有关班集体的学生作文
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班集体的学生作文

时间:2021-04-15 13:46:20 推荐作文 我要投稿

有关班集体的学生作文

  导读:六年前,我正式加入(2)班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭。几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊!下面是小编整理的温暖的班集体作文,欢迎阅读!

有关班集体的学生作文

  篇一:我们的班集体

  我有一个漂亮的班集体,我十分热爱它,因为在这个班集体里有许许多多另我喜爱的事物……我的班级体十分漂亮,在教室外墙上有一个书画吧,上面全是优美的文字和美丽的画;在教室的正前方,上面有一面五星红旗和八个大字:主动勤奋,健康向上;在教室的后墙上,则有一篇篇优美的文章……除了这些可爱的装饰外,我们班集体的人更可爱……我们班集体的老师,细心温柔,对待学生,就像对待自己的子女一般,我们遇到难题时,老师便会细心地教我们直到我们弄懂搞清楚这道题目后,还会出几个例题来让我们来做……而且虽然我们有时有些小淘气,但老师总能宽宏大量的不和我们计较。我们班集体的同学,虽然性格不同,有时还喜欢拌嘴,但只要拌完嘴马上就和好如初了,而且只要身边的同学发生了什么事,我们便会马上去帮助他……这就是我们的班集体,因为我的班集体既可爱又美丽,所以我想对我的班集体说一声:“班集体,我爱你!”

  篇二:我的班集体

  在我的小学时代,有一个温暖的集体,就像我的第二个家园。在这个家园里,我们经历过失败,品尝过忧伤,发出过欢笑,更享受过温馨和幸福。

  就拿运动会来说吧!我还清楚地记得,那一天我们班的一位同学要准备跑了,我们都上去加油,他也信心十足。随着发令枪“砰”的一声响,比赛开始了。我们都在旁边为他呐喊助威,我的眼睁得圆圆的,只见他追上了一名又一名运动员,快到终点了,我的心都快跳出来了,急得乱蹦。赛场上的每一个人都在加速,真是飞一般地前进。最后我们班的选手得了第5名,他上来之后就哭了起来,我们都围了上去安慰他。我们班的团结、友爱之情真令人感动。

  还有一次广播操比赛,老师一直都在让我们练习,我们觉得很辛苦,但是一想到成功的滋味,就觉得那些苦不算什么了。终于到了比赛那天,我们都非常紧张,心里也蹦蹦直跳。开始做操了,我们把平时认真练习的动作拿出来,生怕有一点差错。后来评分,我们班取得了优异的成绩,我们真是高兴万分,这都是大家精诚团结的结果。

  我爱我们的班集体,它将陪伴着我们走向更加美好的未来!

  篇三:我的班集体

  说起我的班集体,那我可就有话说了,我的班集体,有着喜怒哀乐,像五味瓶一样。我们什么滋味都尝过。在老师的关怀与教导下,使我们茁壮成长。但有一件事,却总是让我难以忘怀。

  在六年级上学期的时候,一次换座位,却给我们带来了灾难,我们班的“小马虎”刘俊廷在搬桌子的时候一下子把暖气管的按钮给碰掉了,这时,水来势汹汹的向我们喷过来,我们都害怕的不得了,这时,老师用她那娇小的双手捂住了热水,我们全班的同学都惊呆了。老师啊!她用她的手捂住了70~80度的`热水。天哪!老师为何这么勇敢?是爱,师爱。老师不顾一切的仅仅是为了保护我们。这时,好多同学的眼圈都红了。老师平常对我们那么严格,甚至她的严格。我有时还对老师的严格不领情。我想对老师说,老师,对不起,老师我爱你。

  篇四:我爱我的班集体

  我们中一(5)班就像一棵挺拔的大树,五十名学生旧像是五十片叶子,老师就是我们的主干,我们每天都在吸取着老师给予我们的知识和力量以及营养,我们都为自己是青鸟班的学生而感到自豪与骄傲。

  我们班的的凝聚力很强,一年一度的趣味运动会又要开始了,我们班的成员也针对自己的强项加紧的赛前训练,未参与项目的同学也忙得不可开交,跳绳的有同学帮着测数,投篮的也有同学喊着加油拿着水助阵,百米跑的也有同学追着测时,他们累了、有同学让座,渴了、有同学递水,受伤了、不能参赛了、有同学申请做候补……整堂体育课大家又累又渴,但我们开心我们快乐我们甚至陶醉于此。因为我们是大家庭像朋友更像亲人,所以为之付出我们愿意,我们团结不只因为班集体的荣誉,更因为我们有爱,因为我们所有人都是青鸟班的一份子,为集体争光是我们每个人的目标与骄傲,显然我们青鸟班是最强的。不仅仅因为四项第一一项第二,而是我们团结我们友爱、战斗力强,所以才能使我们的班集体踏上了一胜利的新台阶。

  在运动会的期间我们不只是在赛项中夺得了优异的成绩,同时在气势上也把其他班集给压下去了,我们不仅仅是想做给全校的师生看;并且也要大声的喊给所有的师生听,我们用尽全身的力气在咆哮着,为我们班每一位运动健将在喝彩,给予他们力量,就在此刻我自豪我骄傲,因为我们又打响了胜利的一炮,此刻我们所有的同学都在走向我们班的运动健儿一方,集体紧握右手举过头顶、我们欢呼、我们呐喊、我们为之疯狂,虽然一部分同学嗓子都叫哑了,但依旧呐喊着依旧欢笑着。这就是我们高一年级的第一次评比,很明显我们打了漂亮的一仗,当然-我相信这只是起步而已,精彩的过程还未开始,我们的目标是希望拿全能优秀奖而不是单方面的优异,我们将会像草原的骏马一样向前飞奔,我们以后将更懂礼仪、更守纪律、更爱学习、更爱劳动,让我们争取在各个方面做到更好更强,最后做到最好最强。

  趣味运动会结束后,我才深刻体会到班级就是我们快乐的源泉,我们班里的故事太多太多了,运动员带伤上赛场,老师不辞昼夜看完每个同学每周的心情(周记),在紧要关头免费为同学门提供本子和笔等。我们青鸟班是一到风景,一道虽然不迷人但不可复印的风景,我们用最火热的心抒写美的青春,我爱我和睦、温暖、欢乐的班集体。

  选择阳光高山会拥有绿色,选择奉献我们会拥有辉煌的明天,青鸟班——加油!让我们一起拥有更辉煌的明天。

  篇五:夸夸我们的班集体

  六年前,我正式加入(2)班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭。几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊!

  六年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小女孩。但现在,已经长了许多知识,并懂得了许多做人的道理,不再那么年幼无知,这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激,感激老师的无私付出,也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些,我还是一个幼稚的孩子,不会识字,不会读书,更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时,班上的班干部总是走在最前面,车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座!”路上忐忑颠簸,大家心情沉重,时时唱唱歌让自己的心情放松一下;有的同学心翻想吐,就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助,一路上互相照顾,使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好!它使我们感到了团结,感到了力量,感到了友谊,感到了谦让,更让我们感到集体的温暖。

  集体,这个名字非常亲切,在这个使人温暖的大家庭里,我学到了知识,明白了道理,结交了朋友,这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖,我将铭记于心。

  篇六:我的六年级班级集体

  我的六年级班级预(6)班我可喜欢现在这个班了!我喜欢的不是班级的样子,我喜欢的是班级的集体!

  我的班级预(6)班有38人,男女生喜欢的不是“和平相处”而是“大大咧咧”的相处,大家各有不同的说话方式,各有不同的动作,而我们经常在同学中笑的不可开交!

  我们班不算是“顶级班”,但我们特别爱我呢的班!为什么?因为爱,因为我们是一个集体的!我们班也有对于考试平均分不好时而难过,也有被批评的时候!但我们依然在我们的这个班级很开心!

  我们有着一个班的同学,我们也会吵架,老师不会骂我们。但老师告诉我们的错,这样只会为我们的班级抹黑!我们懂了,我们改正,仰起头再对班级集体笑一笑!因为我们爱我们的班级!

  班级,其实我们经常做一些错事!班级这个集体其实它也会伤心,我们为什么没看到,因为我们从未去真心的了解我们的班级!家是我们的集体,班级也是!

  从幼儿园到小学到初中回忆一段段。开心的、难过的、难忘的……这些与我们的班级离不开,我们为班级获奖开心、为班级受批评而难过!为什么因为我们爱我们的班级!

  知道吗!我为什么这么爱我现在的这个班级,因为我在珍惜,以前的小学班级我也爱,不过现在我要爱的是我现在的这个——预(6)班!为什么?因为我将在这个班级继续成长!

  篇七:我的集体——我的家

  初一八班,是我在学校里的家。在这个集体里,有我的老师,还有我众多的兄弟姐妹。成长的快乐,在这里上演;成长的烦恼,在这里发生;而我体会最深的,是来自老师、同学的关爱。

  这里,关爱处处。

  秋季运动会那天,太阳暖洋洋的,风轻悄悄地。我荣幸的当选为啦啦队员,和我班大部分同学一起坐在操场边为队友们加油。

  那天,我是强撑着病体去学校的。坐在那里的我,头越来越晕,浑身无力,胃里翻江倒海一般,越来越难受。盼着结束,盼着放学,盼着回家,那样就可以躺在软软的床上,休息一下了。我撑着,忍着,难受极了,忍不住侧头问旁边的同学:“几点了?”“才九点,离放学还早呢。”他一边回答,一边望向了我,“咦,你怎么了,没精打采的?”“头有点晕。”我的话音刚落,旁边的几个同学争先恐后向老师报告:“老师,老师,有人生病了。”老师应声过来,仔细询问着我的感觉,马上打通了爸爸的电话,并派一个同学把我护送到校门口。

  我的腿软软的,没有丝毫力气,只有坐到台阶上等待,他也一直坐在台阶上陪着我。“你感觉怎么样,没事吧?”他牵挂的问候,一次次响起。直到爸爸到来,把我接走了,他才飞一般的向操场上跑去了,那里的运动会正热闹呢。也许,他的心一直牵挂着运动会的精彩,但他却努力拒绝着运动会的诱惑,为了老师的嘱托,为了我的安全,坚定地陪在我的身边。

  这就是我的师长,这就是我的兄弟姐妹。在我生病的时候,一拥而上,伸出一双双的援手,把我搀扶到安全地带。

  初一八班,我的集体,我心灵的港湾。这里,老师的关爱,细致入微;这里,同学的关爱,真诚坦荡。这里,我尽情品味着关爱的内涵,快乐成长。我爱你,初一八班,因为这里有我的兄弟姐妹,我的师长。

  篇八:我的集体

  “同学们好!”刘老师拿着课本讲义走到讲台上。“又要过一个”世纪”了!”刘小露斜着头对后头的同学说。“好好过吧!”同桌安慰她。“刘小露,又是你,一天到晚上课就知道讲小话,等一下换坐位,坐到最后去。别把你的同桌带坏了!”刘老师狠狠地拍桌子,抽出一叠前天考的语文卷说“刘小露,你平时成绩只是中下游,为什么这一次考试你得了96分呀!而你的同桌-班长,她考了97分,这令我很是怀疑哟!”说着刘老师用轻蔑的眼光瞟了刘小露一眼。

  “不,不是的!我没有抄,我从没有。为什么?我得高分就是抄的呢?”难道我不可以笨鸟先飞吗?“刘小露说完才发觉自己这是反对老师。”你给我站到后头去。另外,我向大家宣布刘小露这次考试成绩为“0”分“刘老师尖锐的声音深深地扎进了刘小露的心窝里。刘小露的脸很红,但她却挺起胸,拿着讲议走到教室的后面。“我是对的”她暗暗的对自己说。随后的一节课,刘小露都没有听。

  她原来是农村的孩子。后来凭着优异的成绩才考到隔着她们农村一座又一座的省城。此时她想起了爸爸妈妈,他们此时还好吗?还有好朋友虎妞,她们俩常去爬树摘果。虎会爬树了,“嗖”像一只灵活的猴子,一会儿就溜到了树上,而刘小露则笨得像只狗熊,这时,虎妞会一把把她扯上来。她们还经常坐在树上吃不知名的果子,吃得嘴鲜红鲜红的……刘小露真想长一只翅膀飞回自己的小山村,她觉得世界都把她遗忘了。

  “铃铃”下课了,刘小露抽出书包便坐在最后一位。“刘小露,你还生气吗?”几个女同学围住了她。刘小露不作声,可那不争气的泪珠一串儿一串儿的往下落。“对不起,刘小露都是我不好,我去向刘老师解释!”班长看刘小露如此伤心,声音不沉得有些抽泣。说完班长便奔向办公室……。

  刘小露莞尔一笑,这种想法也太幼稚了吧!可是一节课后,两节课后,班长都没有回来。同学们开始猜忌“会不会班长被老师臭骂一顿,或者是关“静闭”?可是怎么等班长都不见影儿。终于,到刘老师的课,班长欣喜地狂奔回来,沙哑的声音叫“我把刘老师说通了!”“什么”刘小露有些惊异,她“腾”的站了起来。“怎么会?”刘小露喃喃自语,望着眼前这个笑着的小女孩,刘小露怎样也想象不出她就是以前最胆小怕事的女孩。

  “刘小露!”不知什么时候刘老师来到刘小露身后。刘小露轻轻的转过头。刘老师歉意地笑了笑。伸过手去,此时,刘小露心头一热,眼泪再一次汹涌地冲破她的眼眶,她再也忍不住扑进刘老师怀里。

  这一夜静静的,刘小露悄悄地起了床,穿好衣服,拿起一张信纸和一支笔,悄悄地走进一个小树林里,她蹲下身,在信纸上写道“妞儿,我在这儿很好,暑假时我一定回来看你,不!还有这里的同学,不!还有老师……”