高考作文的分析
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高考作文的分析

时间:2021-04-10 13:03:24 推荐作文 我要投稿

高考作文的分析

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的高考作文的分析,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高考作文的分析

高考作文的分析1

  “高考作文命题的趋势仍将继续坚持‘开放性’,为考生发挥思维创造性提供广阔天地。”日前,中国当代语文专业委员会秘书长、中国作文教育首席学者、语文高考研究组成员毛继东教授来到南京,透露他对高考作文的看法。

  毛继东教授说,这种命题方式更能考查考生的综合素质,取不了巧,考生要适应这种命题方式,必须加强作文能力体系的训练,训练的体系主要分为三个方面:全面立体感知能力训练、多维思维能力训练、情感能力训练。考生只要遵循这种训练体系,平时严格要求自己,经过几个月时间的训练,一般都能够在高考中拿高分。

  毛教授曾多次参与高考作文的命题及阅卷工作,他说在作文评审过程中,学生表现在作文问题上的一个核心问题是:不会作文。不会作文有两种表现:一种是乱说;一种是沉默。造成这种现状的根源主要有两点,第一是现行的这套作文教学方法给我们制造了实在太多也实在太大的困惑。比如:《记一件最难忘的事情》,然后再给提几点要求,写在作文本上,两节课写完,最后交上来。老师把每一篇作文都批写完毕,然后把他认为写得不错的作文拿出来作为范文站在讲台上给大家念一遍,告诉大家以后写作文就应当这样。二是现有的作文辅导材料坑害了学生。它们都是按照相同的模式做出来的,所不同的只是点评的人不一样。毛继东提出了“作文三步法”,他认为要写好作文,核心有三点:用感觉去理解和诠释词汇,而不是用词汇去引导感觉;用思维去组织语言,而不是用语言或语法去规范思维;用情感去升华主题,而不是用主题去定格情感。

高考作文的分析2

  虚拟与现实。虚拟现实现在已经逐渐走进我们的生活,逐渐变成现实的一部分,比如VR设备足不出户就能环游世界。我们怎么看这一现象呢?应该是接受,还是拒绝,或者是跟它保持一定的距离?

  解析:浙江卷的这一作文题目明显关注了今年的科技热点,重点是考察学生如何看待虚拟走入现实的这一现象?本质上是一道社会现象类的题目。这道题目并不难,因为材料中有引导语,给予了学生写作方向。一种是接受,给出虚拟走入现实的必要性;一种是拒绝,重点论述虚拟走入现实所带来的危害;最后是跟它保持距离,也就是接受它的存在,但是要注意它的危害。不过,学生一定要注意,最好观点要明确,选择一种明确立场,不要模棱两可。而且无论同不同意,都要注意辩证分析,不要让逻辑出现漏洞。

  这种社会现象类题目并不难写,可以应用最常见的结构模式直接套用。第一步,提出现象:虚拟走入现实的各种表现,带来了哪些变化;第二步,分析现象:选定自己的中心论点,论述现象背后的本质原因或者意义;第三步,解决现象:我们自己应该如何应对这类现象……

高考作文的分析3

  语文专家:押中题未必能得高分

  随着大数据时代的到来,用大数据预测今年的高考作文题成为不少信息供应商的噱头之一,其中以百度预测最为引人关注,尤其是其押中了今年高考作文上海卷的自由主题,让不少网友喜出望外,表示妈妈再也不用担心我的高考作文了!到底大数据压题靠不靠谱呢?

  高考作文押中题一直是不少考生的梦想。进入云计算时代,用大数据来预测高考作文题成为今年不少信息技术公司的主攻对象,甚至有大数据库号称押中今年高考12道作文题。

  大数据库提供六命题方向

  今年高考前夕,百度预测推出了高考作文预测项目,记者登录百度预测网站,就可以打开高考作文预测页面,页面上出现一个类似蜂巢般的图表,分成六大色块,每一个色块都代表今年高考作文最有可能的命题方向,每个色块均有一个主题,并配有命中百分比数据的分析,包括时间的馈赠(28.61%)、生命的多彩(15.80%)、民族的变迁(14.99%)、教育的思辨(14.58%)、心灵的坚守(14.03%)和发展的困惑(11.99%)。根据这六大方向分别配有8~9个不同的关键词,点击这些关键词就会出现3篇例文,再次点击例文,就会和百度搜索联系在一起,直接查看例文和相关素材。

  根据这一预测,百度宣布这一预测项目成功押中今年全国18道高考作文题中的12道,如时间的馈赠,关键词为依旧和记忆,对应今年高考作文题中,江苏卷和广东卷的作文题目分别为什么是不朽、胶片与数码时代。而生命的多彩中,直接给出了关键词自由,几乎完全和今年上海作文题穿越沙漠的自由和不自由契合,而青春一词也在江苏卷中提到。

  百度预测方面认为,这次预测充分展示了大数据的神奇之处,命中率之高令人难以想象。

  挖掘8年海量数据做预测

  据百度大数据专家介绍,此次预测高考作文题是百度挖掘了近八年各个省市的高考真题和模拟题,并且结合了近些年的搜索风云热点和新闻热点数据,根据当年社会思想的关注与潮流,现有数据和实时数据相结合组成百度作文预测的大数据库,并在它们与高考命题之间建立关联;而后,百度大脑将前面提到的大数据进行智能分析,通过概率主题模型算法模拟人脑思维,反向推导出作文主题及关联词汇,从而进行主题预测,提供关键词、几率以及范题和素材。

  专家称,这种海量数据的分析对于一个每天需要响应几百亿次搜索的门户搜索网站来说,技术上并不算什么,主要是如何通过数据进行分析,所以表面上看,命题者的思路千变万化,毫无头绪,但是一旦放到海量数据下面进行分析,命题的个人意志一定会受到社会各种因素和信息的影响,大数据预测者就是要找到这个可能影响命题者思路的变量因素,而这中间的规律和轨迹又不是个体命题者能够体会和察觉的。

  考生:上百范文等于没押题

  今年参加高考的考生小利也告诉记者,实际上,所谓押题只能是把所有的希望押在几道题上,然后通过背诵文章、背诵结构和材料,确保写出高分作文,如果像大数据库这样提供了四五十个关键词,每个关键词又有3篇例文和大量素材,这样算下来就是100多道作文题,如果给你100多道作文题就不叫押题,直接叫复习而已,因为给出的可能性太多,其实可以忽略不计了,因为实际高三也会复习到大量作文题。

  真正好的作文题不怕押中

  陈庆雯老师坦言自己从不会让学生押题,以不变应万变才是最重要的,而且真正好的作文题并不怕人家押中。

  华南师范大学文学院教授柯汉琳也表示,用大数据押题不但能让考生看到,也会让命题者看到,不排除命题者为了避免和大数据分析碰车特意另辟蹊径,而且就算是沾边押中了部分关键词,能不能得到高分仍是未知数,这些年作文题思辨性越来越强,几乎难有标准结论和答案,即便是范文可能也会因为缺乏新意而无法得到高分。

  陈庆雯老师表示,押中完全一样的作文题的几率并不高,如果学生自己没有理解、分析能力,似是而非的去生搬硬套材料和范文,阅卷老师一般都能看出来,不但不会得到高分,甚至可能因为没有写出自己的真情实感而获得低分,不如扩大阅读面,储备更多的知识,这才是写好高考作文的制胜法宝。

高考作文的分析4

  今年的江苏高考作文题出来了,题目是《忧与爱》。拍手叫好。

  “忧”字是发愁的意思,词有忧愁、忧虑、忧患、忧伤等意思。而爱的意思大家更能理解了,爱护、爱戴、爱情。往往“忧”字给人带来的是烦恼和不安,有的时候甚至给人带来很不好的后果。

  但是爱就不同了,爱有的时候是一种广义的爱,有时候也有一种狭隘的爱,不管如何,忧和爱给我们带来的是不同的结果,有时候是天壤之别的效果。可我们仔细思考一下,忧与爱又是可以互相转换的。世界上的事情很多是能互相变化的,坏事有时候能转换成好事,好事有时候能转换为坏事,不是有这句话嘛:塞翁失马,焉知祸福。关键看它是如何转换的,也就是说,我们在现实生活中如何能把握事物的变化,这个变化不是嘴上说说就能做到的,要靠掌握的知识,自身的思想,道德水准以及解决问题方法、能力等。

  忧和爱又何尝不能转换呢。忧,其实一直都存在在我们的生活当中,每个人都有忧的时候,工作中事情,家庭事情,孩子的学习,身体的健康,同事的相处,朋友的关系等等都或多或少的存在忧的时候;有时候老板的一句话,能半天缓不过神来;男女相处,谈情说爱一样有欢乐也有哭泣。这时,就需要我们用能力,用很好的方法,用知识文化去处理好这个“忧”。

  而处理好忧字,其实,更需要的是一个“爱”字。家庭遇到困难了,遇到灾害了,需要用爱去处理,去呵护,去奉献出自己的爱;孩子遇到困惑了,遇到学习上的困难了,我们是担忧,但是更需要用“爱”的方式去解除孩子的忧;工作上遇到不顺,同事、朋友中发生矛盾,我们需要正确理解,也需要体现大爱,胸怀宽广,做到宰相肚里能撑船也是一中境界。“既生俞何生亮”这句话反映了三国时期周俞的心胸狭窄,说是最后被诸葛亮活活的气死,倒不如说是周自己气死自己;周婷婷的父亲把自己聋哑女儿培养进了美国的著名大学。自己心爱的女儿不能说话是天大的忧,而其父亲用博大的爱去培养她,用大爱把她送进了高等学府,这就是由忧,再去用生命去爱的生动例子。这些例子也是很多的,数不胜数。

  现实生活中,如果我们遇到忧,而不去努力想办法来解决忧,不去努力把忧来转换成爱,那么,有时候后果是很严重的。孩子学习成绩下降,一味的即打又骂,甚至用伤孩子自尊的语言羞辱他(她),那后果是可想而知的;大家不曾看到,有的孩子顶不住压力,就用跳楼来结束自己的生命,这种情况是经常发生的;有的父母生下孩子,发现身体有缺陷就抛弃,没有去用爱来挽救孩子,一推了之,在社会上造成很坏的影响。

  这次高考作文题目,我以为很是不错,有水平。总之,忧与爱,需要我们正确处理生活工作中遇到的忧,特别是现在社会压力较大,忧会无处不在。

  而遇到忧,我们又如何去把握,去处理。能把“忧”真正用“爱”去转换,由忧再回到爱,才是我们生活中真正需要的。那才是我们对待生活的真正水平。

高考作文的分析5

  【作文题目】

  寻找自我

  一、作文素材

  英国画家汤姆·奇廷从艺术系毕业后曾籍籍无名,却因在25年内模仿了100多位著名画家的20xx多幅作品而变得极为富有。他画别人的画,用别人的名字,不敢以真名进行真正的创作。他的仿画以假乱真,甚至骗过了最精明的鉴赏家、画商,屡屡被当成名作而卖出高价。

  然而,在58岁时,奇廷却写信给《伦敦时报》,公开向世人说明近年来发现的名画都是出自于他的手笔,并指出了他作画时留下的暗记。这封信震惊了欧洲艺术界,奇廷成为众矢之的,人们对他恨之入骨,他的模仿之作也顿时从百万美金跌至一文不名。

  可在奇廷死后不久,他的作品又被重新展出并卖出高价。

  二、构思点拨

  这一道作文素材由两个部分构成:其一,从画家奇廷的角度出发。作为一个画技精湛的艺术系毕业生,奇廷为了名利和生计而仿画,尽管因此而骗过众多收藏家和鉴赏家,变得富有,但始终无法面对真实的自己,不敢以真名进行真正的创作。所幸他晚年知过悔过,向世人公开这场骗局;其二,从人们对待奇廷和他的画作的立场的角度出发,先是斥重金收购,得知画作为仿作之后,又贬低画作的价值,甚至对奇廷恨之入骨。所幸,人们最终承认了奇廷画作的价值。在理解材料的时候,可以从画家的角度出发,也可以从人们的立场出发,还可以兼顾两者,从材料整体出发考虑,思考这些现象背后的原因、本质,并联系现实对此加以反思。

  在立意时,可以从“奇廷找寻自我的勇气”的角度切人,否定奇廷曾为名利而放弃自我,选择仿画,亵渎艺术,但认可他晚年勇于向世人忏悔,虽未能及时获得理解。但最终找到自我。还可以从环境的角度切入,谈谈培养天才的环境和社会氛围,否定艺术界缺乏培养艺术天才的氛围和眼光。扼杀了未来的名画家,致使画技精湛的艺术系毕业生沦为仿画者,从而强调宽容、发展的氛围对天才的重要性。

  当然,这是一段关于艺术的材料,还可以从艺术价值的角度切人,否定人们收藏和购买艺术作品的动机是出于功利、浮夸、跟风,但也要肯定人们最终理解了艺术的真谛。重新认可艺术家的才华和价值。

  从画匠到画家,是一个从“失去自我”到“找回自我”的过程,如果考生能从奇廷的经历中发现了艺术与自我的关联,并上升到“回归自我,忠于自我,这正是每个人存在于世最重要的意义与价值之一”的高度,使文章的立意有了质的飞跃,同时兼顾时代对个体的影响,就能充分体现出考生的深刻观察力与创新思维。

高考作文的分析6

  1.阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

  两座悬崖,中间隔着一条又深又宽的峡谷。女巫站在这边,秃鹫站在那边。秃鹫不断召唤女巫跳到它那边来。女巫说,峡谷太宽,她跳不过去。秃鹫对女巫说,不要用消极的思想打败自己,只要她有热情和积极的态度,就能做成任何事情。女巫在秃鹫煽动下,热血沸腾起来,她真的开始感到世界上没有她做不到的事,于是,一挺胸,一弓腰,向对面的悬崖猛冲过去。结果,女巫并没有跳过峡谷。秃鹫看着掉入峡谷的女巫,自言自语道:看来,光鼓动她的热情是不够,还得教她如何锻炼腿部肌肉。

  请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自选,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。

  【文题解析】

  秃鹫的角度:引导别人要根据其实际进行。不切实际的鼓动会酿成悲剧。狂躁的激情要不得。不要等悲剧发生了才反思。及时总结教训。

  女巫的角度:不能偏听偏信,要有自知之明。认清自己。抵达目标、实现理想,光有头脑中的热情、胆量和勇气是不够的,更多的时候,还得从脚下的事情做起,从最基础的事情做起,努力锻炼“腿部肌肉”,不断提高自己跨越障碍、战胜困难的能力和水平。注重平时的锻炼积累,才能跨越障碍,取得成功。

  2.请以“花开有声”为题,写一篇不少于800字的议论文。不得套作或抄袭。

  【文题解析】

  这是一篇命题作文,题目“花开有声”运用了比喻的手法,是一种形象化的说法。这里的“花”可以喻指理想、亲情、友情、爱情等像花一样美丽芬芳的美好事物;“开”则是指对这些美好事物的追求、探寻;“有声”既可以指“追求、探寻”的美好过程,也可以理解为最终美好的结果。

  3.阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

  生活在美国科罗拉多州大峡谷中的雕用一种特殊的树枝筑巢。这种被称为“铁树”的树枝不但十分坚硬,而且还生长着许多刺,使得雕巢能够牢固地建在峡谷的悬崖上,巢建好后,雌雕还要在上面铺上树叶、羽毛、杂草,防止幼雕被刺扎伤。

  随着幼雕的渐渐长大,雌雕开始撤去巢内的树叶、羽毛等物,让树枝的尖刺显露出来。巢变得没从前那么舒适了,幼雕纷纷躲到巢的边缘。这时,雌雕就逗引它们离开巢穴。一旦幼雕离巢后向下坠落,它们就拼命地扑打着翅膀阻止坠落,接下来的事情对于雕来说再自然不过了——它们开始飞行。

  阅读上述材料,请根据你的理解,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章。

  要求:自主立意,自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

  【文题解析】:

  材料内容可从三个角度思考。一是从雌雕如何教育引导幼雕的角度,雌雕保护、引导幼雕,从“防止扎伤”到“逗引出巢”,可以说明在不同的教育阶段,需要不同的方法。从“逗引出巢”可以看出,放手也是一种爱,是成长中必不可少的环节。所以,面对磨难,正确引导,才能使孩子得以成长;反之,一味溺爱,不肯放手,会使孩子失去发展机会,难以成才。二是从幼雕能够飞翔的角度,幼

  雕只有离开巢穴,向下坠落时发挥自己的潜能,才能展翅飞翔。告诉了我们:在成长过程中,需要勇敢面对挫折和挑战;生命在逆境中崛起,在困难中成长;生命不能拒绝困难和挑战。三是从雌雕和幼雕综合起来看,生命是在艰难和逆境中闪光的。

  4.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  水从高原流下,自西向东。渤海口有一条鱼逆流而上,它越过浅滩,冲过急流,穿过湖泊中层层的渔网,躲过无数水鸟的追逐,飞上湍急的壶口瀑布,越过山涧,挤过石罅,终于游上高原。然而,它还没来得及发出一声欢呼,瞬间就被冻成了冰。

  若干年后,一群登山者发现它还保持着游的姿态。一位年轻人感叹说:“这是一条勇敢的鱼,它逆流而上,冲破重重阻碍,终于到达了自己的目的地,虽死无憾。”一位老者叹息说:“这的确是一条勇敢的鱼,然而它只有伟大的精神,却没有伟大的目标,它极端逆向地追求,最后得到的只能是死亡。”

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  【文题解析】:

  这是一则寓言性质的新材料作文。材料本身分为两部分:首段生动形象地叙述了这条鱼逆流而上的经过;第二部分表面写年轻人与老者的言行,实则是两人对此事不同的认知与情感态度。据此,我们可以直接去把握第二部分的议论和关键词。年轻人对鱼的“感叹”寄寓着无限的赞美,其观点是“勇敢”到达“目的地,虽死无憾”。老者的“叹息”发出的显然是声声无奈,而其认为鱼“只有伟大的精神,却没有伟大的目标”,也就只能面临死亡了。进一步概括,两人其实都是在谈“勇敢精神”与“理想目标”的问题。抓住这一关键点,我们就可以根据自己的思想认识来选择适合自己的写作角度与立意了。

  如果从年轻人的角度看,可以支持其赞美的勇敢追求精神,因为理想栖息的地方,地狱也是天堂;也可以对其进行矫正或批评,因为在年轻的战场上,年轻却不应也不能轻狂。若从老者的角度思考,可以赞同老者既要有精神也要有目标的观点,因为一个人总是要仰望点什么,有目标才有方向,有目标才有动力,才能更坚强更执著,有目标也才可能有成功,才会走得更长更远。一个民族亦是如此,要学会仰望星空,才会有未来。再深入来看,我们每个人都有成功的机会,都有勇往直前的勇气,有时只是由于灵魂迷失,才失去了自我,从而导致最后的极端与失败。当然,我们还可以对老者缺少的献身精神进行分析与讨论等。

  5.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  一位老人临终前将自己珍存多年的一件礼物送给了他的侄子,那是一个棒球,上面有波士顿棒球队全体队员的签名。年轻人将棒球视若珍宝。后来,他4岁的儿子很想玩这个棒球,却被他生气地制止了。他严肃地告诉孩子说:“我们不能碰这个棒球!永远不能碰!”孩子非常困惑:“为什么不能碰这个棒球呢?”他自然不可能对一个4岁的孩子讲解关于这个棒球的来历,只是说:“你看,这个棒球上面有签名呢!我们不可以拿上面签了名的棒球来玩。”几周之后,他儿子兴奋地问他:“爸爸,我们是不是可以玩棒球了?”爸爸想要重复他讲过多遍

  的话语,不想,孩子居然说:“我们现在可以玩了,我已经把上面的签名全都擦掉了!”

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  【文题解析】:

  (1)从成人的角度。棒球身上值钱的签名其实是一种负累,可以从“懂得越多,负累越重”的角度进行立意。(2)从小孩的角度。孩子将这些值钱的名字视若仇敌,在他看来,正是这些可恶的名字在妨碍着他滚动、投掷这个棒球,于是,他毅然将那些多余的东西涂掉了。可以从“童心无忌”“按照自己心灵的指引做事“等角度进行立意。(立意角度仅供参考,如有其他合理的立意也可)

  5.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  一位老人临终前将自己珍存多年的一件礼物送给了他的侄子,那是一个棒球,上面有波士顿棒球队全体队员的签名。年轻人将棒球视若珍宝。后来,他4岁的儿子很想玩这个棒球,却被他生气地制止了。他严肃地告诉孩子说:“我们不能碰这个棒球!永远不能碰!”孩子非常困惑:“为什么不能碰这个棒球呢?”他自然不可能对一个4岁的孩子讲解关于这个棒球的来历,只是说:“你看,这个棒球上面有签名呢!我们不可以拿上面签了名的棒球来玩。”几周之后,他儿子兴奋地问他:“爸爸,我们是不是可以玩棒球了?”爸爸想要重复他讲过多遍的话语,不想,孩子居然说:“我们现在可以玩了,我已经把上面的签名全都擦掉了!”

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  【文题解析】:

  (1)从成人的角度。棒球身上值钱的签名其实是一种负累,可以从“懂得越多,负累越重”的角度进行立意。(2)从小孩的角度。孩子将这些值钱的名字视若仇敌,在他看来,正是这些可恶的名字在妨碍着他滚动、投掷这个棒球,于是,他毅然将那些多余的东西涂掉了。可以从“童心无忌”“按照自己心灵的指引做事“等角度进行立意。(立意角度仅供参考,如有其他合理的立意也可)

  6.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  很久以前,一个乞丐讨饭时遭到一条狗的攻击,于是,下次讨饭的时候,他便捡了一块石头带在身上。但这次他遭到了两条狗的攻击,虽有一块石头护身,还是被狗咬了。又一次讨饭的时候,他便带了两块石头,可这次他遭到了三条狗的攻击。再次讨饭的时候,他索性带了四块石头,这次他恰恰遭到了群狗的攻击。最后,他不得不背着一篓子石头去讨饭。

  要求选好角度,确定立意,明确问题,自拟标题;不要脱离材料内容及含义作文,不要套作,不得抄袭

  【文题解析】:

  1.转换思维方式,摆脱直线式思维模式。

  2.换个角度想问题,勇于尝试新方法。

  3.方法不对,量变不能实现质变。

  (其他符合材料的立意亦可)

  7.阅读下面的材料,根据要求作文。

  有一黑人孩子,生于纽约贫民区。对于未来,他看不到什么希望。

  一天,父亲递给他一件旧衣服:“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元”他回答。“你能将它卖到两美元吗?”父亲问。“傻子才会买!”他赌着气说。父亲的目光透着渴求:“你为什么不试一试呢?要是你卖掉了,也算帮了我和你妈妈”。他这才点了点头:“我可以试一试”。他很小心地把衣服洗干净,没有熨斗,就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴干。他来到地铁站,经过六个多小时的叫卖,终于卖出了这件衣服。

  某天,父亲又递给他一件旧衣服:“这件衣服怎样才能卖到二十美

  元?”“怎么可能?它最多只值两美元”“你为什么不试一试呢?想想办法”父亲启发他。他请表哥在衣服上画了一只唐老鸭与一只米老鼠。他卖出了衣服,还多得了五美元的小费。

  后来,父亲又递给他一件旧衣服:“你能把他卖到两百美元吗?”这一回,他没有犹疑,沉静地接过了衣服。当《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来纽约作宣传时,他推开保安扑到了拉佛西身边,举着旧衣服请她签了个名。他一声欢呼:“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫,售价两百美元!”通过现场竞价,一名商人以一千两百美元的高价收购了这件衣服。

  回到家,父亲泪水横流,说:“我只是想告诉你,一件只值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来,何况我们这些活生生的人呢?我们只不过黑一点穷一点,可这又有什么关系?”

  二十年后,他的名字传遍了世界,他的名字叫——迈克尔·乔丹!

  请根据你对以上文字的感悟,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

  【文题解析】:

  1.高贵的生命不卑微。如何让自己的人生高贵起来。

  2.勇于尝试,会尝试。

  3.成功路上的奋斗。如何奋斗。

  4.相信未来。生活并无完美,与其让生活带来更多的沮丧与抱怨,不如坚持着一份信念,相信通过努力可以让生活变得更好。

  5.改变未来与改变自己。一个黑人父亲引导孩子三次以不同的价位卖掉衣服,可以从中得到的启发,一件衣服的价值是可以改变的,甚至可以有极大的改变。换言之,我们一个人的价值也是可以改变的,而且可以有极大的改变!相信未来可以改变,从改变自己开始。

  整体上,应该重点体会第一段与最后两段的关系与内涵。

  此材料中,一次卖衣服的方式强调脚踏实地、勤劳用心、坚持不弃;二次卖衣服强调创新用脑;三次卖衣服强调善于抓机遇。但如果立意仅仅从其中一方面立意,如“创新”、“勤劳”“机遇”之类,则没抓住材料的共性与要点,为偏题。

  本题命题意图是引导考生思考如何想办法的走好自己的人生路。审题时,要牢牢把握“一件只值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来,何况我们这些活生生的人呢?”此话。“高贵人生”意味着要有勇气,勇于尝试,要面对生来的、后

高考作文的分析7

  1.由浅入深式。由浅入深,捐的是从低级到高级、从简单到复杂,它既是事物发展的基本规律,也是人类思维发展的基本规律。这类写法,观点有浅深、轻重之别,其前后层次不可调换,析理步步推进,表现出鲜明的渐进感。

  2.由表及里式。由表及里,就是耍透过现象揭示事物的本质。这种写法,主要运用因果思维,一般先列举某些现象,然后渐进论述产生这些现象的原因或揭示这些现象的实质,给读者以启发,具有很强的说服力。

  3.寻根究底式。寻根究底,即寻找根源,追究底细,弄清来龙去脉,寻求事物的根由底细,进而解决问题。这种写法,一般是从文章的立意出发,纵深发问,借助多次追问,使说理逐层深入。需要注意的是,所提的必须是有层次、有条理的一连串问题,问题环环相扣,有逻辑上的'联系,而不是漫无边际地提问。

  4.一分为二式。一分为二,就是指看问题、分析事理运用“一分为二”的思维,既看到其正面、合理、积极的一面,也分析其反面、不合理、消极的一面。这种写法可以避免析理片面化与绝对化,有利于全面、辩证地分析问题。要特别指出的是,一分为二式写法着重分析论点自身的两极内涵,揭示其对立统一的本质,要避免是非不明、模棱两可。

  5.先破后立式。先破后立,即在论证过程中,先对与自己所持论点相反(或相对立)的看法、观点加以批驳,然后再表明自己的论点。这种写法一般先从假定对方论点正确人手,接着层层联系对立面,逐层揭示对立的内涵,最后达到驳斥对方论点,确立自己论点的目的,使论点的内涵更加丰富深刻。

  6.假设证伪式。假设证伪,是就某一论题逐一提出解决方案,并作一一甄别,排除这些方案中不够合理的地方,然后得出合理的结论。这种写法一般从读者的角度先列出或假设一种或几种说法或论断,然后逐一质疑、论难、排除,分析其不成立,最后得出唯一的结论。这样的假设证伪推进有力、析理透彻,令人信服。

高考作文的分析8

  【文题】

  请以“心灵的温度”为题,写一篇文章。

  要求:

  (1)立意自定,文体自选。(2)不少于800字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(20xx校月考作文题)

  【写作指导】

  心灵的温度,可以是心灵对人生世事冷暖的感受程度,可以是对他人的精神世界(真、善、美)的感动程度,还可以是心灵深处生发的对人生、生活的热情程度。

  心灵的温度,决定一个人的生活和生命状态。心灵的温度,随着人生和生活状态的变化而变化,而心灵的温度又将影响和改变着人的生活和精神状态。具体来说:一个人对生活和人生的温度是0℃以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的世界将永远不会出现温暖;反之亦然。

  心灵的温度不会一成不变,心灵的温度取决于我们自身,我们可以从生活的世界和他人的精神世界里去掬取阳光,提升心灵的温度,并以我们的心灵温度温暖世界。

  【素材集锦】

  素材一:

  如果一个人对人生的心灵温度是零度,那么这个人的人生状态就是冰,那么他的人生就只是他脚站的位置那么大,如果一个人对生活和人生的态度是抱着平常心,那么他就如一掬常态的水,他能奔流入大河,大海。但他永远离不开大地,假如一个人对生活和人生的态度是100度的炽热,那么他就会化成水蒸气,成为云朵,他将飞起来,他的世界就会和宇宙一样大!

  素材二:

  1、要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。

  2、每个人都是自己幸福的缔造者。

  3、心灵是自我作主的地方。在心灵中,天堂可以变成地狱,地狱可以变成天堂。

  4、把心静下来,才能打开内心的窗帘,看见世界的好风光。

  5、真正的快乐来自内心的满足,并不是由外在的环境来决定的,只有心灵的平和,才是永远的快乐!

  素材三:

  我们不能改变人生的长度,但是可以改变它的宽度;我们不能改变人生的高度,但是可以改变它的温度。人生像一只温度计,虽然我们不能改变它的本质,随意地调节温度,但是心灵的温度就是围绕在温度计周围的空气。我们可以改变心灵的温度,从而温暖我们的人生,心灵的温度,能让你心若冰霜,也能够给你的人生足够的温暖。无论挡在我们面前的是什么,无论我们的内心斗争多么激烈,我们是什么样的人,取决于我们选择做什么样的人。

  素材四:

  陶渊明虽清贫,但他安平乐道,积极生活,不然怎么会有“采菊东篱下,悠然见南山”的佳句呢?原来陶渊明清净安逸的心灵却拥有极高的温度,这与他对待生活的态度是分不开的,那么感触一下你的心灵的温度,是不是在艰苦的学习生活条件下以饱满的热情去对待呢?

  “长风破浪会有时,直挂云帆见沧海”,在逆境中,李白不是独自叹息,而是发出对挫折的挑战,相信总会战胜困难,抵触你的心灵温度,是不是在遭受挫折时,以乐观的态度对待战胜它呢?

  “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,杜甫在自己遇到生活困难时仍不忘记天下贫民百姓而发此感叹,他宽阔无私的胸怀感动着后人,他对待人生不是自私,是无私奉献,那么他的心灵拥有了宇宙一般大的空间。

高考作文的分析9

  高考作文热点话题

  高考作文热点话题是什么呢,高考作文素材有哪些呢,高考作文热点话题分几大点如下:

  高考作文热点话题之一高处绽放的灵魂:

  阅读十指为林的一首诗,根据要求作文。

  无论卑微

  或者高尚

  人世间的真善

  总需要以最美的形式

  绽放在太阳底下。

  根据诗歌表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述自己身边的故事,也可以发表评论,

  注意:①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③少于800字。④不得抄袭。

  高考作文热点话题之二关注源头把握源头:

  阅读下面材料,按要求作文。

  河流有河流的源头,生命有生命的源头,情感有情感的源头,历史有历史的源头,现状有现状的源头……社会生活中,各种良莠不齐的事物之间相互错杂,只有关注源头进而把握源头,我们才能更好地驾驭事物,从而实现更快更好地发展。读了上述材料,请你写一篇,可以发表对“源头”的看法,可以叙述与“源头”有关的经历或感悟,自定立意,自选文体,自拟标题,不少于800字的。不得套作,不得抄袭。

  高考作文热点话题之三种一棵树识一棵树:

  阅读下面材料,按要求作文。

  每年的3月12日,是中国的植树节。在美国,植树节是一个州定节日,没有全国统一规定的日期。但是每年4、5月间,美国各州都要组织植树节活动。在植树节,如果是我们,会植一棵什么树呢?苹果树、梨树、榕树、黄桷树……不过天天跟书本、习题打交道的我们,好像已经隔自然界的各种植物很远了。您认识的第一棵树是什么树,又是怎么认识这棵树的呢?

  请以“我种下一棵树”或者“我认识的一棵树”为题,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的。不得套作,不得抄袭。

  20xx年高考作文热点话题之四汉语的荣耀与尴尬:

  阅读下面两段材料,按要求完成作文。

  (1)自20xx年全球第一所孔子学院在韩国汉城正式揭牌以来,短短五年时间,全球已经有88个国家和地区建立起了282所孔子学院,平均每年56所,差不多每6天世界上就会多一所孔子学院。孔子学院已成为外国青年学习中国语言、了解中国文化的一个重要窗口。

  (2)今年1月,上海市6所大学各自进行了20xx年的自主招生考试。人们发现,其中有4所高校“不约而同”地没有将语文列为考试科目;与此同时,有的高校明确规定报考考生不分文理,必须进行英语(论坛)、数学考试。上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇,不少于800字。

  20xx年高考作文热点话题之五生活品质,靠什么来支撑?

  阅读下面材料,按要求作文。

  衡量生活品质,每个人都有不同的标准。在过去的三十年,中国人把对美好生活的向往寄托于物质生活的改善,于是乎,名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈来愈重。

  据有关统计,68.8%的受访白领愿意花钱购买奢侈品,受访白领在奢侈品上的年消费人均达到22062.8元。26岁的外企职员FLORA月薪5000元。她说,自己购买奢侈品的主要原因还是为了挣面子。28岁的部门主管AMBER拿着8000元月薪,也是一名奢侈品的追随者。她自称买名牌不为面子,不求舒适,只为“激励自己”。AMBER说,她会关注千万富翁的生活方式,这会让她搜罗名牌更有“方向感”。

  在平时的的生活中,你会在意名牌和奢侈品吗?金钱是衡量生活品质的唯一标准吗?作为现代人,生活品质靠什么来支撑?

  原则上讲,高考作文命题会有意回避社会热点,这样做,既有避免猜题押宝的意图,也有出于杜绝假话、空话、套话的考虑。但根据对近三年高考作文试题命题方向的研究与分析,我们发现,高考作文命题专家越来越倾向于在试题中暗含社会热点,以引起学生对社会、人生的关注,进而考查学生由表及里或透过现象看本质地认识问题和分析问题的能力。

高考作文的分析10

  例1失败

  直面失败,就是直面我们的思想,我们要在突然来临的失败面前保持清醒的头脑。我们绝不能被失败击倒,丧失了斗志进而自暴自弃。

  直面失败,就是我们用笑容来覆盖我们心灵的伤痕。我们微笑,是因为我们斗志不灭;我们微笑,是因为我们的青春激荡着热情;我们微笑,是因为我们懂得人生的道路上除了有鲜花与掌声,也有沼泽和陷阱。

  直面失败,你才有悬崖勒马,改变你错误的抉择,重新选择目标,重新调整方位,用我们的坚强与毅力和未来再作一次拼搏。

  直面失败,赶走心灵上空弥漫的阴云惨雾,擦去我们写在脸上的忧伤,然后唱着郑智化的歌:他说风雨中/这点痛算什么/擦干泪不要怕/至少我们还有梦,继续赶我们的路。

  让我们直面失败,直面坎坷,蔑视这生活中的绊脚石吧!

  例2失败

  (一)楚汉相争,大小战役数百,刘邦屡战屡败,危急之时以致一骑独遁,然而最后.刘邦逼得项羽自刎乌江。尽管后人对这位帝王颇有微词,但我认为他能在一次次失败中,吸取教训,愈战愈勇,终成帝业,不失为一代人杰。失败是一种成长。

  (二)苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。;越王勾践曾败到何种地步?为夫差驾车,为一马夫!而他却能忍辱负重,回国后卧薪尝胆之外,还令人在宫门外,每日见到他都高唱:勾践啊!你难道忘了耻辱吗?;

  正是这种卧薪尝胆的决心,使他打败了吴国,雄霸一方。失败是一种决绝。

  (三)有一位老人,53岁,政府已嫌他老了,早早送来抚养金。他生意失败,穷困潦倒,妻子离异,苦不堪言。然而,他没有垂下双手,而是握紧拳,举起手,用强而有力的姿势说:我不甘心!;然后用一笔退休金办起了快餐店,而他,就是今日闻名于世的肯德基连锁店的创始人。失败是一份创业的宣言。

  (四)名落孙山,落寞乘船。想着数年寒窗艰辛,却落得孤寂归乡的下场。行至姑苏,来到寒山寺,领悟了人生,放下了心头阴影,却扬起了蓬勃的诗情说到这里,大家已经知道,我说的是张继和他的《枫挢夜泊》。失败是一首千古绝唱。

  (五)我又想起了苏东坡,一个曾经风光一时的大名人,才华横溢,身边除了赞誉还是赞誉。

  当他从成功;的顶峰跌落而下,一直摔到了黄州赤壁,稍稍做了调整,就用《念奴娇&iddt;赤壁怀古》和前后《赤壁赋》向世人宣告了他的文化突围;的成功!失败是从表象成功到实质成功的必由之路。

  (六)高耸的珠穆朗玛峰是伟峻的,因为它埋葬了无数前来朝拜者的尸骨;阿姆斯特朗的一小步是意义巨大的,因为有挑战者;号的陨落;横渡太平洋的航道是威严的,因为它淹没了无数的渡海探险者。失败是成功的衬托。

  (七)废墟也是一种美一种残缺的美,它昭示着失败,激励着成功。

  因而圆明园激励着中华民族的奋斗;耶路撒冷的哭墙;激励着犹太民族的奋斗。失败是一种鞭策。

  面对着这些失败,这些遗憾而伟大的失败,我们应当静&iddt;心思考了:我们的失败;还能称之为失败;吗?还应当为它注上气馁;吗?

  例3平静如金

  鸟儿的双翼划过了天空,平静的踪迹便留在了天空;

  鱼儿的尾巴摇进了水草,平静的踪迹便留在了水底;

  我的眼睛映入了三个故事,平静的踪迹便留在了我的心灵:

  (一)梵志持花献佛,佛云:放下。;梵志放下左手之花。佛又道:放下。;梵志又放下了右手之花。佛还是说:放下。;梵志道:我手中之花都已放下了,还有何可放?;佛曰:放下你的外六尘、内六根、中六识,一直舍去,舍至无可舍处,是汝放生命处。;这是一则禅语。本意是说心灵愈是平静,愈是朴素自然,愈容易修得正果,大彻大悟。

  我常想象着如梵志般见佛,只不过右手持成;,左手持败;。想我放下成败,放下外六尘、内六根、中六识之时,成功之花必已在心间绽放。

  古龙说:越是怕死的人往往越容易死;越是不怕死的人却往往不会死。;越是害怕失败、渴望成功的人也许越容易与成功擦肩。

  (二)1914年冬季的一天,一场大火烧着了爱迪生的实验室,这无疑意味着,他操劳一生才得到的多项研究成果将在无情的大火中化为灰烬。当大火烧得最凶时,爱迪生的儿子发了疯似的在滚滚浓烟中寻找着父亲。他看到了什么呢?67岁的爱迪生正平静地看着大火,任满头的白发在冷风中飞扬。他极其平静地对儿子说:快!快去叫你妈妈,她恐怕一辈子都见不到这样的场面。;

  读着这则故事,我不觉怦然惊动:平静原来是一种勇气。

  只有平静的心灵,才有勇气面对挫折,把失望看作是生活的调味剂;,才能经受住生活的打击,从而尽情地享受生命。

  范仲淹说:不以物喜,不以己悲。;也正因为他有平静的心灵。

  平静而生的勇气,如此壮丽。

  (三)诸葛孔明被司马仲达追得急了,便打开了城门,还坐在城头上弹琴。谋士劝仲达直捣黄龙,仲达日:尔听孔明之琴声,悠悠然如高山流水,心定如山,必有依靠。退!;于是,大军如潮,来去匆匆,孔明逃过了一劫。

  心定如山;,换句话说,就是平静如水;。可见,平静也是一种智慧。

  出击时,心灵平静,才能看准时机,一击必中。小李飞刀;便是理想化的形象。

  防守时,心灵平静,才能迷敌心目,捕捉战机。孔明空城退仲达;是一理想化的例子。而在现实当中,许许多多成功的例子背后,也必有一颗平静的、无牵无挂的心灵以及由平静而生的智慧。

  三篇均属议论文,但写法又各不相同。例l在提出议论的话题后,开始全方位多角度阐述该如何面对挫折失败。或引用,或比喻,或运用因果句,或运用排比句,从正确的对待挫折失败的方法、作用等方面作了精辟的论述,可谓段段精警,处处深透。

  例2采用了脚注;这一独特的表现形式,全文共由七个事例构成,而七个事例的每一个脚注;都是一个警句,它们或从失败本身的作用,或从失败与成功的关系上,通过不同角度揭示了失败;的作用。而这一切又都是为结尾铺垫蓄势,最后由分到总,水到渠成地完成了论证。无论是从结构形式上,还是从警句作结的写法上,都值得我们学习模仿。

  例3虽也是议论文,但更多的则是形象化的叙述,这是一种以具体陈述替代理性观点、化抽象为形象的特殊写法。

  三个故事后则是由警句组成的点评,它们与前两篇又有所不同.它是结合引用,阐述了平静在胜与败中的作用二写得既形象深刻,又生动具体。

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