门口时，奶奶就问我饭店上面那几个字叫什么，我说：“叫豫都小厨。”奶奶似懂非懂的点点头。奶奶虽然没有上过学，但她活到老，学到老的精神值得我们学习。在这一路上，我们奶孙儿俩就这样一问一答，快活极了。
奶奶既爱我，又有钻研学习的精神，我们真该为奶奶喝彩！
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