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学校的卫生区的作文（精选15篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的学校的卫生区的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校的卫生区的作文 1
我的学校是双塔北路小学，它很大，也很漂亮。我在这个学校待了五年，五年里我当的一直都是卫生委员，对于我，我觉得卫生区就是最美的。
我们班的卫生区很大，有花坛、跑道，还有绿草地。
在春天，一年过去了，到处都是新的现象。花坛里的积雪慢慢融化，滋润了沉睡一个季节的土地公公，同时也让小草弟弟喝饱了，吃足了，也打着哈欠往上挺呢！值日生的心情也变好了。
夏天，男生们在草地上快乐地踢着足球，也不顾天气的炎热，像一匹匹脱缰的野马快乐地奔驰着。弄得都不能打扫卫生了，夏天是“讨厌”的`季节之一。
秋天是我最最“讨厌”的季节。金黄色的落叶洋洋洒洒的落下来，像一只只美丽的枯叶蝶……“枯叶蝶”多了也不好呢！其他人看着漂亮，可苦了我们这些打扫卫生的了，就算是“刷刷”的扫，也要扫上“半天”呢！
冬天是我最喜欢的季节了，既能玩耍又能打扫。一逢下雪时，我就说：“大家赶紧把雪弄到花坛里，要是快点的话，估计还能滑会儿冰呢！赶紧的！”这是他们便会拼尽全力打扫卫生了，啊哈！
卫生区很好吧？谅你们也不敢说不好！
学校的卫生区的作文 2
五一节前的一天，全校举行了一场大扫除。我非常兴奋！这可是我们第一次自己动手来大扫除啊！真不知道大扫除是什么样的呢！会不会很好玩呢？
大扫除开始了，各个小组都在陈老师指定的地方刷着地板。我们小组在教室最前排的区域。我先往地板上撒了一点洗衣粉，再用刷子使劲刷，然后用毛巾擦一下。
我正专心致志地刷着地板，突然，我看见陈老师的椅子下有一滩水，我吓了一跳！哪来的水？！这时，我听见有个同学生气地说：“夏哲宇，你干嘛倒这么多水？”我立刻明白了，原来这是小宇的杰作！
我回头一看，发现我的水桶里已经全是泡沫水了，要换水了。我立刻拎起了水桶，走出了教室。走廊上，那可真是一个热闹！简直比教室里热闹100倍！全是人！我总觉得我会撞到一个人的身上。
好不容易来到男厕所，走进去一看，一群人挤在一起，而且地板上全是水！原来这里更热闹！我的.袜子都被打湿了……
经过两节课的劳动，热闹的大扫除终于结束了。我发现大扫除后的教室比之前的干净多了！所以我觉得我们应该继续保持，不让教室变脏了。我们可要珍惜我们的劳动成果啊！
学校的卫生区的作文 3
开学了，我们班进行了一次大扫除了，老师把同学们安排成两组，一组打扫教室，一组擦窗户。
同学们都各就各位，预备一显身手。我被安排到了擦窗户那一组，我挽起衣袖，先把毛巾浸湿，然后把窗户上的玻璃里里外外抹了一遍，不一会儿玻璃就变得透亮光亮，可是仍有两个顽皮的小污渍却纹丝不动的粘在那儿，似乎在对我似的。这下可惹恼了我，于是我就对小污点哈了一口气，用手认真地抠，这下它彻底缴械投降了，最终窗户被我擦得像镜子一样光明了。虽然我们这组同学们个个干劲十足，但是打扫教室的那一组同学也不甘示弱。你看他们，扫地的扫地，擦桌子擦桌子，搬椅子的搬椅子，每个同学都干得不亦乐乎。
俗话说的好：众人拾柴火焰高。在大家的共同努力下，教室就变得焕然一新了。虽然同学们都已经疲乏不堪，但是看到那么干净光明的`教室，心里却很兴奋，而我呢，更有说不出的喜悦。
大扫除结束了，看着我们劳动的成果，像水洗了一样洁净。这时我们心中，又增加了一份人与人之间的关爱，又增加了一份同学之间的爱惜、关心。
学校的卫生区的作文 4
今天该第三组打扫卫生了。他们分配的.任务也很好，小明擦黑板，小红负责端水，小刚负责摆凳子，小美负责扫地，小亮负责拿着垃圾篓叫小美吧垃圾扫进去。
过了一会，他们把教室扫的干干净净、一尘不染。老师来了，发现教室那么干净，老师说：“同学们，辛苦了。”就这样老师带着他们放学了。同学们，我们要像他们一样勤奋。爱劳动。不要太懒，要勤奋一点，也不能往教室的地上扔东西。
学校的卫生区的作文 5
今天，教育局的人来我们学校检查卫生，我们要大扫除。老师分了好几组打扫卫生，有扫地组，有擦窗户组，有擦墙壁组……我被分到了擦黑板组。中午，我看见黑板非常脏，上面写满了字，连角落都有，我看得眼花缭乱，心想：第三节课的`王老师怎么这么能写啊！黑板上几乎没有一个地方是没有被写的，这下，我要插擦好长时间了。
我看见自己把黑板擦得那么干净，心里美滋滋的。
学校的卫生区的作文 6
今天下午最后一节是劳动课，我和几个同学去办公室擦桌子，不看不知道，一看吓一跳，好脏呀，要擦的东西好多呀，有饮水机，桌子，椅子……
本来是我擦五张桌子，另外一个同学擦四张的'，可我把九张桌子全擦了。原来是那个同学为一张桌子上的一块胶布擦不掉而着急。我告诉她要用水使劲擦，最后，我们一起使劲，终于把胶布擦掉了。回家后我很累，却很快乐，我知道了大人们的辛苦，以后，我要做一个爱劳动的孩子。
学校的卫生区的作文 7
保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。
得有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢?那就更不敢设想了。
同学们，救救我们的地球吧!大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。
为了那抹绿色，只为了那抹绿色，“用我双手，用我热诚，拆将绿色的.希望绵延下去，让我们一起行动起来吧!
学校的卫生区的作文 8
昨天晚上，我们的新班主任陈老师给我爸爸打来了电话，告知我们明天要去学校打扫卫生，这时候，我感到非常的荣幸，由于老师选择去学校打扫卫生的同学都是在四年即使劳动乐观地，成果较好的'一些同学，但是，我也担忧:是不是老师特别凶，管教非常严峻，要是老师看到我这字，那还不……我心想:明天肯定要努力打扫卫生，给老师一个好影响。
其次天早上，我来到了学校，这时大约来了五六位同学，虽然一个暑假过去了，可是，他们都没什么变化，这时，我发觉只有我长胖了。
不一会，陈老师过来了，让我扫地，我拿起扫把，舍命的扫了起来。令我记忆最深的事情就是搬书了，我负责搬一叠科学书，一开头，我精力充足，没多久就搬到了二楼，可是，这时我已经体力耗尽了，满头大汗，心想:累死了，谁帮帮我......“我先把书放在地上，在站在栏杆旁等同学，可等了半天，都没一个人来，我只好自己搬书，可是，刚要搬时，却拿不起来了，我只好分一次一次拿了。
后来，在老师的要求下，我们还关心了一班级办了许很多多的书，等我回到教室里休息时，手的已经发麻，使不上力气了。
最终，在十点的时候，老师宣布:打扫卫生结束了!我们都回自己家了。
学校的卫生区的作文 9
为了迎接学校的百年校庆，学校要求进行大扫除。
今日下午，我带着抹布、桶子、刷子、洗衣粉早早地来到学校。上课铃一响，老师就来到教室给同学们分工：“黄振擦书柜、刘家俊和张家梅擦窗户、黄静拖地……其他同学擦自己的桌子和凳子。”老师分完工后，同学们就热火朝天地干了起来。
我用抹布把桌子、椅子上上下下都认真地擦了一遍，很快就擦洁净了。观察黄静还在拖地，我就过去帮她，她想洗拖把，可洗手池边上围满了同学，有装水的、洗抹布的、还有洗手的，黄静根本没法洗拖把。我观察自己桶子里的水还是洁净的，就让黄静在我桶子里洗拖把。拖把一放进水桶，水马上就变浑浊了。接着，我又帮黄静换了几桶洁净水。
在大家的.齐心协力下，教室打扫得干洁净净。虽然我们都很累，但观察洁净光明的教室，同学们都快乐地笑了。
学校的卫生区的作文 10
有一天，大家正在打扫卫生，小刚在擦黑板，小红在扫地，小丽在擦桌子。
突然，小红把凳子弄倒了，凳子上的一盆水也倒一地，小红紧张地问：“怎么办呀？”小刚连忙说：“小红，不用紧张，我去告诉老师，老师会想办法的！”说完，小刚三步并做两步去找老师。
小丽见了，心里想：老师工作非常忙，咱们不要为一点小事就要去麻烦老师。于是她连忙去拿拖把，把地拖干并让小红把凳子扶起来，把掉在地上的水盆拿起来擦擦干。没等小刚来，他们俩就齐心协力得把地上的水拖干了。等老师来的时候，地上一滴水都没有了。
老师夸小红和小丽：“是好样的！”还说：“以后你们还要像今天这样齐心协力，小刚你一定要向他们俩学习呀！”小刚低着头说：“知道了！”
今天我打扫卫生，累得满头大汗，谁都知道天气一点也不热---这就证明这次劳动给我提供了多大的`体力锻炼。如果咱们想要身心健康，体力锻炼是必须的，而打扫卫生就是一个很好的方式，原因有三：
1、增加肌肉运动，加速血液循环，起到锻炼身体的作用
2、改善周围环境。整洁的环境更易使人身心愉悦；空气质量的提高对人体十分有益。
3、体验劳动的艰辛收获劳动的果实，让咱们领会到劳动的意义：付出精力，得到回报---为自己创造价值以及为别人创造价值所带来的快乐。
学校的卫生区的作文 11
这周五是班级大扫除，老师动员了全班的同学，一起来打扫教室。
周五下午，我早早的来到学校，和班级同学们一起大扫除。我负责扫地和换抹布水。我拿起扫把，按从里到外的顺序先把最后一排扫干净，再把倒数第二排扫干净，然后把倒数第三排扫干净，以此类推。不一会儿，我就扫完了，但我发现，我扫出来的垃圾大部分都是从班级同学们的桌斗里掉出来的。我突然想到白老师说我们的桌斗就像垃圾桶，现在我也这么认为。
扫完地之后，就该换水了。这时，小水桶里的水，比墨汁还要黑，我便提着小水桶下楼换水。我上来时，看见大家都在等我换水归来。心里边暗想：下次一定要加速，不能再让大家等我一个人了。第二次，第三次，第四次……我累的气喘吁吁，再也跑不动了，于是，我们便开始了接力换水。经过我们的努力，教室已经被我们打扫的干干净净的`。时间过得真快，我们也该收摊了。
这周五的大扫除，让我们班干干净净，像变了一个班似的。
学校的卫生区的作文 12
今天又轮到我值日了，放学后，我们值日生分工合作，有的扫地，有的擦桌子，还有的等着地扫好后拖地了。
不一会儿，教室就被我们打扫得一尘不染，最后我们又把零乱的课桌排好。虽然我们一个个忙得满头大汗，但是一想到同学们能在干净的.教室里听课，我们心里乐开了花。
学校的卫生区的作文 13
昨天晚上，我们的新班主任陈老师给我爸爸打来了电话，告诉我们明天要去学校打扫卫生，这时候，我感到十分的荣幸，因为老师选择去学校打扫卫生的同学都是在四年即使劳动积极地，成绩较好的一些同学，但是，我也担心:是不是老师非常凶，管教十分严厉，要是老师看到我这字，那还不……我心想:明天一定要努力打扫卫生，给老师一个好影响。
第二天早上，我来到了学校，这时大约来了五六位同学，虽然一个暑假过去了，可是，他们都没什么变化，这时，我发现只有我长胖了。
不一会，陈老师过来了，让我扫地，我拿起扫把，拼命的扫了起来。
令我记忆最深的事情就是搬书了，我负责搬一叠科学书，一开始，我精力充沛，没多久就搬到了二楼，可是，这时我已经体力耗尽了，满头大汗，心想:累死了，谁帮帮我......“我先把书放在地上，在站在栏杆旁等同学，可等了半天，都没一个人来，我只好自己搬书，可是，刚要搬时，却拿不起来了，我只好分一次一次拿了。
后来，在老师的要求下，我们还帮助了一年级办了许许多多的书，等我回到教室里休息时，手的已经发麻，使不上力气了。
最后，在十点的'时候，老师宣布:打扫卫生结束了!我们都回自己家了。
学校的卫生区的作文 14
话说得好“人心齐，泰山移。”一开始，我还不明白其中的意思那是因为我没有从实际中体会，光凭着书面上的解释实在难以理解，不过今天，我终于从实践中理解了。
今天下午，我是从陈老师的“魔掌”逃出来的`，可今天是周三，该我打扫卫生了，我们人手的情况还好，只有两个人去跳绳了，可过来拿扫把的只有老邓和老沈。这时杨国韬要走，我便过去让他打扫卫生，可他却以感冒为由不肯打扫。不过在我苦口婆心的劝说下，他还是加入了我们的队伍。
接下来就是找王倩了，可她一直在写作业不肯打扫，最后，她竟然问我借胶带，我大怒起来。把她的书和本子一合，让她打扫，可她胜似没听。我只好求她打扫，只让她排桌子，她排完之后，就又回去写作业了。
不过在我和杨、沈、邓三人的努力下，终于成功从垃圾手里“夺回”了教室这块“领地”。
学校的卫生区的作文 15
开学了，我们班了一次大扫除了，老师把同学们分配成两组，一组清扫教室，一组擦窗户。
同学们都各就各位，准备一显身手。我被分配到了擦窗户那一组，我挽起衣袖，先把毛巾浸湿，然后把窗户上的玻璃里里外外抹了一遍，不一会儿玻璃就变得透明光亮，可是仍有两个顽皮的小污渍却纹丝不动的粘在那儿，好似在对我似的。这下可惹恼了我，于是我就对小污点哈了一口气，用手仔细地抠，这下它缴械投降了，最后窗户被得像镜子一样明亮了。虽然我们这组同学们个个干劲十足，但是清扫教室的'那一组同学也不甘示弱。你看他们，扫地的扫地，擦桌子擦桌子，搬椅子的搬椅子，每个同学都干得不亦乐乎。
俗话说的好：众人拾柴火焰高。在大家的共同努力下，教室就变得焕然一新了。虽然同学们都已经疲惫不堪，但是看到那么整洁明亮的教室，心里却很快乐，而我呢，更有说不出的喜悦。
大扫除结束了，看着我们劳动的成果，像水洗了一样干净。这时我们心中，又增添了一份人与人之间的关爱，又增添了一份同学之间的保护、帮助。
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