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一个开朗的人的作文（通用24篇）
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的一个开朗的人的作文，希望对大家有所帮助。
一个开朗的人的作文 1
我隔壁邻居家的张爷爷是一位开朗的老人。张爷爷面色黯黑，头发有一点翘翘的，后面有一堆白色的银发，不过大多数都是黑发，所以张爷爷看上去并没有多老，而比其他老人还看上去年青。淡淡的眉毛下长着一双炯炯有神的双眼。张爷爷的鼻子非常特别，长长的往上翘，让人看了就好笑。张爷爷脸上皱纹很少，额头往下坠，脑门宽大，光秃秃的。张爷爷平日都穿着一件褪了色的老军装，足登一双棕色的运动鞋，看上去非常淳朴的样子。
张爷爷原来是一位老军人，后来，退了休，就到自身家的菜园子里种菜。天天上学总能看到张爷爷扛着一把锄头往菜园里的身影。平日，星期六和星期天张爷爷也和大家一样休息，不去菜园里干活。张爷爷一空闲下来，就喜爱和我们的一些老朋友在一块下棋，打打牌，聊聊天。
张爷爷的生活非常容易，也非常悠闲。一般一大早起来就去山上做运动，呼吸新鲜的空气。天天都从山脚下一直攀登到山顶上，一共二百多级石梯，张爷爷照样还是爬得自在悠闲，不感觉累。张爷爷常常跟老朋友聊天聊得朗声大笑，笑声一直充满自信，豁达开朗。张爷爷今年已有70多岁了，精神非常矍铄，这跟他青睐做运动和开朗的性格是分不开的。
张爷爷的喜好广泛，尤其是喜爱运动和写作。张爷爷曾写的一篇《如何搭配才更营养》的生活性小常识的文章，曾在小区居委会的.报栏中展示过的，取得海量居民的好评。
张爷爷的生活一直都过得自在悠闲、充满情趣。
一个开朗的人的作文 2
他是一位性格开朗的人
细眉毛，大眼睛，塌鼻子，小嘴巴，再配上一张白白胖胖的大脸，这是谁呢？不用问，但看那大眼睛的神采就知道，这是我帅气的哥哥。
哥哥不止长的帅气，还特别神气——他经常会做出一些出人意料的事。比如说吧，如果你是第一天去一个新学校，又想让老师和同学正面认识你，你会怎么做呢？
哥哥第一天上中学，浑身上下收拾得，真是干净利落，帅啊。也难怪，谁不想给新同学新老师留个好印象呢？帅气十足的哥哥走在路上，昂首挺胸，目不斜视，自我感觉好极了。可不幸的是，哥哥一不留神，被脚下的一块大石头绊倒了。更为不幸的是，落地时他的`脸正好趴在一个泥坑里。
哥哥迅速的爬起身来，但他的脸上、衣服上都沾满了灰尘与泥水。哥哥赶紧抹了抹脸，掸了掸衣服，继续赶路。不过这时，哥哥觉得路人看他的眼光不一样了，好像回头率也提高了。他没有在意，坦然走进学校。
怎么回事?哥哥发现校园里来来往往的同学都在哟内一种奇异的眼光打量着他，每张脸上都像憋不住要笑的样子。哥哥心里纳闷极了，他实在忍不住想知道自己到底怎么了。于是，他去了水房，在水房的镜子里他看到满面的灰尘竟然勾画出一张活像大熊猫的脸，忍不住哈哈大笑。正想洗干净，忽然他眼珠一转，计上心来：何不将计就计，让老师同学第一个认识我呢？说干就干，他拿出墨笔，在眼睛四周勾勒一下，然后把脸洗净，再拿起墨笔，把刚刚圈起的地方涂了又涂，画了又画。这回，真是一张活灵活现的“熊猫”脸了！
可想而知，当他走进教室的时候，全班为他的样子哄堂大笑。当他向老师同学自我介绍的时候，全班为他幽默的语言再一次大笑。这一下就让老师与同学最先认识了他——李志鹏。
当他讲完这故事，我十分佩服他的想象力。他又告诉我，这是他仿效了某篇文章主人公的做法。我就更佩服他博览群书了。
这就是我哥，一个开朗乐观的人。
一个开朗的人的作文 3
他，一头乌黑而浓密的头发下，一双发亮的双眼，鼻子不高也不大，一张小嘴看上去非常讨人喜欢。个子非常矮，第一眼见到他，我还以为是小学五年级的同学走错了班。他一直穿黑色的服装，但不是非常单调，有各种款式的，有些上面还有些气质的图案。
虽然他穿着看上去非常酷，但是在日常，他是非常温暖的。他待人非常热情，当其他人有东西没带时，向他借，他一定会借。所以当他有了困难，大伙也会一块帮他。其他人在学习上有困难，他会主动去给他讲解；他自身在学习上有困难了，也会恳切地向其他人求教。
闲下来了，他会和同学打开话匣子。有时他和同桌一块讨论自身喜爱的游戏；有时他会给大伙讲笑话，惹得他周围的同学笑得肚子疼；在谈话中，他一直能找到笑点使他们笑。
在课堂上，他一直非常专注地听着，同时目光盯着书本、黑板或老师。他非常融入课堂，十分配合老师，脑子跟着老师的思维，嘴跟着老师大声说，举手发言也非常积极，回答问题时不紧张，不结巴，即便答错了也不要紧，老师也会帮纠正。生物课上，我在开小差，生物老师点了我的名，让我起来回答问题，他还在旁边提醒我，带我逃过了一劫。
虽然他有时也会犯一些小的错误，例如一次数学课上，他和同桌讨论与课堂无关的.事，没有听讲，被批评了，但是人无完人，人既然有优点，那就也会有缺点。“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，钱致远的优点有大量是我没有些，值得我去学习，他的缺点我也可以拿来对照。
这就是我的同学钱致远。
一个开朗的人的作文 4
在我求知的道路中，有许许多多的老师教导过我，他们用他们的心血来浇灌我这株幼苗。其中，有一位性格开朗的老师是我最怀念的，也是对我影响最大的，他就是我四年级的班主任——彭红喜老师。
他原本是教六年级的，在即将退休的最后一年，他决定到四年级去教书。在报名那天，爸爸告诉我他很会写作——因为爸爸原来与他一个办公室。我打量着他，他长得比较矮，皮肤黝黑，一年到头总是穿着一件黑色背心，苍老的脸上爬满了皱纹。但他的性格很开朗，上课生动有趣，特别是作文课，经常讲故事给我们听。他十分慈爱、和蔼。记得有一次，在教《司马光砸缸》时，也许因为都有一个“马”字，同学们都叫我司马光，我很气恼，去彭老师那儿“申冤”，彭老师笑着说：“这是夸你呢！你看，那司马光多聪明呀！他救了自己的同伴呢！”我听了开心极了，蹦蹦跳跳的出去玩了。
“上他的.作文课是一种快乐”我这么认为。在作文课上，他活灵活现地为我们讲课。记得有一次，他给我们讲《捅马蜂窝》这篇作文。他先绘声绘色地给我们讲出全文的引子：“小明在上学路上碰见了一个马蜂窝”，接着说“小明用一根木棍去捅它”，讲到这时，他的手上下摆动，用手比划着，我仿佛身临其境，看见一个人在捅马蜂窝，当说到“小明被蜇出许多包”这个结局时，我们哄堂大笑，他也跟着笑了，笑得很开朗，仿佛他又回到了童年。但是这样一个简单的故事，他讲得很长，很生动，不知不觉中他教会了我们细节描写。
此外，他还讲了《过河》、《捕虾》等，也说了不少好词好句，如“连眉毛尖尖上都有了笑容”等。虽然他一直说是“我有个学生这样写”，但我总怀疑不可能有这么聪明的学生，八成是他自己写的，这么说也许是因为他谦虚吧！
从此，在他的影响和教育下，我从厌恶写作文，抄袭作文转变为喜欢写作文，再加上他的不断指导和修改及我一遍又一遍的重写，我的作文由长至短，由“差”至“优”，由“进口”到“国产”，我的写作情绪日益高涨，每一次他的表扬都使我心花怒放。他给予了我很大的启迪。
哦！他这个性格开朗的人，这个令人敬爱的老师！他对我的影响是多么难忘，我会将他永远铭记在心。
一个开朗的人的作文 5
遇见她，还是军训的事，那时初来乍到，人人都是陌生且沉默，她的出现，就如阳光刺破乌云，给灰暗的大地带来勃勃生机。也就是那时吧，我知道了她叫邹梦晗。
此后，我与她迅速成为好友，她的存在，给我本来淡漠而规律的世界投下了一枚炸弹，掀起了滔天巨浪。
邹梦晗是个开朗活泼的女孩儿，她会在计算机课上给画出的小蜗牛加“萌萌哒”的话语，她会在我对她投向含笑的目光时带上狡黠的神色，她也会在我为计算机课作业烦恼时偷偷帮我解决难题，给予我最温暖的帮助……
邹梦晗本身不算是个出挑的女孩子——一双墨黑的眸子，齐眉的刘海儿，一脸的青春痘，反而带来几分活泼，她笑起来的.，两个小酒窝就像活了过来一样，盛着十二分的快乐与欢欣。
邹梦晗本身也很像她笑起来的样子，一个活生生的“乐天派”。但我对她“乐天派”的深刻认识，还是在一节体育课上。众所周知，我的体育成绩一向是最差的，立定跳远更是差中之差。那次立定跳远测试，在周围同学一个个“身轻如燕”的情况下，我竟然史无前例地跳了个——1.45米，没错，是史无前例的，史无前例地差。要知道，我一般能跳到及格线——1.50米以上。还好，我还有个“难姐难妹”邹梦晗。但是与我的沮丧形成鲜明对比的竟然是邹梦晗的快乐。她走过来拍拍我的肩膀，说；“不用沮丧，也不必生气，有人说‘牛奶会有的，面包会有的’，成绩也会有的嘛！放心吧，这个萌萌哒的世界是不会特意与我们为敌的！”听着她颠三倒四的话，感受着她莫名的快乐，心底也渐渐衍生出一种不可名状的情愫，支撑着我一次又一次去找老师重测、直到、达标。出乎意料的是，邹梦晗去找老师重测，一次就达标了。我不知道她是不是故意，我也不知道她能力如何，但我知道，她给予我的快乐，已然成为我最为珍贵的东西，仅此，却足够了。
至今距我与邹梦晗相识约有一年了，距那次体育课也有半年了。她的出现，给我本来平静的世界带来丝丝涟漪，让原来姽婳的生活变得多姿多彩——是她那对生命的热爱与乐观感染了我，使我有充足的力量以应对生活不易和艰难的。
希望不论何时何地，我们仍是好友。
一个开朗的人的作文 6
他有着肥大的体形，寸头，十分干净清爽，穿着打扮随意，却很自然。他最令我想笑的是他的眼睛，很小，我想，可能是他脸上的肥肉堆积导致的，睁着时犹如一颗果仁，笑起来时就变成一条缝隙，让人捕捉不到他的眼珠。
可不巧的是，他的性格是嬉皮笑脸的，成天爱笑的他，是很难让人看清他眼皮里的“真面目”的。他呢，不仅是性格与外貌的特点，动作也是别有风范的。他经常一只手放在一边，趁别人不注意时飞快地伸出去，打他一下，正因为如此，害得被打的'人对无辜者产生误会。
他的口头禅一般人最无法深入了解的，当他“咦~”一下，就会让别人对他产生厌恶，可他看似在轻视人，实则却只是开玩笑。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，同学们飞奔去操场，等待体育老师的到来。可体育老师来了后，却懒散地说了声自由活动，便又回到了办公室。闻言，同学们都十分高兴，各管各地玩了起来，而我，却在欢声笑语中看到了正在墙角哭泣的雨桐。我有些吃惊，快速地向那边靠近，快到时我发现，芝帆就站在那里，说些什么，我便开始猜测是他惹哭雨桐的，想要得到些证据，便背对着墙角，侧身听着，却听到他说：“别人说的话终究是别人说的话，你都不认同自己，还怎么振作起来?”我觉得不对劲，就走去问他，原来，是我误会他了。因为别人的言语攻击，雨桐惰落了，芝帆得知，就一直语重心长地开导着她。还去找来那个人，给雨桐道了歉。
一个开朗的人的作文 7
每到课间休息，咱们的教师都会传出充溢高兴与热情的歌声，咱们总能在繁忙的学习日子中找到敞开心扉的那把“高兴金钥匙”。在这短短的十分钟里，同学们不是哼歌，便是谈笑自若，你一言，我一语，好不热烈。
这一切都得归功于我的同桌“老油条”，他说自己什么烦恼都不怕，再悲伤的事他都能笑着对待，所以取了这么一个外号。只需他在，冲击都会感到十分高兴。
“明月何时有，把酒问青天.......”大老远就听见了这位“诵诗大王”在高歌。走近一看才知道，“老油条”手拿一只巴掌大的茶壶，吟一句词喝一口水，正绘声绘色地背诵《水调歌头》。那如竹简粗的嗓门，似乎要让全校的`同学都知道他不只会背词，并且还能把它唱出来。火伴玩笑道：“喂，老油条，你是在以茶当酒么？”“老油条”转过来，眯着眼睛，成心拉长声响：“非也，非也，读书之意不在酒。”然后用左手指指右手中的茶壶，摇了摇头持续道，“在乎My心境也，心境也。”周围的同学插话道：“这不是鲁迅笔下的孔乙己么，你受封建教育制度的毒害太深了吧......”引得全班捧腹大笑。
笑声仍在教室的上空回旋：“老油条”一边看书，一边来回踱步，茶壶里的水不知怎的溅到眼镜镜片上去了。“喂，老油条，你的镜片上怎样会有水珠？”一同学大叫道。“哦？”“老油条”停下来，摘下眼镜，将镜片很随意地在牛仔裤上擦了擦，又戴上，“你的眼力还不错嘛，赏你一件黄马褂！”“哈哈哈......”同学们又都笑开了。
又是一个周末的晚自习，“老油条”仓促吃完晚饭，赶到教室，大声宣告，“女士们，先生们，晚上好！今日，我——‘笑话大王’给各位又带来了一则诙谐笑话，叫‘戏说片名’。美国电影《泰坦尼克号》又叫《铁达尼号》，在我国上映时盛况空前。有一天，两个农人一边走一边议论着：‘传闻那外国电影很美观，叫什么《踢他你跳》。的’。‘对，我看过，这电影很感人的。它还有一个姓名，叫什么......什么《太太你好》。’”他的一席话，逗得我们前仰后合，捧腹大笑。
关于“老油条”的故事永久也讲不完。亲爱的朋友，这样一位活泼开朗的人莫非你不想和他交朋友吗？
一个开朗的人的作文 8
一头整齐的蘑菇头，鬓发紧紧地贴住了脸颊，小巧的瓜子脸，脸上浮着一抹淡淡的微笑。微微张大的眼睛，似乎一下就能读懂你的心思。最初我以为她就是同外表一样的小淑女，我完全错了，她其实特开朗。或许现在她又在想着什么小心思来逗你笑呢？
“哎，你觉得今天的默写怎样？”我小声地说。“肯定比你好。”但她似乎早知道了什么，总是咕噜噜转的.眼睛却暗淡无光。我们同时打开了默写本，瞬间我感觉她的头发如果没有脑袋的支撑就会掉下来了，嘴唇也少见地咬了起来，她一句话也不说，耳朵边一下子清静了不少，我却明白了：出事了！怎么办？怎么办？我可从来没见过她伤心呀，我该怎么安慰她呢？我着急得直跺脚。我似乎听见了如山一般重的叹气声，堵得我都心慌了。她终于放下了默写本，笑了！这可来是强言欢笑，是同平常同一般灿烂的微笑，头发也似乎突然快乐地一蹦，变得格外蓬松，随着她在高兴地蹦跳着，舞蹈着。“我就说我比你好吧！”她的嘴自然地咧开了，又像只小麻雀似地叽叽喳喳，似乎两只耳朵都不够用呢！说着，又指指这，点点那，“我错了五个，你错了一个，我比你好吧！”说着转向一脸迷茫的我，如往常一般得意洋洋地盘起手。当我恍然大悟时，我见她却在认真地低着头订正着。其实她并不是真得很开心，她也并不是不好学，她甚至不知比我好几倍，但她却从来不愿意身边的人失落，她努力寻找着快乐，不断地，不断地......我从不曾经因为她的那些冷快乐而烦燥，因为当她伤心时也更不愿意我为她伤心，她为了她身边的人快乐甚至赔上了自己的痛苦。
当我开始懂她，懂了她的乐观，开朗，我也开始像她那样坚信快乐，努力用快乐减少悲伤，但当我终于像她那样时，小学毕业了，我们有多少不舍，但我们也不愿意悲伤，也许我们不太会相见，但我们都会憧憬初中，不愿为可能是最后的彼此失落。
她有着小巧的瓜子脸，短短的头发，也许再过几年，我会记忆了她的样子，但我永远忘不了她的笑脸，她的开朗乐观，她的那一句句给人快乐的话….还有我们彼此快乐的约定。
一个开朗的人的作文 9
在我求知的道路中，有许许多多的老师教导过我，他们用他们的心血来浇灌我这株幼苗。其中，有一位性格开朗的老师是我最怀念的，也是对我影响最大的，他就是我四年级的班主任——彭红喜老师。
他原本是教六年级的，在即将退休的最后一年，他决定到四年级去教书。在报名那天，爸爸告诉我他很会写作——因为爸爸原来与他一个办公室。我打量着他，他长得比较矮，皮肤黝黑，一年到头总是穿着一件黑色背心，苍老的脸上爬满了皱纹。但他的性格很开朗，上课生动有趣，特别是课，经常讲故事给我们听。他十分慈爱、和蔼。记得有一次，在教《司马光砸缸》时，也许因为都有一个“马”字，同学们都叫我司马光，我很气恼，去彭老师那儿“申冤”，彭老师笑着说：“这是夸你呢！你看，那司马光多聪明呀！他救了自己的同伴呢！”我听了开心极了，蹦蹦跳跳的出去玩了。
“上他的课是一种快乐”我这么认为。在课上，他活灵活现地为我们讲课。记得有一次，他给我们讲《捅马蜂窝》这篇。他先绘声绘色地给我们讲出全文的引子：“小明在上学路上碰见了一个马蜂窝”，接着说“小明用一根木棍去捅它”，讲到这时，他的手上下摆动，用手比划着，我仿佛身临其境，看见一个人在捅马蜂窝，当说到“小明被蜇出许多包”这个结局时，我们哄堂大笑，他也跟着笑了，笑得很开朗，仿佛他又回到了童年。但是这样一个简单的故事，他讲得很长，很生动，不知不觉中他教会了我们细节描写。
此外，他还讲了《过河》、《捕虾》等，也说了不少好词好句，如“连眉毛尖尖上都有了笑容”等。虽然他一直说是“我有个学生这样写”，但我总怀疑不可能有这么聪明的学生，八成是他自己写的，这么说也许是因为他谦虚吧！
从此，在他的影响和教育下，我从厌恶写，抄袭转变为喜欢写，再加上他的.不断指导和修改及我一遍又一遍的重写，我的由长至短，由“差”至“优”，由“进口”到“国产”，我的写作情绪日益高涨，每一次他的表扬都使我心花怒放。他给予了我很大的启迪。
哦！他这个性格开朗的人，这个令人敬爱的老师！他对我的影响是多么难忘，我会将他永远铭记在心。
一个开朗的人的作文 10
麦茹涵，一个好听的名字，她就是我的初中同学，她高高的个子，爽朗的性格使得我们和她在一起都很开心，她的大部分时光都是在快乐中度过的，她不仅自己快乐，而且把同学们逗得十分开心，所以，同学们都喜欢和她交朋友，她也从不拒绝，总是乐呵呵的答应，因此，我们大家都亲切的叫她“麦姐”。
她性格的开朗不仅仅表现在她每次看到同学时会心甜美的笑，更表现在她待人时那颗火热般的心。
她是我的好朋友之一，每次和她见面，她总是笑得眯起眼睛，向我招手，对我热情地说：“嗨”！单是简单一个字的问候，便使我觉得倍感温暖。
这个星期，由于我练操时不慎伤了尾脊骨，不能进行任何体育运动，同学们都去上操时，我便只能一个人孤零零的坐在教室里，我多么希望能有位朋友坐在我身旁，陪我说说话呀！我正这样想着，麦姐却走到了我的跟前，原来她的脚受伤了，也留在了教室里，她坐到了我的身边，十分关切地问我伤好些了没，短短的一句话，让我的内心得到了友谊的滋润。
从开学到现在，每次见到她，她总能把你带进一个欢快的世界，在她的'内心深处，似乎从未有过忧伤和不愉快的痕迹。
她自信、乐观、开朗，活泼地面对生活中的一切，不管是成功或失败，不管是欢乐或忧愁，她总能坦然地以笑脸相迎，她的一举一动，牢牢地印入了我的脑海，她是我忠实真诚的朋友，和我一路在学习上劈波斩浪的好伙伴！
一个开朗的人的作文 11
洪文靓是我小学期间一块学习、一块生活的好同学。在这六年中，她给我留下了深刻的印象。
她携带一副红框眼镜，额头上长满了红红的“青春豆”。她非常爱笑，仿佛从来没有伤心过，嘴巴咧得大大的，露出洁白的牙齿，笑声咯咯的，一点也不拘束。
她非常乐观。一次困难班，洪文靓正在做回家作业，坐她旁边的陈博洋闲着没事干，想逗逗她，便随手拿起她的作文本，拉几个男孩子和他一块朗读洪文靓的作文。当洪文靓发现时，也抢不回来了。假如换作别的女孩子，肯定会被气哭或者向老师告状。而洪文靓却坐在位置上，涨红着脸，露出了日常容易见到的“傻笑”，说：“我可怜的作文本，你好惨哪！……”这一句话，把坐在她前面的我也逗乐了。真是非同一般啊！那些调皮的'男孩子常常逗她，“欺负”她，而她呢，也一笑了之。
除乐观外，她也非常独立。
每到期末，大家都要口风琴合奏考试，搭档是自由组合的。不知那些原因，洪文靓常常被“抛弃”，但她从未埋怨同学的不公平。每当大家问她：“这次你和哪个搭档？”她一直乐呵呵地回答：“我可是非常独立的！自身和自身搭档！”在学习方面也是这样，她做题目从来不依靠家人或同学，一直自身一个人静静地考虑。
转眼间，大家小学的六年马上过去，洪文靓也马上成为我回忆中的一个片段。但是，她那无忧无虑、灿烂的笑容，和乐观、独立自主地面对生活的态度教会了我许多……
一个开朗的人的作文 12
他是一位性格开朗的人，细眉毛，大双眼，塌鼻子，小嘴巴，再配上一张白白胖胖的大脸，这是哪个呢？不需要问，但看那大双眼的神采就知晓，这是我气质的哥哥。
哥哥不止长的气质，还特别神气——他常常会做出一些出人意料的事。比方说说吧，假如你是第一天去一个新学校，又想让老师和同学正面认识你，你会如何做呢？
哥哥第一天上中学，浑身上下拾掇得，真是干净利落，帅啊。也难怪，哪个不想给新同学新老师留个好印象呢？气质十足的哥哥走在路上，昂首挺胸，目不斜视，自我感觉好极了。可不幸的是，哥哥一不留心，被脚下的'一块大石头绊倒了。更为不幸的是，落地时他的脸正好趴在一个泥坑里。
哥哥飞速的爬起身来，但他的脸上、服装上都沾满了灰尘与泥水。哥哥快点抹了抹脸，掸了掸服装，继续赶路。不过这个时候，哥哥感觉路人看他的见地不同了，仿佛回头率也提升了。他没有在乎，坦然走进学校。
咋回事？哥哥发现校园里来来往往的同学都在哟内一种奇异的见地打量着他，每张脸上都像憋不住要笑的样子。哥哥心里纳闷极了，他实在忍不住想了解自身到底如何了。于是，他去了水房，在水房的镜子里他看到满面的灰尘竟然勾画出一张活像大熊猫的脸，忍不住哈哈大笑。正想洗干净，突然他眼珠一转，计上心来：何不将计就计，让老师同学第一个认识我呢？说干就干，他拿出墨笔，在双眼四周勾勒一下，然后把脸洗净，再拿起墨笔，把刚刚圈起的地方涂了又涂，画了又画。这回，真是一张活灵活现的“熊猫”脸了！
不言而喻，当他走进教室的时候，全班为他的样子哄堂大笑。当他向老师同学自我介绍的时候，全班为他幽默的语言再一次大笑。这一下就让老师与同学最先认识了他——李鹏。
当他讲完这故事，我十分佩服他的想象力。他又告诉我，这是他仿效了某篇文章主人公的做法。我就更佩服他博览群书了。
这就是我哥，一个开朗乐观的人。
一个开朗的人的作文 13
真正的朋友，是无需言语的，甚至连表情也不需要，一个眼神就足矣。
——题记
应该是巨有缘的因素吧，我不知不觉与她一起度过了六年春秋。初中时，又与她分在一个班了。
她，是个十分喜欢笑的人，与我的性格恰恰相反，若她似火，则我为冰。坚毅，是她曾给我最大的礼物。她长得并不出众：单眼皮，眼睛小小的，但是随时折射出快乐的光芒，和我差不多高，最引人注目的是她的红色冲锋衣。她的为人和成芯蕊一样的豪爽。和她同学第七年了，最大的印象就是她很爱红色，问她理由时，她答：“红色是最热烈的.颜色。”但她更爱笑。
说起她的笑，几百年都讲不完。军训时教官严抓顺子，这个后遗症一直延续至几周后，就在那几周里，我发现她的笑点之低，低于常人几亿倍。现在想起仍记忆犹新：那是深秋的放学时间，我和她一起走在路上，然后我只说了四个字就令她活活笑弯了腰。我说：“前面，顺子。”她还没听完笑意就漫上了眼角，她紧紧盯了那人十余秒，接着笑得上气不接下气，差点笑得背过气去。可是，经过这么多天，我仍不了解那四个字中的精华。没任何问题，为什么她能笑这么厉害。她说自己是开心超人，还经常提出一些让我无力的问题，比如：“小，你为什么不笑？”“习惯了。”她的笑，是天边最灿烂的一道阳光，无人可替。
别看她那么天然呆，其实是个很值得信任的人。她说：“户外党就是要不断挑战自己的极限。”我相信，不到世界尽头，她是不会停下脚步的，绝对。我和她约定，大学毕业后，我会去找她，无论有多远。我们一起去长白山，去西藏为她寻条好藏獒，然后一起去更大的天空。哪怕我们高中和大学都不在同一校园。但我们非要打破空间限制，去历经时间的考验。这些也许在现实的大人眼中只是雄心壮志，但是，我们会努力让它们不变成空谈。趁着年轻，去做一些很大胆的事，挑战自己的极限。
她，是上帝给我的礼物，同时是上帝最珍贵的礼物。
一个开朗的人的作文 14
一头过肩的秀发，两只宝石般的大眼睛一眨一眨的，笑起来时嘴角两边还有两个小酒窝。个子不高，瘦瘦的，她特别八卦，也很爱笑，总是聊着聊着，不知不觉笑了起来。
有一天下课，也不知道她从哪里听来的，她跟我说：“我们的校长真厉害，等我说出来还怕没人信呢！”
“别卖关子了，有事快说。”
“急什么，我昨天听说校长数学满分，生物化学扣了一分。”
“这有什么奇怪的。”
“英语你猜他考了多少分？”
“多少？”
“4分，哈哈！”
“呵呵！”
还有一次放学的时候她和我说：“听说了吗？有一个二年级的小屁孩竟然要跳楼。”
“这是你编的吧！”
“没有，刚刚路过三年级的教师办公室，听老师骂那个小屁孩，随便听了两句。你是不是也觉得很搞笑？”
“是挺天真的.。”她的成绩挺好的，对待老师布置的作业她总是一丝不苟地完成，老师要求的背书作业，她或许不能做到一字不错、一丝不漏。夜晚的星辰见证了她的勤奋。
我就喜欢像她这样开朗的性格，虽然有的时候她话说多了，我也会觉得她很烦，但我的笑声大多都是来自于她，习惯了自然就不觉得了。我相信，总有一天她会蜕变成为最夺目的光源，成为老师同学心目中的优等生。
这个人就是我的朋友——应静幽。
一个开朗的人的作文 15
我是一个活力四射的小女生，13岁，长的不是非常高，非常瘦。整天就知晓看书，书是我最好的伙伴，我非常喜爱给其他人讲故事和笑话，还常常在其他人不快乐的时候逗他，帮他们解决问题。
我性格活力四射，像个女生，非常喜爱交朋友，不论男女，我都爱交，非常随和，只须对我真心，我一律把他们当朋友。
我爱看书，也爱写作文，毫不夸张的说我写作文非常不错，常常看作文书。我脾气算是很好的，遇到什么事，总能解决，期望大伙和我交朋友。
我非常胆小，却有女生的'性格，弄个树枝当木棒，弄个木头当枪，和一群女生在街上玩。我母亲总让我当淑女，我不干，那不是我的性格。我非常勤快，在家能帮母亲做家务，可我就是不爱上体育，不爱跑步。
我也有缺点。不爱上体育，有些挑食，吃饭看书。尤其是挑食。母亲给我炒的菜，我不爱吃就不吃，非到饿极了才吃。母亲常用这个法子整我。
我做事有些骄傲，但我只埋在心里，有时还会哼上几句歌，一回家就大叫我考的如何，不过，我只是叫叫而已，下次考，不会降低太多的。
我非常爱学习，虽然不是太好，但一次比一次强。有时实在不可以，就过两天在做，算非常坚强。
我喜爱唱歌，每次母亲都说是噪音，气得我不理她，但一有新歌，我一直唱给母亲听。
当然，我非常有大量优点和缺点，说不完，同学们，你们喜爱我吗？
一个开朗的人的作文 16
上学期刚开学的第一节美术课开始时，我们随着铃声相继进入教室，想看看任教美术的是一个“亭亭玉立”的美女，还是一个“帅气俊朗”的帅哥？
时间一分一秒的过去，耳边传来沉稳的脚步声，忽然，一个人走进教室，结果却出乎我们的想象。用“开心果”魏华庚“的话就是说：“美术老师怎么是个‘身材臃肿，行动不便’的‘胖纸’？”可俗话说：“人不可貌相。”经过一节课的交谈，我才知道：他是一个浑身散发着随和与幽默气息的人。这到底是怎么回事呢？且听我慢慢道来。
话说老师一进门都是说：“上课。”而他却说：同学们呐，别看我长得不怎样，但当个老师还是足够的，确实，我长得也不怎样，之前还有人说我是做瓦工的.，就上次，我去街上买席子，问老板这个席子质量怎么样，没想到那老板说：“这席子象好的哩，尤其是你们这些做瓦工的，拿的方便，用的舒服。“既然他说我是，我也就笑笑结束咧。”老师话音刚落，同学们便哈哈大笑，本来紧张的课堂瞬间变得轻松起来，致使我不得不打量一下这个特别的老师：肥胖的脸庞上一张会逗人笑的嘴巴，面容有些憔悴，两只半睁的眼认准前方，扎人的胡子上那惹人发笑的鼻子——肥大而松软，浑身散发着幽默元素。
过了一会，底下竟传来一句话：“老师，你喜欢什么？”本想老师会不理他，可没想到老师却兴致勃勃地与我们聊了起来：“我喜欢什么？说不喜欢钱那是假的，对吧？”“嗯。”“还有，都喜欢帅哥美女对不对？我当然就是喜欢美女了。”“是啊。”“还有一个就是古董。”没想到魏华庚又来一句：“怎么和我一样奥？长得和我像也就算的了，连喜欢什么都要和我抢，真是气死我了！”不想，全班又一阵大笑。
一节愉快的美术课就这样结束了，这下你知道他为什么是一个浑身散发着随和与幽默气息的人了吗？
一个开朗的人的作文 17
我们班有一个人，她像《水浒传》里的“及时雨”宋头领，却没有宋江的懦弱；她像《三国演义》里的信守“忠义”的关公，却没有关羽的呆板；她像《红楼梦》中的`“林妹妹”，但身体和性格却比林黛玉好太多了，她就是我们的班长梁慧慧。在我们班男生女生眼里，班长梁慧慧漂亮、义气、有神通、性格开朗，她认定的事，没有她拿不下的，对于这样的人，我们佩服有加。
有一次，学校举行拔河比赛，她像变戏法似的给参赛队员每人弄来一双白手套，大家都说要把钱给她，她一挥手：“不用了，记得给班级争光就行了！”一副十分仗义的模样。
赛前动员会，班长站在整齐的队伍对面，伸出左手食指，“记住：一个目标，只能胜利！”声音干净利落。接着，她又伸出右手食指，“记住：一个方法，听我指挥！”又是那样干脆。“大家有没有信心？”队员齐声回答“有”，接着是大家整齐而有节奏的三次击掌。
男队比赛开始了，班长站在最靠近队伍的地方指挥，“左脚——右脚——”“幅度小点，左——右——左——”“步调一致起来！”她竭力地呐喊着，声音也有些嘶哑起来，绳子也一点一点地往我班方向慢慢移动。“继续！加油！继续！加油！”她大幅地做着摆臂的动作，长发也跟着一甩一甩的，竭力地和我班的拉拉队员一起呐喊助威。
“耶——”一声震耳欲聋的欢呼，我们班拿下了这场决赛的胜利。只见班长也瘫软似的坐在了地上，顾不得抹去额头的汗水。这时，有两名男生想上前拉班长起来，只见她挥挥手，尽管是有气无力但又幽默地说：“男女有别！男女有别！”害得两位男生不知如何是好。
班长的故事还有很多，为了守住“卫生流动红旗”，她坚持亲自在卫生区值日；为了让老师更好地辅导学生，课间休息时她给教地理的女教师揉肩捶背；哪位同学需要帮助，她总是自告奋勇主动帮忙……
我们的班长梁慧慧，她有时很娴静，有时像个女汉子，但是大家都很喜欢她，她是我们心目中的好班长，也是我十分佩服的人。
一个开朗的人的作文 18
‘’春风化雨，不变的信念如此蜿蜒；夏月蝉歌，默默的思念无尽无边；秋知落叶，渺茫愿望飘于天地之间；冬去春来‘乾坤难辨的风中奇缘……”一听这没完没了的歌声，就知道是我表弟。一天到晚疯疯癫癫的，只会带着一群孩子疯到这儿疯到那儿，反正他一回来，我外婆家就天天鸡飞狗跳的，连我家也难于幸免，弄得我们哭笑不得。但表弟却说；’‘人家难得回家一趟，疯一疯又何妨？呜呼悲哉。
我表弟性格开朗，瘦瘦的.，但却练得一套武术和简单的格斗防身术，常常在我们面前大显身手，赢得了我们的一致好评。表弟是属马的。他的心境和胸怀也像马儿一样豁达；好像天塌下来都不怕，一副无所谓的样子。
由于表弟信心满满的报了全省武术比赛，所以小姨常劝他多练练，可表弟左耳朵进右耳多出；’‘妈妈，您就放心吧，像我这种性格超开朗，超自信，超有毅力，超有伟大目标的人，怎么会不练习呢？这可是我得奖的重要途径呀……’‘叽里咕噜说了一大堆话，天晓得是真的假的。反正我姨是相信了。到了比赛那天，表弟上场，毫不畏惧，把自己所学的招式都极其认真，一丝不苟的展示了出来，好不威风。最后得了个三等奖，但他还说；‘’下一次我要冲击一等奖。‘’我不得不对他肃然起敬。
又是一场比赛，我满以为他会赢，但是出乎我意料的，他输了。我很替他惋惜，但他一点儿也不伤心，仍和往常一样乐呵呵的，还说；‘’姐，我都不难过你难过什么呀？失败了就是失败了，失误不是借口……‘’眉飞色舞说了一大堆话。得，成他安慰我了，不过他能如此开朗，真是令人无比佩服‘佩服啊、
表弟，你带给我太多了，你教给了我太多道理，连我这个大哥也自叹不如哇
一个开朗的人的作文 19
每个人心中都有一个榜样，我也不例外，而我心中的榜样就是我的姐姐“乐怡然”。她是一名高中生，她长得非常漂亮，一双有如宝石般的闪耀的大眼睛，一头又黑又密的长发，还有那樱桃般的小嘴，笑起来，露出一排排洁白的牙齿，真可谓是美若天仙啊！
姐姐就像个疯小姐，可别看她整天嘻嘻哈哈的，可他的学习很好，他还有一句经典名言“学的轻松，过得愉快”。就在姐姐期中考试的前一天，我和妈妈一起去表姐家做客，可刚一进门，我就看见姐姐坐在沙发上悠闲地看着电视，姑姑在旁边干着急，他看着妈妈来了，就急忙把妈妈拉到一边，发起牢骚来，姑姑说的很大声，从十几米远外就能听到他的声音，可姐姐却一动也不动，有时冲着电视机哈哈大笑，有时又像个木头人似的没有表情。
过了一个星期后，我们又去了姑姑家，还没进门，我就听见了姑姑那兴奋的话语："乐乐真不错，期中考试得了第一名呢！"我非常惊讶，真是不可思议，姐姐可真是绝了，没有紧张的复习，居然还能考第一！看来有时间还得向他请教请教呢！我边想边点头。
有一次姐姐的学校要求同学们通过演讲比赛竞选出学校的优秀团员，依然姐的.演讲绘声绘色，十分精彩。她的演讲结束后，全场响起了热烈的掌声。与姐姐是同班同学的人都说姐姐肯定会成为学校的优秀团员，我也因此给予了姐姐更大的厚望。可是当比赛结果出来之后，会那么出人意料······获奖者名单中没有姐姐的名字，后来，经我的不懈追击，我终于明白了：原来姐姐没有报出班级和名字，我想要是姐姐意识到这一点，肯定会成为优秀团员，可我把这件事告诉姐姐后，他居然只是一笑而过，说：“这没有什么好后悔的，再说了，我这次还当一次无名英雄呢！人要学会过得愉快吗！”
唉，我非常佩服姐姐的乐观豁达，不像我，遇到一件鸡毛蒜皮的小事就哭天喊地的，看来，我得好好地向姐姐学习一下她那“学得轻松，过得愉快。”的精神了········
一个开朗的人的作文 20
她，是我的。长相还不错，眉清目秀，五官端正。她的脸圆圆的，每次笑起来就会露出两个深深的酒窝。在两道有些杂乱的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛，她的眼睛仿佛会说话似的。她有一头乌黑而又带着自来卷的长发，在五官的衬托下，显得更加迷人、机灵。
她对充满热爱，热爱、同学，是一个小才女。她那双讨人而又水灵灵的眼睛，总是让我觉得闪耀着各种各样难以形容的光芒。有时愉快、有时、有时无奈。但奇怪的是，我从来都看不出悲伤。这也反映出她的性格：开朗、乐观、落落大方。从我对她的了解来看，她只要有不开心的.时候，就喜欢一个人去承受，藏在心里，也很少去和别人去诉苦，喜欢一个人躲在角落哭泣，从来不会表现出来。
有一次，我因为考试没考好而，忍不住流下了，她在旁边说了很多鼓励的话语，她的眼睛里流露出担心而又困惑的目光，看着她那目光，我停止了哭泣，不忍心再难过。
还有一次，在上体育课的时候，我和她一起跳皮筋，我和她配合的很有默契，虽然很累，但是我们都从中获得乐趣，她圆圆的脸上那双有神的眼睛，让我看到了满是喜悦的光芒。
回首往事，她那甜美的笑容和激励的话语在我眼前浮现，在我的耳边一遍一遍地响起，是她教会了我应该怎么去面对生活中的。她就是这么一个开朗的小女孩。如今我们已经成为形影不离的好，我仿佛又看见她那双会说话的眼睛。
一个开朗的人的作文 21
她有一双炯炯有神的大眼睛，她总是穿着一身干干净净整整齐齐的衣服。她的性格很豪爽、好动，有些人甚至觉得她的性格不像女孩子。她就是我们班中性格最开朗乐观的女生——南玮瑶。
一次学校的课间，我们几个女生正开开心心地玩着，瑶瑶玩得开心过了头，一不小心把自己的腿摔破了。见状，大家都纷纷上前查看她的伤势，一脸担心不已的'样子。可她呢，没有丝毫要哭的迹象，依旧那样开朗爽朗，“没事，摔了就摔了，我高兴着呢！刚好我不用去上体育课了。”看到她这样乐观的样子，我们放下了担心，也跟着她一起笑了起来。瞧，她这样乐观开朗的性格也感染着身边的同学。
上课的时候，同学们都安安静静的，教室里只有老师讲课的声音。这个时候呀，只要南玮瑶说一句话，教室里立刻炸开了锅，大家都捧腹大笑起来，安静的教室立刻变得热闹无比。
她是多么的开朗、乐观，无论遇到什么事都是那样的开心，这很值得我们学习。
一个开朗的人的作文 22
说起她，我就有一大堆的词语来形容她：她活泼开朗，大嗓门，不记仇。
记得有一次，我们正在讨论问题，突然，只听一声大叫，我们以为发生了什么事，就赶忙跑出去看，谁知，原来是她看到了一条小虫子，吓了我们一身冷汗。
于是，我便问她：“不就是一条虫子吗？有什么好大惊小怪的，至于吗？”
她的眼睛里冒着火花，怒气冲冲地对我说：“你说得倒轻巧，谁没个害怕的东西？除非你没有，不然你看见它你肯定也会害怕的！不是吗？”
她的声音比广播还响，耳朵差一点就被她震聋了！我心想：这下完了，她肯定再也不和我玩了！我沮丧地回到自己的'座位上，思忖了一会儿，我觉得我应该弥补我的过失，便走到她的座位上，对她说：
“下课我们一起跳皮筋吧，好吗？”我本以为她并不会答应我的请求，可往往答案总是出乎我的意料之中，她竟然毫不犹豫地对我说：
“好呀，那还有谁呢？”
听到她这么说，我心里乐开了花，便问她：“你难道不生我的气了？”她听到我这么说感觉有些怪怪的，她竟然问我：
“生什么气呀，我怎么不记得了，别打岔，我问你呢，还有谁呀？”我笑着跑到座位上，回头笑着说了一句：
“下课再说，谢谢你！”她并不知道情况，还被蒙在鼓里呢！而我却已经乐开了花！
她就是这么一个人，这么开朗，这么不会记仇 ，她只会记住开心的事情，而伤心的事便通通都抛之脑后。
一个开朗的人的作文 23
每到课间休息，我们的教师都会传出充满快乐与激情的歌声，我们总能在繁忙的学习生活中找到开启心扉的那把"快乐金钥匙".在这短短的十分钟里，同学们不是哼歌，就是谈笑风生，你一言，我一语，好不热闹。
这一切都得归功于我的同桌"老油条",他说自己什么烦恼都不怕，再伤心的事他都能笑着对待，所以取了这么一个外号。只要他在，打击都会感到非常快乐。
"明月几时有，把酒问青天……"大老远就听见了这位"诵诗大王"在高歌。走近一看才知道，"老油条"手拿一只巴掌大的茶壶，吟一句词喝一口水，正有声有色地背诵《水调歌头》。那如竹简粗的嗓门，仿佛要让全校的'同学都知道他不仅会背词，而且还能把它唱出来。同伴打趣道："喂，老油条，你是在以茶当酒么？""老油条"转过来，眯着眼睛，故意拉长声音："非也，非也，读书之意不在酒。"然后用左手指指右手中的茶壶，摇了摇头继续道，"在乎My心境也，心境也。"旁边的同学插嘴道："这不是鲁迅笔下的孔乙己么，你受封建教育制度的毒害太深了吧……"引得全班哄堂大笑。
笑声仍在教室的上空回荡："老油条"一边看书，一边来回踱步，茶壶里的水不知怎的溅到眼镜镜片上去了。"喂，老油条，你的镜片上怎么会有水珠？"一同学大叫道。"哦？""老油条"停下来，摘下眼镜，将镜片很随意地在牛仔裤上擦了擦，又戴上，"你的眼力还不错嘛，赏你一件黄马褂！""哈哈哈……"同学们又都笑开了。
又是一个周末的晚自习，"老油条"匆匆吃完晚饭，赶到教室，大声宣布，"女士们，先生们，晚上好！今天，我——‘笑话大王’给各位又带来了一则幽默笑话，叫‘戏说片名’。美国电影《泰坦尼克号》又名《铁达尼号》，在中国上映时盛况空前。有一天，两个农民一边走一边议论着：‘听说那外国电影很好看，叫什么《踢他你跳》的’。‘对，我看过，这电影很感人的。它还有一个名字，叫什么……什么《太太你好》。’"他的一席话，逗得大家前仰后合，捧腹大笑。
关于"老油条"的故事永远也讲不完。亲爱的朋友，这样一位活泼开朗的人难道你不想和他交朋友吗？
一个开朗的人的作文 24
她教会了我绘画，教会了我写小说，也让我从此向往蓝天，不再被烦恼所困。 ——题记 她很开朗，很阳光······更厉害的是她的感染力。几乎，所有的人都想和她做朋友。
她画儿画的很好，以至于我刚搬到她的座位上的时候桌上几乎满是她的”杰作“我不会画画，画得很丑，我很想让她教我画画，但又怕她不答应。我犹豫地叫了她一声，她转过头来，只见她满脸的.笑容很亲切的问我干什么。我看着她，又似乎得到了保证一般，肯定地说：”你可以教我画画吗？“我表现的很诚恳，她一口就答应了：”好呀！不过······。“”不过什么啊？你别掉我胃口。
“我激动得一跳三尺高。”不过你得叫我师傅。“”没问题。“说着就向她拜了三拜，嘴里叫声”师傅“。她满意地点点头：”徒儿请起。“ 她先教我画花儿，她先在纸上画了一朵向日葵，然后再将步骤（笔画）一一画下来，让我学着画。第一次画，我觉得很差，谁知她看了竟然说：”画的不错，你很有天赋嘛！我不敢相信的看着她，她朝我笑着，那笑很阳光，很天真，可爱的纯真无邪，我也笑了起来：“那我要加油了！” 现在我画的画比以前好多了。 她使我不再自卑，我被他感染了，也变得开朗起来！ 她就是于杏蓉！
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