今天我受到了表扬
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今天我受到了表扬

时间:2024-08-28 11:55:46 推荐作文 我要投稿
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今天我受到了表扬

今天我受到了表扬1

  在一个星期的下午,我接到了素描老师发来的信息叫我快点到美术教师参加一级素描考试。这是我还没反应过来。“啊!这么快就要考试了?妈妈快点送我去美术教室,“什么!这么快,好的好的,我知道了。”妈妈说。

  到了素描教室以后,我有一点点紧张。素描老师说:“现在开始素描一级考试了。”说完我便拿着铅笔画一幅三角体。我一会儿画这边,一会儿画那边,一会儿喝水。不到一小时就画好了一幅画。画完以后我就开始检查有没有画错了的`地方。突然老师说:“停,收卷。”我们才没有继续画。收完卷以后老师问我说:“你觉得你画得怎样?”我说:“还行。”然后回家以后妈妈又问同样的话说:“你觉得你画得怎样,”我说:“烦死了,我不想说!就因为我怕没有花好才不想说的呀!妈妈说:“没有关系,只要你认真、努力了就可以了!好不好。”

  漫长的三个星期过去了,是我要拿成绩的时候,我竟然获奖了,我高兴得不得了!回家后我飞快地道妈妈身边说:“我得奖了,”妈妈表扬我说“你真棒!下次妈妈带你去吃牛排。”说着说着我像抱着枕头跳舞――自得其乐。但爸爸对我说:“不要骄傲,要继续加油!”我说:“知道了”然后我们全家甭提多高兴呢!

今天我受到了表扬2

  管图书角的一些日子里,我感觉到又忙又累,有些人还不告诉我就随便拿书,我甚至有些后悔当图书管理员了,可又一想,我这么点小事都办好,那怎么行?于是,我向妈妈求救,妈妈说这正是锻炼我的好机会,做任何事都要先理清头绪,想好从哪入手,要做哪些事。我制定了借书规则,编写了图书目录,制作了借书记录本;这样一来,同学们都比较守纪律了,就是汤凡还是不告诉我就拿书,还因为上课看书被英语占老师没收了一本书。

  慢慢的,我觉得管图书变得越来越简单,而且还有很多好处,不仅借书方便,而且让我越来越爱看书,与同学们相处的也更好了。后来,我还创作了读书记录游戏、捐书游戏和vip游戏,大家非常喜欢,捐了不少的书,图书角的'书变的越来越多了!因为大家都喜欢我设计的图书游戏,都觉得我管得好,我还因此被提为了班委员呢!真是比一举双得还好,应该是一举三得!

今天我受到了表扬3

  “‘表扬’是一把双刃剑,它一方面能使人奋发向上,另一方面能使人沾沾自喜。”这话一点儿也不假,我就有一次经历。

  那年夏天,我去学画画,画了一只企鹅,老师说:“谁画得好谁就能上中班。”由于我画得好,老师表扬了我,给了我一朵大红花,并把我升到中班,我很高兴。

  第二天画画,我来到中班,看见范画是一头小牛,十分简单。我有些飘飘然了,上课也不认真听,开起了小差。碰巧老师讲涂色的技巧,我觉得简单,便做起小动作。接下来老师让我们自己画了,这时我却无从下手,原本看似简单的.一幅画,现在变得复杂了许多。我好不容易拼拼凑凑画好了,涂色的时候,颜色都涂到了外面。我战战兢兢地把画送到老师的面前,老师看了看,什么也没说就让我上位了。下课后,老师把我叫到面前,语重心长地对我说:“蔡婧,胜不骄,败不馁,你上次画得好,老师表扬了你,但你不能骄傲。你上课不听讲,现在露馅了吧?”

  表扬会让人进步,表扬更会让你退步,记住:胜不骄,败不馁,不要像我这样,远离骄傲。

今天我受到了表扬4

  妈妈对我的要求很严格,从不轻易表扬我,可上学期,我却受到了哈哈哈表扬。

  上学期艺术周,老师推选我去多媒体教室参加作文比赛。当时,我又高兴又紧张,既为自己能被老师选上而高兴,更怕如果自己发挥得不好,得不了奖,辜负了老师的希望。老师打断了我的思路,发下了文稿纸,告诉我们文章的题目自拟。我就闭上眼睛,思考了一会儿。对,就写以前老师带我们去找春天的事吧。于是,我开始动手了!我发挥了自己的正常水平,在文章内加了许多好词好句,道出了自己的真情实感。我写完后,又仔细读了一遍,觉得非常通顺,这才安心地把作文交给了老师。

  过了几天,成绩出来了,学校举行颁奖大会。我简直不敢相信自己获得了年级组的第一名!我高兴地跳了起来,心里说不出有多么的`欢乐。放学后,我回到家,就迫不及待地拿出奖状给妈妈看。妈妈也为我感到高兴,说:“这也许是你最有价值的一张奖状,以后要更加努力啊!”我点了点头,想:我应该好好学习,不辜负爸妈的希望。

今天我受到了表扬5

  我相信大家一定都受到过老师的表扬,而且不仅仅只有一次,我同样如此。今天我又受到老师的表扬了。因为我上课认真,积极举手发言,作业完成的非常好,做事非常细心。

  我不知道大家受到表扬的感觉是怎样的',我可是喜滋滋的,心里比吃了蜂蜜、糖块还要甜。因为,受到老师表扬就表示自己非常出色,非常优秀,而且不是一般的出色、优秀。今天我被老师表扬了,心里特别高兴。

  今天,我又受到老师的表扬,我决定以后要常常受到老师的表扬。我会更加努力,更加出色,更加优秀。做好老师的小助手和同学们的大帮手。帮老师查作业、拿东西……帮同学们解决问题、打扫卫生、刻本子、分饭、分菜、分汤……让老师时时刻刻看到我的优点。我也不会骄傲,因为骄傲使人落后。

  今天,我被老师表扬了。

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