讲台上的背影作文
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讲台上的背影作文1
每天，我们总要面对满是文字的教科书，还有那讲台上矫健的身影，那看
似平凡的背影，里面透露这无数的汗水与付出。
每天，这背影每天在讲台上奔波，为了让我们大家听好课，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶哑；为了让我们提高成绩，他放弃了休息的时间；为了我们以后的前途一片光明，他可以用尽他全部的精力，不管自己是多么的疲劳，多么的累啊！
他没天大口地吸着粉笔灰，把一支支粉笔用在那冷冷的黑板上，他想让我们在看得清楚些，具体些，于是把那已经酸痛的手在次举在了黑板上。我那时是多么的崇敬老师的那种精神，可不能因此而打断老师的上课，于是，我的内心充满了太多的感激啊！
那天，月色朦胧，淡淡的月光照在了地上。老师家的'灯依然明亮，他正在为我们备课，以便第二天让我们能吸收更多的知识。月光映衬着老师家的窗户，明亮的灯光一直亮到了深夜......
在他的办公桌上，我深深的体味到了老师的伟大与辛勤：在老师的桌上，一盒绿色的喉宝静静的立在桌子的右上角；一本已经翻了很多年的字典，外皮已经用胶带粘了又粘；教科书和备课本摞在一起，一翻开，里面的笔记密密麻麻的排列在上面；而作业本又厚又高的堆在肘子的正中央，上面还有一支红钢笔，上面生锈了，我问老师问什么不换新的呢？他笑着回答我：不还能用吗？用坏了在换。我看到老师那苍老的脸，我心中很不是滋味儿。
向往常一样，讲台上的身影继续奔波着，他是个伟大的身影，一个为同学辛勤付出的身影。
我爱讲台上的身影，但最爱的是身影的那种不可磨灭的精神。
讲台上的背影作文2
每天，我们都要面对充满文字的课本，以及讲台上那个矫健的身影，那个看似平凡的身影，其中流露出无数的汗水和努力。每天，这个身影都在站台上穿梭。为了让我们都听好这一课，他会毫不犹豫地把他的大嗓门喊哑。为了提高我们的成绩，他放弃了休息时间。因为我们的未来是光明的，他可以使用他所有的能量，不管他有多累多累。
他每天吸粉笔灰，用粉笔在冰冷的黑板上。他想让我们看得更清楚更具体，所以他一次又一次地举起他那只疼痛的手放在黑板上。那时，我是如此崇敬老师的精神，以至于我不能打断老师的课，所以我的心里充满了太多的感激。
那天，月光很暗，微弱的月光照在地上。老师的灯仍然亮着。他正在为我们备课，以便我们第二天能“吸收”更多的知识。月光映衬着老师的窗户，明亮的灯光一直亮到深夜。......
在他的桌子上，我深深地感激老师的伟大和努力:在老师的桌子上，一盒绿色的喉咙静静地站在桌子的右上角;一本翻了很多年的字典，它的外层已经用胶带粘好了。教科书和备课书堆在一起，一旦打开，里面的笔记就密集地排列在上面。练习本堆得又厚又高，就在肘部中间。上面有一支红色的钢笔。它生锈了。我问老师为什么他没有改。他微笑着回答我:“难道它还不能工作吗?它已经磨损并在变化“我看到老师的老面孔，我心里很不是滋味像往常一样，站台上的人继续四处奔忙。他是一个伟大的人物，一个为他的同学努力工作的人物。我喜欢讲台上的人物，但我最喜欢的是人物不可磨灭的精神。
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