关于对话的作文
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的关于对话的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于对话的作文1
我们的成长道路上，每个人都要“面对”，有的人面对了自己的失败，最后他成功了;有的人不敢面对自己的失败，到了最后，他都不会成功。
面对现实，才可以让我们瞻望自己的'前途，迎接自己的未来。面对挫折，才可以让我们再接再厉，做得更好。面对失败，才可以让我们越做越好，更进一步的改进，创新。面对灾祸，才可以让我们活得更精彩，以后的日子都是快乐的。
我在新闻上看到过这样一则报道：有一个人历尽千辛万苦，终于爬上了珠穆朗玛峰顶。你可知道这珠穆朗玛峰的峰顶有多冷?而且在爬山的过程中，越往上爬，空气就稀薄，但是这个人却克服了重重的困难与挫折，登上了峰顶。他面对了挫折，所以他成功了，他成功地登上了峰顶。
爱迪生，一位伟大的发明家，电灯，就是他发明的。你别看现在的电灯生产很简单，但是在他的那个时代，发明一个电灯是一件多么困难的事。
不仅要接好电路，还要选灯芯，爱迪生第一次发明的电灯失败了，第二次一样是失败了，然后接二连三的全都失败了，但他却没有因此而放弃，经过一次失败，他就会改进一次，最终进过了无数次的失败，他最终发明了电灯。爱迪生面对了失败，所以他成功了。
2008年，四川汶川大地震，以为消防员从一片废墟中救出了一名中学生，这位中学生被救出后并没有表示出伤心，他还跟消防员开玩笑似的说：“叔叔，我口渴了，有没有可乐呀，我要冰的哟!”在这一场不幸的灾难中，他幸存了下来，他没有哭着去面对，而是笑着去面对。
他面对了灾祸，笑着迎接重生后的世界，我相信，他以后一定会生活得很好。
面对，是我们人生中必定要上的课，你将来的路走得如何，就要看你用什么态度或怎样去面对，假如你不愿面对，那么，你只能停在原地。
关于对话的作文2
一靠近大海，就与凉爽的海风撞了个满怀，风中含着海水和沙滩的气息。早晨的海风，好清爽！
不坐船，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一地沙子，独自去和大海对话。
那块礁石，是与我对话的第一个朋友。啊，礁石，你如一位不屈不挠的士兵，在这海滩守卫了无数年了吧？你静静地立在那里，任凭巨浪怎样冲刷，仍然坚守着海岸，挺着笔直的身躯，望着这片无垠的大海，静静地看着人们在你的守护下玩耍。
走进这片大海，海鸥为我歌唱，小沙子为我挠痒。每一滴海水都是我的知己，它们迎面送来无边的凉爽，每一滴海水都在凝望着我。我站在海里，仿佛自己也是一滴海水。我融入大海，血液也变成了海水。我在海中玩耍、嬉戏，尽享大海的乐趣。
这海中的一切，哪个没向我问好？我亲切地跟他们打招呼：你好，可爱的海龟！你背着你的大房子，是邀我到你家做客吗？你好，金黄的沙子！你们躺在沙滩上，是在晒太阳吗？你好，美丽的贝壳！你那螺旋形的小房子，漂亮的花纹，多么楚楚动人。你好，活泼的小虾！长长的海草衬托着你扇子似的小尾巴，你飘逸的胡须上仿佛刻满了年华。你好，调皮的沙蟹！你可爱的身影，让大海充满生机，变得更加美丽。喂，淘气的'浪花，哗哗啦啦地在讨论些什么呢？我猜一定是你们在玩耍中带回的好心情。
捡起一颗石子，拿在手中，我嗅到了海风的凉爽；掬起一捧海水，我看到了它蕴含的生命；拾起一个海螺，放在耳边，我听见海风的咆哮，听见海浪的呼唤。
忽然，一个大浪来了，像有一千匹雄壮的白马齐头并进，又像有一千盆满满的水同时泼来。满世界都是水，我成了落汤鸡，这是海浪在热情地拥抱我呢！
太阳下山了。大海平静了下来，人们的欢声笑语也消失了。我该回家了，我轻轻地挥手，告别了大海，带回了满怀的好心情、好记忆……
关于对话的作文3
我和父母一直有一些分歧，却从没想过认真地静下心和他们谈谈。然而，这次的国庆作业中，居然专门要我们写一篇关于对话的作文。这使我既讶异这道题的题目，又为终于有了一次认真与父母对话的机会而高兴。
开始，我们先选择了一个常见的问题——“学生该不该上辅导班？”既说是对话，但我觉得，对话就应该像辩论一般，激烈地争辩。
我先发制人道：“学生不应该报太多辅导班，要有一些时间去玩耍，去放松。”
照理说父母该反驳我的话才对。然而，父母似乎理解错了我的意思，他们附和着说：“嗯，说的对，压力太大反而起不到好的效果，要理性发展。”“没错，放松是必须的。”
虽然我很感谢父母的理解，但我想要的，是一场激烈的辩论。我挠挠头，对父母说：“我要你们反驳我，而不是赞同我。”“但我们确实认为你说得对，这样难道还不好么？”父母吃惊地问。“我要的是一场辩论，”我大声地说，“而不是你们的`附和。”在我的坚持下，父母只能无奈的改变了自己的立常
强扭的瓜不甜，强加的意见也没有什么意思。父母违心的立场真的站不住脚。几回合下来，父母支支吾吾早已不知道说什么是好，辩论非常无聊。
妈妈忍不住对我说：“你就为什么一定要我们不同意你的意见，难道父母一定不能理解孩子么？我们也不想剥夺你的自由，我们也想成为你的知心朋友，而不是像现在这样你对我们敬而远之。别以为我们老了，听不懂你说什么，就不把真心话告诉我们。其实，只要是对的，所有人都会认同。”
我愣在那里，以前我一直认为父母顽固不化，没办法沟通，但是这件事后，我彻底改变了我的想法。我突然发现，父母也能是我们的朋友，他们有时比你想象中要和蔼的多。
其实，父母并没有你想象的那么固执，那么不明事理，只要你说的话有道理，没有人能反驳。父母的观点也不是没有和你一样的时候。
和父母的一次对话，使我重新认识了我与父母的关系，使我获益匪浅。
关于对话的作文4
小明的房间里陈列着一张漂亮的书桌和一个崭新的转椅，这是小明过生日时，他妈妈送给她的生日礼物，刚买不到一个星期桌子就被小明当成了“画板”。
夜阑人静，天簌无声时，小明正在熟睡，他在梦中看到自己的书桌和转椅正在对话：书桌对转椅说：“唉，小明这孩子太淘气了，竟然把我当成了画板，小明用锋利的小刀刻上他最喜欢的变形金刚、神兵小将还刻了许多各种各样的兵器，是我喘不过气来浑身疼痛。你呢？你的日子过得好吗？”
转椅扶了扶自己的腰说：“你看！我的腰都直不起来了，日子能过好吗！自从小明买回我的那一天起，他每天都坐在我的身上左转几圈右转几圈还把他的弟弟也放在我的身上，他们两个压着我让他妈妈推……唉！我的腰都被压弯了，我这命真是苦啊！”
书桌又说：“咱么俩真是同病相连啊！咱们还是小明的'妈妈送给他的生日礼物呢！他也不知道珍惜，如果让他妈妈看见了会有多伤心哪！”
“是啊！”转椅在一旁答应着：“我的身上被他割的一道又一道口子，黄色的肉都露出来了，真是难受啊！”
“怎样才能让他改掉坏毛病呢？”转椅愁眉紧锁地说道。
书桌困惑地说：“唉，小明这孩子已经无可救药了，小明在学校里也往课桌上乱刻乱画已经被他妈妈教育了好几次了，就是不悔改他妈妈也打过他几回，好了几天又开始乱刻乱画了。”
“也许他是个画家的料呢！没准他最后能画出名堂呢！”转椅突然茅塞顿开。
这时天亮了，小明也被惊醒了。“是啊，我这么喜欢画画，怎么不当画家呢！”从此小明就再也不在书桌上画了。他开始在纸上画，他经常看见什么都想画，笔和纸都随身携带看见了某一本书上画着漂亮的图案他都能模仿着画下来，而且画得非常逼真，惟妙惟肖。渐渐地他发现自己很有绘画天赋，画画成了他的特长，也成了他的爱好。从此他决定要做一个优秀的画家。
关于对话的作文5
岁月就像一杯茶，可以冲淡过去的痕迹。岁月如流星划过天空，在历史的长河中留下了灿烂而无尽的芬芳。在这漫长的岁月里，我走在诗歌的另一边，与古人对话，通过对话一次又一次地教会我生命的真谛。
墙上的秋千，墙外的人行道，墙外的过路人，墙内的.美人笑这是苏轼对蝴蝶爱花的描述。在他的描述之后，我似乎看到杏花从墙外飘落，河流在几户人家周围弯曲，燕子从地平线上飞过。墙外的男孩踮起脚尖看墙内女孩的微笑。出乎意料的是，女孩发现男孩不得不自嘲；多情但无情。
杜甫曾高呼“他将登上山顶，看到小山”。我尝到了他开放的胸怀、远大的抱负、自然的姿态和坚定的信念。他让我有了凌云的雄心壮志和自豪感，能够自信地面对生活。
生活就像一场梦。一尊雕像洒在河面和月亮上“这是苏轼在念女角赤壁的《追忆往事》中所写的。我似乎看到了波浪。苏轼走在赤壁上叹道：“江水东流，波浪冲走，历代神仙“自嘲”；早发美丽，但没有悲伤。我佩服苏轼的洒脱，也明白只要我们坚持乐观的态度，一切困难都不算什么。
河里波涛汹涌，微风吹拂着柳枝，树叶在阳光下舒畅自然“寒蝉悲，长亭迟，始雨止”这是刘涌无限的惆怅。在温柔和谐中，流出的是诗人心中的涟漪。
当江面掀起巨浪时，诗人们纷纷抒发他们的豪情，我没有感受到心中压倒一切的英雄主义和悲伤。
唐诗是甜美的春天，宋词是芬芳的落花，元曲是瑟瑟的秋风。捧着一把清泉，在五颜六色的落花中，它突然散发出芬芳。
尽管历史的长河将你我分隔开来，但我们仍然用诗歌一次又一次地交谈，从许多经历中告诉我生活的哲学。
关于对话的作文6
不一样的杰里米，给了人们不一样的感动。
故事讲述了一个缺乏语言沟通能力的孩子杰里米和教师桃瑞丝之间的一场心灵与心灵之间的对话。最初，面对杰里米的笨拙与无法沟通，作为老师的桃瑞丝也想过要推卸责任让杰里米的父母把他带走。可是这种缺乏耐心的行为让她自己也产生了难以抑制的罪恶感，她开始向上帝祈祷，“请您帮帮我吧！让我对杰里米多些耐心吧！”，这其实是在与自己的良心对话。在这场自己与自己的对话中，她说服自己不放弃杰里米，但却没有真正在情感和心理上接受他。在她眼里，杰里米仍是一个制造麻烦，但又不能不忍受的包袱。杰里米的'感恩也没有让她有任何的欣慰，那句“我爱你，米勒小姐”，给予她的，只有尴尬。
冬去春来，人与人之间长久冻结的感情是否会在这温暖的季节冰释呢？谁也没有料到，真正的对话，在这里开始。面对杰里米空空的彩蛋，桃瑞丝以为这又是一次失败的交流。在她看来，这不过是杰里米又没有听懂她的话的表现。出人意料的是，平日里只知道制造噪音、茫然无知的杰里米，在这个时候，拿出了自己最有表现力的“杰作”。
对于大多是人来说，什么东西代表“新生命”？这只是一个想象力的问题，但杰里米放进的是对生命的理解，只有他才了解生命的真正内涵。那里有对于“生命”的执着，也是一个孩子，在生命之旅即将完结时，对于世界的留恋。正是这样，桃瑞丝懂得了杰里米，也看清了自己的心。她第一次聆听了一个孩子的心灵，也同样复苏了自己的感情。
象征着新生的复活节，通过杰里米那空空的彩蛋，也带给了一颗即将坚硬的心以复苏的契机。相比于身体的残疾，只有健全的感情才是我们在这个世界上行走的最后凭仗。
蛋是空的，可耶稣的坟墓也是空的，不是吗？
关于对话的作文7
岁月像一杯茶，能冲淡过去的痕迹;岁月像划过天际的流星，在历史的长河中留下璀璨，给人带去无尽的芬芳。在这悠悠岁月中，我行走在诗词的彼岸，与古人进行着对话，也通过对话，一次又一次地教我人生的道理。
“墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。”这是苏轼在蝶恋花中的描述。通过他的描述，我仿佛看见了墙外的杏花落了，河流弯曲着绕过几户人家，燕子从天边划过，墙外的少年踮起脚想看清墙内女孩的笑颜，不料却被女孩发现，少年也只得无奈的自嘲“多情却被无情恼”。
杜甫曾吟咏“会当凌绝顶，一览众山小”，我品出了他那开阔的心胸，高远的志向，潇洒的身姿和坚定地信念。他使我有了凌云的壮志与满腹豪情，并能自信的面对人生。
“人生如梦，一尊还酹江月。”这又是苏轼在念奴娇赤壁怀古中所写的。我仿佛看见了波涛阵阵，苏轼走在赤壁上，感慨“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”又笑自己“早生华发”，但却没有悲伤。苏轼的洒脱让我为之倾慕，也是我明白：只要保持乐观的态度，一切困难都算不了什么。
河中泛起朵朵浪花，清风摇曳着柳枝，树叶在阳光中惬意自然。“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”这是柳永发出的`无限惆怅。婉转和谐中，流淌出的是词人心中层层涟漪。
当河中激起巨浪，词人们又纷纷表达自己的豪情壮志，我的心中也不觉荡起排山倒海般的壮烈与悲情。
唐诗是甘甜的清泉，宋词是飘香的落花，元曲是萧萧的秋风。捧一捧清泉，在缤纷的落花中，顿时芳香四溢。
尽管历史的长河将你我隔开，但我们仍用诗词进行着一次次对话，同时也从众多经历中告诉我人生的哲理。
关于对话的作文8
茶香缭绕在鼻尖，梦回千古，我好像看到了那消瘦但坚毅的身躯，我知道，他是苏轼。
二十一岁的他进京应试即中榜眼，名震京师，眼前的平和世界让他心头大喜。但苏母的逝世却让他倍受打击，祸不单行，朝野旧雨凋零，苏轼只好离京。
乌台诗案使苏轼被贬黄州，却留下了千古传诵的《赤壁赋》，他的豪放，他的洒脱，不禁让我热泪盈眶。本该悲伤失意的他应被人安慰，反而去安慰有人，这是怎样的胸怀？我看到了他与友人的背影，悲萧，凉风，冷月。一声狂笑却让一切悲伤退去，你说:”是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共事也。“这是怎样的洒脱？
“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？”不觉间你已步入老年，但却依旧豪放，拿得起，放得下。《江城子。密州出猎》你的爱国之心流传千古，但那蜡黄灯光下数声长长的叹息，你发出了“持节云中，何日遣冯唐？”的痛心与落寞。
你的仕途并不顺利，被你用文字刻了下来，你在黄州写下了《赤壁赋》，也在这里写下来《记承天寺夜游》。
在那个美好的月夜，你欣然起行，兴奋的发现怀民亦未寝，兴奋之情溢于言表。你说“何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”要知道，你当时可是因为乌台诗案被贬啊！
你的文采，你的豁达，你的豪放，你的洒脱，这才留下了千古绝唱。不因为其他，只因你是苏轼。我知道，你看见了我。但那时你已是老年，花白的'头发让人不敢相信你的豪放，佝偻的身躯让人怀疑你的洒脱，我知道你不在乎，你的心早已超脱人之境界！
我看到，你浑浊的眼睛中又放射出光亮，我不敢望，你对我说，“不畏艰险，向前向前……”
我知道你已是弥留之际，泪水早已满面，我必会带着你的忠告，前进，前进！
关于对话的作文9
我一直坚信我15年前去过那里，尽管那时我走路不好。这种话听起来很蹩脚。我仍然固执地相信，当时，我站在山海关的一个角落里，静静地见证了一场盛大的死亡仪式，一场诗意的盛开，一场绝望的重生。
海子，那个在我梦中无数次出现的人。他有清晰的眉毛和眼睛，瘦削的脸和黑框眼镜。也许镜子腿会用白色胶带绑起来，和孩子们一起钓鱼时一定要弄断。
我听到你在低语一首诗，这首诗就像一朵在黑暗中生长的植物的绚丽花朵，它还没有走向衰败的边缘。恍惚中，我听到山海关传来刺耳的哨声。
我不明白为什么在十五年前的那一天，你让无情的铁轮碾碎了你的身体。为什么，你残忍地在生日那天选择了死亡日。
你说过，你真是一个温柔纯洁的孩子。我只想像羽毛一样美丽地死去。虽然车轮打碎了我的`身体，但它不能伤害我的灵魂。在死亡的那一刻，我跳上了天空，却俯瞰着我爱的麦田。顾和春江说:"；没有比死亡更高的艺术了。死亡就是生命Rdquo
它让我想起另一个人的死亡，海明威叔叔。还有那个瘦弱的老人，川端康成，他非常欣赏古贺的咒语。许多人赞美死亡。然而，我的意境还不足以打鼓。
所以你微笑着说，有人能理解我的孤独和快乐就足够了。我已经学会了一个诗人如何快乐地把他的心传达给别人。事实上，我有永生。
海子，一个心胸如天的人，像天一样孤独。因为孤独，我想到了死亡。因为疯狂，我选择了最极端的死亡方式。
有些人说你疯了。我噘起嘴唇，一遍又一遍地重复：“我不知道怎么办。”；他没有疯。他不是“谁疯了，谁知道。
我想轻轻地读它。茶，海，生。然后轻轻地想你，没有目的。我只是在听德彪西的空灵音乐时想起你。
你总是在我耳边轻轻地说，“面向大海，春花盛开”
关于对话的作文10
一个宁静的夜晚，从一个漂亮的书包中，传来了一阵阵争吵声，一场战争就这样爆发了。
书包里鼓鼓的，有语文书、数学书、文具盒、作业本……他们都在争论着一个问题：谁才是书包里最有用的东西。语文书大摇大摆地挤到了最前面，说：“小主人每天到学校去，都要第一个把我拿出来朗读课文，我的功劳最大！”
数学书戴着一副眼镜，俨然一个知识分子的模样，说：“小主人怎么可以光学语文呢？你看我，生活中哪里都需要我，我才是最有用的！”亭亭玉立的音乐书从人群里挤了出来，说：“主人一看到我，就会亮开嗓门唱起来，心情立刻舒畅了，我才是最大功臣！”作业本粗鲁地吼着：“你算什么！
小主人一回家，就要第一时间拿出我写作业，没有我怎么行呢？”铅笔和橡皮从文具盒中蹦出来，一起反驳它：“没有了我们俩，你又有什么用？小主人都是靠我们才写出好文章和好作业的。”凶猛威武的字典大声叫道：“小主人有不认识的字，都得向我请教，我还是小主人的小老师呢！”
这时，连书本上的字，标点符号都吵了起来，不一会儿，书包里就乱成一锅粥，大家都是“公说公有理，婆说婆有理”，你不让我，我也不让你。争吵的声音越来越大，他们争得面红耳赤，差点把书包都推翻了。不知是谁提出建议，让书包爷爷来评评理。
德高望重的'书包爷爷听了大家的述说，语重心长地说：“你们都是有用的，你们也都是重要的。我们一起组成了这个大家庭，这个家庭里离开了谁都不完整。只有我们大家团结起来，守在自己的岗位上，让小主人取得更好的成绩，才是我们最大的快乐！”
大家听了，都惭愧地低下了头。从此，书包里的各种各样的文具在书包爷爷的带领下，组成了一个幸福美满的大家族，他们都在自己的岗位上尽职尽责，再也没有争吵声了。
关于对话的作文11
那个布娃娃是我梦寐已久的玩具，我整整攒了一年的零花钱才买来的，每天晚上我都要它伴着我入睡。可谁知，那个娃娃才买回来一个星期，就被阿姨的小妹妹抢走了。为此，我哭了一夜。
后来妈妈得知这件事后，找我谈话。记得她当时对我说：“哭什么，你都长这么大了，还为一个娃娃哭。”我一边哭，一边对妈妈说：“呜呜，可这是我攒了一年的零花钱才买得到。”妈妈听了，语重心长地对我说：“小妹妹小，不懂事，你都十一，二岁了，也应该懂事了。还有，妈妈和爸爸出去工作，中午不能回家，是谁带你到家里，给你辅导学习，做饭给你吃？”听了妈妈的话，我心想：是阿姨，给我做的饭，给我辅导学习。心中一半的怒气。可又想到那个娃娃，还是有点生气。妈妈又说：“阿姨对你，可是比对小妹妹还要好。你一来阿姨家，阿姨不是把好吃的东西都给你；还有小妹妹，她不是把自己的玩具都给你玩。你不是常说你和妹妹是最好的.好朋友吗？怎么今天为了一个娃娃，就闹成这样。”听了妈妈的话，我心中的怒气一下子抛到九霄云外。我对妈妈说：“是啊，我不应该这样，我是姐姐，应该对妹妹宽容大量。”妈妈听了我的话会心的笑了，我也笑了。
后来，阿姨知道了这件事，急忙叫小妹妹把娃娃还给了我。小妹妹惭愧地说：“对不起，姐姐，我拿了你的娃娃，还把娃娃玩坏了。”我笑着说：“没关系，旧的不去，新的不来嘛。”小妹妹听了，笑了起来，她笑得多么的甜。
虽然这件事过去了很久，但是这次谈话依然让我记忆犹新。因为它告诉了我，做人要宽宏大量。宽容了别人，快乐自己！
关于对话的作文12
浩瀚宇宙中，有一颗蔚蓝的星球，她是那么出众，因为它孕育着无数个生命。
她往昔那头秀发的森林长发，早已像老人一般，变得不是枯黄就是脱落殆尽；她往日那身漂亮的蓝色海洋衣裙，早以被污染得油迹斑斑，一片乌黑；她往日那结实的大气层外套，早以被破坏的千疮百孔；河流——她的血管早已充满砂石和未经处理的废水；她的气味不再芬芳——花心凋谢了，只剩下呛人的浓烟废气……
然而，不幸的事发生了。地球爆发了，汶川发生了8.0级的大地震。灾后几天，肉体与灵魂对话。
灵魂：你累了。
肉体：这是一个恐怖的地方我的力量在这里一点点消逝。
灵魂：我知道你现在很难受，而我又何尝不是，我遭到了巨大的创伤。
肉体：我原以为会等到别人的援救。
灵魂：几天前从角落里传出一点点声音，你以为你可以撑下去，不是吗？
肉体：是这样，我原本以为那些声音会离我们越来越近，可是我发现我错了，几天后，我又听不到那种声音了，我好像又被摔了一次，那种痛你永远也不会明白的。
灵魂：不是的，不是这样的，生命是我们共同拥有的'，痛苦是我们一起分担的。我们一定要扛下去。
肉体：你不会明白的，这一切发生的都是那么的突然，几天前大家还在一起笑，而今天却被埋在了下面，我们遭到了巨大的摧残。
灵魂：困难我们不要怕，我们要一起共同渡过难关，我们要热爱生活。
肉体：或许你说的对，我们该搏一搏了，为生命而搏斗。
灵魂：好啊！我们现在终于站在一起了，我们就共同努力吧！我们相信明天会更好，未来会更好。
相信明天会更好，阳光总在风雨后，战胜困难，走向明天！
关于对话的作文13
对话，是一种交流的方式，是一次信息的交换，而心灵的对话，更可以使人将心比心，互相宽容与谅解。
记得那是一个夏天的傍晚，我和爸爸打车去看望从加拿大回来的大姑，那时天津的道路拓宽工程正处于紧锣密鼓的施工阶段，再加上又是下班高峰时间，所以车开得很慢。
忽然一辆黄大发“左拐右移”地蹭到了我们面前，把本来就不宽的马路阻塞了。真是半路杀出来个程咬金来！我透过车窗向那“黄大发”里望去，映入我眼帘的'是对方司机那张焦急的脸。再看看我身旁的驾驶员叔叔，他正瞪大了眼睛紧盯着对方司机，嘴中还说出了“外国话”，火药味挺浓。我想：坏了，这样僵持下去，非得打起来不可，忽然，我灵机一动，说：“叔叔，您看那对面的车中有老人，他们可能有急事，我和爸爸没有什么事，咱就宽容一下，让他们先过吧！”爸爸也在一边极力规劝道：“是啊，将心比心嘛，设想一下，若是你有急事，却被堵在了这里，你会怎样想呢？俗话说的好，‘退一步海阔天空’，这样下去对谁都不好，不是吗？”司机会意的笑了笑，把车稍稍往旁边让了让，给黄大发留出了通行的空间。就在这时对方司机也向我们满含歉意的挥了挥手。
当“黄大发”从我们的身边轻轻驶过时，对方司机轻轻的鸣了两声笛，像是在向我们致谢。
我们都没有说些什么，但是我们彼此宽容，彼此谅解，那是因为，我们的心灵在彼此对话！
望着那川流不息的车辆，我顿时感悟到：让心灵彼此对话真的很重要，只有将心比心，人与人之间才能互相谅解，互相宽容。只有互相谅解，互相宽容，人们才能心心相印，社会才能和谐，不是吗？
朋友，让我们的心灵彼此对话！
关于对话的作文14
一位十六岁的少年去拜访一位年长的智者，他问：我如何才能变成一个自己愉快、也能够给别人愉快的人呢？?
智者笑着望着他说：孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。很多比你年长很多的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管给他们多少解释，都不可能让他们明白真正重要的道理。就只好让他们那样好了
少年满怀虔诚地听着，脸上没有流露出丝毫得意之色
智者接着说：我送给你四句话。第一句话是，把自己当成别人。你能说说这句话的含义吗？?
少年回答说：是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成是别人，这样痛苦就自然减轻了；当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那些狂喜也会变得平和中正一些？?
智者微微点头，接着说：第二句话，把别人当成自己
少年沉思一会儿，说：这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需求，并且在别人需要的时候给予恰当的帮助？?
智者两眼发光，继续说道：第三句话，把别人当成别人
少年说：这句话的意思是不是说，要充分地尊重每个人的独立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心领地？?
智者哈哈大笑：很好，很好。儒子可教也！第四句话是，把自己当成自己。这句话理解起来太难了，留着你以后慢慢品味吧
少年说：这句话的'含义，我是一时体会不出。但这四句话之间就有许多自相矛盾之处，我用什么才能把它们统一起来呢？?
智者说：很简单，用一生的时间和经历
少年沉默了很久，然后叩首告别
后来少年变成了壮年人，又变成了老人。再后来在他离开这个世界很久以后，人们都还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者，因为他是一个愉快的人，而且也给每一个见到过他的人带来了愉快！
关于对话的作文15
星期天，我来到时间电话前准备与去世的姥爷对话，没想到在拨电话时把“未来键”当做了“过去键”，进入了未来时间光缆。
我拨完号码，电话里“嘟”的声音。嘿，通了，我连忙喊了声：“姥爷好！”谁知那人却满腔的不高兴，他说：“你是谁啊？，我才31岁，怎么成了姥爷啦？”嘿，奇怪！“请问您叫什么名字呢？”我疑惑地问。他说：“我叫陈昶旭。”他怎么跟我同名同姓呢？我连忙解释道：“可能是我拨错了。你说你叫陈昶旭，我也叫陈昶旭呀！”“你多大了？”“11岁。”“别忘了，今年可是20xx年啊，我就是20年后的你啊！”
我茫然地望着荧屏上的号码，才知道我按的是“未来键”而且按了一个“二十，”所以对方是20年后的我。我连忙问：“你现在做什么工作？”他说：“我现在是一位海洋生物学家，专门从事海洋生物研究。”“真的？”那当然，我能骗你？我们在太平洋的.中心4000米的深处，发现了一种水下植物，在这不见阳光的地方，除了这种植物，再也没有其他植物、动物。“时间不早了，我还要去开会呢，再见！”
从此以后，我不在认真学习了，上课经常走神，反正我长大了是一个生物学家。我从平均90分一路跌到到60分。一转眼3个星期过去了，我又来到时间电话旁，与20年后的我对话，打通后，我迫不及待地问：“又发现什么新动植物没？”“别说了，我连工作都没了。我问你，你怎么了？学习这么糟，还指望我有什么工作啊！”我听了他的话脸上火辣辣的，直到挂电话我一句话也没说。心里想；现在的我和未来是息息相关的，今天不努力，就没有未来的成功。
从此，我刻苦学习，再也不敢马马虎虎了。
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