关于集体的学生作文
倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。下面是关于集体的作文，欢迎参考阅读！
【篇一：我们这个集体】
集体，一想到这个温暖的词语，我总会想起我们五（2）班这个大集体。每一次同学们团结互助，齐心协力地为班级争荣誉的情形萦绕脑际。最能体现我们团结合作的还是我们五年级的运动会。
在五年级之前，我们班做什么都比较懒散。五年级的第一次运动会，我看见我们班团结的巨大力量。每一个同学都在运动场上拼搏，每一个同学都想为五年二班这个大集体争取荣誉。
女子400米要得到冠军可不是一件容易的事，同年级有许多深藏不露的高手。在女子400米的赛场上，只听见一声枪响，女孩们想脱缰的野马，冲出了起点。开始大家都跑得挺快，只有我们班的陈苑怡稍稍有一些落后，老师跟同学们都扯着嗓子喊着“陈苑怡加油，你是最棒的！加油！加油！”老师跟同学们的呼喊声一浪高过一浪，给了陈苑怡极大的鼓励，在离终点大约一百米处，陈苑怡突然加速，把其他选手远远地抛在了后面，率先冲过了终点线。这一刻，我们的欢呼声响成了一片，还有人飞快地跑过去为陈苑怡擦汗，为她递水，还小心翼翼地搀扶着她，在操场上轻轻走动，生怕她剧烈运动后哪儿会不舒服。
男子200米对男生来说，却是小菜一碟。只听，“砰——”的一声响，男生们像机关枪一样，飞快地冲了出出。我们的体验委员张梓圣一直遥遥领先，他在同学们的欢呼声中冲过了终点，冠军奖牌毫无悬念的成了我们的囊中之物，大家纷纷跑过去向他祝贺，他脸上洋溢着灿烂的笑容。
看着这一个盛产冠军的班集体，我知道现在的我们已经完全改变了，我们牢记着我们的班训：做最好的自己，创最优的集体。
【篇二：我们这个温暖的集体】
我们班这个温暖的集体离不开我们把她当做知心朋友的人。
教室里你总能看到她握笔疾书的身影，校园里你总能看到她奔波忙碌的身影。她把我们从幼稚的儿童带到了懵懂的少年，陪我们度过了五个春夏秋冬，她就是我们的班主任。她是我们身边最忙碌的一个人，因为她有很多工作。班主任只是她其中一项工作，她还是一名负责的图书管理员跟为我们认真教授知识的语文老师。
也许光是这些称呼就让你听得晕头转向了吧？其实我也很佩服我们的老师，她工作起来有一种忘我的精神。无论寒暑，我们还在睡梦中时她就早早来到学校做起了一天的准备工作，放学后她迟迟没有离开校园，在图书馆整理着各种书籍。她带病坚持，认真完成每一项工作，获得的荣誉数不胜数。
在这个温暖的集体里，她是我们视为知心朋友的人，她用自己的行动给我们做出了榜样。
【篇三：我们这个班集体作文】
说到我们班，真是卧虎藏龙，人才辈出呀！在我们三小可是无人不知，无人不晓。下面就让我来介绍一下我班的“新闻人物”吧。
你看，我们班的男生个个生龙活虎。这边这个子高高的，瘦瘦的男生是我们班的“飞毛腿”。他叫渠栎中，每节体育课都是他跑步大显身手的时候，我们个个跑下来后都气喘吁吁的，唯独他还在这儿活蹦乱跳的，好像跑得还不过瘾。
上面这位还算小意思，说到王立远，在四年级这可是鼎鼎有名的。他不仅学习好，乒乓球打得更好。他从一年级开始学打球一直到现在，从未间断，球技在我们学校可谓出神入化，无人可比，学习成绩还总是名列前茅，怎能不让人佩服的五体投地？
这还只是男生，女生中也是才女辈出。我就先个大家介绍一个代表“作”吧。她不高不矮的个头，两只忽闪忽闪的大眼睛，还有一双多才多艺的小手。我们班每次出黑板报、画画、小制作都有她，她深得美术老师的喜爱。她就是我们班的女梵高—-贾志宏。
61个跳动的音符谱写着一首首欢乐的乐曲。偶尔，我们也淘气，可音符不动，又怎能成曲呢？人们常说，相逢就是缘，何况我们又是相处了四年的真心朋友呢！让我们之间的友谊永存，愿我们的快乐同在。闪烁吧！四十四班这永恒的友谊之星！
【篇四：嘿我们这个集体】
每当我迈入学校的大门，走进我们班的教室，进入一天的学习状态时，我总是情不自禁地赞叹道：“嘿！我们这个集体。”
嘿！我们这个班真是藏龙卧虎。我们班的多数同学都非常热爱学习，每科都有比较擅长的学生，全面发展、各科都非常优秀的是大有人在。我们班不仅学习上人才多，在其他方面上人才也不少呢！最近两届学校举办的六一联欢会跟元旦联欢会的舞台上少不了我班同学的身影，表演歌舞的、表演相声小品的，主持人也是我们班的同学，你说作为九二班的学生，我怎能不为有这样一个班集体儿感到骄傲与自傲呢？
嘿！我们这个集体真是团结友爱。有一句歌词说的好，“团结就是力量”，我们班就非常团结。为了实现我们共同的学习理想，六丙班的同学走到了一起，手牵手、肩并肩，走过了六年的风风雨雨。同学们互相帮主，团结友爱。一个同学遇到了困难，全班同学都会尽力去帮助他，这可谓“一方有难，八方支援”。还记得拔河比赛上同学们用尽平生力气，额头上溢出了晶莹的汗珠，还记得全班同学齐心协力获得“优秀班集体”称号，脸上露出了胜利的笑容，还记得……嘿！我们这个班真是好。课堂上，同学们聚精会神地听老师讲课，课下认真完成老师布置的作业，还有哪丰富多彩的课余生活：打羽毛球，下棋，跳皮筋，踢毽子……同学的课余时间在大家一起的嘻嘻哈哈中度过了。还记得语文课跟数学课同学们踊跃发言，各抒己见；还记得作文课同学们伏案疾书，写字“沙沙”好似春蚕咀嚼桑叶：还记得音乐课的放声高歌；还记得美术课的大显身手；还记得英语课多数同学像听念天书似的听老师讲课，又努力地去理解，努力的背单词跟课文。
九二班是一个大集体，是一个大家庭，九二班像一颗璀璨的明珠永放光芒。
只听见九二班每个同学的嘴里这样念道：“嘿！我们这个集体。”
【篇五：嘿我们这个集体】
在一起同甘共苦，度过了三年时光的我们，是一个积团结互助、不服输的集体。
三年前的9月1日，我们在一起聚首，组成了一个7班。
我们是一个调皮的集体。在刚开学后，班级矛盾不断。有时从门外走过，冷不丁飞出一只铅笔盒。当你正在为自己逃过一劫时又会有乱七八糟的东西飞出来。在课上，老师正讲得起劲时，打的闹的喊的叫的，什么样的都有。还不时传出“你拿错笔啦，这是我的！”“哇。你干吗捏我啊！”“嘿！我的笔袋啊！”的叫声。还不时地有文具在天上飞舞。老师气的，皱着眉头在讲台上直跺脚，还不时的扯着嗓门在班里大叫。可是一点用都没有，反而让我们越喊越起劲，还在教室里乱跳。直到班主任怒气冲冲的进教室来整顿时，我们才安静下来。
我们是团结互助的集体。踏进初一的殿堂，我们少了预备的调皮，多了一份矜持。在小小的教室里，课间的喧闹已经不见了踪影，多的是一份对学习的渴望。从窗口向里看，原来的混乱已经被良好的学习环境所替代。这笔在纸上刷唰的书写声，像优美的旋律。偶尔有“这道题怎么做，你教教我！”“好的。”接着又是刷唰的笔声。上课时的聚精会神代替了原本的吵闹。我们就这样成长。
我们是不服输的集体。初二的学习生活永远是紧张跟艰苦的。在操场上，我们在练习1000米耐力跑。我们一个个跑得满头大汗，赤红赤红的脸蛋，扑哧扑哧地狂喘粗气。虽然我们跑的狼狈不堪，但我们没有一个放弃，都坚持了下来。有几个小胖，因为体重的原因，没及格，但也到了终点。
我们的集体团结，我们的集体互助，我们的集体不服输。
【篇六：嘿我们这个集体】
我们这个班是一个集体，我们都很团结友爱。可是，我们又很调皮，因此在老师眼里，我们这个班简直是乱透了。
我们班的男生跟女生都是二十四人。班主任说，聚在一起，就是个缘分，男女生人数相等，更是巧合，希望大家珍惜这份缘。我们听后都开怀大笑，觉得这种说法很可笑。可经过将近一年的相处，我们都认识到了这句话的真正含义，都以身为班级的一员而骄傲。
你看，我们这个班的男生女生都具有自己独特的风格跟姿态呢。
我们班男生里最人高马大的是郑威，他也是最幽默的人，很喜欢让我们叫他“威哥”。他喜欢唱歌，尤其喜欢唱《小三》，一开口，就会把我们逗得哈哈大笑。
我们班最瘦弱的男生当属程鸿坤了，他跟威哥是截然相反的两个人。他干什么事都不出声，平时不管上课还是下课都不怎么说话，更不用说跟同学一起打闹了。我常常猜想，有可能他回家后就会变得活泼吧。
下面，该讲讲我们班的女生了。我们班的女生都很可爱，各有各的长处，比如，聪明能干的蕾蕾、文静好学的君君、写得一手漂亮的字的恬恬……称得上是人才辈出了。
女生中个子最高的是陈愉，她是体育委员，体育好，学习成绩也不错，真让人羡慕嫉妒恨呀！
女生中最矮的可能就是我了，唉，可是就是长不高，我有什么办法呢？我可不想别人叫我“矮冬瓜”的呀！
斌斌是我们班的劳动委员，她给我的同桌杨辉起了个外号叫“小白脸”，杨辉听了都快要气死了，也给斌斌起了个外号叫“斌哥”。不过，斌斌似乎不讨厌这个外号，因为听起来感觉很亲切。
我们这个班的男生女生都有自己的长处跟短处，但我们很团结。生活在我们这个班，整天都会沉浸在欢声笑语中。
最后，别忘了，我们四十八位同学在一起，是个缘分哦。
嘿，我喜欢我们这个班！
【篇七：瞧，我们这个班集体】
阳光钻进教室，安详的金色在他的笑容上流动，牵引出一股神奇的力量，竟然如一泓清泉注入干涸的教室，心中的烦躁在他如同向日葵般的笑容下无踪无迹。看！他正讲的不亦乐乎，懒散的我们亦听得津津有味！
“下课时间到了，老师，您们辛苦了。”伴随着下课铃声的响起，老师已迈出了教室。
“哗……”一张张白花花的试卷被抛向了空中，像一支支自由的白鸽盘旋在空中，而后落下。随着试卷的“哗啦”声，此起彼伏的叫好声从好事人嘴里传出，瞬间满堂哗然，教室布满了白花花的.试卷碎片。适时，老班推开教室后门，看到这一片狼藉，脸一下子绿了，逮住这个小头头，揪住其耳朵将其拖进了办公室。呵呵，这个倒霉蛋儿十有八九地会落个小残疾。
忙，几乎成了初三生活的主旋律，但处于花季的中学生，在老师的严厉监控跟家长的重压下，仍忘不了忙中偷闲，给单调乏味的生活添味加料。
好不容易得到一个悠闲地课间，小A自然不会放过“享受”的机会，跟一同学追赶起来。小A像泥鳅一样在教室里乱窜，还回过头来大叫“来呀来呀！追不上了吧！”气的这位同学双腿暗灌真气，使出了“凌波微步”，小A一见大事不妙，头一回，拔腿就跑。你猜发生了什么？哈……
小A与墙来了个热烈“拥抱”。
众人大惊失色，心想，小A这回完了，可说时迟这时快，小A回过头来，脸上全是灰，鼻孔似有红色液体流出，一边“呸呸”直叫，一边逞能：“没有这堵墙，你肯定追不上我。”这小子……
我们这群的苦逼学生，瞧，我们这个班集体！无奇不有，无所不能，在老班及家长众多双眼睛的高度监控下，还敢在私底下“偷梁换柱”，偷偷摸摸的做小动作。
偶尔翻出元旦时照的“全家福”，看着一张张二的发呆的笑脸，总会不经意间“噗”的一声笑出来……没有任何理由，没有丝毫遮掩，只为这纯得似钻石般久远的美好友谊。
【篇八：我们这个集体】
无数小水滴凝为一体，在海之集体中遨游；闪烁的星辰星心相夕，在星空的集体中绽放出无限魅力；在初三五班——我们这个集体，充满团结、互助，敏捷与积极向上。——题记
我们的集体，团结而齐心。
还记得第一次出黑板报时，作为宣传委员的我毫无经验，而在“世博”这样一个主题中，更是无从下手。
于是，我在网络上向班级同学发问，不一会，就得到了不少可行的方案与资料。小A说：“你可以介绍世博会的历史啊！这能让同学们了解更多历史，还有趣味！”小B说：“你应多介绍一下中国馆，这可是最具名气的场馆之一！”大家纷纷向我提出许多宝贵的意见。
干脆，我就在网络开起一场“讨论会”，大家你一言我一语：时而从板报角度入手，提议了了许多关于世博的板报主题与抬头；时而从各方搜寻资料，找来了多篇关于世博的报道与精美形象的场馆图片；时而一起设计板报排版，争相描绘出自己心目中最整洁，有条理的版式……
终于，在同学们的热烈讨论中，一份以“绿色世博，低碳生活”为核心，拥有15篇报道与城市生活场馆作为背景的精美板报新鲜“出炉”了，同学们争着抢着贴，作画……
看着这同学们共同努力的结晶，看着这一幅幅欢乐而齐心的画面中，我在集体中发现了团结与乐于助人，心中更是充满对同学的感激也更加热爱我们这个集体了……
嘿！这就是我们这个集体，在团结与互助中共同成长着，欢乐着！
我们这个集体中，不仅有着团结互助的精神，还蕴含着积极，思维敏捷的品质。
还记得一次主题为“我们是否需要网络”为校辩论会上，作为正方的我班正与反方班级展开着激烈的辩论，现场上的气氛紧张而热烈。
辩论会进展的很顺利，“使用网络不仅能丰富我们的课外知识，也能提高同学们对学习的兴趣。”我班代表小C率先抛出论点。
台下的同学也没闲着，大家正绞尽脑汁地思考着对我们有利的论点与论据。从对学习，生活以及娱乐各方面进行着多维度的思考：有的翻阅相关书籍，查找有关网络对人类做出的伟大贡献；有的使用电脑搜寻资料，发现了一个又一个因电脑而杰出的伟人；有的正积极地与身边的同学讨论，决定了每一个论据的实质性作用……
“使用网络只要适当，对我们是有益无害的。”“我们的生活离不开网络，它已渗透入生活的点滴”一个又一个论点被我们提出，我们在论点以及论据的数量与质量上已经取得了压倒性的胜利，而同学们此时依旧毫无放松，仍旧想方设法地思考着有利的观点。
辩论会即将结束，而我班已与对方争执得面红耳赤，各个喉咙干痒。这时，我说到：“其实反方的班级同学家中，不可否认的，每一位同学都拥有并使用者网络，这说明大家在总体上还是对网络持认可态度的！”而反方队员早已毫无辩词。辩论会终于结束了，大家都兴奋地抱成一团，虽已非常疲惫，但都喜悦异常。
我在辩论中看到了同学们的的互助与团结，还有这积极活力地行动以及敏捷的思维
嘿！这就是我们这个集体，团结与互助，又拥有着活力与敏捷的思维，在这一次次比赛中收获着成功的喜悦，更懂得了团结的力量之强大。
海洋是一个集体，因水滴的晶莹而变得美丽；星空是一个集体，因群星的璀璨而倍加震撼人心；我们这个集体，因同学们的团结、互助、积极与敏捷的思维而始终如小树般茁壮成长，如鲜花般争艳绽放！
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